El documento describe los cambios que condujeron al crecimiento de las ciudades y la expansión del comercio a partir del siglo XII en Europa. Estos cambios incluyen mejoras en la agricultura que aumentaron la población, lo que a su vez condujo al renacimiento de las ciudades y el surgimiento de una nueva clase social burguesa dedicada al comercio y la artesanía. Las ciudades medievales se caracterizaban por estar densamente pobladas dentro de murallas, con calles estrechas y falta de higiene.

1. TEMA 6: LAS CIUDADES DE LA EUROPA
MEDIEVAL Y EL GÓTICO

3. ¿Qué cambios condujeron al crecimiento de las ciudades y
la expansión del comercio a partir del siglo XII?
MEJORA EN LA AGRICULTURA
+ AUMENTO DE LA POBLACIÓN
RENACER CIUDADES
NUEVO GRUPO SOCIAL: BURGUESÍA
AUMENTO DEL PODER DE LOS REYES SOBRE LOS NOBLES.

4. 1-Cambios que iniciaron las
transformaciones:
A-Fin de las grandes invasiones.
B-Aumento productividad agraria
C-Crecimiento de la población.

5. A- Fin de las grandes invasiones
A finales del siglo XI:
- Los normandos se instalaron en el norte de
Francia y conquistan Inglaterra e implantan
dinastías normandas.
-Pactos entre señores feudales (Tregua de Dios).
Se frenaban las hostilidades entre señores
feudales para mantener cierta seguridad en
los caminos.

6. B- Expansión agraria
• ¿Por qué se produjo un gran aumento de la productividad (mayor
producción por superficie cultivada)?
--Nuevos metodos de cultivo:
-Rotación trienal y el uso del estiercol.
--Nuevos instrumentos agrícolas:
-El arado normando o de vertedera, más pesado y que hacía unos surcos más
profundos, con lo que la tierra se aireaba más y era más productiva.
Para manejarlo, fue necesario incorporarle ruedas y sustituir los bueyes por
caballos como animales de tiro. Esto se consiguió gracias a la collera y las
herraduras.
--Uso de Molinos de vientos y molinos de agua:
--Facilitaba la tarea de moler grano.

8. El molino
Profesor: Javier Anzano 9

9. C –Crecimiento de la población y las
roturaciones
¿Qué consecuencias demográficas (relativo a la
población) generó este aumento de producción
agrícola?
-Mejoró la alimentación de la población y eso aumentó la
resistencia a las enfermedades lo que originó un crecimiento de
la población (crecimiento demográfico).
¿Y este crecimiento demográfico afectó a la
agricultura?
-Sí, se buscaron nuevas tierras para ampliar los cultivos: repoblaron
tierras antiguas y roturaron nuevas (por ejemplo se talaron
bosques).

10. D-El renacimiento del comercio y de
las ciudades
• ¿Por qué se recuperó el comercio?
Gracias a la expansión agrícola aparecieron
excedentes agrícolas que se podían vender en
los mercados lo que reavivó los intercambios
comerciales.

11. D-El renacimiento del comercio y de
las ciudades
• ¿Por qué crecieron las ciudades?
– Por un lado, las nuevas técnicas agrícolas hicieron menos
necesaria la mano de obra de los campesinos, y muchos
tuvieron que emigrar a las ciudades para buscar trabajo.
– Además como el comercio de productos agrícolas se
reactivó muchos mercaderes se instalaron de forma
permanente en las ciudades, en las que tenían lugar los
mercados. Los campesinos de los alrededores iban una vez
por semana a la ciudad a vender sus productos, y
a comprar otros que necesitaban, lo que favoreció a la
artesanía que se desarrollará en las ciudades.
– Las ciudades ofrecían mejores condiciones de vida, porque
no estaban bajo control de los señores feudales y todos sus
habitantes eran libres. (texto morado pag. 116)

12. D-El renacimiento del comercio y de
las ciudades
¿En qué lugares encontraremos estas
ciudades?
En unos casos eran ciudades antiguas que
volvían a cobrar fuerza.
Otras eran ciudades de nueva creación, surgidas
junto a un castillo o monasterio y en cruces de
caminos de rutas comerciales (ej: puertos).

13. ?
• Leer cuadro morado del libro (página 113)
¿Favoreció en algo al comercio?

