SlideShare una empresa de Scribd logo
NOMBRE: SEBASTIANQUINTERO.
GRADO: 11-5 J.T
DOCENTE: LYDIAACOSTADE MUÑOZ.
Diseña y elabora un blog utilizado algunas
herramientas de la Web 2.0 para sistematizar los trabajos
realizados con temas de tecnología en el contexto de clase y
en campos de interés personal.
• Identifica las utilidades educativas de un blog y los sitios que
permiten alojarlos de manera gratuita (C)
• Reconoce el entorno de trabajo de blogger y lo utiliza para
realizar el trabajo propuesto. (C)
• Utiliza algunas herramientas de la Web 2.0 y las hace
evidentes en su blog (P)
Evalúa los procesos productivos de diversos
artefactos y sistemas tecnológicos teniendo en cuenta
los efectos sobre el medio ambiente y las comunidades
humanas.
DESEMPEÑOS
• Reconoce el entorno de Presi y sus herramientas para realizar
presentaciones dinámicas. (C)
• Elabora mapas conceptuales donde se evidencia que Identifica
la finalidad, elementos, objetivos, géneros y ciclos los procesos
productivos y su relación con la tecnología (C)
• Utiliza herramientas de Presi para sistematizar la información de
los mapas conceptuales (P)
• Sube la información a su blog en la correspondiente pagina (P)
1. ¿Qué es un Blog?
R/ Los Blogs son unos de los fenómenos más exitosos de Internet, estos
ofrecen para enriquecer los procesos educativos, las entradas quedan
organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog
requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y
muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs.
Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos
cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o
libres. Estos artículos se conocen en inglés como "post" o publicaciones
en español.
2. ¿Qué usos educativos le podemos dar?
R/ En este documento nos concentraremos de WORDPRESS, las ventajas
que ofrecen su uso educativo, registro gratuito, y una sección de reseñas
de sus principales funciones.
Apoya al desarrollo de nuevas competencias como el trabajo en equipo, ya
que la forma de interactuar con su grupo es mucho más efectiva y se
optimizan los tiempos, además de enriquecer los contenidos de sus
trabajos, proyectos, etc...
3. ¿Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar blogs?
Conteste el interrogante acompañado de los iconos correspondientes a
cada uno de los sitios
R/ Algunos de los más populares incluyen a:
• WORDPRESS:
• BLOGGER:
• LIVEJOURNAL:
• XANGA:
• EBEDUBLOGS:
4. Por qué se debe crear cuenta en www.gmail.com?
R/ para tener una cuenta en Blog tenemos que tener o crear una cuenta en
Gmail y tenerla abierta en nuestro navegador para poder acceder a
nuestra cuenta en Blog.
Tambien por que Gmail esta vinculado a google y el objetivo de los
blogger es recopilar y trasmitir información a los que la necesiten
publicándola en la página y por lo tanto google da esa facilidad de
comunicación, acceso y publicación a ella.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Trabajo word de lucho
Trabajo word de luchoTrabajo word de lucho
Trabajo word de lucho
lucho210499
 
Impweb sobre blogs_y_wikis (1)
Impweb sobre blogs_y_wikis (1)Impweb sobre blogs_y_wikis (1)
Impweb sobre blogs_y_wikis (1)
Tamara Jimenez
 
Xrpa reporte recursos web 2.0
Xrpa reporte recursos web 2.0Xrpa reporte recursos web 2.0
Xrpa reporte recursos web 2.0
laquiat
 

La actualidad más candente (19)

Posibilidades educativas y aplicaciones para el aula
Posibilidades educativas y aplicaciones para el aulaPosibilidades educativas y aplicaciones para el aula
Posibilidades educativas y aplicaciones para el aula
 
Segundo periodo
Segundo periodoSegundo periodo
Segundo periodo
 
Segundo periodo
Segundo periodoSegundo periodo
Segundo periodo
 
Segundo periodo
Segundo periodoSegundo periodo
Segundo periodo
 
Tecnologia e informatica, segundo periodo
Tecnologia e informatica, segundo periodoTecnologia e informatica, segundo periodo
Tecnologia e informatica, segundo periodo
 
