Para mis alumnos del CEIP CONDES DE FUENSALIDA, aquí os dejo una presentación de la historia más reciente de España (tema 4 de ccss). Espero que os ayude.
Presentación correspondiente al tema 5 de la historia de españa de la editorial santillana, la España del siglo XVIII que se imparte en el colegio escolapias
presentación modificada del tema la consolidación del franquismo del manual de santillana para la asignatura historia de españa de 2º de bahcillerato que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
Presentación correspondiente al tema 5 de la historia de españa de la editorial santillana, la España del siglo XVIII que se imparte en el colegio escolapias
presentación modificada del tema la consolidación del franquismo del manual de santillana para la asignatura historia de españa de 2º de bahcillerato que se imparte en el colegio escolapias por la profesora isabel moratal
Presentación del tema 2 La revolución industrial de la editorial Santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio Escolapias en la asignatura de Historia del mundo contemporáneo
Presentación modificada del tema Transformaciones economicas en la españa del siglo XIX del manual de Historia de España de la editorial Santillna para 2º de bachillerato que se imparte en el colegio Escolapias de gandia
Presentación modificada del tema de Historia de España para 2º de bachillerato correspondiente a La monarquía del alfonso XIII, la Restauración, que se imparte en el colegio Escolapias por la profesora Isabel Moratal
Presentación del tema 3, Las revoluciones liberales y el nacionalismo, de la editarial santillana que se imparte en el colegio escolapias. Parte del contenido ha sido modificado.
Antiguo Régimen es la presentación correspondiente al tema 1 de la Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de bachillerato de la editorial Santillana que se imparte en el colegio Escolapias de Gandia por la profesora Isabel Moratal
Reinado de Carlos II, "el hechizado".
La endogamia practicada por la casa de Austria a lo largo de toda la Edad Moderna provocó inevitablemente la consanguineidad de la estirpe, desenlazando en el nacimiento en 1661 del príncipe Carlos, hijo de Felipe IV y heredero de los reinos.
Apodado en su época como "el hechizado" debido a sus fuertes ataques epilépticos, su imposibilidad para engendrar descendencia, sus múltiples dolencias y a la mala marcha de sus reinos; hoy en día el monarca es diagnosticado con el síndrome de Klinefeltes, una alteración genética provocada por la consanguineidad del 25% de su genoma.
Sin embargo, algunos historiadores como Ribot han asegurado que Carlos II no era "ni tan hechizado ni tan decadente". En efecto, no fue en absoluto peor rey que su padre y que su abuelo; y así mismo, demostró permanecer firme en cuestiones como la defensa de las colecciones reales ante la rapiña de Mariana de Neoburgo, o la elección sucesoria (anteponiendo los intereses de Estado a los dinásticos).
De la misma forma, a partir de 1677 el gobierno efectivo de los reinos estuvo en manos de personajes muy capacitados como Juan José de Austria, el (VIII) duque de Medinaceli o el conde de Oropesa, quienes realizaron las reformas que supondrían el inicio de la recuperación económica consolidada ya en época de los Borbones
Presentación modificada del tema de la España actual correspondiente al manual de Santillana de Historia de España para 2º de bachillerato que se imparte en el colegio Escolapias por la profesora Isabel Moratal
Presentación power point correspondiente a la unidad 4 "El mundo, una economía globalizada" del temario de Geografía de 3º ESO de la editorial Santillana.
Presentación para seguir el tema 5 de Historia de 4º de ESO: España en el siglo XIX. Sigue el tema de la Editorial Santillana, proyecto "Los caminos de saber", en el que se incluye un apartado referente a la historia de Castilla y León en el siglo XIX.
Presentación del tema 2 La revolución industrial de la editorial Santillana para 1º de bachillerato que se imparte en el colegio Escolapias en la asignatura de Historia del mundo contemporáneo
Presentación modificada del tema Transformaciones economicas en la españa del siglo XIX del manual de Historia de España de la editorial Santillna para 2º de bachillerato que se imparte en el colegio Escolapias de gandia
Presentación modificada del tema de Historia de España para 2º de bachillerato correspondiente a La monarquía del alfonso XIII, la Restauración, que se imparte en el colegio Escolapias por la profesora Isabel Moratal
Presentación del tema 3, Las revoluciones liberales y el nacionalismo, de la editarial santillana que se imparte en el colegio escolapias. Parte del contenido ha sido modificado.
Antiguo Régimen es la presentación correspondiente al tema 1 de la Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de bachillerato de la editorial Santillana que se imparte en el colegio Escolapias de Gandia por la profesora Isabel Moratal
Reinado de Carlos II, "el hechizado".
