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ESTRATEGIAS, RECURSOS Y 
HERRAMIENTAS PARA 
PROFESORES. 
IMELDA GONZALEZ-MARCELA PEREYRA.
PRIMEROS PASOS. 
CCLLAASSEE 00 
 COMENZAMOS NUESTRO PASEO POR EL AULA VIRTUAL. 
Cada espacio tiene su función…por eso es importante aprender a conocerlos y 
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CCLLAASSEE 11 
SOCIEDADES DE LA INFORMACIÒN, DE LA COMUNICACIÒN Y DEL APRENDIZAJE. 
Los sistemas educativos deben dar respuestas a una sociedad que los interpela. 
La educación es convocada a desempeñar un rol clave en estos nuevos escenarios 
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globales y locales. 
 ¿Qué implica ser docente en el S XXI ? 
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alumnos..
CCLLAASSEE 22 MULTIMEDIA: 
LENGUAJE,MEDIOS Y MODALIDADES DE LA COMUNICACIÒN. 
•La inclusión de TIC en las escuelas es posible cuando todos los 
actores se comprometen y participan en la creación de un plan sostenido 
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Es necesario tomarnos un tiempo para reflexionar sobre el uso 
educativo de las tecnologías. 
• El apoyo de los directivos y supervisores, es muy importante porque 
crean las condiciones institucionales que facilitan los procesos y acompañan 
a los profesores en estos desafíos. 
Las inclusiones genuinas son productivas cuando se entiende 
“cómo”, "para qué" y “por qué” incluirlas en contextos educativos.
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Son aquellas que no se 
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Estrategias y recursos digitales para docentes

  • 1. ESTRATEGIAS, RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA PROFESORES. IMELDA GONZALEZ-MARCELA PEREYRA.
  • 2. PRIMEROS PASOS. CCLLAASSEE 00  COMENZAMOS NUESTRO PASEO POR EL AULA VIRTUAL. Cada espacio tiene su función…por eso es importante aprender a conocerlos y aprovecharlos.
  • 3. CCLLAASSEE 11 SOCIEDADES DE LA INFORMACIÒN, DE LA COMUNICACIÒN Y DEL APRENDIZAJE. Los sistemas educativos deben dar respuestas a una sociedad que los interpela. La educación es convocada a desempeñar un rol clave en estos nuevos escenarios  globales y locales.  ¿Qué implica ser docente en el S XXI ? Crear y propiciar las condiciones necesarias para que el hecho educativo tenga lugar. Buscar métodos más participativos para motivar, aplicar lo que se aprende, aprender a aprender. Formar a personas multialfabeti zadas. canalizar de manera positiva las habilidades e intereses de los alumnos..
  • 4. CCLLAASSEE 22 MULTIMEDIA: LENGUAJE,MEDIOS Y MODALIDADES DE LA COMUNICACIÒN. •La inclusión de TIC en las escuelas es posible cuando todos los actores se comprometen y participan en la creación de un plan sostenido y sustentable. Es necesario tomarnos un tiempo para reflexionar sobre el uso educativo de las tecnologías. • El apoyo de los directivos y supervisores, es muy importante porque crean las condiciones institucionales que facilitan los procesos y acompañan a los profesores en estos desafíos. Las inclusiones genuinas son productivas cuando se entiende “cómo”, "para qué" y “por qué” incluirlas en contextos educativos.
  • 5. Multimedia : múltiples medios Trabajos:Oficiosy profesiones
  • 6. CCLLAASSEE 33  . PLATAFORMAS VIRTUALES Y MEDIOS COLABORATIVOS SOCIALES. Espacio virtual en colaboración Blogs http://marcelasegundo.blogspot.com.ar
  • 7. CCLLAASSEE 44 HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA ASINCRÒNICA SINCRÒNICA Son aquellas que no se producen en tiempo real, sino que son diferidas. Tienen la ventaja que podemos revisarlas, volver a ellas sin la urgencia de la inmediatez (cuando guardamos un email en borradores, por ejemplo, para luego retomarlo cuando estemos más inspirados ) La comunicación se produce en tiempo real, y la/s persona/s con quienes se entabla la comunicación necesitan estar allí para responder. Por ejemplo, las llamadas telefónicas, o el chat en todas sus formas
  • 9. CCLLAASSEE 55 ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y AUDIOVISUAL:LENGUAJES Y FORMATOS  ¿Qué es la alfabetización audiovisual? Es un sistema de comunicación multisensorial (visual y auditivo) donde los contenidos icónicos prevalecen sobre los verbales.  ¿Qué es la alfabetización digital? Una persona alfabetizada digitalmente tiene competencias para buscar, encontrar, gestionar, organizar, entender, evaluar y analizar información utilizando tecnología digital
  • 10. CCLLAASSEE 66 CIUDADANÍA DIGITAL: USO SOCIAL RESPONSABLE Las redes sociales “reúnen virtualmente a las Privacidad on-line. personas”, Protección de Datos Personales. Evitemos transmitir miedos. Brindemos información