Tdah
•Descargar como PPTX, PDF•
1 recomendación•325 vistas
TDAH son las siglas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se trata de un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Tda con o sin hiperactividad
Los niños que tienen TDA/TDAH quedan rápidamente expuestos en ámbitos públicos, sociales y familiares.
Transtorno por deficit de atención e hiperactividad
Este documento describe el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Define el TDAH y explica que afecta del 5-10% de los niños y que los síntomas a menudo continúan hasta la edad adulta. Detalla los signos y síntomas del TDAH como falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Recomienda un tratamiento conductual y cognitivo que utiliza refuerzos positivos y negativos.
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
Este documento proporciona información sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Explica que el TDAH se manifiesta a través de falta de atención, hiperactividad e impulsividad y puede causar problemas escolares y sociales. Las causas incluyen factores genéticos y ambientales como toxinas. Existen tres tipos de TDAH dependiendo de los síntomas presentes. El diagnóstico requiere una evaluación clínica y el tratamiento incluye reducir los síntomas, educar al
TDA-TDAH
Trastorno caracterizado por la dificultad para prestar atención, la hiperactividad y la impulsividad.
TDAH
El documento describe el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), incluyendo sus características, subtipos y tratamiento. El TDAH se caracteriza por la distracción, periodos breves de atención, alta actividad motora, inestabilidad emocional e impulsividad. Existen tres subtipos principales basados en los síntomas de desatención e hiperactividad/impulsividad. El tratamiento suele incluir estimulantes y terapia conductual, además de apoyo educativo y familiar.
Introducción al TDAH
Breve acercamiento al TDAH: definición, características, tipos y consecuencias funcionales del alumnado con este trastorno.
Tipos de tdah
Existen tres tipos principales de TDAH: hiperactivo-impulsivo, falta de atención y combinada. El tipo hiperactivo-impulsivo se caracteriza por hiperactividad, problemas de control de impulsos y poca dificultad con la atención. El tipo de falta de atención implica dificultad para prestar atención y distraerse fácilmente, sin problemas de hiperactividad o impulsividad. El tipo combinado es el más común y presenta problemas significativos tanto con la hiperactividad/impulsividad como con la falta
Tdah
El TDAH es el trastorno neuroconductual más común en la infancia y puede afectar profundamente el aprendizaje, bienestar y relaciones sociales de los niños. Comúnmente causa desordenes de aprendizaje, bajas calificaciones, deserción escolar, repetición de curso, baja autoestima, ansiedad, rechazo social, problemas de interacción, abuso de sustancias y contacto con grupos delictivos en niños. Se define como un trastorno del desarrollo caracterizado por niveles inapropiados de falta
Recomendados
Tda con o sin hiperactividad
Los niños que tienen TDA/TDAH quedan rápidamente expuestos en ámbitos públicos, sociales y familiares.
Transtorno por deficit de atención e hiperactividad
Este documento describe el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Define el TDAH y explica que afecta del 5-10% de los niños y que los síntomas a menudo continúan hasta la edad adulta. Detalla los signos y síntomas del TDAH como falta de atención, hiperactividad e impulsividad. Recomienda un tratamiento conductual y cognitivo que utiliza refuerzos positivos y negativos.
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
Este documento proporciona información sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Explica que el TDAH se manifiesta a través de falta de atención, hiperactividad e impulsividad y puede causar problemas escolares y sociales. Las causas incluyen factores genéticos y ambientales como toxinas. Existen tres tipos de TDAH dependiendo de los síntomas presentes. El diagnóstico requiere una evaluación clínica y el tratamiento incluye reducir los síntomas, educar al
TDA-TDAH
Trastorno caracterizado por la dificultad para prestar atención, la hiperactividad y la impulsividad.
TDAH
El documento describe el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), incluyendo sus características, subtipos y tratamiento. El TDAH se caracteriza por la distracción, periodos breves de atención, alta actividad motora, inestabilidad emocional e impulsividad. Existen tres subtipos principales basados en los síntomas de desatención e hiperactividad/impulsividad. El tratamiento suele incluir estimulantes y terapia conductual, además de apoyo educativo y familiar.
Introducción al TDAH
Breve acercamiento al TDAH: definición, características, tipos y consecuencias funcionales del alumnado con este trastorno.
