TEMA 1.-CONCEPTOS BÁSICOS- ECONOMÍA DE LA EMPRESA

2. 1WHAT IS ECONOMICS?

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Después de estudiar este capítulo Vd. podrá:
 Explicar qué es la Economía y las diferencias entre la
Macro y la Microeconomía.
 Explicar las dos grandes cuestiones económicas.
 Explicar las ideas básicas que definen la forma de
pensar de los economistas.
 Explicar el trabajo de los economistas como
investigadores sociales y asesores politicos.

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Casi todas las cuestiones económicas se derivan de que
los individuos desean más de lo que tienen.
Lo que se puede obtener, está limitado por nuestro nivel
de ingresos, nuestro tiempo, los precios que hemos de
pagar por los productos, etc.
Además, la capacidad de producir bienes y servicios es
limitada, es decir los bienes son escasos, entendiendo
como tal a la incapacidad para satisfacer todos nuestros
deseos. Por lo tanto hemos de elegir.
Nuestras elecciones dependen de los incentivos, que
son lo que ganamos o perdemos al elegir una cosa en
lugar de otra, lo que dá origen al coste de oportunidad
Definición de Economía.

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Economía es la Ciencia Social que estudia las
elecciones económicas que hacen los individuos para
satisfacer sus necesidades. Analizando a los individuos
desde el punto de vista de familias, empresas o estados.
Teniendo en cuenta que los recursos son escasos y por
tanto hay que elegir en función de los incentivos que
tengan cada uno de ellos.
Podemos divider este análisis desde dos puntos de vista:
▪ Microeconómico.
▪ Macroeconómico.
Definición de Economía.

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Definición de Economía.
Microeconómico : Analiza las elecciones desde el punto
de vista individual y de las empresas y cómo influyen los
mercados y la acción del Gobierno.
Macroeconómico : Analiza las elecciones que realizan
los Gobiernos y el funcionamiento global de la Economía.
Ambos, son dos puntos de vista diferentes para explicar
un mismo hecho, que son las elecciones que realizan los
individuos, las empresas o el Estado para satisfacer sus
necesidades.

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En el análisis que realiza la economía para explicar las
elecciones que realizan las personas, siempre se trata
de explicar o responder a dos cuestiones básicas :
▪ Cómo determinan las elecciones de los individuos el
qué, como y para quién se producen los bienes y
servicios.
▪ Cómo se combinan en esas elecciones el interés
personal y el de la Sociedad en conjunto.
Dos cuestiones básicas :

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Qué, cómo y para quién producir?
Los bienes y servicios son valorados por los individuos
para satisfacer sus necesidades.
Qué producir?
Hace referencia a los bienes y servicios que se producen
el las Sociedades. Éstos bienes y servicios han ido
cambiando con el paso del tiempo y el Desarrollo
económico de los países.
En el siglo XVIII los países eran más o menos ricos en
función de los recursos naturales que poseían, porque el
sector primario era el sector fundamental. Hoy día,
supone en torno al 2-3% de la riqueza de los países
desarrollados.
Dos cuestiones básicas :

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Dos cuestiones básicas :
En el gráfico Podemos ver
la importancia de cada uno
de los sectores
económicos en tres países
con diferente nivel de
Desarrollo económico.
¿Qué ha determinado
esas diferencias ?

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Dos cuestiones básicas:
Cómo producirlo?
Para producir los bienes y servicios, se utilizan los
denominados factores de producción.
Podemos diferenciar cuatro tipos de fatores de
producción:
▪ Tierra.
▪ Trabajo.
▪ Capital.
▪ Habilidades empresariales.

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Dos cuestiones básicas :
Los “ recursos naturales” que utilizamos para producir
bienes y servicios, se denominan desde el punto de vista
económico “Tierra”.
Los conocimientos ( capital humano ) y esfuerzo que
aplicamos para producir los bienes y servicios se
denominan, desde el punto de vista económico,
“Trabajo”.
La maquinaria, instalaciones y herramientas que se
utilizan para producer bienes y servicios se denominan,
desde el punto de vista económico, “Capital”.
La capacidad para combinar correctamente la tierra el
trabajo y el capital y obtener beneficios es lo que se
denomina “ habilidades empresariales “

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Dos cuestiones básicas :
En este gráfico
Podemos ver cómo ha
evolucionado el nivel de
conocimiento y
formación “capital
humano “ de la
población en USA a lo
largo del ultimo siglo.
La economía explica
estas tendencias.

