MATERIAL DIDÁCTICO
MULTIMEDIA
Dra. Vanessa V. Valdés S.
Universidad del Istmo
Material Multimedia es un término que se aplica a
cualquier objeto que usa simultáneamente diferentes
formas de contenido informativo como texto, sonido,
imágenes, animación y video para informar, capacitar o
entretener al usuario.
La Multimedia
Multimedios
Uso de varios formatos para
Presentar la información, como texto,
Imágenes con ó sin movimiento,
video y audio. Incluyen hipermedios e
hipertexto
Hipermedios
Documento con hipervínculos
(referencias) a otros archivos de
texto, imágenes, video y audio
Hipertexto
Es un documento con enlaces
(referencias) a otro documento
textual, el cual puede estar
localizado en la misma ó en
cualquier computadora del
mundo.
Multimedia es una combinación de formas de contenido:
Cuando un programa de computadora,
un documento o una presentación
combina adecuadamente los medios, se
mejora notablemente la atención,
porque empleamos varios sentidos para
comprender un mismo objeto o
concepto.
Informativa
Experimentadora
y exploratoria
Motivadora
Innovadora, metalingüística,
proveedora de recursos para
procesar datos
Instructiva, evaluadora, apoyo
a la organización y gestión de
centros educativos.
Comunicativa y lúdica
FUNCIONES DEL MATERIAL DIDÁCTICO
- Motivación
- Interactividad
- Atractivo
- Agilización del aprendizaje
- Facilita la alfabetización informática y audio visual
- Medio de investigación didáctica en aula.
- Adicción y distracción
- Ansiedad
- Aislamiento
- Aprendizajes incompletos y superficiales
- Cansancio visual y otros problemas físicos
- Problemas con los ordenadores
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Hay dos categorías de multimedia:
CATEGORIZACIÓN
Multimedia lineal: el
contenido lineal avanza
sin que el usuario tenga
control sobre la
navegación (un video, una
película de cine sería un
ejemplo de esto).
Multimedia no lineal: el
contenido no lineal le ofrece al
usuario la interactividad
necesaria para controlar el
progreso de la presentación
(videojuegos o el e-
learning)Cuando el contenido
se presenta en una forma no
lineal hablamos de hipermedia.
Las presentaciones multimedia pueden verse:
• en un escenario,
• proyectarse,
• transmitirse (en vivo o grabada),
• reproducirse por medio de un reproductor
multimedia.
Los juegos y simulaciones multimedia pueden usarse:
• en ambientes físicos con efectos especiales,
• con varios usuarios conectados a Internet, o
• localmente con una computadora sin acceso
Internet
CARACTERÍSTICAS
Usos
Cursos de
aprendizaje
Producir
libros
Industria y
comercio
Enviar y
recibir
mensajes
con
multimedia
• Una enciclopedia electrónica
multimedia
• Un artículo sobre la segunda guerra
mundial puede incluir hyperlinks
(hiperligas o hiperenlaces) a los
artículos o mapas de los países
implicados en la guerra.
• Pueden acelerar la comprensión del
material con la inclusión de cuadros,
fotografías, audio y vídeo.
EJEMPLO DE MULTIMEDIA EN EDUCACIÓN
• TEXTO: Sin formatear, formateado,
lineal e hipertexto.
• GRÁFICOS: Para representar
esquemas, planos, dibujos lineales.
• IMÁGENES: Documentos formados por pixeles.
• ANIMACIÓN: Presentación de una serie de
gráficos por segundo que genera en el observador la
sensación de movimiento.
•
• VIDEO: Presentación de una serie de imágenes
por segundo que crean en el observador la
sensación de movimiento.
• SONIDO: Puede ser habla, música u otros
sonidos.
TIPOS DE INFORMACIÓN
MULTIMEDIA:
Algunos tipos de software
necesarios para hacer
multimedia
En edición de imágenes:
• PhotoShop
• CorelDraw
• Llustrator
• IrfanView
• Office Picture
Manager
En edición de video:
• Windows Movie
Maker
• Camtasia
• Adobe Premier
• Windows media
player
• Power DvdAVI edit
• Quick Time
En sonido:
• Musica match JukeBox
• WinAmp
• Sound pro audio rack
Para animación: Adobe flash
• GIF Animator
• Adobe Director
• Corel Move.
Para texto:
• Bloc de notas
• Word
• Works para texto
• Open Office Texto
• Adobe Acrobat
ACTIVIDAD N°15
ELABORAR UN VIDEO EDUCATIVO
Se recomienda seguir el formato siguiente…

Materiales multimedia

  • 1.
