Tema 1 3º 21 22

El medio físico
Sara Ruiz Arilla
3º ESO

●
Relieve: conjunto de formas que presenta la
superficie terrestre
●
La Geomorfología es la ciencia que trata de
explicar las formas que presenta el relieve, su
evolución y los procesos de modelado Los relieves
se han formado a lo largo de la evolución histórica
de nuestro planeta
●
La formación del relieve se produce por la
combinación de procesos endógenos y exógenos

Procesos endógenos
 La superficie terrestre cambia
su aspecto externo.
– Está fracturada, como un
puzzle, en piezas llamadas
placas tectónicas.
• Formadas por tierras
emergidas y sumergidas.
• Están en continuo
movimiento (unos 25
mm al año).
• En su desplazamiento
chocan entre sí
originando el relieve
terrestre.

Placas tectónicas y distribución de áreas volcánicas y sísmicas

El concepto de tiempo
geológico es diferente
del histórico. Hablamos
de millones de años. La
Tierra tiene 4.600
millones de años
Los factores del relieve

Estructura de un volcán
Las erupciones
volcánicas
Los volcanes son
grietas de la corteza
terrestre por las que
salen materiales (lava,
rocas, cenizas,
gases…) del interior de
la Tierra (erupción
volcánica).
Se sitúan en zonas de
contacto entre placas
tectónicas.

Representación de un terremoto
 Los seísmos o
terremotos
– Son bruscos temblores de
la corteza terrestre
originados por choques
de placas, movimientos de
fallas o erupciones
volcánicas.
– Ocurren en forma de
sacudidas: una más
intensa, acompañada de
otras menos potentes
(réplicas).
– Se distinguen dos zonas:

 Otras veces las fuerzas internas de la Tierra deforman la corteza.
– Si actúan sobre materiales blandos, se forman pliegues.
• Así aparecen cadenas montañosas.

– Si las fuerzas actúan sobre materiales rígidos, la corteza se fractura en
bloques, llamados fallas.
• Los bloques elevados forman montañas; los bloques hundidos, depresiones.

Procesos exógenos
 El relieve de la Tierra no pertenece estable.
– El agua, el viento, los seres vivos… son fuerzas o factores
externos que modifican el relieve lentamente, en un proceso que
sigue tres fases:
• Erosión (desgaste,
fragmentación o
disolución).
• Transporte o
arrastre.
• Sedimentación o
depósito.

Erosión
 La temperatura
– Los cambios bruscos y regulares
de temperatura rompen las rocas.
• Zonas de montaña (gelifracción).
• Desiertos (termoclastia).

 El viento
– Transporta pequeñas partículas de
tierra que desgastan las rocas
(meteorización).
– Deposita las partículas formando
dunas.

 El agua
– El agua puede disolver algunas rocas (calizas) y
crear el relieve kárstico y cuevas.

– El agua de lluvia erosiona tierra del suelo, la transporta y deposita
en otros lugares.
– Los ríos forman valles (erosión), meandros (transporte) y deltas
(sedimentación).
Cárcavas Desembocadura del río Amazonas

– El agua del mar forma acantilados (erosión) y playas
(sedimentación).
El Garraf
(Sitges)

1. Montaña. Elevación
natural de terreno. Un
conjunto de montañas puede
ser una cordillera, un
sistema, macizo o sierra.
Monte Everest
Las formas del relieve terrestre

2. Depresión o cuenca.
Zona plana, a menor altitud que
el relieve que la rodean, rellena
por materiales erosionados y
depositados.
Depresión del Guadalquivir

Depresión del Mar Muerto (Asia) a 395
metros bajo el nivel del mar

2b. Escudo o zócalo.
Antiguas cordilleras
erosionadas que han dado lugar
a un relieve plano (llanuras) o
ligeramente ondulado (colinas).