La endogamia practicada por la casa de Austria a lo largo de toda la Edad Moderna provocó inevitablemente la consanguineidad de la estirpe, desenlazando en el nacimiento en 1661 del príncipe Carlos, hijo de Felipe IV y heredero de los reinos.
Apodado en su época como "el hechizado" debido a sus fuertes ataques epilépticos, su imposibilidad para engendrar descendencia, sus múltiples dolencias y a la mala marcha de sus reinos; hoy en día el monarca es diagnosticado con el síndrome de Klinefeltes, una alteración genética provocada por la consanguineidad del 25% de su genoma.
Sin embargo, algunos historiadores como Ribot han asegurado que Carlos II no era "ni tan hechizado ni tan decadente". En efecto, no fue en absoluto peor rey que su padre y que su abuelo; y así mismo, demostró permanecer firme en cuestiones como la defensa de las colecciones reales ante la rapiña de Mariana de Neoburgo, o la elección sucesoria (anteponiendo los intereses de Estado a los dinásticos).
De la misma forma, a partir de 1677 el gobierno efectivo de los reinos estuvo en manos de personajes muy capacitados como Juan José de Austria, el (VIII) duque de Medinaceli o el conde de Oropesa, quienes realizaron las reformas que supondrían el inicio de la recuperación económica consolidada ya en época de los Borbones
Presentación modificada del tema de la España actual correspondiente al manual de Santillana de Historia de España para 2º de bachillerato que se imparte en el colegio Escolapias por la profesora Isabel Moratal
Presentación power point correspondiente a la unidad 4 "El mundo, una economía globalizada" del temario de Geografía de 3º ESO de la editorial Santillana.
Presentación para seguir el tema 5 de Historia de 4º de ESO: España en el siglo XIX. Sigue el tema de la Editorial Santillana, proyecto "Los caminos de saber", en el que se incluye un apartado referente a la historia de Castilla y León en el siglo XIX.
Material didáctico destinado a alumnado de 6º nivel de Educación Primaria(11 a 12 años). Trata de la Edad Contemporánea centrada en la Historia de España y con una especial atención a Andalucía.
Transformaciones culturales en la España del siglo XIXAlfredo García
13.3. Transformaciones culturales en la España del siglo XIX: Cambio de las mentalidades: el papel de la mujer; la educación, analfabetismo y leyes educativas; la ILE; el papel de la prensa; la literatura; y el arte.
España en el siglo XX pasará por diferentes modelos de gobierno, desde la monarquía parlamentaria hasta la monarquía democrática pasando por la República y la dictadura franquista.
tema_9: LA ESPAÑA DEL SIGLO XX
Historia Contemporánea
4º ESO
Reinado de Alfonso XIII, la Segunda República, la guerra civil española, la dictadura de Franco, la transición española, la Constitución y el Estado de las Autonomías.
http://javier2pm-cs.blogspot.com.es
twitter: @javier2pm
Trabajo de investigación de 4º ESO, IES Cox sobre la II República y la Guerra Civil Española. Autores: Fran Ramón, Bryan, Joauín, Arturo, Lorena y Raquel.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. NUESTRA HISTORIA RECIENTE
Ciencias Sociales
U.D. 4
REINADO DE ALFONSO XIII.
DICTADURA DE PRIMO DE
RIVERA.
II REPÚBLICA
GUERRA CIVIL ESPAÑOLA.
DICTADURA DE FRANCO.
LA TRANSICIÓN.
CONSTITUCIÓN DE 1978.
ESTRUCTURA DEL TEMA:
CEIP CONDES DE FUENSALIDA. CURSO 2016-17.
2. 1900
Colonialismo
e
Imperialismo
1912 Alfonso XIII se proclama Rey de España.
Intenta reformar el país para mejorar su situación.
Monarquía democrática.
1917 El país entra en CRISIS.
Hay muchas huelgas (muy largas) de los trabajadores.
Se pierde la Guerra con Marruecos y muchos soldados mueren.
Hay mucho cambio de gobierno y no hay nada de estabilidad
política.
1923
Un militar llamado PRIMO DE RIVERA se cansa de la situación
tan mala que hay en el país y da un GOLPE DE ESTADO.
DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA.
1914
- 1918
I GUERRA
MUNDIAL
3. PRIMO DE RIVERA, ante la inestabilidad social, instaura una
DICTADURA: disuelve las Cortes y militariza el país (los partidos
políticos ya están prohibidos, y cierra todos los ayuntamientos).
DICTADURA
MONARQUÍA
INSTITUCIONAL
¡El rey Alfonso XIII lo acepta!
4. 1930
El país gana en estabilidad social y laboral.
PRIMO DE RIVERA intenta crear un partido político (el suyo
propio) y aprobar una CONSTITUCIÓN AUTORITARIA.
Y la gente…
… ¡SE ENFADA!
