La tecnología educativa se refiere al desarrollo y aplicación de herramientas tecnológicas como software, hardware y procesos para promover y mejorar la educación. Incorpora propuestas tecnológicas al currículum escolar de forma interdisciplinaria y usa plataformas educativas para manejar contenido dentro y fuera del aula, requiriendo que docentes se mantengan actualizados con los cambios constantes en la tecnología educativa.

1. MGE Tecnología educativa

2. ¿Qué es la
tecnología
educativa y por
qué te debe
interesar?
La tecnología educativa (también conocida como “EdTech”) se refiere a un área de la tecnología dedicada al
desarrollo y aplicación de herramientas (incluidas software, hardware y procesos) enfocada a promover y
mejorar la educación.
Dicho de otra forma, la tecnología educativa es el estudio y práctica ética de facilitar el aprendizaje y mejorar
el desempeño al crear, usar y administrar procesos y recursos tecnológicos.

3. Características
•Incorporación de propuestas de TE al currículum educativo para trabajar por asignaturas o de forma interdisciplinar.
•Uso de plataformas educativas para el manejo del contenido dentro y fuera del aula
•Actualización constante. La tecnología en el ámbito educativo se actualiza todo el tiempo, es importante estar actualizado con los cambios y eso
exige tiempo de dedicación de los docentes y/o especialistas en la temática.
•Versatilidad de propuestas pedagógicas. Dependiendo del contenido y tipo de tecnología se pueden realizar distintas propuestas pedagógicas
basadas en el construccionismo.
•Es de fácil adaptación.
•Existe una inmensidad de recursos disponibles.
•Mas interactiva y gráfica.
•Exige conocer el mundo digital.

4. 1) El uso de videojuegos para el aprendizaje
2) Realidad virtual en la educación
3) Evaluaciones en ambientes digitales
4) Análisis de datos en el aprendizaje
5) El uso de tecnología móvil
6) Inteligencia artificial
7) Aprendizaje invertido

5. Nacimiento de las TIC
• Las TIC se originan a partir de la creación de la primera
computadora, la Mark 1, para luego crear, las
computadoras personales y el Internet, en la época de
los 80. Esta herramienta nos da la capacidad de
conectarnos con usuarios alrededor del mundo,
empezando así la llamada la revolución electrónica.

7. • Los entornos de aprendizaje emergentes tienen las siguientes
características:
• Aprendizaje centrado en el discente
• Estímulo multisensorial
• Progreso o avance multidireccional
• Comunicación ”multimedia”
• Trabajo colectivo
• Aprendizaje activo, exploratorio, basado en la investigación
• Pensamiento crítico y toma de decisiones informadas
• Acción proactiva/planeada
• Contexto auténtico, del mundo real
•
La educación 2.0 tiene el mismo concepto que la web 2.0: el
trabajo colaborativo y la creación de conocimiento social.