Este documento proporciona información sobre lo que se debe saber antes de comenzar con el tema 1 de historia. Explica brevemente qué es la historia y la arqueología. Luego, resume los principales cambios en la sociedad tras la caída del Imperio Romano de Occidente, incluyendo la formación de tres nuevos imperios: el Imperio Carolingio, el Imperio Islámico y el Imperio Bizantino. Finalmente, presenta una línea de tiempo que muestra los periodos que se estudiarán en la unidad, incl

1. ¿QUÉ TENEMOS QUE SABER ANTES DEL COMENZAR CON EL TEMA 1?

2. 1. ¿Qué es la historia?
La historia es el estudio del pasado. A la persona que estudia historia se
le llama historiador o historiadora. La arqueología es la ciencia que
estudia, describe e interpreta las civilizaciones antiguas a través de los
monumentos, las obras de arte, los utensilios y los documentos que de
ellas se han conservado hasta la actualidad. A la persona que estudia
arqueología se le llama arqueólogo o arqueóloga.
¿QUÉ ESTUDIAN LOS HISTORIADORES?
Cómo vive la gente - Eventos importantes del pasado
¿POR QUÉ DEBEMOS ESTUDIAR HISTORIA?
La historia nos ayuda a aprender más sobre nosotros mismos. Nos dice
de dónde venimos y explica nuestras culturas y tradiciones. - Ahora
mismo tú eres parte de la historia. En el futuro, los historiadores
estudiarán lo que estás viviendo.

3. 1.1 Las fuentes histórica
• Fuentes primarias: Fuentes del mismo tiempo o un poco después del
periodo que estamos estudiando en ese momento: Construcciones,
herramientas, diarios, cartas, entrevistas, fotos, cuadros, son
ejemplos de fuentes primarias.
• Fuentes secundarias: Una fuente creada después por alguien que no
vivió el periodo de tiempo que estamos estudiando: libros de historia y
biografías redactadas tras el periodo histórico. Como por ejemplo,
estos mismos apuntes.

4. 2. ¿Cómo se cuenta el tiempo?
Cuando hablamos del pasado,
necesitamos hablar de cuándo
ocurren las cosas. Normalmente
decimos el año, por ejemplo:
“España ganó el mundial de fútbol
en el 2010”. ¿Qué significa 2010?
Pues que nuestro calendario
comienza con el nacimiento de
Cristo en el año 1, por lo que 2010
significa “2010 años después del
nacimiento de Cristo”.
• ¿Qué hacemos con las cosas que
pasaron antes del nacimiento de
Cristo? Contamos hacia atrás
desde su nacimiento, así:

5. GRUPOS DE FECHAS: Los historiadores suelen poner los eventos que
ocurren hacia el mismo periodo en grupos que se denominan:
• Una década son 10 años
• Un siglo son 100 años • Un milenio son 1000 años
• Una era es un largo periodo de tiempo, pero no tiene un número exacto
de años. Un único Estado fuerte Aislado
• Las décadas se denominan tras el primer año de la década, o sea, la
década de 1920 a 1929 se le conoce como la década de 1920 o la década
de los años 20 (refiriéndose previamente al siglo)
• Los siglos son nombrados tras el último año del siglo, así, de 1901 al año
2000 se le llama siglo XX
• Los milenios se nombran tras el último año, así, de 1001 a 2000 se
denomina el segundo milenio.
• Una era es un largo periodo de tiempo, pero no tiene un número exacto
de años.

6. ¿QUÉ ESTUDIAREMOS EN ESTA UNIDAD?
Las líneas del tiempo
muestran los hechos que
sucedieron en la historia.
Normalmente las líneas
del tiempo contienen
fechas concretas y
sucesos. A continuación
tienes una línea del
tiempo con los periodos
que aprendiste el curso
pasado y lo que vamos a
aprender este año.