Tecnologia 11 2
Tecnologia 11 2Tecnologia 11 2
Tecnologia 11 2
 
Tecnologia (1)
Tecnologia (1)Tecnologia (1)
Tecnologia (1)
 
Tecno logro 2termiando
Tecno logro 2termiandoTecno logro 2termiando
Tecno logro 2termiando
 
SEGUNDO PERIODO
SEGUNDO PERIODOSEGUNDO PERIODO
SEGUNDO PERIODO
 
Gabriela agreda 11*5
Gabriela agreda 11*5Gabriela agreda 11*5
Gabriela agreda 11*5
 
Trabajo word de lucho
Trabajo word de luchoTrabajo word de lucho
Trabajo word de lucho
 
Periodo 2 tecnologia
Periodo 2 tecnologiaPeriodo 2 tecnologia
Periodo 2 tecnologia
 
Conceptos y caracteristicas de un blog
Conceptos y caracteristicas de un blogConceptos y caracteristicas de un blog
Conceptos y caracteristicas de un blog
 
Impweb sobre blogs_y_wikis (1)
Impweb sobre blogs_y_wikis (1)Impweb sobre blogs_y_wikis (1)
Impweb sobre blogs_y_wikis (1)
 
Cuaderno digital
Cuaderno digitalCuaderno digital
Cuaderno digital
 
Juan pablo caicedo 11 1
Juan pablo caicedo 11 1Juan pablo caicedo 11 1
Juan pablo caicedo 11 1
 
Segundo periodo Tecnologia
Segundo periodo TecnologiaSegundo periodo Tecnologia
Segundo periodo Tecnologia
 
Xrpa reporte recursos web 2.0
Xrpa reporte recursos web 2.0Xrpa reporte recursos web 2.0
Xrpa reporte recursos web 2.0
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 

Destacado (8)

Grado once segundo periodo
Grado once segundo periodoGrado once segundo periodo
Grado once segundo periodo
 
Tecnologia e informatica - Segundo Periodo
Tecnologia e informatica - Segundo PeriodoTecnologia e informatica - Segundo Periodo
Tecnologia e informatica - Segundo Periodo
 
Tecnologia e Informatica - Periodo 2
Tecnologia e Informatica - Periodo 2Tecnologia e Informatica - Periodo 2
Tecnologia e Informatica - Periodo 2
 
Segundo periodo prezi
Segundo  periodo preziSegundo  periodo prezi
Segundo periodo prezi
 
I
II
I
 
GMAIL PREZI POWER POINT
GMAIL PREZI POWER POINT GMAIL PREZI POWER POINT
GMAIL PREZI POWER POINT
 
Tutorial de blogger nueva interface
Tutorial de blogger nueva interfaceTutorial de blogger nueva interface
Tutorial de blogger nueva interface
 
Pasos para crear cuenta gmail
Pasos para crear cuenta gmailPasos para crear cuenta gmail
Pasos para crear cuenta gmail
 

Similar a Logros segundo periodo..! y taller..!

Similar a Logros segundo periodo..! y taller..! (20)

El BLOG
El BLOGEl BLOG
El BLOG
 
2 periodo
2 periodo2 periodo
2 periodo
 
2 periodo
2 periodo2 periodo
2 periodo
 
David
David David
David
 
Guia #1 ► Segundo Periodo
Guia #1 ► Segundo PeriodoGuia #1 ► Segundo Periodo
Guia #1 ► Segundo Periodo
 
Segundo periodo
Segundo periodoSegundo periodo
Segundo periodo
 
Blog - Guía de Aprendizaje No. 3
Blog - Guía de Aprendizaje No. 3Blog - Guía de Aprendizaje No. 3
Blog - Guía de Aprendizaje No. 3
 
TECNOLOGIA
TECNOLOGIATECNOLOGIA
TECNOLOGIA
 
Logros
LogrosLogros
Logros
 
USOS EDUCATIVOS DE UN BLOG
USOS EDUCATIVOS DE UN BLOG USOS EDUCATIVOS DE UN BLOG
USOS EDUCATIVOS DE UN BLOG
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Logros
LogrosLogros
Logros
 
logro 2
logro 2logro 2
logro 2
 
Grado once segundo periodo
Grado once   segundo periodoGrado once   segundo periodo
Grado once segundo periodo
 