Tipos de tdah
Existen tres tipos principales de TDAH: hiperactivo-impulsivo, falta de atención y combinada. El tipo hiperactivo-impulsivo se caracteriza por hiperactividad, problemas de control de impulsos y poca dificultad con la atención. El tipo de falta de atención implica dificultad para prestar atención y distraerse fácilmente, sin problemas de hiperactividad o impulsividad. El tipo combinado es el más común y presenta problemas significativos tanto con la hiperactividad/impulsividad como con la falta
Tdah
El TDAH es el trastorno neuroconductual más común en la infancia y puede afectar profundamente el aprendizaje, bienestar y relaciones sociales de los niños. Comúnmente causa desordenes de aprendizaje, bajas calificaciones, deserción escolar, repetición de curso, baja autoestima, ansiedad, rechazo social, problemas de interacción, abuso de sustancias y contacto con grupos delictivos en niños. Se define como un trastorno del desarrollo caracterizado por niveles inapropiados de falta
TDH
El documento habla sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Explica que es un trastorno neuroconductual de origen genético que afecta entre el 5-10% de los niños y jóvenes. Tiene un fuerte componente hereditario, con una tasa de concordancia del 80% entre padres e hijos y del 80% entre gemelos idénticos. Provoca problemas de atención, hiperactividad e impulsividad que afectan el comportamiento del niño en el ámbito familiar, escolar y social.
TDAH
Este documento proporciona información sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Define el TDAH, describe sus tipos y características, y explica cómo se manifiesta en diferentes edades. También cubre las posibles causas del TDAH, incluidos factores genéticos, neurológicos y ambientales.
Powerpoint tdah
El documento proporciona información sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Define el TDAH como un trastorno neurobiológico que afecta la capacidad de regular la actividad, inhibir los impulsos y prestar atención. Describe los criterios para diagnosticar el TDAH, los tres tipos principales y sus causas, que incluyen factores genéticos, neurológicos y ambientales. También explica cómo se manifiestan los síntomas del TDAH según la edad del niño.
Deficit de atención tdah
El documento describe el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), un trastorno neurológico que causa dificultades para concentrarse y controlar el comportamiento impulsivo e hiperactivo. Los niños con TDAH pueden tener problemas para prestar atención, terminar tareas, seguir reglas e instrucciones. En el colegio, este trastorno se manifiesta a través de déficit de atención, hiperactividad e impulsividad que afectan negativamente el rendimiento académico.
El trastorno de déficit de atención e hiperactividad mariana ospina r
El documento describe el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), incluyendo sus síntomas, tipos y posibles causas como factores genéticos y ambientales. También discute cómo el TDAH a menudo coexiste con otros trastornos como problemas de aprendizaje o ansiedad. Finalmente, explica que los adolescentes con TDAH continúan teniendo necesidades especiales debido a los desafíos en concentrarse y seguir un tratamiento de manera independiente.
Fanyshitaa
La esquizofrenia es un trastorno mental caracterizado por síntomas como alucinaciones, delirios, desorganización del pensamiento y aislamiento social. Los factores genéticos y ambientales como el estrés prenatal contribuyen a su desarrollo. El tratamiento efectivo implica el uso de medicamentos antipsicóticos y psicoterapia para controlar los síntomas.
Expo (1)
El documento describe la ansiedad y sus diferentes tipos. La ansiedad adaptativa no interfiere en la vida cotidiana mientras que la desadaptativa no permite funcionar. También describe la bipolaridad, sus síntomas como inestabilidad en las relaciones e impulsividad, y que no es curable pero los síntomas se pueden mitigar. Otro trastorno discutido es la personalidad narcisista que se caracteriza por sentimientos de superioridad y gran sensibilidad al estrés interpersonal.
Tdah
Este documento trata sobre el TDAH. Brevemente describe que el TDAH fue descubierto a principios del siglo XX y que en las décadas de 1980 y 1990 los investigadores distinguieron entre diferentes tipos de hiperactividad. Explica que las causas del TDAH incluyen alteraciones neurológicas, genéticas y bioquímicas. Se ha descubierto que existe un "sistema supervisor atencional" en el cerebro que controla las funciones ejecutivas, las cuales suelen estar alteradas en personas con TDAH. Finalmente, proporciona
DÉFICIT DE ATENCIÓN
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno psiconeurológico frecuente que se caracteriza por falta de atención, impulsividad e hiperactividad. Puede presentarse en tres subtipos y afecta del 1.7% al 17.8% de la población infantil. Más del 50% de los casos persisten en la edad adulta. El TDAH puede diagnosticarse a partir de los 4 años y tiene fuertes componentes hereditarios. El trastorno afecta negativamente a la fam
Hiperactividad
El documento describe la hiperactividad, sus características, causas, síntomas y tratamientos. La hiperactividad se caracteriza por falta de atención, impulsividad e hiperactividad motora, lo que causa problemas de aprendizaje y comportamiento. Sus causas incluyen factores neurológicos, genéticos y ambientales. Los síntomas son dificultades para prestar atención y terminar tareas. El tratamiento implica terapias conductuales y farmacológicas realizadas por padres, maestros y profesionales
Tdah (problemas de aprendizaje y educación especial)
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se caracteriza por inatención, hiperactividad e impulsividad y puede detectarse desde temprana edad. Su tratamiento implica intervenciones psicológicas, psicopedagógicas y farmacológicas, incluyendo estimulantes, con el objetivo de mejorar los síntomas y el rendimiento académico.