7. TEMA 1
EL INICIO DE LA EDAD MEDIA

8. 1. La caída del
Imperio Romano
• La caída del Imperio romano de
Occidente marcó el comienzo de un
nuevo periodo histórico: La Edad
Media.
Así vamos a comprender con esta
unidad:
• Los cambios en la sociedad que
supuso la caída del Imperio romano de
Occidente
• El surgimiento de 3 grandes imperios
en este periodo, entre ellos, el Imperio
Bizantino.

9. El Imperio romano vivió siglos de esplendor,
hasta que en el año 395 a.C. el emperador
Teodosio dividió el Imperio en dos:
• El Imperio de Occidente, con capital en
Roma, fue muy débil. Se lo quedó su hijo
Honorio.
• El Imperio de Oriente, con capital en
Constantinopla, fue muy fuerte. Se lo quedó
su otro hijo, Arcadio.
Durante el final del Imperio, las tribus
bárbaras, llamadas así porque los romanos
decían que no eran civilizados, atacaban el
Imperio de occidente. Los romanos tuvieron
que hacer varios pactos con estas tribus
germánicas. Estos pueblos vivían fuera del
Imperio Romano (fuera del LIMES - frontera).
• Finalmente en el 476, un bárbaro de la tribu
de los hérulos llamado Odoacro, depuso al
último emperador de Occidente, Rómulo
Agustulo, que tenía en su momento 15 años
de edad, acabando así con el Imperio Romano.

10. INVASIONES GERMANAS
Este momento marca
el final de la
civilización romana e
inicia un periodo de
la invasión de
pueblos germánicos
de toda Europa

11. IMPERIO DE
OCCIDENTE
E IMPERIO
DE ORIENTE

12. LOS REINOS
GERMANOS:
LAS

13. CAMBIOS EN LA SOCIEDAD
POLÍTICA UN ESTADO ÚNICO Y FUERTE ESTADOS PEQUEÑOS Y DÉBILES
SOCIEDAD SOCIEDAD URBANA, CIUDADES GRANDES SOCIEDAD RURAL
COMERCIO POR TODAS PARTES DEL IMPERIO AISLADO
ECONOMÍA COMPLEJA SIMPLE, BASADA EN LA AGRICULTURA
CULTURA COMPARTEN LEYES, CULTURA Y LENGUAJE DIFERENTES LEYES, CULTURAS Y LENGUAJES

14. El Imperio de Occidente fue mucho más débil. Los pueblos estaban
acostumbrados a que su ejército los defendiera, y ante la llegada de los
bárbaros, no supieron defenderse ante las invasiones.
Estos cambios fueron muy importantes, porque el año 476 marcó el final
de la Edad Antigua, para dar comienzo a un nuevo periodo histórico: la
Edad Media.
Para unos historiadores la Edad Media terminó en 1492 con la llegada de
Colón a América, para otros, en 1453 con la invasión de los turcos
otomanos y provocando la caída del Imperio de Oriente.
Una vez finalizada la Edad Media, comenzó la Edad Moderna. Que acabaría
con la Revolución Francesa en 1789.
Así, a lo largo del curso vamos a estudiar estos dos periodos de tiempo: La
Edad Media y la Edad Moderna.

15. LOS TRES
IMPERIOS
Tras la caída del Imperio Romano de
Occidente, los pueblos germanos
lucharon por quedarse en antiguas
tierras del Imperio. Los Anglos y
Sajones invadieron Gran Bretaña, los
Francos la Galia (Francia) y los
Visigodos, la Península Ibérica.
• Durante un largo tiempo la
situación fue caótica, hasta que se
formaron 3 nuevos imperios al
comienzo de la Edad Media:

16. • El Imperio Carolingio: Fue el Imperio de los Francos. Controlaron la
actual Francia, parte de Alemania y norte de Italia, y zona norte de la
Península Ibérica.
• •Imperio Islámico: controlaron el Norte de África, Arabia y Persia. En
el 711 invadieron la Península Ibérica y fundaron AlAndalus
• Imperio Bizantino: El Imperio de Occidente cayó en el 476, pero el
Imperio de Oriente sobrevivió 1000 años más, que en la Edad Media
se llamó Imperio Bizantino.