14. 2-Las ciudades medievales (página
114)
NO COPIAR ESTAS PREGUNTAS
• - ¿Qué elementos de la
ciudad medieval también
existen en las ciudades
actuales?
• - ¿Qué diferencias observas
entre una ciudad medieval y
una ciudad actual?
• - ¿La ciudad actual conserva
elementos medievales?
--------------------------------------

15. Emplazamiento urbano (ubicación)
• - Se situaban cerca de las principales vías de
comunicación, como las antiguas calzadas
romanas.
• - Estaban cerca de tierras de cultivo, recursos
acuáticos, forestales o mineros.
• - Estaban rodeadas por murallas y el interior
era muy abigarrado y el plano urbano muy
irregular.

16. Cómo era el espacio urbano
--¿Qué solía haber en el centro de las ciudades?
-¿En qué tipo de viviendas habitaban nobles y
monarcas?
--¿Qué otros edificios se podían encontrar en la ciudad
medieval?
--¿Qué ocupaba la mayor parte del espacio?
--¿Cómo se agrupaban las casas en la ciudad medieval?
¿Cómo se distribuía la población?
--¿Cómo eran las calles? ¿Qué consecuencias tenía la falta
de higiene?
--¿Qué había fuera de las ciudades?

17. Como era el espacio urbano
¿Qué solía haber en el centro de las ciudades?
-Solía haber una plaza, alrededor de la cual
estaban los edificios más importantes: el
ayuntamiento, el mercado, la lonja y la
catedral.
¿En qué tipo de viviendas habitaban nobles y
monarcas?
-Lujosos palacios en los centro urbanos

18. • ¿Qué otros edificios se podían encontrar en la
ciudad medieval?
-Castillo, hospital, hospedería, escuelas y
numerosos edificios religiosos (iglesias y
conventos)
• ¿Qué ocupaba la mayor parte del espacio?
-Viviendas con patios y huertos.

19. • ¿Cómo se agrupaban las casas en la ciudad
medieval? ¿Cómo se distribuía la población?
Se agrupaban por barrios, que reunían a la
población en función de su procedencia, su
religión (judería o morería) o su actividad
artesanal (gremios).

20. ¿Cómo eran las calles?¿Qué consecuencias tenía la
falta de higiene?
Las calles de la ciudad eran estrechas, sucias, sin
empedrar y sin aceras. Tampoco había
alcantarillado. La escasa higiene y la proliferación
de pulgas y ratas favorecían la difusión de
enfermedades
¿Qué había fuera de las ciudades?
Fuera de la ciudad se ubicaban arrabales, barrios
donde vivía gente humilde cuando ya no quedaba
espacio dentro. A veces, también monasterios.

22. “En el Perfume novela de Patrick Süskind”
en su primer capitulo se describe una
ciudad…
• En la época que nos ocupa reinaba en las ciudades un
hedor apenas concebible para el hombre moderno. Las
calles apestaban a estiércol, los patios interiores
apestaban a orina, los huecos de las escaleras
apestaban a madera podrida y excrementos de rata, las
cocinas, a col podrida y grasa de carnero; los aposentos
sin ventilación apestaban a polvo enmohecido; los
dormitorios, a sábanas grasientas, a edredones
húmedos y al penetrante olor dulzón de los orinales. Las
chimeneas apestaban a azufre, las curtidurías, a lejías
cáusticas, los mataderos, a sangre coagulada. Hombres
y mujeres apestaban a sudor y a ropa sucia; en sus
bocas apestaban los dientes infectados, los alientos
olían a cebolla y los cuerpos, cuando ya no eran jóvenes,
a queso rancio, a leche agria y a tumores malignos.
Apestaban los ríos, apestaban las plazas, apestaban las
iglesias y el hedor se respiraba por igual bajo los
puentes y en los palacios. El campesino apestaba como
el clérigo, el oficial de artesano, como la esposa del
maestro; apestaba la nobleza entera y, si, incluso el rey
apestaba como un animal carnicero y la reina como una
cabra vieja, tanto en verano como en invierno, porque
en el siglo Xviii aún no se había atajado la actividad
corrosiva de las bacterias y por consiguiente no había
ninguna acción humana, ni creadora ni destructora,
ninguna manifestación de vida incipiente o en
decadencia que no fuera acompañada de algún hedor.

