2. DESCRIPCIÓN
Carrera líder de la rama Ciencias Sociales y Administrativas en la
Modalidad No Escolarizada que forme egresados de Técnicos en
Mercadotecnia capaces y competitivos en su ramo afín de ser
profesionistas exitosos en el campo laboral Dicha formación se
logra con el apoyo de docentes capacitados y su excelente nivel
académico aplicando planes y programas de estudio vigentes que
permitirá a los egresados desarrollar actitudes y habilidades para la
promoción e incremento de las ventas de una organización
mediante el uso de herramientas especializadas
3. PERFIL DE INGRESO
Conocimientos
•En las áreas de matemáticas español ciencias sociales y naturales y
computación
Habilidades
•Pensamiento crítico lógico y analítico
Actitudes
•Disposición para incorporar a su práctica cotidiana las tecnologías de
información y comunicación
•Interés por la investigación
4. PERFIL DE EGRESO
Competencias Genéricas
• Se conoce y valora a sí mismos y aborda problemas y retos
teniendo en cuenta los objetivos que persigue
• Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilización de medios códigos y herramientas
apropiados
• Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
5. PERFIL DE EGRESO
Competencias Disciplinares
• Asume un comportamiento ético a través del ejercicio de sus
derechos y obligaciones en diferentes escenarios sociales
• Argumenta las repercusiones de los procesos y cambios políticos
económicos y sociales que han dado lugar al entorno
socioeconómico actual.
6. PERFIL DE EGRESO
Competencias Disciplinares
• Propone soluciones a problemas de su entorno con una actitud
crítica y reflexiva creando conciencia de la importancia que tiene el
equilibrio en la relación ser humano-naturaleza
• Argumenta sus ideas respecto a diversos fenómenos histórico-
sociales mediante procedimientos teórico-metodológicos
7. PERFIL DE EGRESO
Competencias Profesionales
• Apoya en la planeación implementación y desarrollo del proceso
mercadológico con el objetivo de generar las utilidades para los
inversionistas
• Busca oportunidades de mercado relacionados con el producto
precio distribución promoción y relaciones comerciales; tomándolos
como base en la definición de objetivos a cumplir en el corto mediano
y largo plazo
8. PERFIL DE EGRESO
Competencias Profesionales
• Obtiene y analiza información sobre los mercados nacional e
internacional gubernamental y otros segmentados para ayudar a
planear las etapas de la distribución comercialización y venta de los
productos y/o la prestación de los servicios
• Planeación de los circuitos de distribución logística y venta
9. REQUISITOS
Para ingresar al Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico
Nacional (IPN) el aspirante deberá cumplir con los requisitos que
establece el concurso de asignación de la Comisión Metropolitana
de Instituciones Públicas de Educación Media Superior
(COMIPEMS).Una vez publicados los resultados el alumno deberá
concluir el proceso de inscripción tal como lo menciona la
convocatoria Para mayor información consultar la página web:
COMIPEMS
Notas para el moderador:
Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado.
Incluya información sobre el tema
También será útil incluir aquí más información sobre el tema.
Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final.
En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido.
No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
Notas para el moderador:
Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado.
Incluya información sobre el tema
También será útil incluir aquí más información sobre el tema.
Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final.
En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido.
No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
Notas para el moderador:
Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado.
Incluya información sobre el tema
También será útil incluir aquí más información sobre el tema.
Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final.
En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido.
No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
Notas para el moderador:
Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado.
Incluya información sobre el tema
También será útil incluir aquí más información sobre el tema.
Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final.
En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido.
No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
Notas para el moderador:
Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado.
Incluya información sobre el tema
También será útil incluir aquí más información sobre el tema.
Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final.
En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido.
No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
Notas para el moderador:
Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado.
Incluya información sobre el tema
También será útil incluir aquí más información sobre el tema.
Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final.
En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido.
No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
Notas para el moderador:
Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado.
Incluya información sobre el tema
También será útil incluir aquí más información sobre el tema.
Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final.
En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido.
No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
Notas para el moderador:
Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado.
Incluya información sobre el tema
También será útil incluir aquí más información sobre el tema.
Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final.
En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido.
No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.