Trastornos psicológicos (daniel gónzalez, johanna camacho, cristina juzgado y...
Este documento resume varios tipos de trastornos psicológicos, incluyendo trastornos del estado de ánimo como la depresión mayor, trastornos de personalidad como la personalidad antisocial y límite, trastornos de alimentación como la anorexia y bulimia, trastornos por déficit de atención, fobias, trastornos de ansiedad como el trastorno obsesivo compulsivo y de estrés postraumático, ataques de pánico y el trastorno bipolar. Explica brevemente los síntomas
Trastorno de déficit de atención con hiperactividad
El documento describe el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Se define el TDAH como un trastorno neurobiológico que afecta la capacidad de regular la actividad, inhibir los pensamientos e impulsos, y prestar atención. El TDAH puede deberse a factores genéticos y neurológicos como niveles bajos de dopamina. Los síntomas incluyen conductas impulsivas, dificultades cognitivas y problemas sociales. El tratamiento puede incluir medicamentos como la atomoxet
El tdah
El TDAH es un trastorno de conducta diagnosticado en la infancia que se caracteriza por aumento de actividad física, impulsividad, dificultad para mantener la atención y problemas de autoestima y relaciones. Las causas del TDAH son multifactoriales e incluyen factores genéticos y neurobiológicos. Las consecuencias del trastorno incluyen cursos escolares inferiores a la edad, falta de concentración, agresividad y rechazo social.
La hiperactividad en niños
La hiperactividad infantil afecta al 3% de los niños menores de 7 años y es más común en varones. Los niños hiperactivos se mantienen en constante movimiento sin propósito y comienzan pero no terminan muchas tareas. Los síntomas incluyen movimiento excesivo, hablar en exceso, dificultad para concentrarse y cambiar de actividad frecuentemente.
Prob. de aprendizaje colegio esp
Este documento describe los problemas de aprendizaje. Define los problemas de aprendizaje como un grupo heterogéneo de trastornos que afectan uno o más procesos psicológicos básicos debido a una disfunción del sistema nervioso central. Explica que los problemas de aprendizaje se manifiestan en dificultades específicas con el lenguaje, la lectura, la escritura o las matemáticas. También discute las posibles causas, características y consideraciones importantes sobre los problemas de aprendizaje.
Prob. de aprendizaje colegio el carmen
Este documento describe los problemas de aprendizaje. Define los problemas de aprendizaje como un grupo heterogéneo de desórdenes que afectan uno o más procesos psicológicos básicos debido a una disfunción del sistema nervioso central. Explica que los problemas de aprendizaje se manifiestan en dificultades específicas con el lenguaje, lectura, escritura y matemáticas. También identifica algunas posibles causas como retrasos en la maduración, genética, lesiones cerebrales y factores ambientales.
Tdah powerpoint clase panchitos
El documento define el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) como un trastorno mental que comienza en la infancia y se caracteriza por dificultades para concentrarse, controlar el comportamiento e hiperactividad. Explica que existen tres tipos de TDAH - predominantemente hiperactivo-impulsivo, predominantemente inatento, y combinado - y que aunque no tiene cura, el tratamiento puede aliviar los síntomas y permitir una vida productiva. Finalmente, señala que personas famosas como Beethoven
Medidas educativas
Los alumnos con TDAH presentan dificultades conductuales, sociales y emocionales como permanecer sentados, prestar atención, controlar la impulsividad, seguir normas, interpretar señales sociales y emociones ajenas, y tolerar la frustración. Se recomiendan estrategias como supervisión constante, refuerzo positivo, tareas que impliquen movimiento, trabajos colaborativos, y actividades sobre educación emocional para ayudar a estos alumnos.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
TDH
El documento habla sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Explica que es un trastorno neuroconductual de origen genético que afecta entre el 5-10% de los niños y jóvenes. Tiene un fuerte componente hereditario, con una tasa de concordancia del 80% entre padres e hijos y del 80% entre gemelos idénticos. Provoca problemas de atención, hiperactividad e impulsividad que afectan el comportamiento del niño en el ámbito familiar, escolar y social.