3. Llanura. Superficie plana o
muy poco ondulada de
considerables dimensiones.
Llanura de la Pampa
(Argentina)

4. Meseta o altiplano. Elevación de
terreno aplanada en su parte
superior.
Parque de Waterberg
(Namibia)

Meseta del Tíbet

5. Valle. Forma de depresión
alargada del relieve. Puede ser
fluvial (V) o glaciar (U).
5. Las formas del relieve terrestre

Mesetas: Horseshoe Bend, Arizona (EE. UU.)

6. Golfo. Es una entrada de mar.
La bahía es más pequeña.
Golfo y bahí a de Cádiz

7. Ría. Forma de penetración
marina en la tierra, ocupando el
tramo final de un antiguo valle
fluvial (si es glaciar, se llama
fiordo).
Ría de Vigo
Fiordo
noruego

8. Cabo. Parte de la costa que
penetra en el mar.
Cabo de Buena Esperanza

9. Península: trozo de tierra
rodeado de agua salvo por una
parte (el istmo).
Península de Florida

10. Isla. Porción de tierra
rodeado de agua.
Un conjunto de islas forman
un archipiélago.
Isla de Hierro

– Playa: zona de costa baja, llana o poco ondulada, originada por la
acumulación de arena o grava.
– Acantilado: terreno rocoso, cortado de forma vertical, alto y escarpado.
Playa de las Islas
Bahía (Honduras)
Acantilados de
Moher (Irlanda)

11. Plataforma continental.
Prolongación de los continentes en
suave pendiente hasta los 200 m de
profundidad.

12. Talud continental.
Gran escalón que separa la
plataforma continental y la
llanura abisal.

13. Llanura abisal.
Extensas llanuras en la
profundidad de los océanos
(entre 3.000 y 5.500 m).

14. Dorsal oceánica.
Enorme cordillera submarina
de origen volcánico.
Dorsal atlántica

15. Fosa marina u oceánica
Gran depresión de los fondos
oceánicos (6.000-11.000 m).
Fosa de Puerto Rico
(9.200 metros de profundidad)

Esquema de la formación del relieve y sus
formas resultantes
PLEGAMIENTOS FALLAS VOLCANES
PRINCIPALES FORMAS
DEL RELIEVE
Tectónicade
placas
Erosión
TERREMOTOS
Y MAREMOTOS
MODELADO
DEL TERRENO
Montañas, sierras
y cordilleras
Valles
Mesetas
o altiplanos
Llanuras Depresiones

Las principales formas del relieve terrestre
Completa la ficha
que te proporciona
la profesora
con las formas de
relieve que has
aprendido
y realiza las
actividades
de las claves para
estudiar de la
pág.19

Las aguas del planeta
El agua es la sustancia más
abundante de la Tierra: 70%
de la superficie terrestre.
Puede encontrarse en estado
sólido, líquido o gaseoso.
Hidrosfera:
Conjunto de aguas del planeta.
Mares y océanos, ríos, lagos,
casquetes polares, glaciares,
aguas subterráneas y vapor de
agua.

Los ríos
q
Ríos: corrientes continuas de agua.
– Se forman por la acumulación de agua
de:
•
Precipitaciones.
•
Deshielo.
•
Manantiales (aguas subterráneas).
– Partes:
•
Cabecera o nacimiento: lugar donde
nace un río.
•
Lecho o cauce: lugar por el que
discurren las aguas de un río.
•
Desembocadura: lugar donde
termina un río, que puede ser el mar o
un lago (río principal) u otro río
(afluente).