PRIMO DE RIVERA RENUNCIA.
El rey intenta impulsar reformas democráticas para volver
a una monarquía constitucional, pero la gente tampoco le
quiere por haber consentido la dictadura.
1931 ALFONSO XIII ABDICA.
5. 1931 ALFONSO XIII ABDICA.
Vuelven las elecciones y ganan los republicanos.
El rey abdica cuando, tras ganar las elecciones municipales
el partido republicano, él siente que nadie le quiere.
Se declara la II REPÚBLICA.
6. 1931
El gobierno aprueba una nueva CONSTITUCIÓN
DEMOCRÁTICA, aunque no cuenta con consenso.
NUEVA CONSTITUCIÓN:
Pero las reformas fueron LENTAS y se empiezan a alternar en
el gobierno partidos políticos opuestos.
CONSTITUCIÓN DEMOCRÁTICA.
Democracia parlamentaria.
Separa la iglesia del Estado.
Derecho a voto de las mujeres.
Importantes derechos sociales para los trabajadores.
Se reforma el ejército (cierran academias militares).
Modelo autonómico.
Reforma de la educación primaria (ya que miles de niños eran
analfabetos).
1936
Un grupo de militares (entre ellos FRANCO) se subleva contra
la República.
Se generó mucha tensión política, lo que provoca que se
produzca una guerra civil en España.
7. 1936
-
1939
GUERRA CIVIL ESPAÑOLA
CAUSAS
-Economía atrasada del país.
- Mucha diferencia entre ricos
y pobres, cada vez había más
pobres.
- Había dos bandos políticos
con mucha tensión: la derecha
y la izquierda.
- Las tierras se repartían entre
muy pocos ricos.
SOCIEDAD EJÉRCITO
IGLESIA
Hay malestar, pues la
república la rechaza y la
separa del Estado.
Hay mucho malestar con la
república, pues lo había
reducido.
8. Se enfrentan los españoles durante 3 años.
En la guerra civil hay DOS FRENTES:
1936-1939
Los que luchan por la
DEMOCRACIA.
Los que luchan por el
FASCISMO.
10. CONSECUENCIAS DE LA GUERRA CIVIL
LOS QUE PIERDEN LA
GUERRA SON
ENCARCELADOS Y
EJECUTADOS
LA DICTADURA
ELIMINA LAS LEYES
DEMOCRÁTICAS Y
LAS LIBERTADES
LAS MUJERES
VUELVEN A PERDER
DERECHOS
Al final de la guerra, FRANCO impone una
DICTADURA MILITAR:
1939
11. FRANCO muere en 1975.
¡Y LOS HOMBRES Y MUJERES DE ESPAÑA
RECUPERARON SUS DERECHOS Y LIBERTADES!!
1975-1978
12. Tras la muerte de Franco,
DON JUAN CARLOS DE BORBÓN: REY DE ESPAÑA
ADOLFO SUÁREZ: PRESIDENTE DEL GOBIERNO
1975-1978
13. Todos los seguidores de FRANCO creían que JUAN CARLOS DE
BORBÓN iba a continuar con la misma política que Franco, la
dictadura.
Y el resto de la sociedad no confiaba mucho en Juan Carlos de
Borbón porque lo había puesto Franco.
1975-1978
14. Pero Juan Carlos de Borbón SORPRENDE A TODOS porque recupera
las libertades y los derechos para los españoles.
Se aprueba en las CORTES la
CONSTITUCIÓN DE 1978
1975-1978
15. Con la CONSTITUCIÓN, España pasa a ser:
La soberanía nacional reside en el pueblo.
Los ciudadanos eligen a sus representantes por SUFRAGIO UNIVERSAL.
• Elección mediante votación
de una opción entre varias
que se presentan como
candidatas.
• Sufragio Universal: Sistema
electoral en el que tienen
derecho a votar todas las
personas mayores de edad,
sea cual sea su sexo o
condición.
1975-1978
16. Con la CONSTITUCIÓN, España pasa a ser:
España es una MONARQUÍA PARLAMENTARIA:
Jefe de Estado: REY
La sociedad elige a sus
representantes de las
CORTES (Congreso de los
diputados y Senado).
Las Cortes
aprueban las
leyes y eligen al
PRESIDENTE DEL
GOBIERNO.
1975-1978
17. Con la CONSTITUCIÓN, España pasa a ser:
En España hay SEPARACIÓN DE PODERES: legislativo, ejecutivo y
judicial, y cada uno reside en una institución diferente.
1975-1978
18. España es un ESTADO DE LAS AUTONOMÍAS, quienes pueden
gestionar aspectos como la sanidad y la educación.
Con la CONSTITUCIÓN, España pasa a ser:
1975-1978