TDAH
Este documento proporciona información sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Define el TDAH, describe sus tipos y características, y explica cómo se manifiesta en diferentes edades. También cubre las posibles causas del TDAH, incluidos factores genéticos, neurológicos y ambientales.
Powerpoint tdah
El documento proporciona información sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Define el TDAH como un trastorno neurobiológico que afecta la capacidad de regular la actividad, inhibir los impulsos y prestar atención. Describe los criterios para diagnosticar el TDAH, los tres tipos principales y sus causas, que incluyen factores genéticos, neurológicos y ambientales. También explica cómo se manifiestan los síntomas del TDAH según la edad del niño.
Deficit de atención tdah
El documento describe el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), un trastorno neurológico que causa dificultades para concentrarse y controlar el comportamiento impulsivo e hiperactivo. Los niños con TDAH pueden tener problemas para prestar atención, terminar tareas, seguir reglas e instrucciones. En el colegio, este trastorno se manifiesta a través de déficit de atención, hiperactividad e impulsividad que afectan negativamente el rendimiento académico.
El trastorno de déficit de atención e hiperactividad mariana ospina r
El documento describe el trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH), incluyendo sus síntomas, tipos y posibles causas como factores genéticos y ambientales. También discute cómo el TDAH a menudo coexiste con otros trastornos como problemas de aprendizaje o ansiedad. Finalmente, explica que los adolescentes con TDAH continúan teniendo necesidades especiales debido a los desafíos en concentrarse y seguir un tratamiento de manera independiente.
Fanyshitaa
La esquizofrenia es un trastorno mental caracterizado por síntomas como alucinaciones, delirios, desorganización del pensamiento y aislamiento social. Los factores genéticos y ambientales como el estrés prenatal contribuyen a su desarrollo. El tratamiento efectivo implica el uso de medicamentos antipsicóticos y psicoterapia para controlar los síntomas.
Expo (1)
El documento describe la ansiedad y sus diferentes tipos. La ansiedad adaptativa no interfiere en la vida cotidiana mientras que la desadaptativa no permite funcionar. También describe la bipolaridad, sus síntomas como inestabilidad en las relaciones e impulsividad, y que no es curable pero los síntomas se pueden mitigar. Otro trastorno discutido es la personalidad narcisista que se caracteriza por sentimientos de superioridad y gran sensibilidad al estrés interpersonal.
Tdah
Este documento trata sobre el TDAH. Brevemente describe que el TDAH fue descubierto a principios del siglo XX y que en las décadas de 1980 y 1990 los investigadores distinguieron entre diferentes tipos de hiperactividad. Explica que las causas del TDAH incluyen alteraciones neurológicas, genéticas y bioquímicas. Se ha descubierto que existe un "sistema supervisor atencional" en el cerebro que controla las funciones ejecutivas, las cuales suelen estar alteradas en personas con TDAH. Finalmente, proporciona
DÉFICIT DE ATENCIÓN
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) es un trastorno psiconeurológico frecuente que se caracteriza por falta de atención, impulsividad e hiperactividad. Puede presentarse en tres subtipos y afecta del 1.7% al 17.8% de la población infantil. Más del 50% de los casos persisten en la edad adulta. El TDAH puede diagnosticarse a partir de los 4 años y tiene fuertes componentes hereditarios. El trastorno afecta negativamente a la fam
Hiperactividad
El documento describe la hiperactividad, sus características, causas, síntomas y tratamientos. La hiperactividad se caracteriza por falta de atención, impulsividad e hiperactividad motora, lo que causa problemas de aprendizaje y comportamiento. Sus causas incluyen factores neurológicos, genéticos y ambientales. Los síntomas son dificultades para prestar atención y terminar tareas. El tratamiento implica terapias conductuales y farmacológicas realizadas por padres, maestros y profesionales
Tdah (problemas de aprendizaje y educación especial)
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) se caracteriza por inatención, hiperactividad e impulsividad y puede detectarse desde temprana edad. Su tratamiento implica intervenciones psicológicas, psicopedagógicas y farmacológicas, incluyendo estimulantes, con el objetivo de mejorar los síntomas y el rendimiento académico.
Trastornos psicológicos (daniel gónzalez, johanna camacho, cristina juzgado y...
