Este documento trata sobre la tecnología y la educación. Introduce el tema señalando que la tecnología es una realidad que requiere adaptación para no quedarse atrás. Luego define brevemente tecnología y educación según la RAE. Explica que la tecnología juega un papel crucial en formar a los estudiantes para ser innovadores en un mundo globalizado. Describe algunas realidades actuales como el internet, fuentes de información, redes sociales e intercambio de datos. Finalmente, prevé que el futuro de la

1. TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
ISVETLANA GONZÁLEZ R.
ESTUDIANTE

2. INTRODUCCIÓN
La tecnología llegó para quedarse, se
manifiesta en todo el mundo. Se trata de
una realidad a la que hay que
adaptarse, de lo contrario, nos
quedaremos atrás.
Aplicada a la educación, significa un sin
número de oportunidades para el
aprendizaje dinámico e innovador, el
cual conlleva muchos desafíos que con
determinación, valentía y compromiso
podemos realizar.
En adelante conoceremos algunas de sus
generalidades, realidades y futuro, en
Técnología y Educación.

3. TECNOLOGÍA
RAE
• Conjunto de teorías y
de técnicas que
permiten el
aprovechamiento
práctico y del
conocimiento
científico.
EDUCACIÓN
RAE
• Instrucción por medio
de la acción docente.
• Crianza, enseñanza
y doctrina que se da
a los niños y a los
jóvenes.
RAE: REAL ACADEMIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
GENERALIDADES

4. La Tecnología juega un papel
crucial en la conformación de
los actores para que sean
innovadores, creativos y
competitivos en el mundo
global contemporáneo.
Rafael Orduz
REALIDADES

5. EL INTERNET
Ha cambiado de manera radical la forma en la que las
personas aprenden.
FUENTES DE
INFORMACIÓN
• Múltiples son los sitios de dónde se puede extraer la información.
INTERCAMBIO
DE DATOS
• Se pueden intercambiar datos a nivel global
REDES
SOCIALES
• Extraordinaria cantidad de plataformas que propician la
comunicación entre los actores y en diversas formas, tales como fotos,
videos, textos, orales y/o combinados con video (poadscat)
Rafael Orduz
REALIDADES

6. LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA TRANFORMA LA SOCIEDAD
TAMBIÉN HAY
QUE PRESTARLE
ATENCIÓN A
LOS
CONTENIDOS
NO
SOLAMENTE SE TRATA
DE
CONOCER
LAS
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS TANTO DE
SOFTWARE Y HARDWARE.
PATRICIA DÍAZ
FUTURO

7. PERSONALIZACIÓN
La educación se debe
centrar en el
estudiante y se
adapta a sus
necesidades
COLABORACIÓN
Inicia en el salón de
clases continúa
incluyendo a la
comunidad local y
global
APRENDIZAJE NO
FORMAL
Se apoya en el aprendizaje a lo largo de
la vida. Sugiere desarrollar mecanismos
para reconocer y acreditar habilidades y
experiencias adquiridas fuera del sistema
educativo formal (Redeck, 2011)
CENTRO
COMÚN
DE
INVESTIGACIÓN
DE LA COMISIÓN
EUROPEA PARA LA
VISIÓN DE
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
EUROPEO 2020,
REALIZA UN
ESTUDIO Y
MUESTRA LOS
SIGUIENTES
HALLAZGOS
SOBRE
TECNOLOGÍA
Y EDUCACIÓN,
DICE QUE POSEE
FUTURO
PATRICIA DÍAZ

8. BIOGRAFÍA
APRENDER Y EDUCAR CON LAS TECNOLOGÍAS DEL SIGLO XXI
RAFAEL ORDUZ, COLOMBIA DIGITAL, 2012

9. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN