Tema 1 : 
El globo 
* Rafael yuste muñoz 
quinto curso 
curso 2014/2015
índice: 
*Narración 
*La silaba tónica y atona 
*Los elementos de la comunicación 
*El diccionario 
*Lengua oral y lengua escrita 
*Los primeros textos 
*Invento un alfabeto
*Resumen de la 
lectura: 
El globo 
*El globo va de una historia simple están dos 
hermanos y una madre están tomando el sol en 
su terraza no de los hermanos se empieza a 
aburrir el otro hermano le da un globo que tiene 
en su bolsillo un globo , el hermano que se 
aburría se pone ha hincharlo pero se hincha 
tanto que el hermano sale volando en dirección a 
marte o júpiter el otro hermano avisa a su 
madre ,su madre al haber tenido los ojos 
cerrados no había visto nada , la madre le dice a 
su hijo que es un exagerado la madre pasa ha a 
casa ha hacer la merienda mientras el hermano 
pone tres colchones y un flotador para 
amortiguar la caída de el otro hermano , el 
hermano cae la madre sale con la merienda y 
hacen como si hubiera pasado nada.
* 
*La silaba tónica de una palabra es la que 
pronunciamos con mas fuerza de voz. Las demás 
silabas son atonas . 
*Según el lugar que ocupa la silaba tónica , las 
palabras pueden ser: 
*Agudas : tienen la silaba tónica en el ultimo lugar . 
Ejemplo: cordobés 
*Llanas : tienen la silaba tónica en el penúltimo 
lugar .Ejemplo: acertijo 
*Esdrújulas : tienen la silaba tónica en el 
antepenúltimo lugar. Ejemplo: bascula 
* 
*
Las palabras, por su numero de silabas , se clasifican en: 
Monosílabas bisílabas trisílabas polisílabas 
cal Tam-bor Pan-ta-lla- Es-truc-tu-ra
*LOS ELMENTOS DE LA 
COMUNICACIÓN 
La comunicación e el proceso por el cual los 
individuos de una sociedad trasmiten 
información, ideas, sentimientos, saludos, etc. 
En todo acto de comunicación son necesarios 
estos elementos: 
1- el emisor es el que emite el mensaje 
2-el receptor es el que recibe el mensaje 
3-el mensaje e la información que transite 
4-el código es el sistema de signos y reglas que 
se utilizan para elaborar el mensaje 
5-el canal es el medio cual se trasmite el 
mensage
* 3-relaciona estos actos de 
comunicación con el lenguaje verba 
o no verbal 
*Guiñar un ojo , no verbal 
*Enseñar un tarjeta ha un jugador , no verbal 
*El menú de un restaurante , verbal 
*Un mensaje del móvil , vebal
*EL DICCIONARIO 
*El diccionario es el libro que recoge y explica 
la palabras de un idioma ordenadas 
alfabéticamente 
*Al consultarlo , hay que distinguir: 
*Palabras guías : figuran en la parte superior de 
cada doble pagina de diccionario y coinciden 
con la primera palabra y la ultima de es doble 
pagina 
*Entrada: cada una de las palabras se definen 
en el 
*Acepción : cada uno de los significados de una 
palabra en el diccionario 
*Cada acepción se separa con un numero o con 
una doble barra (//)
1-ordenna alfabéticamente la siguiente 
palabras: 
*1º ráfaga 2º raíz 3º rallar 4º ramillete 5º 
rango 6º reposar 7º roedor 8º rumiante
* 
*Hablamos para comunicarnos con los demás 
leemos y escribimos para comprender el mundo 
que nos rodea y para compréndenos a nosotros 
mismos. 
*La lengua oral es la que hablamos y se 
compone de sonidos y entonación. 
*La lengua escrita es la que representan las y 
letras , y la entonación con los signos de 
puntuacion
*1-lee en voz alta la 
oraciones siguientes 
*- Este fin de semana vienes a casa 
*-no sabe hacer su cama 
*-juan le ha perdonado 
*-no me lo puedo creer 
*-lo siento mucho 
*-cierra la ventana
*LOS PRIMEROS TEXTOS 
*El origen de la literatura son lo relatos y las 
canciones que se transmite oralmente de 
generación en generación. 