– Cuenca hidrográfica:
•
Territorio que ocupan el río principal y los afluentes.
– Vertiente hidrográfica:
•
Conjunto de cuencas que van a dar a un mismo mar.

q
Lago: masa de agua permanente depositada en
depresiones.
– Lagunas: si su tamaño es pequeño (Gallocanta).
– Mares interiores: si su tamaño es grande (Mar Caspio).
Los lagos
Lago Balkash
Lagos de Enol

q
Origen del agua de los lagos:
– Precipitaciones (estacionales).
– Ríos y acuíferos.
– Deshielo de glaciares.
Lago Sanabria (Zamora)
Tablas de Daimiel
Lagunas de Ruidera

04
6. Los lagos
Laguna de Gallocanta
(Zaragoza)

q
Son las que discurren o están
embolsadas bajo la superficie.
q
Suponen el 25% de las aguas
continentales.
q
Se forman por la infiltración de aguas
hasta un estrato impermeable, donde
forman acuíferos.
q
A veces salen al exterior formando
manantiales o fuentes termales.
q
Otras veces se extraen mediante
pozos.
q
Son una importante reserva de agua
del planeta.
Las aguas subterráneas

Los glaciares
q
Son gruesas masas de hielo
que se originan en zonas frías
de la Tierra por acumulación
de nieve.
– Representan el 75% del
agua dulce del planeta.
– Un 10% de la Tierra
está cubierto de
glaciares.
q
Se localizan en los polos y
en zonas de alta montaña.
q
Son un potente agente
modificador del relieve.

Las aguas marinas
q
Son aguas de océanos y mares (97% de las aguas del planeta).
– Océano: gran masa de agua salada que separa continentes.
•
Pacífico, Atlántico, Índico, Glaciar Ártico y Glaciar Antártico.
– Mar: prolongación de los océanos en las zonas más cercanas a los
continentes, como el mar Cantábrico o el mar Caribe.
OCÉANO GLACIAL ANTÁRTICO

Las aguas marinas
q
Se caracterizan por:
– Ser saladas.
– Estar en continuo movimiento (olas,
mareas y corrientes).
•
Las olas son ondulaciones que se
producen cuando el viento agita la
superficie de mares y océanos.

•
Las mareas son ascensos y descensos del nivel de
las aguas del mar provocados, básicamente, por la
atracción de la Luna y el Sol sobre las aguas de
océanos y mares.
o Cuando sube se llama marea alta o pleamar.
o Cuando baja se llama marea baja o bajamar.

●
Las corrientes marinas son grandes ríos que discurren por los océanos
como consecuencia del movimiento de rotación.
– Tienen distinta temperatura, densidad y salinidad que las aguas
contiguas.
– Se dividen en corrientes frías y corrientes cálidas. Las corrientes
marinas
modifican el clima
de las costas que
bañan:
•
Las costas
bañadas por
corrientes frías
son áridas
(debido a la
menor
evaporación).
•
Las costas
bañadas por
corrientes
cálidas, son
más lluviosas.
Realiza el ejercicio 4
de la pág 21
Y piensa si las corrientes
marinas afectan
de algún modo
a los asentamientos
humanos

Los climas y los paisajes de la Tierra

–
Atendiendo a la temperatura,
–
se distinguen tres zonas climáticas:
Zona fría
•
60º - 90º de latitud.
•
Los rayos solares apenas inciden en esta
zona  temperatura bajas (< 0º C).
Zona templada.
•
30º - 60º de latitud.
•
Los rayos solares inciden de forma oblicua  temperaturas suaves (0º - 20º C).
•
Se diferencian estaciones.
Zona cálida
•
Entre los 0º - 30º de latitud.
•
Los rayos solares inciden perpendicularmente 
temperaturas elevadas (> 20º C).
•
No se diferencian estaciones.

GEOGRAFÍA 3.º ESO
TEMA 1
Realiza las
actividades sobre
los climas del
mundo que
te da la profe

– Un climograma es una representación gráfica de las temperaturas y las
precitaciones de un determinado lugar a lo largo de un año.
Construir un climograma

GEOGRAFÍA E HISTORIA 1.º ESO
TEMA 2
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MAPA
DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ANIMACIONES
ANIMACIONES INTERNET
INTERNET
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
Técnicas de trabajo
Elaboración y comentario de un climograma
• Partes de un climograma

• 1. Dibujar los ejes
o Sobre un papel cuadriculado
(preferiblemente milimetrado), dibujamos
los ejes del climograma y señalamos los
datos:
Eje horizontal: meses, 1 cuadro por cada
mes, total 12 cuadros.
Eje vertical izquierdo: T (ºC).
Eje vertical derecho: Pp (mm).
o El valor de las precipitaciones debe ser el
doble del de la temperatura a la misma
altura

TEMA 2
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INICIO
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DEL TEMA
MAPA
DEL TEMA
ANIMACIONES
INTERNET
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
• 2. Señalar los datos de las
precipitaciones
o Con ayuda de una regla y fijándonos en el
eje vertical derecho, iremos señalando con
una línea sobre cada mes el total de
precipitaciones de dicho mes.
o Una vez señalados todos los meses
completaremos las barras y las
colorearemos de azul.

• 3. Señalar los datos de las
temperaturas
o Con ayuda de una regla trasladamos los
datos de las temperaturas al gráfico.
o Haremos una señal sobre cada mes en el
lugar que le corresponda a las
temperaturas.
o Cuando tengamos completados los doce
meses uniremos los puntos mediante una
línea de color rojo.

• 4. Indicar la estación meteorológica
o Completaremos el gráfico escribiendo la
localización de la estación meteorológica a
la que se refieren los datos.

Meses P (mm) T (ºC)
E 146,4 5,9
F 128 6,8
M 111,6 8,5
A 77,7 10,1
M 90,1 12,5
J 55,3 15,6
J 27,5 17,6
A 34,7 16,9
S 63,9 16,3
O 91,4 12,7
N 129,6 8,4
D 134 6
Total /
media
1090,2 11,44
Clima oceánico
Lugo

Clima mediterráneo marítimo
E 75,2 11,5
F 57,4 13,6
M 72,9 14,4
A 40,6 17,6
M 25,6 19,8
J 11,1 22,3
J 1 25,2
A 1,8 25,4
S 18,2 23,3
O 54,6 19,5
N 66 15,2
D 73,4 12
Total /
media 497,8 18,32
Huelva

Clima mediterráneo continentalizado
E 43,1 3,6
F 34,1 5,4
M 41,8 6,4
A 34,5 10,4
M 42,8 13,8
J 36 17,7
J 16 21,1
A 12 20,7
S 29,8 17,7
O 36,3 12,8
N 44,9 7,3
D 39,7 4,1
Total /
media 411 11,75 Valladolid

Clima mediterráneo continentalizado
Ciudad Real
E 43,8 5,5
F 49,4 7,1
M 49,7 9,8
A 47 12,3
M 43,8 16,1
J 23,7 20,7
J 5 25,1
A 8,9 24,6
S 25,3 20,7
O 43,9 14,6
N 43,3 8,7
D 48,9 5,8
Total / media 432,7 14,25

Clima mediterráneo estepario
E 20 12,1
F 9 13,2
M 12 15,1
A 17 17
M 18 19,4
J 15 23,1
J 0 26,4
A 2 26,7
S 15 24,2
O 33 20,7
N 22 16,7
D 14 13,4
Total /
media 177 19,00
Águilas

TEMA 2
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MAPA
DEL TEMA
ANIMACIONES
INTERNET
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
Clima canario
Santa Cruz de Tenerife
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Precipitacions 34 36 29 14 4 1 0 1 6 18 27 44
Temperatures 17,9 18 18,7 19,2 20,6 22,4 24,6 25,1 24,6 23 21 19
E F M A M J J A S O N D

Clima de montaña
Navacerrada
E 138,6 -1,1
F 117,2 -0,2
M 128,9 2
A 140,1 4,1
M 127,3 6,9
J 70,3 12,5
J 25,2 16,5
A 28,5 15,8
S 75,2 12,4
O 125,8 7
N 14,3 2,9
D 85,5 0
Total /
media 1076,9 6,57

– ¿Cómo se comenta un climograma?
 Hemisferio donde se encuentra.
Bariloche (Argentina)
Temperatura
mínima
Temperatura
máxima

– ¿Cómo se comenta un
climograma?
 Temperatura
o Media anual. Si no aparece, hay
que calcularlo:
 T media =  Tm de cada
mes/12
o Amplitud térmica
 AT = T máxima – T mínima.
o Distribución estacional de las
temperaturas.

