El documento describe el coaching como un proceso de acompañamiento para ayudar a personas o grupos a alcanzar objetivos y desarrollar habilidades a través de la colaboración entre el entrenador y el entrenado. Explica los tipos de coaching, el proceso de coaching y las cinco etapas de desarrollo del proceso: observación, toma de conciencia, determinación de objetivos, actuar y medir. También menciona algunas críticas al coaching como la falta de una metodología clara y la posible falta de formación adecu

1. Vannesa Diaz
Fabio Triana
Rosa Angelica Duran
Valentina Giraldo
Presentado
por:

2. Consiste en acompañar, instruir y entrenar a una persona
o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna
meta o de desarrollar habilidades específicas.

3. Coach - Entrenador
Coachee - Entrenado
Coaching

4. Es un proceso interactivo y transparente mediante el cual
el entrenador y la persona o grupo implicados buscan el camino
más eficaz para alcanzar los objetivos fijados usando sus
propios recursos y habilidades.

5. - Coaching Personal.
Desarrolla el potencial de las personas
para alcanzar objetivos coherentes y
cambios en profundidad.
- Coaching Transformacional.
Enfocado en el desarrollo de la persona
desde sus valores, competencias y
aspiraciones de mejora.
Tipos de Coaching

6. - Coaching ejecutivo.
Dirigido a altos ejecutivos, directores o
profesionales con una gran
responsabilidad.
- Coaching Organizacional.
Dirigido a las grandes empresas, las
metas que prevalecen son las de la
empresa.
Tipos de Coaching

7. El proceso del Coaching
El entrenador se compromete
con su entrenado en una
alianza de colaboración,
estableciendo unos objetivos
concretos y diseñando un plan
de acción que les permita
alcanzarlos dentro de los
plazos establecidos.

8. Este plan fijará una serie de
encuentros entre los
intervinientes que permitan
conseguir la finalidad
prevista, acompañado de otro
conjunto de actividades
destinadas a mejorar
aspectos concretos de la
persona en entrenamiento.
El proceso del Coaching

9. En la efectividad del coaching
influye el tipo de relación que se
establezca y se requiere que
esté basada en la confianza
entre ambos participantes, de
este modo el entrenador puede
ser, no solo un director del
entrenamiento de coachee, sino
también un consultor que le
ayude a innovar en los
procedimientos.
El proceso del Coaching

10. Para mejorar la productividad
del proceso, el entrenador
debe tener un conocimiento
profundo del puesto de
trabajo desarrollado por el
entrenado y de la forma en
que este puesto se relaciona
con los objetivos de la
organización.
El proceso del Coaching

11. Asimismo, ha de disponer de
habilidad para comunicar,
debe desear y ser capaz de
compartir su información con
el entrenado y estar
dispuesto a tomarse el
tiempo que requiere este
esfuerzo.
El proceso del Coaching

12. El desarrollo del proceso
del Coaching
La observación de nuevos puntos de vista será fundamental
para que el entrenado encuentre soluciones y permitirá al
individuo elegir entre las alternativas de que dispone para
alcanzar sus objetivos.
1. Observar

13. El desarrollo del proceso
del Coaching
La observación permite la
toma de conciencia,
básicamente acerca de
nuestro poder de elección.
El entrenador centrará al
pupilo en las elecciones
que toma y sus
consecuencias,
brindándole herramientas
específicas para elegir
conscientemente y con
mayor efectividad.
2. Toma de conciencia

14. El desarrollo del proceso
del Coaching
Es esencial para todo
proceso de coaching, el
contar con objetivos
claramente definidos que
servirán de guía para la
toma de decisiones y
acciones.
3. Determinación de objetivos

15. El desarrollo del proceso
del Coaching
Una vez reunida toda la
información, hay que
actuar de forma sostenida
en el tiempo. El entrenador
acompañará de cerca este
proceso ayudando a
superar las dificultades
que aparecen al llevar a la
práctica las actuaciones.
4. Actuar

16. El desarrollo del proceso
del Coaching
En todo momento es
imprescindible comprobar si
nos acercamos o nos alejamos
del objetivo marcado. Esto
permitirá tomar acciones
correctivas y así contribuir a la
obtención de los logros
buscados.
5. Medir

17. Criticas
No utiliza una metodología
claramente definida. El gran y
rápido crecimiento de la
disciplina ha tenido como
consecuencia la aparición de
individuos que ofrecen sus
servicios como entrenadores
cuando en realidad no
cuentan con la apropiada
formación para ello.

18. Criticas
El coaching trabaja directamente
con los individuos, sus procesos
mentales y emocionales. En el
caso de que dicho proceso no se
encuentre bien guiado, las
consecuencias pueden ser de un
impacto negativo importante. La
ética, responsabilidad y cuidado
del entrenador, no siempre están
salvaguardadas cuando no
existen marcos regulatorios.