Este documento describe varias herramientas digitales para crear recursos educativos como blogs, wikis, videos y mapas conceptuales. Explica cómo crear contenido con blogs y wikis, y cómo compartir recursos como videos en YouTube, Vimeo y Animoto. También describe herramientas para crear y compartir mapas mentales y conceptuales como Mind42, Xmind, CmapTools y Cmap online.
Hoy en día los videos son la mejor manera para poder hacer diversas cosas pues una herramienta global para visualizarlos es YouTube, el cual contiene millones de videos de lo que necesitemos desde video tutoriales hasta entretenimiento, pero para lograr que todos esos videos estuvieran allí los autores de estos debieron haber realizado una edición del trabajo por medio de diversas herramientas las cuales vamos a hablar en esta consulta. En cada una de las herramientas se hablará sobre: ¿Qué es?,¿Para qué sirve? y ¿Cómo hacer videos en ellas?;esto es para poder tener una consulta completa y precisa sobre aquellas herramientas que se nos fueron orientada por la docente para trabajarlas y aprender de ellas.
Hoy en día los videos son la mejor manera para poder hacer diversas cosas pues una herramienta global para visualizarlos es YouTube, el cual contiene millones de videos de lo que necesitemos desde video tutoriales hasta entretenimiento, pero para lograr que todos esos videos estuvieran allí los autores de estos debieron haber realizado una edición del trabajo por medio de diversas herramientas las cuales vamos a hablar en esta consulta. En cada una de las herramientas se hablará sobre: ¿Qué es?,¿Para qué sirve? y ¿Cómo hacer videos en ellas?;esto es para poder tener una consulta completa y precisa sobre aquellas herramientas que se nos fueron orientada por la docente para trabajarlas y aprender de ellas.
• Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje colaborativo
Herramientas para compartir recursos:
Herramientas para organizar y recuperar información
Redes sociales: YouTube, Facebook, Twitter
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION TAREA 5
1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
Asignatura:
Tecnología Aplicada a la Educación
TAREA 5
Facilitadora:
Juana Jorge
Participante:
Olfidia Lucía Minyety Mejía Mat. 16-10239
Fecha:
25 de Febrero de 2019
Santiago de los Caballeros, República Dominicana
2. » UNIDAD VI
» Elaboración de recursos didácticos digitales con herramientas
tecnológicas.
» 6.1 Crear contenido: Blog, wiki
Los blogs, weblogs o bitácoras son el fenómeno de mayor actualidad en la Red, son sitios
web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores sobre una
determinada temática. Puede tratarse de un diario íntimo, un diario comunitario, de
actualidad o un diario de clase en los que su autor publica artículos que pueden contener
texto, imágenes, vídeos, sonidos, ... Hay blogs para todos los los gustos y sobre todos los
temas, y lo más importante es que cualquiera puede publicar uno.
Desde un punto de vista estructural, un blog consiste en una serie de artículos (también
llamados entradas o posts) clasificados por fechas. El artículo más reciente es el primero de
la lista. Además de los artículos la mayoría de los blogs aportan funciones adicionales como
clasificación de los artículos por categorías, buscador de contenidos, soporte multiusuario
(varios autores pueden publicar artículos en el blog), generación de RSS para la sindicación
de contenidos, gestión de comentarios, etc.
3. 6.2 Compartir recursos: Videos - YouTube, Vimeo, Animoto.
Unas de las herramientas 2.0 y con una gran potencialidad educativa son las relacionadas con el
vídeo, ya que cualquier sistema que nos permita gestionar esa tipología de elementos multimedia
(audio e imagen integrados) para ser usado con nuestros alumnos, para comunicarnos entre
docentes (y/o con los chavales) y, cualquier otro uso que le queramos dar, va a ser muy
importante. Por tanto, en este apartado es donde se van a incluir algunas de las
aplicaciones/herramientas/servicios 2.0 más interesantes de ese tipo para su uso educativo.
Animoto
Es una aplicación web que te permite crear tus propias películas a partir de tus fotos y tu música
(según me comentan también permite incorporar nuestros vídeos), que luego podrás poner en tu
web o blog. Todo ello guiado paso a paso de modo que en menos de 5 minutos puedes hacerlo
(fuente).
Animoto en su versión gratuita normal permite crear nuestros propios vídeos de hasta 30 segundos
con fotografías seleccionadas desde nuestro ordenador y con múltiples arreglos como la adición de
textos y música, todo esto en tres simples pasos. El resultado es un vídeo bastante profesional y
espectacular que podemos tener alojado en Animoto o publicar en YouTube.
