El documento describe el papelógrafo, un gran bloque de papel que se usa como pizarra para presentar información a un auditorio. Explica que el papelógrafo permite escribir o dibujar en una superficie agradable de manera permanente, y estimula a los estudiantes a tomar apuntes de forma ordenada siguiendo la presentación. También habla sobre los mapas mentales y mapas conceptuales como técnicas para presentar información de manera esquematizada que facilita la memorización y comprensión.

2. DEFINICIÓN
El papelógrafo es un gran bloque de papel de
pliego entero (71 x 101) o de medio pliego (71
x 50.5 cms.) que dispuesto a modo de
cuaderno de taquigrafía sirve para desarrollar
un tema, propuesto, delante de un auditorio, (o
grupo de alumnos trabajadores).

3. Color: Blanco, también se pueden utilizar los de
color azul claro o amarillo.
Margen: Es conveniente dejar un margen en
todos los bordes de la hoja.
Texto: El texto a incluir debe ser breve y simple,
que presente sólo las ideas relevantes.
Tipo de letra: Debe hacerse con trazos claros y
sencillos.
Tamaño de la letra: Debe ser proporcional al
tamaño del auditorio
Presentación: Debe evitarse fraccionar las
palabras al final de cada línea y el uso de
abreviaciones.
Rotuladores: Pueden usarse marcadores punta
gruesa o de tinta indeleble

4. 1. Es una forma de suplir la carencia de un
tablero de tiza.
2. Puede transportarse fácilmente e instalarse
en cualquier lugar.
3. El papelógrafo permite revisar los puntos
tratados anteriormente.

5. A. Ofrece siempre una superficie agradable para
escribir o dibujar.
B. Todo trazo que se haga sobre él, es
permanente y no corre el riesgo de borrarse todo
o en parte de lo que se escribe.
C. Estimula al alumno a tomar apuntes en. forma
ordenada, tal como se exponen durante la sesión.
D. El papel puede utilizarse en dirección vertical u
horizontal, según lo requieran las necesidades.

6. Mapas Mentales
Los esquemas de los mapas mentales, son una
mejoría en el aprendizaje y una mayor claridad
de pensamiento tal puedan reforzar el trabajo
de los seres humanos”.

7. El mapa conceptual es una
técnica de presentación de
la información.
La elaboración de un mapa
conceptual favorece la
plasmación de un conjunto
de informaciones y deja
ver la comprensión de un
tema. Además facilita la
memorización y la
comprensión de
conocimientos.

8. Es un resumen
esquematizado, con la
ventaja de permitir
visualizar la estructura y
organización del
contenido expuesto en
el texto. Pueden
elaborarse con ayuda de
“llaves”, diagramas o
utilizar una serie de
columnas e hileras.