La exposición es una presentación clara y estructurada de ideas sobre un tema específico con el objetivo de informar o convencer a un público. Existen exposiciones orales y escritas. Las orales pueden ser individuales o colectivas, como conferencias o debates. Las escritas siguen la estructura de introducción, desarrollo y conclusión. Una exposición efectiva requiere de un emisor que domine el tema, un receptor al que va dirigida, y una relación entre ambos donde el emisor se adapte al receptor.
Charla impartida por Robert Sasuke a sacerdotes de la República Dominicana sobre la importancia y el uso adecuado del discurso, auspiciado por la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD). Mas presentaciones como estas en: www.robertsasuke.com
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La argumentación es el conjunto de estrategias que utiliza un orador cada vez que se dirige a un auditorio, con la finalidad de modificar su juicio, conseguir su adhesión o haciendo que este, admita una situación particular
Los conectores son palabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas expresando claramente el modo en que se relacionan entre sí. Un buen uso de los conectores le da una mayor coherencia a nuestro discurso y lo hace más inteligible para el receptor.
Los conectores pueden utilizarse tanto en textos escritos u orales. Su principal función, como su nombre lo indica, es conectar distintas partes de un texto, ya sean palabras, frases o, incluso, párrafos completos.
La argumentación es el conjunto de estrategias que utiliza un orador cada vez que se dirige a un auditorio, con la finalidad de modificar su juicio, conseguir su adhesión o haciendo que este, admita una situación particular
Los conectores son palabras o grupos de palabras que sirven para unir ideas expresando claramente el modo en que se relacionan entre sí. Un buen uso de los conectores le da una mayor coherencia a nuestro discurso y lo hace más inteligible para el receptor.
Los conectores pueden utilizarse tanto en textos escritos u orales. Su principal función, como su nombre lo indica, es conectar distintas partes de un texto, ya sean palabras, frases o, incluso, párrafos completos.
Principales y diversas técnicas de exposición, llamadas también de grupo, grupales e individuales, útiles a estudiantes y personas para su desempeño académico y laboral.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. ¿QUÉ ES LA EXPOSICIÓN?
La exposición es la presentación clara y estructurada de ideas acerca de un tema
determinado con la finalidad de informar y/o convencer a un público en específico.
La exposición se utiliza para presentar el contenido de un tema con la intención de
explicar y desarrollar una serie de ideas y así transmitirlo de manera clara y
convincente a los demás.
3. TIPOS DE EXPOSICIÓN
Oral:
Una presentación oral de un tema frente a un grupo, puede hacerse en forma, INDIVIDUAL O COLECTIVA, tema
sobre el cual se ha investigado y se tiene alguna información útil que compartir o donde simplemente se explica un
asunto. Hay diversas maneras de realizar una comunicación oral, siguiendo procedimientos diversos, formales e
informales que facilitan el proceso, dependiendo del objetivo, del tema y del público, entre otros.
Estas técnicas se agrupan en:
• Conferencia unitaria
• Discurso,
• Cátedra
• Charla.
Mientras que la exposición colectiva puede ser:
• Mesa Redonda
• Foro
• Conferencia
• Seminario
• Panel, Debate, Entrevista, Discusión, Diálogos
• Simposios etc.
4. TIPOS DE EXPOSICIÓN
Escrita:
La exposición escrita es un texto que presenta de forma clara y ordenada un conjunto de informaciones.
Al redactar un texto expositivo, el esquema más sencillo que se puede seguir está formado por la
introducción, el desarrollo y el final. Cualquier texto expositivo debe reunir tres propiedades básicas:
• Adecuación: La forma de expresarse debe ser adecuada a la situación comunicativa.
• Coherencia: La información debe presentarse de forma comprensible y ordenada, estructurada en
introducción, desarrollo y final.
• Cohesión: Las diferentes partes del texto han de estar correctamente relacionadas. Para ello, pueden
utilizarse palabras y expresiones que llamamos conectores.
5. ELEMENTOS
El emisor
ha de poseer unos conocimientos
suficientes acerca del tema de la
exposición y la voluntad de
transmitir esos conocimientos de
una manera objetiva y, a la vez,
comprensible para su potencial
receptor; puede tratar de influir
sobre el comportamiento de los
demás, además de informar.
Puede ser individual o colectivo, y
particular o institucional.
El receptor
es la persona o el grupo a
quien va dirigida la exposición.
El tono y el léxico deben estar
adaptados a la naturaleza y el
nivel de conocimientos de los
receptores. Puede ser un
experto en la materia, ignorarla
por completo o poseer algunos
conocimientos sobre ella.
Relación entre emisor y
receptor
es básica para que la información
se transmita de una manera
efectiva. El emisor ha de adaptar
su exposición al tipo de receptor
al que va a dirigirse: solo así
conseguirá dar a su intervención
el nivel y el tono adecuados.
6. ESTRUCTURA
• Introducción: presentación del tema y explicación de las razones que llevan
al autor a exponerlo. Una orientación que sirva de guía al tratamiento que se
dará al tema.
• Desarrollo o cuerpo: contenidos esenciales e indicaciones pertinentes.
• Conclusiones: puntos importantes a modo de aportaciones, sugerencias o
propuestas para continuar.
7. ESTRATEGIAS
• Orden y secuencia de la información en donde se perciba con claridad la
idea principal y las ideas secundarias.
• Dar ejemplos
• Referencias
• La opinión de expertos ( o maestros)
• La clasificación con el fin de ordenarla
información ofrecida.
8. OBJETIVOS
Incitar a la participación del público, formulando preguntas en puntos
clave de la exposición.
Proporcionar ideas clave e información concisa que no deje lugar a dudas.
Asegurar la comprensión de lo
expuesto a través de preguntas.