4. Dvolver Movie Maker
Es una herramienta de uso interesante en el aula porque nos permite realizar un video historia
mediante muñecos. Por tanto, los más puristas no lo considerarían una herramienta de edición de
vídeo, pero al igual que con Xtranormal (que también se halla en esta lista) sus potencialidades
educativas son muy interesantes. Se encuentra disponible online, para iPod y para muchas
plataformas móviles, siendo el resultado final un producto de diferentes avatares que se comunican
mediante los típicos “bocadillos” de los cómics.
El gran inconveniente que presenta es la imposibilidad de tener más de dos avatares para cada
escena (lo que implica una gran limitación en el establecimiento de historias animadas complejas).
Go! Anímate
Es una herramienta para crear cómics y que, posteriormente nos permite grabar un pequeño vídeo
con el cómico creado (incluyendo música).
Las herramientas son muy sencillas de usar. Podemos incluir los escenarios, personajes, texto y
mucho más, acompañado de música. Una de las cosas más interesantes que permite, es la
posibilidad de dar movimiento a los personajes y expresiones. Como es tan sencillo se puede usar
en el aula en cualquier curso de primaria (y como no, de ESO). Una vez realizado el vídeo, podemos
guardarlo en nuestro equipo o colgarlo en internet. Para guardarlo hemos de proceder previamente al
registro gratuito.
5. Video ToolBox
Es una herramienta de edición de vídeo online, con la cual podremos cortar, pegar, extraer y añadir
audio, agregar efectos, entre una serie de funciones a nuestras grabaciones digitales. Compatible con
la gran mayoría de los formatos, incluyendo los relacionados con teléfonos y cámaras portátiles, es una
excelente opción.
La herramienta no sólo se queda en lo básico, ya que también posee herramientas para aquellos más
avanzados. Gratuito, permite trabajar con vídeos de hasta 600 MB, y si tienes dudas, su sitio ofrece
una serie de video tutoriales.
Youtube
Es quizás el servicio estrella para subir nuestros vídeos. Ofrece un servicio gratuito para compartir
vídeos. Entre el contenido que podemos encontrar/albergar están toda clase de filmaciones que
podemos llegar a hacer con una videocámara o con un teléfono móvil (no hemos de olvidar que
algunos de estos últimos tienen una gran resolución). Se acepta una gran cantidad de formatos (entre
ellos .avi y.mpeg), los cuales son los formatos de grabación de la mayoría de grabadoras digitales.
Para cargar los vídeos se hace con tecnología Flash muy rápida, siendo innecesario abrir otros
programas externos para visualizar los vídeos subidos a Youtube. Además, existe la opción para que
los propietarios de un blog/web podamos incorporar en los mismos estos vídeos, cortando y pegando
de manera sencilla un código HTML que nos suministra el servicio único para cada uno de los vídeos
que se encuentran almacenados en el mismo.
6. Xtranormal
Una herramienta gratuita para crear y compartir animaciones 3D, es un entorno fantástico y
realmente adictivo para crear pequeñas historias o lo que quieras que hagan tus pequeños
actores que creas con esta aplicación.
El editor de clips funciona como un storyboard en el que arrastras los cambios en la historia.
Así, por ejemplo, en una escena puedes hacer que la cámara se acerque al actor principal,
hacer que sonría o que entre en conversación con otro, luego puedes hacerle enfadarse y
acercar la cámara para captar el momento.
Esta aplicación es totalmente gratuita, de hecho no necesitas siquiera registrarte para
empezar tu creación, pero si quieres guardarla o compartirla se te pide que te registres en el
sistema.
Vimeo
Es una red social de Internet basada en videos, lanzada en noviembre de 2004 por la
compañía InterActiveCorp (IAC). El sitio permite compartir y almacenar videos digitales para
que los usuarios comenten en la página de cada uno de ellos. Los usuarios deben estar
registrados para subir videos, crear su perfil, cargar avatares, comentar y armar listas de
favoritos.
7. FLICKR
Flickr es un sitio web que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías
y videos en línea.
La popularidad de Flickr se debe fundamentalmente a su capacidad para administrar
imágenes mediante herramientas que permiten al autor etiquetar sus fotografías y explorar y
comentar las imágenes de otros usuarios.
Flickr cuenta con una versión gratuita y con otra de pago, llamada pro. Actualmente, los
suscriptores de cuentas gratuitas pueden subir videos en calidad normal y 100 MB en fotos al
mes, con un máximo de 200 imágenes como tope por cada cuenta gratuita.
Los suscriptores de cuentas Pro disponen de espacio de almacenamiento y ancho de banda
ilimitado, así como la opción de subir videos en HD y la posibilidad de cargar y visualizar
imágenes en su resolución original. una actualización a cuenta Pro oscila entre los 24
dólares.
