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TÉCNICO EN COMERCIO
INTERNACIONAL
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
DESCRIPCIÓN
 Carrera líder en formar Técnicos en Comercio Internacional
vanguardistas de alta calidad académica apoyados por las
tecnologías de la información y comunicación
competitivos a nivel nacional e internacional que les
permita ingresar a las instituciones de educación superior
y que se adapten fácilmente a las necesidades laborales;
DESCRIPCIÓN
 interactuando con profesionalismo en la actividad del
intercambio de bienes y servicios en los mercados
internacionales; tomando decisiones dirigiendo proyectos
integrando equipos de trabajo modificando y creando
nuevos procesos a través de una filosofía de servicio
honestidad e integridad
PERFIL DE INGRESO
Conocimientos
•Básicos en matemáticas lenguaje y comunicación historia inglés y
computación
Habilidades
•Procesar información
•Manejo del lenguaje oral escrito y corporal
•Razonamiento del entorno social
•Dominio de un idioma extranjero de la expresión oral y escrita
•Aplicación de software básico en todas las acciones
PERFIL DE INGRESO
Actitudes
•Reflexivo disposición al cambio transformador de su entorno
•Crítico y proactivo
PERFIL DE EGRESO
Competencias Genéricas
• Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en
cuenta los objetivos
• Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general
considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva
• Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos
• Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad
región México y el mundo
• Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad
de creencias valores ideas y prácticas sociales
PERFIL DE EGRESO
Competencias Disciplinares
• Asume un comportamiento ético a través del ejercicio de sus derechos y
obligaciones en diferentes escenarios sociales
• Propone soluciones a problemas de su entorno con una actitud crítica y reflexiva
creando conciencia de la importancia que tiene el equilibrio en la relación ser humano-
naturaleza
• Argumenta sus ideas respecto a diversos fenómenos histórico-sociales mediante
procedimientos teórico-metodológicos
• Valora y promueve el patrimonio histórico-cultural de su comunidad a partir del
conocimiento de su contribución para fundamentar la identidad del México de hoy
• Aplica principios y estrategias de administración y economía de acuerdo a los
objetivos y metas de su proyecto de vida
PERFIL DE EGRESO
Competencias Profesionales
• Aplica estudios y análisis de mercado doméstico e internacional para
desarrollar programas de mercadeo
• Aplica aspectos jurídicos y operativos del comercio exterior de acuerdo a la
normatividad vigente en el contexto social
• Valora la logística de tráfico internacional seleccionando medios de transporte
de acuerdo la normatividad vigente
• Evalúa productos financieros de acuerdo a las necesidades de las específicas
de las PYMES
• Aplica disposiciones jurídicas en materia de Contratos Comerciales
Internacionales
REQUISITOS
Para ingresar al Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico
Nacional (IPN) el aspirante deberá cumplir con los requisitos que
establece el concurso de asignación de la Comisión Metropolitana
de Instituciones Públicas de Educación Media Superior
(COMIPEMS).Una vez publicados los resultados el alumno deberá
concluir el proceso de inscripción tal como lo menciona la
convocatoria Para mayor información consultar la página web:
COMIPEMS
MAPA CURRICULAR
MAPA CURRICULAR
Meriela te enseña
Para más información consulta el
siguiente link:

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Técnico en Comercio Internacional

  • 2. DESCRIPCIÓN  Carrera líder en formar Técnicos en Comercio Internacional vanguardistas de alta calidad académica apoyados por las tecnologías de la información y comunicación competitivos a nivel nacional e internacional que les permita ingresar a las instituciones de educación superior y que se adapten fácilmente a las necesidades laborales;
  • 3. DESCRIPCIÓN  interactuando con profesionalismo en la actividad del intercambio de bienes y servicios en los mercados internacionales; tomando decisiones dirigiendo proyectos integrando equipos de trabajo modificando y creando nuevos procesos a través de una filosofía de servicio honestidad e integridad
  • 4. PERFIL DE INGRESO Conocimientos •Básicos en matemáticas lenguaje y comunicación historia inglés y computación Habilidades •Procesar información •Manejo del lenguaje oral escrito y corporal •Razonamiento del entorno social •Dominio de un idioma extranjero de la expresión oral y escrita •Aplicación de software básico en todas las acciones
  • 5. PERFIL DE INGRESO Actitudes •Reflexivo disposición al cambio transformador de su entorno •Crítico y proactivo
  • 6. PERFIL DE EGRESO Competencias Genéricas • Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos • Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva • Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos • Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad región México y el mundo • Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias valores ideas y prácticas sociales
  • 7. PERFIL DE EGRESO Competencias Disciplinares • Asume un comportamiento ético a través del ejercicio de sus derechos y obligaciones en diferentes escenarios sociales • Propone soluciones a problemas de su entorno con una actitud crítica y reflexiva creando conciencia de la importancia que tiene el equilibrio en la relación ser humano- naturaleza • Argumenta sus ideas respecto a diversos fenómenos histórico-sociales mediante procedimientos teórico-metodológicos • Valora y promueve el patrimonio histórico-cultural de su comunidad a partir del conocimiento de su contribución para fundamentar la identidad del México de hoy • Aplica principios y estrategias de administración y economía de acuerdo a los objetivos y metas de su proyecto de vida
  • 8. PERFIL DE EGRESO Competencias Profesionales • Aplica estudios y análisis de mercado doméstico e internacional para desarrollar programas de mercadeo • Aplica aspectos jurídicos y operativos del comercio exterior de acuerdo a la normatividad vigente en el contexto social • Valora la logística de tráfico internacional seleccionando medios de transporte de acuerdo la normatividad vigente • Evalúa productos financieros de acuerdo a las necesidades de las específicas de las PYMES • Aplica disposiciones jurídicas en materia de Contratos Comerciales Internacionales
  • 9. REQUISITOS Para ingresar al Nivel Medio Superior del Instituto Politécnico Nacional (IPN) el aspirante deberá cumplir con los requisitos que establece el concurso de asignación de la Comisión Metropolitana de Instituciones Públicas de Educación Media Superior (COMIPEMS).Una vez publicados los resultados el alumno deberá concluir el proceso de inscripción tal como lo menciona la convocatoria Para mayor información consultar la página web: COMIPEMS
  • 12. Meriela te enseña Para más información consulta el siguiente link:

Notas del editor

  1. Notas para el moderador: Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado. Incluya información sobre el tema También será útil incluir aquí más información sobre el tema. Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final. En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
  2. Notas para el moderador: Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado. Incluya información sobre el tema También será útil incluir aquí más información sobre el tema. Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final. En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
  3. Notas para el moderador: Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado. Incluya información sobre el tema También será útil incluir aquí más información sobre el tema. Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final. En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
  4. Notas para el moderador: Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado. Incluya información sobre el tema También será útil incluir aquí más información sobre el tema. Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final. En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
  5. Notas para el moderador: Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado. Incluya información sobre el tema También será útil incluir aquí más información sobre el tema. Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final. En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
  6. Notas para el moderador: Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado. Incluya información sobre el tema También será útil incluir aquí más información sobre el tema. Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final. En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
  7. Notas para el moderador: Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado. Incluya información sobre el tema También será útil incluir aquí más información sobre el tema. Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final. En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
  8. Notas para el moderador: Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado. Incluya información sobre el tema También será útil incluir aquí más información sobre el tema. Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final. En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
  9. Notas para el moderador: Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado. Incluya información sobre el tema También será útil incluir aquí más información sobre el tema. Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final. En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
  10. Notas para el moderador: Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado. Incluya información sobre el tema También será útil incluir aquí más información sobre el tema. Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final. En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.