Este documento describe las herramientas y técnicas utilizadas en el proceso de coaching. Explica que las herramientas son instrumentos como evaluaciones y ejercicios, mientras que las técnicas son la forma en que se usan las herramientas. También detalla las 7 etapas del proceso de coaching: observación, toma de conciencia, determinación de objetivos, acción, medición, acción comprometida y motivación. El coaching se enfoca en que el cliente encuentre sus propias soluciones con la guía del entrenador.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
AMPLIACIÓN MÉRIDA
TÉCNICAS DEL COACHING
MARBELLA PARADELA
C.I 25586527
CARRERA 44

2. HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DE COACHING
 Las Herramientas y técnicas pueden ser utilizadas con diferentes fines,
dependiendo del tipo de técnica de acuerdo cómo evalúa y diagnostica
el coach la situación del cliente, a la intensidad emocional y
profundidad del cochee, el timing en el uso de una técnica, la
comprensión de los fundamentos psicológicos de las mismas y saber
cómo, cuándo y por qué funcionan por parte del coach, las preguntas
que realiza el coach y el número de técnicas de autocoaching que
enseña éste a su pupilo, entre otras.

3.  En consecuencia, las herramientas y técnicas que se manejan en
una sesión de coaching pueden utilizarse con diferentes
finalidades, entre las se encuentra: evaluar las necesidades del
coachee y /u organización, conocer mejor al coachee, aumentar su
autoconsciencia, aumentar su gama de opciones, desarrollar y
potenciar las habilidades personales y técnicas del pupilo, desafiar
las creencias y actitudes autolimitadoras, fomentar su
autorresponsabilidad y autogobierno, evaluarlos resultados de las
intervenciones de coaching, entre otras.

4. Finalidad de las Herramientas y Técnicas en
una sesión de Coaching
 En un programa de Coaching cuando se habla de Herramientas se
refiere a instrumentos como las herramientas de evaluación, ejercicios
de desafíos y ejercicios de relajación, entre otra. Por su parte el
término Técnica se refiere al modo como se utilizan las herramientas y
deriva del griego techne, que significa arte, y también del
latín performance, que significa dar forma. En consecuencia una
técnica será el arte de usar una herramienta, o lo que es lo mismo la
forma que se utiliza.

5.  Cada herramienta debe ser apropiada para un contexto
determinado de acuerdo a las necesidades y la agenda del
coachee y la etapa en el proceso de coaching en el que se
encuentre al momento de aplicarlas. Esto acota, que cada
herramienta debe tener una evidente significación para la tarea
que se está realizando. La técnica individual que emplea el coach
dependerá de su pericia y madurez o preparación para
experimentar con ella.

6. El proceso del coaching
 En el proceso de coaching se parte de la premisa de que el coachee
(quien recibe el coaching) es la persona misma que cuenta con la
mayor y mejor información para resolver las situaciones a las que se
enfrenta. En vez de enseñar, el entrenador facilita al pupilo a que
aprenda de sí mismo. En este sentido, el proceso requiere
básicamente de los siguientes 7 pasos:

7. 1.OBSERVAR - La observación será fundamental
para que el entrenado encuentre soluciones. A
través del posicionamiento en nuevos puntos de
vista, y la observación de los paradigmas,
creencias y conductas que se practican, el
individuo podrá elegir entre nuevas alternativas
que le apoyen a construir los resultados que
busca. 2.TOMA DE CONCIENCIA - La observación permite
la toma de conciencia, básicamente acerca de
nuestro poder de elección. El entrenador centrará al
pupilo en las elecciones que toma y las
consecuencias que ellas crean, brindándole
herramientas específicas para elegir con mayor
efectividad y elegir conscientemente.

8.  3.DETERMINACIÓN DE OBJETIVOS - Es
esencial para todo proceso de coaching, el
contar con objetivos claramente definidos. Este
será el paso crucial hacia la obtención de los
mismos y servirá de guía para la toma de
decisiones y acciones.
4.ACTUAR - Una vez reunida toda la información, hay
que actuar de una forma sostenida en el tiempo. El
entrenador acompañará de cerca este proceso
superando las dificultades que suelen aparecer en la
puesta en práctica.

9. 6.ACCIÓN COMPROMETIDA - Todo proceso de
coaching concluye con una acción comprometida
alineada con el plan de acción establecida previamente
entre el entrenador y el cliente.
5.MEDIR - En todo momento es imprescindible
comprobar si nos acercamos o nos alejamos del
objetivo marcado. Esto permitirá tomar acciones
correctivas y así contribuir a la obtención de los
logros buscados.
7.MOTIVAR lo máximo posible
a los oyentes.

10. BIBLIOGRAFÍA
 https://www.google.co.ve/search?q=procesos+del+Coaching%2C&rlz=1C1CHWL_esVE
706VE706&oq=procesos+del+Coaching%2C&aqs=chrome..69i57j0l5.1509j0j4&sourcei
d=chrome&ie=UTF-8
 http://www.avantium.es/index.php/formacion-coaching-y-desarrollo-directivo/175-
que-es-el-coaching-fases-del-proceso
 http://www.cocrear.com/coaching_ontologico/El_proceso_del_coaching.htm
 http://www.fspugtalmeria.org/drupal/sites/default/files/politica%20sindical/GuiaC
oaching%20WEB.pdf