    MATERIAL DIDÁCTICO MULTIMEDIA Dra. VanessaV. Valdés S. Universidad del Istmo
  • 2.
    Material Multimedia esun término que se aplica a cualquier objeto que usa simultáneamente diferentes formas de contenido informativo como texto, sonido, imágenes, animación y video para informar, capacitar o entretener al usuario.
  • 4.
    La Multimedia Multimedios Uso devarios formatos para Presentar la información, como texto, Imágenes con ó sin movimiento, video y audio. Incluyen hipermedios e hipertexto Hipermedios Documento con hipervínculos (referencias) a otros archivos de texto, imágenes, video y audio Hipertexto Es un documento con enlaces (referencias) a otro documento textual, el cual puede estar localizado en la misma ó en cualquier computadora del mundo.
  • 5.
    Multimedia es unacombinación de formas de contenido:
  • 6.
    Cuando un programade computadora, un documento o una presentación combina adecuadamente los medios, se mejora notablemente la atención, porque empleamos varios sentidos para comprender un mismo objeto o concepto.
  • 7.
    Informativa Experimentadora y exploratoria Motivadora Innovadora, metalingüística, proveedorade recursos para procesar datos Instructiva, evaluadora, apoyo a la organización y gestión de centros educativos. Comunicativa y lúdica FUNCIONES DEL MATERIAL DIDÁCTICO
  • 8.
    - Motivación - Interactividad -Atractivo - Agilización del aprendizaje - Facilita la alfabetización informática y audio visual - Medio de investigación didáctica en aula. - Adicción y distracción - Ansiedad - Aislamiento - Aprendizajes incompletos y superficiales - Cansancio visual y otros problemas físicos - Problemas con los ordenadores VENTAJAS Y DESVENTAJAS
  • 9.
    Hay dos categoríasde multimedia: CATEGORIZACIÓN Multimedia lineal: el contenido lineal avanza sin que el usuario tenga control sobre la navegación (un video, una película de cine sería un ejemplo de esto). Multimedia no lineal: el contenido no lineal le ofrece al usuario la interactividad necesaria para controlar el progreso de la presentación (videojuegos o el e- learning)Cuando el contenido se presenta en una forma no lineal hablamos de hipermedia.
  • 10.
    Las presentaciones multimediapueden verse: • en un escenario, • proyectarse, • transmitirse (en vivo o grabada), • reproducirse por medio de un reproductor multimedia. Los juegos y simulaciones multimedia pueden usarse: • en ambientes físicos con efectos especiales, • con varios usuarios conectados a Internet, o • localmente con una computadora sin acceso Internet CARACTERÍSTICAS
  • 11.
  • 12.
    • Una enciclopediaelectrónica multimedia • Un artículo sobre la segunda guerra mundial puede incluir hyperlinks (hiperligas o hiperenlaces) a los artículos o mapas de los países implicados en la guerra. • Pueden acelerar la comprensión del material con la inclusión de cuadros, fotografías, audio y vídeo. EJEMPLO DE MULTIMEDIA EN EDUCACIÓN
  • 13.
    • TEXTO: Sinformatear, formateado, lineal e hipertexto. • GRÁFICOS: Para representar esquemas, planos, dibujos lineales. • IMÁGENES: Documentos formados por pixeles. • ANIMACIÓN: Presentación de una serie de gráficos por segundo que genera en el observador la sensación de movimiento. • • VIDEO: Presentación de una serie de imágenes por segundo que crean en el observador la sensación de movimiento. • SONIDO: Puede ser habla, música u otros sonidos. TIPOS DE INFORMACIÓN MULTIMEDIA:
  • 15.
    Algunos tipos desoftware necesarios para hacer multimedia
  • 16.
    En edición deimágenes: • PhotoShop • CorelDraw • Llustrator • IrfanView • Office Picture Manager
  • 17.
    En edición devideo: • Windows Movie Maker • Camtasia • Adobe Premier • Windows media player • Power DvdAVI edit • Quick Time
  • 18.
    En sonido: • Musicamatch JukeBox • WinAmp • Sound pro audio rack
  • 19.
    Para animación: Adobeflash • GIF Animator • Adobe Director • Corel Move.
  • 20.
    Para texto: • Blocde notas • Word • Works para texto • Open Office Texto • Adobe Acrobat
  • 21.
    ACTIVIDAD N°15 ELABORAR UNVIDEO EDUCATIVO Se recomienda seguir el formato siguiente…