*La literatura escrita surgió después
*
Tema 1 de lengua

Tema 1 de lengua

  • 1.
    Tema 1 : El globo * Rafael yuste muñoz quinto curso curso 2014/2015
  • 2.
    índice: *Narración *Lasilaba tónica y atona *Los elementos de la comunicación *El diccionario *Lengua oral y lengua escrita *Los primeros textos *Invento un alfabeto
  • 3.
    *Resumen de la lectura: El globo *El globo va de una historia simple están dos hermanos y una madre están tomando el sol en su terraza no de los hermanos se empieza a aburrir el otro hermano le da un globo que tiene en su bolsillo un globo , el hermano que se aburría se pone ha hincharlo pero se hincha tanto que el hermano sale volando en dirección a marte o júpiter el otro hermano avisa a su madre ,su madre al haber tenido los ojos cerrados no había visto nada , la madre le dice a su hijo que es un exagerado la madre pasa ha a casa ha hacer la merienda mientras el hermano pone tres colchones y un flotador para amortiguar la caída de el otro hermano , el hermano cae la madre sale con la merienda y hacen como si hubiera pasado nada.
  • 4.
    * *La silabatónica de una palabra es la que pronunciamos con mas fuerza de voz. Las demás silabas son atonas . *Según el lugar que ocupa la silaba tónica , las palabras pueden ser: *Agudas : tienen la silaba tónica en el ultimo lugar . Ejemplo: cordobés *Llanas : tienen la silaba tónica en el penúltimo lugar .Ejemplo: acertijo *Esdrújulas : tienen la silaba tónica en el antepenúltimo lugar. Ejemplo: bascula * *
  • 5.
    Las palabras, porsu numero de silabas , se clasifican en: Monosílabas bisílabas trisílabas polisílabas cal Tam-bor Pan-ta-lla- Es-truc-tu-ra
  • 6.
    *LOS ELMENTOS DELA COMUNICACIÓN La comunicación e el proceso por el cual los individuos de una sociedad trasmiten información, ideas, sentimientos, saludos, etc. En todo acto de comunicación son necesarios estos elementos: 1- el emisor es el que emite el mensaje 2-el receptor es el que recibe el mensaje 3-el mensaje e la información que transite 4-el código es el sistema de signos y reglas que se utilizan para elaborar el mensaje 5-el canal es el medio cual se trasmite el mensage
  • 7.
    * 3-relaciona estosactos de comunicación con el lenguaje verba o no verbal *Guiñar un ojo , no verbal *Enseñar un tarjeta ha un jugador , no verbal *El menú de un restaurante , verbal *Un mensaje del móvil , vebal
  • 8.
    *EL DICCIONARIO *Eldiccionario es el libro que recoge y explica la palabras de un idioma ordenadas alfabéticamente *Al consultarlo , hay que distinguir: *Palabras guías : figuran en la parte superior de cada doble pagina de diccionario y coinciden con la primera palabra y la ultima de es doble pagina *Entrada: cada una de las palabras se definen en el *Acepción : cada uno de los significados de una palabra en el diccionario *Cada acepción se separa con un numero o con una doble barra (//)
  • 9.
    1-ordenna alfabéticamente lasiguiente palabras: *1º ráfaga 2º raíz 3º rallar 4º ramillete 5º rango 6º reposar 7º roedor 8º rumiante
  • 10.
    * *Hablamos paracomunicarnos con los demás leemos y escribimos para comprender el mundo que nos rodea y para compréndenos a nosotros mismos. *La lengua oral es la que hablamos y se compone de sonidos y entonación. *La lengua escrita es la que representan las y letras , y la entonación con los signos de puntuacion
  • 11.
    *1-lee en vozalta la oraciones siguientes *- Este fin de semana vienes a casa *-no sabe hacer su cama *-juan le ha perdonado *-no me lo puedo creer *-lo siento mucho *-cierra la ventana
  • 12.
    *LOS PRIMEROS TEXTOS *El origen de la literatura son lo relatos y las canciones que se transmite oralmente de generación en generación. *La literatura escrita surgió después
  • 14.