Este documento resume varios tipos de trastornos psicológicos, incluyendo trastornos del estado de ánimo como la depresión mayor, trastornos de personalidad como la personalidad antisocial y límite, trastornos de alimentación como la anorexia y bulimia, trastornos por déficit de atención, fobias, trastornos de ansiedad como el trastorno obsesivo compulsivo y de estrés postraumático, ataques de pánico y el trastorno bipolar. Explica brevemente los síntomas
Trastorno de déficit de atención con hiperactividad
El documento describe el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Se define el TDAH como un trastorno neurobiológico que afecta la capacidad de regular la actividad, inhibir los pensamientos e impulsos, y prestar atención. El TDAH puede deberse a factores genéticos y neurológicos como niveles bajos de dopamina. Los síntomas incluyen conductas impulsivas, dificultades cognitivas y problemas sociales. El tratamiento puede incluir medicamentos como la atomoxet
El tdah
El TDAH es un trastorno de conducta diagnosticado en la infancia que se caracteriza por aumento de actividad física, impulsividad, dificultad para mantener la atención y problemas de autoestima y relaciones. Las causas del TDAH son multifactoriales e incluyen factores genéticos y neurobiológicos. Las consecuencias del trastorno incluyen cursos escolares inferiores a la edad, falta de concentración, agresividad y rechazo social.
La hiperactividad en niños
La hiperactividad infantil afecta al 3% de los niños menores de 7 años y es más común en varones. Los niños hiperactivos se mantienen en constante movimiento sin propósito y comienzan pero no terminan muchas tareas. Los síntomas incluyen movimiento excesivo, hablar en exceso, dificultad para concentrarse y cambiar de actividad frecuentemente.
Prob. de aprendizaje colegio esp
Este documento describe los problemas de aprendizaje. Define los problemas de aprendizaje como un grupo heterogéneo de trastornos que afectan uno o más procesos psicológicos básicos debido a una disfunción del sistema nervioso central. Explica que los problemas de aprendizaje se manifiestan en dificultades específicas con el lenguaje, la lectura, la escritura o las matemáticas. También discute las posibles causas, características y consideraciones importantes sobre los problemas de aprendizaje.
Prob. de aprendizaje colegio el carmen
Este documento describe los problemas de aprendizaje. Define los problemas de aprendizaje como un grupo heterogéneo de desórdenes que afectan uno o más procesos psicológicos básicos debido a una disfunción del sistema nervioso central. Explica que los problemas de aprendizaje se manifiestan en dificultades específicas con el lenguaje, lectura, escritura y matemáticas. También identifica algunas posibles causas como retrasos en la maduración, genética, lesiones cerebrales y factores ambientales.
Tdah powerpoint clase panchitos
El documento define el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) como un trastorno mental que comienza en la infancia y se caracteriza por dificultades para concentrarse, controlar el comportamiento e hiperactividad. Explica que existen tres tipos de TDAH - predominantemente hiperactivo-impulsivo, predominantemente inatento, y combinado - y que aunque no tiene cura, el tratamiento puede aliviar los síntomas y permitir una vida productiva. Finalmente, señala que personas famosas como Beethoven
Medidas educativas
Los alumnos con TDAH presentan dificultades conductuales, sociales y emocionales como permanecer sentados, prestar atención, controlar la impulsividad, seguir normas, interpretar señales sociales y emociones ajenas, y tolerar la frustración. Se recomiendan estrategias como supervisión constante, refuerzo positivo, tareas que impliquen movimiento, trabajos colaborativos, y actividades sobre educación emocional para ayudar a estos alumnos.
La actualidad más candente (20)
El trastorno de déficit de atención e hiperactividad mariana ospina r
El trastorno de déficit de atención e hiperactividad mariana ospina r
Tdah (problemas de aprendizaje y educación especial)
Tdah (problemas de aprendizaje y educación especial)
Trastornos psicológicos (daniel gónzalez, johanna camacho, cristina juzgado y...
Trastornos psicológicos (daniel gónzalez, johanna camacho, cristina juzgado y...
Trastorno de déficit de atención con hiperactividad
Trastorno de déficit de atención con hiperactividad
Último
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
https://labitacoradeann.blogspot.com/2019/10/estas-conmigo-jesus-amigo.html
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Último (20)
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
Estás conmigo Jesús amigo_letra y acordes de guitarra.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Tdah
- 1. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad María Remache
- 2. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad • ¿ Que es? • ¿Quiénes las padecen? • ¿Cuáles son sus características?
- 6. Inatenciòn Tiene una gran dificultad para prestar atención y concentrarse. El TDAH es un trastorno de origen neurobiológico, cuyos síntomas provocan en el niño las siguientes conductas: Hiperactividad Presenta un nivel superior e inapropiado de actividad dada su edad. Impulsividad Le cuesta controlar sus conductas, emociones y pensamientos.