8. 6.4 Mapas Mentales: mind42.com, Xmind
web 2.0 para crear mapas mentales y esquemas que pueden ser compartidos fácilmente en la red. Ya
conocemos otras herramientas similares a Mind42 , de hecho, en este laboratorio hemos presentado
varias aplicaciones para elaborar mapasy esquemas conceptuales de forma online. Mind42 es una
aplicación sencilla, útil y con grandes posibilidades en el aula ya que se pueden añadir imágenes,
enlaces web, comentarios, etc. que facilitan la organización y presentación de contenidos sea cual sea
nuestra materia.
Cómo utilizarla
Nos registramos en Mind42 completando los datos habituales, después de confirmar la cuenta a través
del correo electrónico, ya podemos comenzar a crear nuestro primer mapa mental. Hacemos clic en
"Start mind mapping", ponemos el título y veremos un escritorio donde están todas las herramientas
necesarias para la elaboración del mapa. El título que hemos puesto se coloca como nodo principal al
que iremos añadiendo los nodos secundarios que creamos necesarios. El nodo deber un texto al cual
podemos añadir una imagen, un enlace web, comentarios, anotaciones y diversos iconos para decorar.
Cada vez que añadimos un nodo aparece a la derecha el icono "micrófono" para escribir el contenido del
nodo a través de un mensaje de voz. Hay que tener especial cuidado con la vocalización para que el
reconocimiento de las palabras sea correcto.
9. 6.5 Mapas Conceptuales: Cmaptool, Cmap online.
CmapTools es un generador de mapas de ideas, esquemas, diagramas, mapas de ideas o como
quieras llamar a este recurso que combina texto con imágenes y flechas para organizar conceptos e
ideas de una forma sencilla y práctica.
Si bien CmapTools no destaca por su aspecto, se trata de una herramienta accesible a todos y con la
que conseguirás resultados impresionantes. Usada en muchos ámbitos, como educación,
investigación o divulgación, CmapTools es uno de los mejores programas de este tipo.
Un lienzo para tus ideas
CmapTools traslada a la pantalla de tu ordenador la efectividad de los mapas conceptuales, hasta
hace años limitados al papel. CmapTools facilita la creación de este recurso gráfico de una forma
sencilla y rápida. Basta con escribir una serie de conceptos, jerarquizarlos y unirlos con flechas para
tener tu propio mapa en minutos.
Además, CmapTools cuenta con recursos para mejorar el aspecto de los esquemas, como imágenes
Clip Art, personalización de los recuadros y de las flechas, fondos personalizados, etc.
CmapTools tampoco se queda corto en cuanto a guardar y exportar los mapas de ideas. Además de
contar con su propio formato para editar el mapa posteriormente o compartirlo, puedes guardarlo en
formato imagen (BMP, JPG, PNG, SVG), en PDF, en formato Web, etc.
10. UNIDAD VII
Elaboración de recursos didácticos digitales con herramientas
tecnológicas.
7.1 Repositorios de páginas web: Diigo, Delicious.
Delicious (antiguamente del.icio.us, pronunciado en inglés dilíshes [dɪˈlɪʃəs], significa en
español delicioso) es un servicio de gestión de marcadores sociales enweb. Permite agregar
los marcadores que clásicamente se guardaban en los navegadores y categorizarlos con un
sistema de etiquetado denominado folcsonomías(tags). No sólo puede almacenar enlaces a
sitios webs, sino que también permite compartirlos con otros usuarios de del.icio.us y determinar
cuántos tienen un determinado enlace guardado en sus marcadores.
Tiene una interfaz sencilla que utiliza HTML muy simple y un sistema de URLs legible. Además
posee un flexible servicio de sindicación web mediante RSS y una APIque permite hacer
rápidamente aplicaciones que trabajen con del.icio.us.
11. Diigo es un sistema de gestión de información personal basado en el concepto "nube",
que incluye marcadores web, bloc de notas post-it, archivo de imágenes y documentos,
así como selección de textos destacados. Permite la creación de grupos (públicos o
privados) para compartir enlaces favoritos. El nombre es un acrónimo que se deriva del
inglés "Digest of Internet Information, Groups and Other stuff" Diigo ha desarrollado
aplicaciones para dispositivos móviles Android, iPad y iPhone. También se puede
instalar como barra de herramientas en navegadores tales como Internet
Explorer, Chrome, Firefox, Safari y Opera.
La versión beta de Diigo se situó entre las diez primeras herramientas de investigación.
12. 7.2 Presentadores Electrónicos: Prezi, Emaze, Knovio, Powtoon.