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Dos cuestiones básicas :
Para quién?
Los individuos venden los factores de producción que
poseen, para producir bienes y servicios y obtener a cambio
ingresos, :
▪ La tierra produce rentas.
▪ El trabajo produce sueldos o salarios.
▪ El Capital produce intereses.
▪ La habilidad empresarial produce beneficios.
En Economía se estudian estos ingresos de los factores de
producción diferenciando por importancia, países, género,
etc.

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Dos cuestiones básicas :
El interés personal, ¿ promueve el interés Social?
Diariamente las elecciones que realizan las familias, las
empresas y el Estado determinan el Qué – Cómo - Para
quién producir bienes y servicios.
Esas elecciones se hacen pensando en el interés
personal de quien las realiza, pero ¿ hasta qué punto es
lo mejor para la Sociedad en conjunto ?.
Desde el inicio de la Economía como ciencia, con la
publicación en 1.776 de la obra de Adam Smith “ Causa
de la riqueza de las naciones “ se ha tratado de responder
a esta cuestión.

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Dos cuestiones básicas :
Interés personal.
Los individuos realizan individualmente sus elecciones
buscando su máximo beneficio personal .
Interés Social.
Elecciones que se realizan buscando el máximo beneficio
para Sociedad. El interés social combina dos aspectos
básicos :
▪ Eficiencia .
▪ Equidad .

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Dos cuestiones básicas :
Eficiencia e interés social.
La eficiencia en la utilización de los recursos, hace
referencia a aquella situación social en la que no es
posible mejorar la situación de un individuo si no es a
cambio de empeorar la de otro.
Equidad e interés social .
El concepto de equidad hace referencia al “reparto justo y
equitativo “ , pero no es fácil definir qué es justo o nó
desde el punto de vista social y aún más si lo juntamos
con la eficiencia.
Existen mucho ejemplos para analizar esta combinación,
como por ejemplo la globalización, el acceso a internet y
las redes sociales, la contaminación y el cambio climático,
etc.

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Forma de pensar en Economía.
Desde el punto de vista económico, se parte de que los
individuos actúan de manera racional, lo que significa :
▪ Toda elección supone un intercambio que dependerá de
los incentivos que tenga cada una.
▪ Los individuos comparan los beneficios y costes de sus
elecciones..
▪ En economía se piensa en términos marginales.

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Forma de pensar en Economía.
Intercambio e incentivos.
Desde el punto de vista económico, como los recursos
son limitados y las necesidades muchas, por tanto, hemos
de escoger. Esos intercambios, determinan todas
nuestras actividades, por tanto desde el punto de vista de
la economía se pueden predecir las elecciones que harán
los individuos si sabemos cuáles son los incentivos que
les mueven.
Los incentivos son la clave para conciliar el interés
personal y social, pero no siempre es fácil diferenciarlos y,
por otra parte, las instituciones pueden influir en los
incentivos personales ( religiones, Ong´s, leyes, etc. )

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Forma de pensar en Economía.
Los Individuos comparan los beneficios y costes de sus
elecciones.
En economía se supone que los individuos actúan de forma racional, lo
que significa que comparan los costes y beneficios de sus elecciones.
Esto facilita la respuesta al ¿ Qué producir ? , se produce lo que eligen
racionalmente, comparando costes y beneficios, los individuos.
Beneficios.- Es lo que se gana al elegir y está determinado por las
preferencias. Este beneficio se puede determiner en función de lo que
estamos dispuestos a renunciar por obtener otra cosa.
Costes.- Hace referencia al coste de oportunidad, que es la alternativa
de mayor valor a la que se renuncia al elegir. Este coste está presente
en todas las actuaciones económicas.

