2. - O una pizarra electrónica

4. “todas, en un momento
determinado han sido consideradas
como la última innovación educativa
basada en tecnologías”

7. • Se suelen aplicar a los contenidos de las asignaturas.
• Se suele cambiar el formato incorporando elementos
que hacen más fácil y potente la transmisión de
determinados conceptos.
• Son innovaciones altamente transferibles pero dentro de
un mismo área de conocimiento
• Es la innovación más habitual en la formación.

8. • Por lo general, la tecnología que incorporamos no fue diseñada
de forma expresa para la formación; por tanto no solemos
utilizar todas sus características, no hay opinión unámime en la
forma de utilizarla, e incluso se puede utilizar de forma
incorrecta de tal forma que los resultados formativos se
empeoran.
•La tecnología cambia muy rápidamente, tan rápidamente que a la
mayoría de los profesores no nos dá tiempo para saber manejarla
• En las primeras fases de su implantación las tecnologías son caras
y no suele haber presupuesto para incorporarlas de forma masiva
en la aulas y centros de formación.