Prezi es una aplicación de presentaciones en línea y una herramienta narrativa que usa un
solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u
otros objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentado ordenadamente
en marco presentables. El lienzo permite a los usuarios crear una presentación no lineal,
donde pueden usar zoom en un mapa visual. Se puede definir un camino a través de los
objetos y marcos, logrando un orden deseado por el usuario. La presentación final se puede
desarrollar en una ventana del navegador, también permitiendo una presentación fuera de
línea con sólo descargar el archivo (Wikipedia, 2012).
Prezi se puede usar en línea o se puede descargar para trabajarse sin conexión a internet.
Para realizar la descarga y poder utilizarlo en un equipo local se debe tener una de las
membrecías que ofrece Prezi llamadas, Prezi Pro y Prezi Edu pro, esta última es para quienes
tengan correo electrónico de una institución educativa con dominio .edu, las membrecías
tienen un costo anual fijo.
13. powtoow
PowToon es un programa de diseño de presentaciones desde la nube, que desde el año pasado ofrece
una versión gratuita para la enseñanza.
El funcionamiento es parecido al de Power Point o Impress mediante diapositivas en las que se puede
insertar texto e imágenes, pero permitiendo la animación de todos estos elementos y dándole al conjunto
una apariencia similar a la de un cómic. Además incluye música y sonido y la posibilidad de incorporar tus
propias grabaciones.
Las presentaciones pueden guardarse en el formato tradicional que permite ir avanzando diapositiva a
diapositiva o bien exportarlas a youtube como vídeo.
Importacia de powtoon
El programa permite que realices presentaciones de los temas que tienes que presentar para tus clases y
también puede ser un recurso para que el alumnado pueda presentar sus trabajos.
knovio
Un recurso fantástico para uso académico y profesional , permitiendo divulgar cursos, promocionar
productos, presentar aplicaciones… una infinidad de usos en diferentes categorías
profesionales imágenes.
Importancia de knovio
Knovio es una fantástica herramienta que nos permite realizar presentaciones usando el vídeo como
protagonista. La idea es poder mostrar un vídeo y una presentación de forma simultánea, sincronizando los
momentos para que aparezca el contenido adecuado en el momento que lo deseemos.
14. 7.3 Páginas Web y Portafolio: Google Sites.
Google Sites es una aplicación online gratuita ofrecida por la empresa estadounidense Google. Esta
aplicación permite crear un sitio web o una intranet de una forma tan sencilla como editar un
documento. Con Google Sites los usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida
información variada, incluidos vídeos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto.
Además, permite compartir información con facilidad para verla y compartirla con un grupo reducido
de colaboradores o con toda su organización, o con todo el mundo.
Las características principales de Google Sites:
• Fácil creación de plantillas.
• No requiere programación como el HTML o CSS.
• Plantillas de diseño disponibles.
• Fácil manejo de archivos.
• Fácil manejo de archivos adjuntos.
• Personalización de la interfaz del sitio.
• Fácil creación de contenido multimedia (vídeos, documentos, hojas de cálculo y presentaciones
de Google Docs, fotos de Picasa y herramientas de iGoogle).
• Designación de lectores y colaboradores.
• Búsqueda con la tecnología Google en el contenido de Google Sites.
• Creación de intranets, páginas de empleados, proyectos, etc
15. 7.4 Webquest: Zunal, Webquest creator.
Aunque actualmente sean muchos los que están optando por la creación de WebQuests mediante Google Sites,
existen diferentes herramientas en la red que nos facilitan la creación de las mismas, mediante plantillas
prediseñadas y de forma muy intuitiva. Entre esas herramientas, existe Zunal WebQuest Maker, que nos permite
obtener unos resultados de gran calidad y usabilidad, potenciando su interactividad con los alumnos.
La principales características de esta herramienta son:
• Permite una creación inmediata y rápida de cualquier webquest
• Más de 100 plantillas a escoger
• Permite insertar archivos, vídeos de Youtube o de Google, sin límite de espacio
• Previsualiza la webquest antes de publicarla
• Permite poner en modo privado o público la WebQuest entera o las páginas que queramos (ideal para ir
mostrándola a los alumnos sobre la marcha)
• Es totalmente gratuita
Además de lo anterior, presenta numerosos extras (o módulos) que nos mejoran el trabajo y el diseño de la
misma, como pueden ser la creación automática de quizes, tablas, rúbricas, páginas de preguntas y respuestas,
inserción de galerías fotográficas, actividades con Google Maps y un largo etcétera de mejoras.
Y, por si lo anterior no fuera suficiente, ahora nos viene una nueva funcionalidad que consiste en la incorporación
de Zunal Sites, que nos permite incorporar webs independientes (incluyendo portfolios y faqs específicos) en las
webquests que hayamos creado y, con un control excelente sobre su menú de administración.