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TEMA 1. LA FRAGMENTACIÓN
DEL MUNDO ANTIGUO
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Sergio Calvo Romero
1. ¿Qué sucedió con el antiguo Imperio Romano?
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Sergio Calvo Romero
LA FORMACIÓN DE LOS REINOS
GERMÁNICOS
• NO tenían escritura, ni leyes ni una estructura de
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• El Imperio Romano de Oriente pudo frenar las
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• A partir del siglo VI se le denominó BIZANCIO
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2. Un reino germánico: los visigodos en Hispania
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Sergio Calvo Romero
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Sergio Calvo Romero
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hispanorromanos y visigodos (Leovigildo,
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nobiliarias facilitaron la entrada de un ejercito
musulmán que invadió la península (711) y
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Sergio Calvo Romero
3. VALERIO Y ELVIRA SE CONVIERTEN EN
CAMPESINOS
• La agricultura como actividad más importante.
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• Muchos campesinos aceptaron
encomendarse, trabajar para un señor y que
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Sergio Calvo Romero
4. La cultura y el arte visigodos
La importancia de la iglesia
• Los clérigos eran quienes sabían leer y escribir
y aconsejaban a los reyes.
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Sergio Calvo Romero
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Sergio Calvo Romero
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Sergio Calvo Romero
El declive de Bizancio
• A partir del siglo XI, el imperio comenzó a
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ataques de los turcos.
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Sergio Calvo Romero
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6. EL IMPERIO CAROLINGIO
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reconstruyó el Imperio de Occidente.
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Sergio Calvo Romero
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Sergio Calvo Romero
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Occidental y frenó el avance del Islam.
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Sergio Calvo Romero
7. ¿Cómo gobernó su Imperio
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Sergio Calvo Romero
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CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
• Desde el siglo XI grandes oleadas de
invasiones provocaron inseguridad y terror
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• Solo se tenía protección si se estaba protegido
por un señor FEUDALISMO (T.3)
• Transformación del sistema de gobierno
carolingio:
CONDES SEÑORES (independientes del
rey, título hereditario, etc.)
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
Sergio Calvo Romero
EL ISLAM
• Religión monoteísta creada por MAHOMA, a sus
seguidores se le llamó musulmanes.
EL ISLAM:
• La tesis más admitida es que Mahoma nace en
la Meca en torno al año 570.
• Desde los cuarenta años se retira a una colina
cercana para orar y meditar. Allí se le revela el
arcángel Gabriel. Sus primeros seguidores los
tiene en su entorno familiar.
• En el año 622 tiene huir a Media (Hégira),
dando comienzo la era islámica.
• Muere en el año 632, la mayoría de árabes era
musulmanes y la península arábiga se había
unificado políticamente
EL ISLAM
El Islam transformó al pueblo árabe:
•Todas las tribus se sometieron a una sola
autoridad, el CALIFA.
(el titulo califal consagraba la duplicidad de competencias que iba a
ser propia de los califas: cabezas de la congregación de creyentes y
jefes de Estado dotados de la suprema autoridad política y militar)
•Extensión de las fronteras por la obligación de
luchar contra los infieles.
EL ISLAM
5 pilares de la doctrina islámica:
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Fragmentación del mundo antiguo

  • 1. TEMA 1. LA FRAGMENTACIÓN DEL MUNDO ANTIGUO CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 2. 1. ¿Qué sucedió con el antiguo Imperio Romano? CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 3. EL FIN DEL IMPERIO ROMANO DE OCCIDENTE • Irrupción de los HUNOS en el siglo V a.C. (pueblo bárbaro llegado de Asia) e invasión del Este de Europa. • Los pueblos germánicos huyeron e invadieron el Imperio Romano de Occidente. • Reinos independientes y rivales entre sí: Ostrogodos Visigodos Francos Anglosajones Alamanes Burgundios CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 4. LA FORMACIÓN DE LOS REINOS GERMÁNICOS • NO tenían escritura, ni leyes ni una estructura de Estado. • Trabajaban la tierra y criaban ganado. • Organizados en clanes familiares y se elegía a un jefe militar como rey (cargo electivo pero después hereditario). • Adoptaron en algunos casos parte de la cultura romana. • El latín como lengua oficial y el cristianismo como religión. • Respetaron los privilegios de los grandes propietarios y conservaron la moneda imperial.CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 5. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 6. LA PERSISTENCIA DEL IMPERIO DE ORIENTE y LA IRRUPCIÓN DEL ISLAM • El Imperio Romano de Oriente pudo frenar las invasiones. • A partir del siglo VI se le denominó BIZANCIO (Imperio Bizantino). • Adoptó el griego como idioma y se fueron consolidando costumbres y tradiciones orientales. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 7. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 8. 2. Un reino germánico: los visigodos en Hispania • foto CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 9. LA FORMACIÓN DEL REINO DE TOLEDO • Los visigodos eran poco numerosos (150.000). • Constituyeron un grupo social aristocrático y privilegiado. • Monarquía visigoda: Monarquía fuerte, electiva que se transformó en hereditaria. Aula Regia: órganos asesor del rey, formado por nobles y clérigos. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 10. Concilios de Toledo: asambleas de carácter religioso y civil. Control de todo el territorio peninsular: expulsión de los suevos (585), bizantinos (572- 623) y detuvo el avance de los francos. Unificación jurídica y religiosa entre hispanorromanos y visigodos (Leovigildo, Recaredo y Recesvinto). A principios del siglo VIII: las disputas nobiliarias facilitaron la entrada de un ejercito musulmán que invadió la península (711) y derroto a Rodrigo, ultimo rey visigodo. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 11. 3. VALERIO Y ELVIRA SE CONVIERTEN EN CAMPESINOS • La agricultura como actividad más importante. • Los que poseían tierras tenían poder y mayor status social. • Muchos campesinos aceptaron encomendarse, trabajar para un señor y que éste les proteja = SIERVOS. (lectura pág. 10). Formación de aldeas: territorios de señores que van creciendo. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 12. 4. La cultura y el arte visigodos La importancia de la iglesia • Los clérigos eran quienes sabían leer y escribir y aconsejaban a los reyes. • Los visigodos eran arrianos: creían en Jesucristo, hijo de Dios, pero no el mismo Dios. A partir del siglo VI se convirtieron al catolicismo. • San Isidoro de Sevilla y San Braulio de Zaragoza. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 13. La lengua culta: el latín • El latín fue la lengua culta, pero fue derivando hacía la llamada lengua romance, con incorporaciones de palabras germánicas: castellano, catalán o gallego. Construcciones y obreros • Fusión de tradición romana y germánica. • Arquitectura: pequeñas iglesias del siglo VII, de bloques de piedra, mármol, columnas o relieves. • Orfebrería. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 14. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 15. 5. Bizancio, el Imperio romano de Occidente La época de Justiniano • Época de mayor esplendor: reinado de Justiniano (siglo VI) restaurar el Imperio Romano. • Conquisto algunas provincias occidentales perdidas: Islas Baleares, Sur de Hispania, Península Itálica, etc. • Concentro todo el poder político, militar y religioso. • Código de Justiniano: doce libros de leyes romanas CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 16. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 17. La orientalización del Imperio • Entre los siglos VII-VIII: perdida de territorios, adopción del griego y de la cultura helena. • Entre los siglos XI-X: segunda edad de oro. • Grandes diferencias religiosas entre Occidente Oriente Papa Patriarca cristianismo Ortodoxa CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 18. El declive de Bizancio • A partir del siglo XI, el imperio comenzó a descomponerse como consecuencia de los ataques de los turcos. • Conquista de Constantinopla en el año 1453= desaparición del imperio. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 19. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 20. 6. EL IMPERIO CAROLINGIO Reino de los francos • Reino muy extenso • Siglo VIII, Carlos Martel dirigió contra los musulmanes, que atacaban desde Al-Ándalus, una ofensiva que los derrotó en Poitiers (732). • Su hijo, Pipino el Breve, fue rey de los francos y fundó la dinastía carolingia. • Su hijo, Carlos, llamado “el Grande” reconstruyó el Imperio de Occidente. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 21. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 22. Carlomagno, emperador • Conquistó gran parte de las tierras de Europa Occidental y frenó el avance del Islam. • Cristianismo y obligación de los obispos a jurarle fidelidad. • En el año 800, fue coronado emperador por el Papa CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 23. 7. ¿Cómo gobernó su Imperio Carlomagno Organizar y administrar el Imperio • División del Imperio en condados CONDES (gran propietario, guerrero destacado o amigo personal) (Jefe político) • Creación de las marcas (zonas fronterizas) MARQUÉS (jefe militar). • Comisarios reales MISSI DOMICI (vigilar el cumplimiento de las leyes y controlar a condes y marqueses)  Cargos dependientes de su confianza  Reunión anual con condes, marqueses y clérigos en la corte.CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 24. Un sistema de fidelidades personales • Sistema basado en CADENAS DE RELACIONES PERSONALES sustentada en la fidelidad y la protección. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero 
  • 25. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 26. Hacía la Europa feudal CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 27. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 28. • Desde el siglo XI grandes oleadas de invasiones provocaron inseguridad y terror (vikingos, húngaros, sarracenos, musulmanes). • Solo se tenía protección si se estaba protegido por un señor FEUDALISMO (T.3) • Transformación del sistema de gobierno carolingio: CONDES SEÑORES (independientes del rey, título hereditario, etc.) CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 29. CIENCIAS SOCIALES 2º ESO Sergio Calvo Romero
  • 30. EL ISLAM • Religión monoteísta creada por MAHOMA, a sus seguidores se le llamó musulmanes.
  • 31. EL ISLAM: • La tesis más admitida es que Mahoma nace en la Meca en torno al año 570. • Desde los cuarenta años se retira a una colina cercana para orar y meditar. Allí se le revela el arcángel Gabriel. Sus primeros seguidores los tiene en su entorno familiar. • En el año 622 tiene huir a Media (Hégira), dando comienzo la era islámica. • Muere en el año 632, la mayoría de árabes era musulmanes y la península arábiga se había unificado políticamente
  • 32. EL ISLAM El Islam transformó al pueblo árabe: •Todas las tribus se sometieron a una sola autoridad, el CALIFA. (el titulo califal consagraba la duplicidad de competencias que iba a ser propia de los califas: cabezas de la congregación de creyentes y jefes de Estado dotados de la suprema autoridad política y militar) •Extensión de las fronteras por la obligación de luchar contra los infieles.
  • 33. EL ISLAM 5 pilares de la doctrina islámica: 1.Orar cinco veces al día 2.Ayunar durante el Ramadán. 3.Dar limosna. 4.Peregrinar a la Meca una vez en la vida. 5.Realizar la guerra santa contra los infieles