Escuela normal superior de pasto
Escuela normal superior de pastoEscuela normal superior de pasto
Escuela normal superior de pasto
 
Grado once segundo periodo
Grado once   segundo periodoGrado once   segundo periodo
Grado once segundo periodo
 
Tecnologia 11
Tecnologia 11Tecnologia 11
Tecnologia 11
 
Logros
LogrosLogros
Logros
 
Actividades segundo periodo
Actividades segundo periodoActividades segundo periodo
Actividades segundo periodo
 
Tecnologia e informatica 2 periodo
Tecnologia e informatica 2 periodoTecnologia e informatica 2 periodo
Tecnologia e informatica 2 periodo
 

Último

FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 

Último (20)

ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
2º conclusiones descriptivas educacion fisica (1).docx
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptxSemana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
Semana #10-PM3 del 27 al 31 de mayo.pptx
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptxMódulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
Módulo No. 1 Salud mental y escucha activa FINAL 25ABR2024 técnicos.pptx
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.pptLa Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
La Hegemonía Liberal en Paraguay 1904 a 1936.ppt
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
263818760-Un-Embrujo-de-Cinco-Siglos.doc
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 

Logros segundo periodo..! y taller..!

  • 1. NOMBRE: SEBASTIANQUINTERO. GRADO: 11-5 J.T DOCENTE: LYDIAACOSTADE MUÑOZ.
  • 2. Diseña y elabora un blog utilizado algunas herramientas de la Web 2.0 para sistematizar los trabajos realizados con temas de tecnología en el contexto de clase y en campos de interés personal. • Identifica las utilidades educativas de un blog y los sitios que permiten alojarlos de manera gratuita (C) • Reconoce el entorno de trabajo de blogger y lo utiliza para realizar el trabajo propuesto. (C) • Utiliza algunas herramientas de la Web 2.0 y las hace evidentes en su blog (P)
  • 3. Evalúa los procesos productivos de diversos artefactos y sistemas tecnológicos teniendo en cuenta los efectos sobre el medio ambiente y las comunidades humanas. DESEMPEÑOS • Reconoce el entorno de Presi y sus herramientas para realizar presentaciones dinámicas. (C) • Elabora mapas conceptuales donde se evidencia que Identifica la finalidad, elementos, objetivos, géneros y ciclos los procesos productivos y su relación con la tecnología (C) • Utiliza herramientas de Presi para sistematizar la información de los mapas conceptuales (P) • Sube la información a su blog en la correspondiente pagina (P)
  • 4. 1. ¿Qué es un Blog? R/ Los Blogs son unos de los fenómenos más exitosos de Internet, estos ofrecen para enriquecer los procesos educativos, las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres. Estos artículos se conocen en inglés como "post" o publicaciones en español. 2. ¿Qué usos educativos le podemos dar? R/ En este documento nos concentraremos de WORDPRESS, las ventajas que ofrecen su uso educativo, registro gratuito, y una sección de reseñas de sus principales funciones. Apoya al desarrollo de nuevas competencias como el trabajo en equipo, ya que la forma de interactuar con su grupo es mucho más efectiva y se optimizan los tiempos, además de enriquecer los contenidos de sus trabajos, proyectos, etc...
  • 5. 3. ¿Qué sitios de uso libre y sin costo permiten crear y alojar blogs? Conteste el interrogante acompañado de los iconos correspondientes a cada uno de los sitios R/ Algunos de los más populares incluyen a: • WORDPRESS: • BLOGGER: • LIVEJOURNAL: • XANGA: • EBEDUBLOGS:
  • 6. 4. Por qué se debe crear cuenta en www.gmail.com? R/ para tener una cuenta en Blog tenemos que tener o crear una cuenta en Gmail y tenerla abierta en nuestro navegador para poder acceder a nuestra cuenta en Blog. Tambien por que Gmail esta vinculado a google y el objetivo de los blogger es recopilar y trasmitir información a los que la necesiten publicándola en la página y por lo tanto google da esa facilidad de comunicación, acceso y publicación a ella.