17. El reino visigodo
En el año 409 los suevos, los alanos y los vándalos invadieron
la península ibérica.
En el 416 el imperio romano de occidente firmó un tratado
para que los visigodos expulsaran a estos pueblos de la
península.
En cambio en la galia los visigodos fueron expulsado por los
francos. Al final el reino visigodo se instaló en la P.I. con capital
en Toledo ( antes estaba en Tolosa la capital)
Reyes destacados durante el periodo de los visgodos en la
península:
1. Leovigildo( 568-586): consolidó la autoridad real,
conquisto terreno en el norte (suevos, Galicia)
2. Recaredo ( 586-601 Se convirtio al catolicismo.
3. Recesvinto (649-672). Unificación de todas las
reyes del reino Fuero Juzgo.
En la 2ª mitad del s.VII hubo enfrentamientos entre los nobles
y los reyes y facilitó la conquista de los musulmanes.

18. Organización social y la economía

19. Los visigodos al ser minoría en la península aceptaran la lengua, la cultura
y la religión.
La principal actividad económica era la agricultura. El comercio entré en
declive, por lo que la moneda casi desapareció.

20. El imperio Bizantino
El Imperio Bizantino tomó del Imperio Romano el fuerte gobierno, las
leyes y sus tradiciones. Fue un poderoso Estado, con largas y prósperas
ciudades, como por ejemplo su capital: Constantinopla, o la ciudad de
Antioquía.
Pero además de la influencia romana, también tomó costumbres de la
cultura griega como:
• El lenguaje oficial: Cambió del Latín al griego
• Título de Emperador: pasó a llamarse ahora Basileus según la
tradición griega

21. Justiniano expande el Imperio
La mayor extensión del
Imperio Bizantino llegó
con Justiniano hacia el
año 550, quien tomó el
norte de África a los
Vándalos, Italia a los
Ostrogodos, y el sur de
la Península Ibérica a los
Visigodos.

22. Justiniano (527 - 565) gobernó con ayuda de su mujer Teodora. Fue
famoso por el auge cultural que consiguió construyendo la Iglesia de
Santa Sofía y por la elaboración del Código Justiniano (una compilación
de leyes).
• El código Justiniano: Fue una colección de libros que contenía las
antiguas leyes romanas y otras leyes nuevas introducidas por
Justiniano. Las leyes de muchos países europeos actuales están
basadas en los principios de este código. Por ejemplo, una de estas
leyes dice, que una persona es inocente hasta que se demuestre lo
contrario, algo que se usa en la actualidad.

23. La Sociedad
Bizantina
El Emperador mandaba y concentraba todo el poder. Tenía el poder
absoluto en política, militar y en la religión. La organización del imperio
era muy eficiente:
ARISTOCRACIA
• Funcionarios: Trabajaban para el gobierno, recogían los impuestos y
vigilaban que las leyes fueran cumplidas por el pueblo.
• El Imperio estaba dividido en provincias: las provincias se llamabas
themas. Cada provincia tenía un gobernador al frente, se llama
estratega.
• Fuerte armada: Que defendió al Imperio
• Iglesia
PUEBLO:
• Conformaba al resto de la sociedad: campesinos, artesanos y
mercaderes. • Siervos y esclavos

24. Economía bizantina
El Imperio bizantino fue rico y fuerte. Veamos por qué:
• Se encontraba en el centro de Europa: Fue una puerta de paso entre
Europa y Asia, algo muy importante para las rutas comerciales entre
Oriente y Occidente.
• Comercio de lujo: como especias, perfumes y seda, procedentes de
India y China.
• Control del Mediterráneo: Sus barcos navegaban por todo el
Mediterráneo.
• Comercio con moneda: Se llamaba sólido. Fue usada
internacionalmente.

