Este documento describe diferentes técnicas de aprendizaje que los profesores pueden utilizar en el aula, incluyendo el resumen, subrayado, exposición y descripción. Explica que el resumen es una de las técnicas más importantes para sintetizar la información clave de un texto y facilitar la comprensión. La exposición es otra técnica útil para presentar información de forma oral a grupos grandes o pequeños de manera clara y con apoyo visual cuando sea necesario. El documento también recomienda el uso regular de estas técn

3. Como profesores responsables nos interesa, y mucho, el conseguir que nuestros alumnos aprendan. Nosotros enseñamos para todos; sin embargo el resultado no siempre responde a nuestras expectativas y a nuestros esfuerzos. Son variadas las causas de estas diferencias: inteligencia, personalidad, conocimientos previos, motivación, etc. Sin embargo, está demostrado que una de las causas más importantes, son la cantidad y calidad de las estrategias que los alumnos ponen en juego cuando aprenden. Técnicas: actividades especificas que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden.: Repetición, subrayar, esquemas, realizar preguntas, deducir, inducir, etc. Pueden ser utilizadas de forma mecánica.

4. El resumen es una de las actividades más importantes y claves dentro del estudio. Se utiliza para sintetizar el contenido de un texto y te facilitará la compresión y el estudio del tema. Otra técnica muy importante, el subrayado, es fundamental para realizar un buen resumen. Después de subrayar las ideas principales del texto y de conocer lo quiere decir, es momento de tomar una actitud crítica, comprender, asimilar y relacionar las ideas nuevas con nuestros conocimientos anteriores. La Utilicé en mi clase con mis estudiantes: se extrae todo aquello que te interesa saber y desees aprender. Además, se puede expresar con tus palabras el sentido del contenido sin dejar de ser fiel al texto original.

5. La exposición como aquella técnica que consiste principalmente en la presentación oral de un tema. Su propósito es "transmitir información de un tema, propiciando la comprensión del mismo" Para ello el docente se auxilia en algunas ocasiones de encuadres fonéticos, ejemplos, analogías, dictado, preguntas o algún tipo de apoyo visual; todo esto establece los diversos tipos de exposición que se encuentran presentes y que se abordan a continuación: exposición con preguntas, en donde se favorecen principalmente aquellas preguntas de comprensión y que tienen un papel más enfocado a promover la participación grupal.

6. Descripción: es la técnica bañista en la comunicación verbal de un tema ante un grupo de personas. Principales usos: Para exponer temas de contenido teórico o informativo Proporcionar información amplia en poco tiempo Aplicable a grupos grandes y pequeños. Desarrollo: el desarrollo de esta técnica se efectúa en tres fases: Inducción: en donde el instructor presenta la información básica que será motivo de su exposición. Cuerpo: en donde el instructor presenta la información detallada. Esta fase es en si misma el motivo de su intervención. Síntesis: en donde el instructor realiza el cierre de su exposición haciendo especial énfasis en los aspectos sobresalientes de su mensaje e intervención.

7. Recomendaciones: No abusar de esta técnica. Enfatizar y resumir periódicamente, lo que facilitará la comprensión de su exposición por parte de los participantes. Mantenerse en un lugar visible, dirigir la vista y la voz hacia todo el grupo. Utilizar un lenguaje claro y con un volumen adecuado. Utilizar ejemplos conocidos y significativos para los participantes. En mis clases yo utilizo estas técnicas, la expositiva, por mi forma de trabajar, es decir las clases son presentaciones orales. La técnica de resumen yo la incluyo ya que al finalizar la clase siempre hago un resumen del tema que se impartió ese día.