El documento describe diferentes tipos de aprendizaje según la teoría de Gagné, incluyendo aprendizaje de señales, estímulo-respuesta, encadenamiento motor, asociación verbal, discriminaciones múltiples, aprendizaje de conceptos y resolución de problemas. También menciona técnicas como el resumen, lluvia de ideas, subrayado y palabras clave que ayudan a organizar la información y favorecer la comprensión.

1. UNIVERSIDADTÉCNICA
DEL NORTE

2. El aprendizaje se define como un cambio en la capacidad
o disposición humana, relativamente duradero y además
no puede ser explicado pro procesos de maduración. Este
cambio es conductual, lo que permite inferir que se logra
sólo a través del aprendizaje.

3. Según la teoría del aprendizaje de Gagné:
1.Aprendizaje de señales. Puede ser equivalente al
condicionamiento clásico o de reflejos.
2.Aprendizaje de estímulo-respuesta. Aproximadamente
equivalente al condicionamiento instrumental u operante.
3.Encadenamiento motor.
4.Asociación verbal (E:R: en el área verbal).
5.Discriminaciones múltiples.
6.Aprendizaje de conceptos.
7.Aprendizaje de principios.
8.Resolución de problemas.
TIPOS DE APRENDIZAJE

5. Esta técnica permite en primer lugar organizar el texto de trabajo y posteriormente
elaborar resúmenes y textos creativos en base a un análisis por preguntas.
PROCESO:
· Leer varias veces un tema
· Elaborar el esquema de organizador de ideas; en el centro ubicamos el tema; en el recuadro superior
se ubica de donde proviene el tema; en el cuadro inferior sus clasificaciones; en el cuadro de la izquierda se
ubica el qué es y en la derecha el qué no es
· Se elabora una redacción o texto utilizando las ideas seleccionadas; respetar el orden de las ideas
fundamentales
ORGANIZADOR DE IDEAS

6. EL RESUMEN
El resumen, o también llamado
epítome, es una reducción de
un texto referente con las ideas
principales de este, en la que se
expresan las ideas del autor
siguiendo un proceso de
desarrollo. El resumen favorece
la comprensión del tema, esto
facilita entender mejor el texto
y la atención, enseña a redactar
con exactitud y calidad.

7. Lluvia de ideas
La lluvia de ideas, también denominada
tormenta de ideas, es una herramienta de
trabajo grupal que facilita el surgimiento de
nuevas ideas sobre un tema o problema
determinado. La lluvia de ideas es una técnica
de grupo para generar ideas originales en un
ambiente relajado.

8. PALABRAS CLAVE
• Las palabras clave son el tema o motivo central del contenido de una
página. Es decir, que dentro de un mismo sitio se pueden tener cientos, e
incluso miles, de palabras claves.

9. SUBRAYADO
• Un subrayado es una o más líneas horizontales que se colocan por debajo
de algunas partes de un texto para resaltar las ideas más importantes.
También se denomina subrayado a la utilización de un formato de texto o
color de fondo diferente.

10. CONCLUSIÓN
• Las técnicas de aprendizaje nos ayudan a mejorar nuestras aptitudes de cara
a un examen o para las asimilación de conocimientos, ya sea éste de tipo
oral o escrito.
• Todo esto nos ayudará también de cara a nuestro futuro como estudiantes,
ya que fijaremos en nuestra mente la importancia de estas técnicas, como
pueden ser un resumen de la materia, o un esquema.