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Forma de pensar en Economía.
En economía se piensa en términos marginales.
La comparación entre los costes y beneficios de nuestras elecciones,
no siempre son en términos de todo o nada. Si voy de viaje no puedo
gastar nada en dos meses, o si me compro la camisa que he visto en
Carolina Herrera, no me puedo gastar nada en ropa en un trimestre.
Normalmente se puede comparar qué coste supodría consumir una
unidad adicional más con el beneficio que se obtendría por hacerlo.
Es decir elegir en términos marginales.
En la medida en que los beneficios marginales sean mayores que los
costes, elegiremos esa opción.

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Herramientas económicas.
La economía es una ciencia social y por tanto analiza el
comportamiento económico de los individuos formando parte de las
familias, empresas o el Estado.
La dificultad de las Ciencias Sociales es que no tienen un laboratorio
para ver el resultado de sus estudios, han de contrastarlos con la
realidad y eso no es siempre posible.
Por ello se utilizan los Modelos, que son una representación
simplificada de la realidad, en los que las elecciones y el
comportamiento de los individuos se representan mediante
ecuaciones más o menos complejas y los resultados se contrastan
con la realidad.
Para ello se utilizan ciencias auxiliares de la economía, como las
matemáticas, la estadística o la econometría. Pero no son
estrictamente ciencias económicas, éstas son cuatro : La teoría
Económica, la Estructura económica, la Historia económica y la
Política Económica.

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Gráficos en Economia
Apéndice

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Gráficos.
Un gráfico es la representación
de la relación existente entre
dos variables que recogemos
en los ejes.
El eje vertical o de ordenadas,
generalmente denominado eje
Y.
El eje horizontal o de abscisas,
normalmente llamado eje X.
El punto de corte de ambos es
el punto de origen, en el que
ambas variables son cero.

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Gráficos.
Diagramas de dispersión.
Un diagrama de dispersión recoge un conjunto de valores que
relacionan las variables que se representan en los ejes.
En este tipo de gráficos, lo importante es la tendencia que
muestra la nube de puntos.
.- Las variables pueden moverse en la misma dirección.
.- Pueden moverse en direcciones opuestas.
.- Pueden tener un máximo o un mínimo.
.- Pueden no tener relación entre sí. No estar correlacionadas.

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Gráficos.
Este tipo de gráfico muestra una relación
fuerte y directa entre las variables y próxima
a 1. Es decir que casi varían en la misma
proporción.
Este tipo de gráfico muestra que no
hay una correlación fuerte entre las
variables. No muestra una tendencia
clara.

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Variables que se mueven en la misma dirección.
Una relación lineal, la ecuación es la una recta, entre variables que se mueven en la
misma dirección se denomina relación directa, positiva o creciente. Los gráficos tienen
una pendiente positiva, ambas variables crecen, de forma : unitaria, creciente y
decreciente.
Graficos.

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Variables que se mueven en direcciones opuestas.
Una relación lineal en las una variable aumenta, pero la otra disminuye se denomina
relación inversa, decreciente o negativa. Gráficamente muestran una pendiente
negativa o decreciente : proporcional, negativa decreciente o negativa creciente.
Graficos.

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Graficos.
En este caso la función presenta un máximo o un mínimo en la relación entre
variables.

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Graficos.
En este caso las variables no están correlacionadas, en el caso a, la
pendiente de la función es cero y en el caso b, la pendiente es
infinito.

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La pendiente de una función es la relación por cociente entre la variable
recogida en el eje de ordenadas ( eje Y ) y la variable recogida en el eje de
ordenadas ( eje X).
El cambio en el valor de las variables X e Y, se representa por la letra griega
 y por tanto la pendiente es : y/x.
La pendiente a lo largo de una recta es constante, pero puede ser positiva o
negativa. A lo largo de una curva, la pendiente se calcula viendo la variación
entre dos puntos, que es lo mismo que calcularla en el punto medio y también
puede ser positiva o negativa si la función es decreciente.
Pendiente de un gráfico.