 Precipitaciones
o Totales anuales (si no está hay que
calcularlo).
 Suma de las precipitaciones
mensuales.
o Distribución mensual.
 Mes con máximo y mes con
mínimo absolutos.
 Meses con máximos y mínimos
secundarios (si los hubiese).
o Números de meses áridos y valor
de la sequía.
 Se suele hacer según índice de
Gaussen, por el cual las
precipitaciones en mm se
igualará a dos veces la
temperatura en ºC.

TEMA 2
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DEL TEMA
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DEL TEMA
ANIMACIONES
INTERNET
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
ESQUEMAS
Y ACTIVIDADES
– ¿Cómo se comenta un climograma?
 Identificación del tipo de clima y sus características.
 Tipo de vegetación que le corresponde y sus características.
Tipo de clima:
• Mediterráneo de costa
• Inviernos suaves y veranos
calurosos.
• Moderadas, con veranos
secos.
Vegetación:
• Bosque mediterráneo
• Garriga
• Maquia

Ponemos en práctica lo que hemos aprendido

Europa es el segundo continente más pequeño de
la Tierra.
• Su territorio es predominantemente llano, lo que
explica su baja altitud media.
• En el relieve europeo se distinguen tres grandes
conjuntos. Son los siguientes:
1- Montañas, macizos y mesetas antiguas
(desgastados por la erosión)
– Las montañas más antiguas (desgastadas) se ubican en
el NO y E del continente Montes Escandinavos y
Montes Urales
– Los macizos y mesetas antiguas  se encuentran en el
centro del territorio y son de poca altitud y formas
redondeadas  Macizo Central francés.

2- Las grandes llanuras  se extienden por el
centro y este del continente (desde el Norte de
Francia hasta la Rusia europea)
3- Las cordilleras alpinas  son las montañas
más jóvenes (altas y poco erosionadas) 
Destacan: los Pirineos, Alpes, Balcanes,
Cárpatos y Cáucaso.


Europa presenta unas
costas recortadas (con
muchos entrantes y
salientes) como por
ejemplo la costa
noruega que se
caracteriza por la
presencia de fiordos -
valle formado por
glaciares que se
hundió en el mar
quedando en forma
de golfo estrecho y
profundo-.

Los ríos de Europa desaguan en cinco mares
diferentes, por ello tiene cinco vertientes que son:
a. Vertiente ártica: destacan ríos como Dvina septentrional y
el Pechora, que son navegables en primavera y otoño y se
hielan en invierno.

b. Los ríos de la vertiente atlántica son los más caudalosos y muchos
son navegables durante parte de su curso.
Entre ellos destacan el Dvina Occidental, el Vístula, el Elba, el
Rin, el Loira y el Tajo.

c. Los ríos de la vertiente mediterránea tienen, en
general, un caudal irregular. Los más importantes
son el Ebro, el Po y el Ródano

d. En el mar Negro vierten sus aguas dos de los ríos
más largos de Europa, el Danubio y el Dniéper.

e. En el mar Caspio, el Ural y el Volga, el más largo
del continente

La mayoría de los lagos europeos son de
origen glaciar. Los más grandes, el Ladoga y
el Onega, se encuentran en Rusia

El relieve de los otros continentes

Por si os interesa una información detallada

Realiza el siguiente mapa que te proporciona la profesora

Completa tú el mapa con los nombres de los ríos y colorea cada vertiente
completando la leyenda

Completa el mapa y responde a las preguntas

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