El documento trata sobre la tecnología educativa y la innovación basada en tecnología. Explica que la tecnología educativa surge de aplicar tecnologías de la información y comunicación al proceso de enseñanza-aprendizaje. También señala que la innovación educativa ha estado ligada a la evolución tecnológica. Por último, destaca algunos problemas comunes de la innovación tecnológica como el uso incorrecto de la tecnología, la rápida evolución tecnológica y los costos iniciales de

1. INNOVACIÓN EDUCATIVA
TECNOLOGIA EDUCATIVA
AUTOR: MARÌA GABRIELA FARIÑA MACEDO
MÓDULO: Informática Aplicada a la Educación, Año: 2017,

2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
La tecnología educativa es el resultado de las prácticas
de diferentes concepciones y teorìas educativas para la
resolución de un amplio espectro de problemas y
situaciones referidos al proceso de enseñanza -
aprendizaje, apoyadas en las tecnologías de la
información y comunicación

3. EVOLUCIÓN TECNOLÓGICA
Desde la aparición del ordenador, a innovación
educativa ha ido ligada a la evolución tecnológica y
parece que seguirá así por mucho tiempo.

4. LA INNOVACIÓN BASADA EN TECNOLOGÍA
- Se suele aplicar a los contenidos de las asignaturas. Se suele cambiar el
formato incorporando elementos que hacen más fácil y potente la transmisiòn de
determinados conceptos.
- Son innovaciones altamente transferibles pero dentro de un mismo área
de conocimiento. Si la innovación afecta a contenidos puntuales, estos contenidos
se pueden utilizar en asignaturas similares (u otras que utilicen esos conceptos).
El problema es que la innovación no es transferible a cualquier asignatura.
Carácteristicas

5. LA INNOVACIÓN BASADA EN TECNOLOGÍA
- Es la innovación más habitual en la formación. Si ha ido a un congreso,
navega por internet o lee alguna revista especializada, podrá comprobar esta
afirmación.
- Suelen ser progresivas. Normalmente estas innovaciones no cambian
drásticamente el método de enseñanza; en algunos casos no cambia nada;
únicamente se facilita la transmisión de los conocimientos.
Carácteristicas

6. PROBLEMAS EN LA INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
- Por lo general, la tecnología que incorporamos no fue diseñada de forma
expresa para la formación; por tanto no solemos utilizar todas sus características,
no hay opinión unánime en la forma de utilizarla, e incluso se puede utilizar de
forma incorrecta de tal forma que los resultados formativos se empeoran.
- Muchas veces, por eso de ser los primeros en presentar la innovación,
utilizamos todo lo que mediáticamente tiene una gran repercusión; por lo que en
este tipo de experiencia hay un gran riesgo de no conseguir los resultados
esperados.

7. PROBLEMAS EN LA INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
- La tecnología cambia muy rápidamente, tan rápidamente que a la mayoría
de los profesores no nos dá tiempo para saber manejarla; lo cual unido a la rápida
evolución de las mismas, hace que algunas pasen desapercibidas.
- En las primeras fases de su implantación las tecnologías son caras y no
suele haber presupuesto para incorporarlas de forma masiva en la aulas y centros
de formación.