25. Religión
El Imperio bizantino fue cristiano. Al principio los emperadores
respetaron al Papa de la Iglesia Cristiana, pero poco a poco, la Iglesia
Bizantina comenzó a realizar sus propios ritos, diferentes a los ritos de
las iglesias de Occidente. Comenzó así la discusión entre los Papas de
Occidente y los Patriarcas de Oriente. Esto causó la disputa entre
ambas Iglesias. En 1054 se dio el Gran Cisma (separación) entre las
iglesias Cristianas:
• La Iglesia Católica Romana
• La Iglesia Ortodoxa

26. El declive del Imperio Bizantino
Tras la muerte de Justiniano, el Imperio bizantino perdió sus territorios
conquistados debido a la presión de árabes y turcos.
• El Imperio otomano atacó al Imperio Bizantino varias veces,
finalmente en 1453 tomó Constantinopla tras un largo asedio (dicen
que el más largo de la historia). Esto supuso el final del Imperio
Bizantino.
• Algunos historiadores toman esta fecha como el final de la Edad
Media y el comienzo de la Edad Moderna.

27. El origen del Islam
El islam es una religión monoteísta nacida en la Península
Arábiga en el siglo VII. Su fundador fue Mahoma.
• Antes de Mahoma, los árabes (gente de la Península
Arábiga) eran:
• Politeístas, creían en muchos dioses
• Estaban divididos en pequeñas tribus que a veces
luchaban entre ellas y no había ningún poder central que las
controlara
• Mahoma nació en la Meca en la Península Arábiga en el
571. Provenía de una familia de mercaderes ricos.
• El libro sagrado del islam es el Corán

28. 2.1 ¿QUÉ HIZO MAHOMA?
Fundó una nueva religión: a la que llamó Islam. Esta religión era monoteísta, o sea,
solo creía en un dios, Alá.
• Conquistó la Península Arábiga, y la convirtió en un único y fuerte Estado, unido
por la política y la religión.
ETAPAS DE LA VIDA DE MAHOMA: (pg 26)
1. A sus 40 años recibió la revelación de Dios mediante el Arcángel Gabriel y
comenzó a predicar la nueva religión, el Islam, ganando fieles rápidamente.
2. • 2. Pero también tuvo opositores, y en el 622 huyó a Medina, a esto se le
conoce como La Hégira. En Medina consiguió más seguidores. • Para los
musulmanes, el año 622 es considerado el inicio de su calendario. Para calcular
el año musulmán resta a nuestro año 622.
3. • 3. Ocho años después volvió a la Meca con sus seguidores y la conquistó.
Vivió solo 2 años más, pero le dio tiempo a conquistar la Península Arábiga.

29. FUNDAMENTOS DE LA
RELIGIÓN ISLÁMICA
Es la base del Islam y son obligatorios: SON 5
• No hay más dios que Aláh y Mahoma es el
mensajero de Alah (su profeta).
• Rezar 5 veces al día
• Ramadán: Tienen que hacerlo un mes al
año, consiste en ayunar durante el día y solo
poder comer durante la noche.
• Dar limosna a los pobres.
• Peregrinación a la Meca: al menos una vez
en la vida.
ACT PG 27 CLAVES PARA ESTUDIAR

31. LA EXPANSIÓN DEL ISLAM
En la unidad anterior vimos cómo el Imperio Bizantino cayó tras la
muerte de Justiniano.
Una de las razones fue el auge del Islam.
Cuando Mahoma murió, los musulmanes eligieron a un Califa, que era
el líder político y religioso.
Bajo su primer Califa, los musulmanes comenzaron la Yihad o la
Guerra Santa, contra las ciudades vecinas.
En el 750, el Califato (área donde mandaba el Califa), llegó desde la
Península Ibérica, que se conoció como Al-Andalus a India.

