Tecnoadicciones
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El documento habla sobre las tecnoloadicciones, definidas como una dependencia desmedida al uso de las tecnologías. Describe los síntomas como la tolerancia, abstinencia y dependencia, así como la pérdida de actividades habituales. También identifica factores de riesgo como la impulsividad o falta de límites familiares, y factores de protección como autoestima y habilidades sociales. Finalmente, ofrece recomendaciones para un uso moderado de la tecnología en menores.
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Tecnoadicciones
Este documento describe las tecnoadicciones, que son trastornos relacionados con el abuso de las tecnologías de la información y la comunicación como Internet, teléfonos móviles y videojuegos. Explica los síntomas como la tolerancia, el síndrome de abstinencia y la dependencia, así como los factores de riesgo como la falta de límites parentales. Finalmente, ofrece recomendaciones para la prevención como reforzar la autoestima, establecer normas familiares y limitar el uso de las tecnologías.
T1 mapa conceptual
El documento describe el acoso escolar como la forma más extrema de violencia en las escuelas debido a sus consecuencias a largo plazo. Explica que puede ser violencia psicológica, física o emocional dirigida a estudiantes, profesores u objetos de la escuela. Las causas del acoso incluyen familias poco afectivas, entornos familiares violentos, escuelas muy grandes y condiciones socioeconómicas adversas. Las víctimas suelen ser tímidas, inseguras y tener baja autoestima
El matoneo
El documento habla sobre el acoso o bullying en los colegios. Explica que el bullying consiste en el acoso físico y psicológico de un menor por parte de sus compañeros. Además, se ha intensificado con las redes sociales. Describe los comportamientos comunes de las víctimas como llegar con sus cosas dañadas y de los agresores como hacer bromas pesadas. Finalmente, explica las consecuencias como baja autoestima y fracaso escolar para las víctimas y convertirse en delincuentes para los agresores.
El matoneo.1
El documento habla sobre el acoso o bullying en los colegios. Explica que el bullying consiste en el acoso físico y psicológico de un menor por parte de sus compañeros. Además, se ha intensificado con las redes sociales. Describe los comportamientos comunes de las víctimas como llegar con sus cosas dañadas y de los agresores como hacer bromas pesadas. Finalmente, explica las consecuencias como baja autoestima y fracaso escolar para las víctimas y convertirse en delincuentes para los agresores.
El matoneo
El documento habla sobre el acoso o bullying en los colegios. Explica que el bullying consiste en el acoso físico y psicológico de un menor por parte de sus compañeros, y que este problema se ha intensificado con las redes sociales. Describe los comportamientos comunes de las víctimas de bullying como baja autoestima y de los agresores como humillar a otros. Finalmente, explica que el bullying puede tener consecuencias como baja autoestima y fracaso escolar para las víctimas, y problemas de convivencia para los agresores.
Bullying
Bullynig es un gran problema social el cual es muy importante identificar para contrarestar sus graves complicaciones como el suicidio.
Bullying
El documento habla sobre el problema del matoneo en las escuelas. Explica que el matoneo ha existido por mucho tiempo como una forma de violencia en los centros educativos, donde algunos estudiantes maltratan física y psicológicamente a sus compañeros a quienes consideran inferiores. Luego, señala algunas de las causas comunes del matoneo, como problemas familiares, falta de comunicación, intimidación o abuso que sufre el agresor en su casa o escuela, dificultades para relacionarse con otros, y sentirse insatis
Bullying
El bullying se produce cuando un niño es humillado y violentado con frecuencia por adultos en su familia, lo que causa lazos débiles con su familia y mala comunicación. Cuanto más grande es la escuela, mayor es el riesgo de agresividad debido a la poca atención de los tutores. Programas de televisión que ven los adolescentes a menudo también pueden influir en su comportamiento. La ausencia de valores, límites y reglas en la escuela educativa establecidas contribuye al bullying. Las víctimas suelen tener baja autoest
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Presentación 1
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Algunos países de la UE aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha otorgado una exención temporal, pero se espera que todos los miembros de la UE dejen de importar petróleo ruso para fines de 2022.
Health First New York Greeting Card Design
To take supplied photo and create card. English and Spanish version.
Italia 2016
This document lists 4 Italian cities: Verona, Florencia, Venecia, and Pisa. It does not provide any additional details about the cities.
Packaging & Label Samples
This document contains summaries of various packaging and label designs including:
- North Carolina BBQ sauce labels based on sports team colors
- Logo and store fixture design for vapor cigarettes
- Box design and specifications for blue light filtering computer readers
- Packaging, brochures, posters and logos for a skincare product line called Nufabrx
- Greeting card box design and specifications for inspirational cards by Anthony Bonner
- Furniture design for a bathroom storage cabinet with tissue rolls, toilet paper and wet wipes storage
Tej Packaging intro
Tej Packaging is a leading manufacturer of corrugated boxes established in 2004 in Bhadurgarh, Haryana, India. The company has over 10 years of experience and 8000 square feet of production facilities. It produces all types of corrugated boxes for clients such as Amul, Castrol India, and Bharat Petroleum. Tej Packaging prides itself on just-in-time delivery and quality assurance testing. The company manufactures food-grade and export-quality corrugated boxes and provides customization and design consultation services.
presentación italia
os subo una presentación de los lugares mas bonitos de Italia para que los conozcáis mejor y os decidáis a visitarlos.