32. ETAPAS DE CONQUISTA DEL ISLAM:
1. Tras las conquistas de Mahoma, los musulmanes se dirigieron hacia
el Este, conquistando el Imperio Persa
2. Conquistaron el Norte de África y el Imperio Bizantino
3. En el 711 conquistaron la Península Ibérica y continuaron hasta
Francia
4. Finalmente los musulmanes fueron derrotados en la Batalla de
Poitiers en el 732. Esto hizo que pararan sus conquistas.

33. EXPANSIÓN DEL ISLAM(PG 28-29)
CALIFATOS DEL ISLAM:
El Califato Ortodoxo (632-661): Los sucesores de Mahoma en esta etapa
fueron sus familiares y amigos. Residieron en Medina. • El Califato Omeya
(661-750): Se implantó la sucesión hereditaria en la familia de los Omeyas. La
capital se trasladó a Damasco. El Imperio en esta época alcanzó su máxima
extensión.
El Califato Abasí (750-1055): Se destronó a los Omeyas, debido a la
corrupción y comenzó la dinastía Abasí tras una larga guerra. Trasladaron la
capital a Bagdad.
• Los Abasíes mataron a toda la familia Omeya, pero un príncipe llamado
Abderrahman sobrevivió y escapó, fundando más adelante el Emirato
Omeya Independiente de Córdoba, que conocerás en el tema de Al-Andalus.

34. ACTIVIDAD: EJE CRONOLOGICO DE LA EXPANSIÓN DEL ISLAM (CUADERNO)

35. ORGANIZACIÓN
POLÍTICA
La enrome extensión del Califato, llevó a los
califas a dividir el territorio en provincias y a
crear cargos políticos, administrativos y militares
que actuaran en su nombre:
• Visires: Equivalentes a ministros. Su función
era la administración de grandes territorios.
• Emires: Eran los gobernadores de las
provincias, con poder militar y político.
• Sultán: Representante del Califa
• Cadíes: Jefe de la ciudad y juez.
• Diwan: Tesorero real
ACTIVIDAD : RELIZAR PIRAMIDE ORGANIZACIÓN
POLITICA,( CUADERNO)

36. SOCIEDAD MUSULMANA
• Aristocracia: Grandes terratenientes y gobernantes, acaparaban el
poder político.
• Notables: Familias ricas de cada provincia: altos funcionarios de
palacio, terratenientes, grandes mercaderes, artesanos.
• Clases populares: Agricultores y pastores que trabajan las tierras de
los grandes propietarios. También artesanos y vendedores ambulantes.
• Esclavos: Trabajaban en el campo o en las casas.
• Mujeres: Se encontraban bajo tutela del varón, 1º del padre y
después del marido. Su misión era atender la casa y cuidar de los hijos.
Vivían recluidas en las casas en una zona llama harén, de la que solo
salían acompañadas y con permiso.

37. LA CIUDAD MUSULMANA
Las ciudades eran de trazado irregular y solían estar amuralladas. Las calles eran
estrechas y laberínticas y cubiertas de toldos. Las casas eran pequeñas y con
celosías para ocultar la vida interior. Los edificios más importantes de las ciudades
eran:
• Alcázar: Palacio o castillo. Residencia de la máxima autoridad de la ciudad. A
menudo estaba rodeado de murallas, en un lugar elevado y formaba una fortaleza
(alcazaba).
• Mezquita: No es la casa de Dios como en el cristianismo, sino el lugar de reunión
de los fieles para orar. Lo hacen mirando al muro del fondo, la quibla, que está
orientado hacia la Meca.
• Zoco: Es el mercado.
• Arrabales: Son los barrios periféricos, situados afuera de las murallas de la
ciudad.
• Hammam: Son los baños públicos para la higiene.

38. VOCABULARIO:
• Mezquita: lugar donde van a rezar los musulmanes.
• Imán: persona que dirige la oración en las mezquitas.
• Almoazín: Persona que llama a la oración cada día desde la mezquita.
• Madrasas: escuelas donde se enseña el Islam.