Progettazione sostenibile_Federico Salvalaio 268888
Sustainable design deserves more than bells and whistles.
Mrs. Ella's updated management plan
Mrs. Ella Nguyen Burgos is excited to teach 2nd grade math and science at the school. She has a background in elementary education and enjoys working with children. She outlines several classroom procedures and routines to ensure an orderly learning environment, such as how students should enter and exit the classroom, raise their hands to speak, and use the restroom. Mrs. Ella believes routines and procedures allow students to know what is expected of them so time can be used efficiently.
Tecnoadicciones
Las tecnoadicciones consisten en una dependencia excesiva del uso de la tecnología que limita la libertad individual. Se manifiestan a través de la tolerancia, la abstinencia y la necesidad de gratificación instantánea. Entre los signos de alerta se incluyen cambios físicos, de conducta y en el contexto escolar. Los factores de riesgo son personales, familiares y sociales, mientras que los factores de protección incluyen buena autoestima y apoyo familiar y social.
Taller Limites y disciplina basados en el respeto
Este documento discute diferentes modelos de crianza y disciplina basados en el respeto. Describe los estilos autoritario, democrático, sobreprotector, indiferente y sus características. También discute técnicas para mejorar el autoconcepto en los niños como validar sus emociones, dar retroalimentación positiva, fomentar habilidades sociales y más.
Triptico Estilos de Crianza.docx
Este documento describe cuatro estilos de crianza y sus consecuencias: 1) Estilo autoritario con límites rígidos que puede causar falta de confianza y rebeldía en los hijos; 2) Estilo permisivo con poco interés en normas que puede causar problemas de adaptación; 3) Estilo negligente con ausencia de los padres que puede causar problemas de conducta graves; 4) Estilo democrático con interés emocional, exigencia adecuada y explicación de normas que puede generar hijos equilibrados y con buen rendimiento.
Presentación P2P 03
Este documento discute los efectos negativos del exceso de uso de la tecnología y cómo puede limitar la libertad humana al causar una gran dependencia. Describe síntomas como cambios físicos, emocionales, de conducta y sociales relacionados con un uso excesivo de la tecnología. También identifica factores de protección personales, escolares, familiares y sociales, así como actividades recomendadas para padres, madres y alumnos para promover un uso saludable de la tecnología.
psiquiatria.pptx
Este documento presenta una introducción al modelo bio-psico-social para entender los trastornos psiquiátricos en niños y adolescentes. Describe los síntomas clave en diferentes etapas de desarrollo, incluyendo prescolar, escolar y adolescencia. Concluye enfatizando la importancia de considerar el momento evolutivo del niño, la prevalencia variable de trastornos en cada etapa, y la necesidad de una formulación bio-psico-social completa que incluya recabar mucha información y hablar directamente con los niños.
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El documento describe varios factores de riesgo y protección relacionados con el desarrollo de adicciones en individuos. Los factores de riesgo incluyen disfunciones familiares, falta de apoyo social, problemas socioeconómicos, fracaso escolar y baja autoestima. Los factores de protección son límites familiares claros, apoyo social y comunitario, éxito escolar, y autocontrol emocional. El documento analiza estos factores en las áreas de recursos personales, relaciones familiares, comunidad y escuela.
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
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Tecnoadicciones
- 1. Tecnoadicciones Se trata de una inclinación desmedida respecto al uso de las tecnologías que provoca una gran dependencia de las mismas
- 2. Síntomas • Tolerancia: necesidad incontrolable de mayor tiempo de conexión para sentir el mismo bienestar • Abstinencia: malestar e irritabilidad ante la ausencia de conexión a las tecnologías • Dependencia • Pérdida o descuido de las actividades habituales
- 3. Signos de alerta • Cambios físicos y emocionales • Cambios de conducta • Cambios en el contexto escolar
- 4. Factores de riesgo • Personales: impulsividad, carencia de afecto, cohesión familiar débil, incapacidad de afrontar dificultades,… • Familiares: entorno familiar rígido o permisivo con ausencia de límites • Sociales: falta de habilidades sociales para relacionarse, pertenencia a grupos de riesgo,…
- 5. Factores de protección • Personales: Habilidades sociales, autoestima adecuada, buen manejo de emociones,… • Escolares: competencias relacionadas con las emociones • Familiares: Respeto, confianza, imposición de normas y límites,… • Sociales: amigos en quien confiar
- 6. Recomendaciones para los menores • Conéctate mas tiempo durante el fin de semana pero no más de una hora seguida • No te conectes todos los días: dos días como máximo de lunes a viernes • Respeta los horarios de comer, dormir y obligaciones domésticas… no más de una hora seguida navegando • Antes de conectarte piensa qué vas a hacer en internet • Busca actividades alternativas a Internet para ocupar tu tiempo libre • Mientras utilizas el ordenador para cuestiones escolares, no te conectes con redes sociales o programas de mensajería instantánea