23. 3-Los grupos sociales (página 116)
¿Qué nuevo grupo social surgió en torno a las ciudades?
-Surgió la burguesía: Personas dedicadas al trabajo
artesanal o al comercio que no dependen de señores
feudales.
¿Erán todos iguales?
-Según su riqueza:
1-Alta burguesía (grandes comerciantes y banqueros)
2-Pequeña burguesía (maestros artesanos y pequeños
comerciantes).

24. • Otros grupos sociales:
-Nobles y eclesiásticos que vivirán en palacios y
conventos.
-Gente humilde: aprendices y oficiales
artesanos, criados, gentes sin oficio,
mendigos.
-Minorías religiosas: Judíos (vivían en barrios
apartados: las juderías) .

25. • ¿Quién gobernaba en las ciudades?
-En los inicios: Los vecinos se organizaron,
elegían a magistrados (concejales) dirigidos
por un alcalde.
-Con el paso del tiempo: Las ciudades serán
controladas por el patriciado urbano: Las
familias más ricas de comerciantes y
banqueros.

26. EJERCICIO 1 Y 2 PÁGINA 119

27. -Los artesanos eran los encargados de la
producción o fabricación de manufacturas.
-Los artesanos vivían y trabajaban en el mismo
espacio, de manera que su taller era al mismo
tiempo vivienda.
-En el taller trabajaban el maestro o propietario
del taller y, bajo sus órdenes, el oficial que es
un trabajador del taller y el aprendiz que está
aprendiendo el oficio.

28. l
-Los gremios eran agrupaciones de artesanos que
desempeñaban un mismo oficio en una ciudad determinada.
-Se agrupan para evitar la competencia.
NORMAS DE LOS GREMIOS
-Establecía una serie de normas para protegerse de la
competencia de los artesanos de otros lugares y para
garantizar el buen funcionamiento de la producción. Las
normas eran las siguientes: Nadie podía realizar su oficio en
una ciudad sin el permiso del gremio, establecía el número de
horas y el tipo de herramientas que se debían usar, además
controlaba la calidad de los artículos y su precio final.
Debían pasar un examen para convertirse en maestros y
trabajar como artesanos en ese oficio.

29. 5.La expansión comercial
Las grandes ferias
¿Qué eran las ferias?
Las ferias eran mercados internacionales que se
celebraban durante unos determinados días
en un lugar concreto.
Ejemplo : Champagne en Francia o Medina del
Campo (en Valladolid, España)

30. Las rutas marítimas a larga distancia
• Son los intercambios de gran cantidad de
productos entre lugares muy lejanos.
Generalmente se realizaban en barcos.

31. ¿Cuáles eran las principales rutas y que
mercancías se transportaban?
1-Ruta Mediterránea:
Unía ciudades como Venecia, Génova, Marsella,
Barcelona y Valencia con los puertos de
Próximo Oriente y el Imperio bizantino.
Importaban productos de lujo (seda y
especias) y exportaban tejidos, armas y
herramientas.

32. • 2-Ruta Atlántica y del Báltico (la Hansa):
Unía Lisboa y puertos castellanos del Cantábrico
con los del mar Báltico.
Se transportaban lanas, vinos, pieles, maderas y
trigo…

35. 6-Europa en la Baja Edad Media
En la baja Edad Media (siglo XIV) destacan dos
hechos:
1-Afianzamiento del poder real.
2-Crisis del siglo XIV.

36. Afianzamiento del poder real
¿Cómo intentaron los reyes afianzar su poder?
-Los reyes aprovecharon el crecimiento
económico de la burguesía para imponer su
autoridad sobre la nobleza feudal.
¿Por qué necesitaban los reyes el dinero de la
burguesía?
-Para pagar soldados para un ejército propio y
comprar armamento.

37. ¿Qué ofrecieron los reyes a cambio a la
burguesía?
-Cartas de privilegios que les hacían libres, es
decir, no sometidos a ningún señor feudal.
-Monopolios comerciales
-Permisos para abrir mercados
-Libertad para circular por todo el reino.

38. La burguesía apoya a los monarcas
• ¿Qué dieron los burgueses a los monarcas a
cambio de estos privilegios reales?
-Recursos económicos para luchar contra los
nobles e imponer su autoridad.

39. Cortes y parlamentos
¿Qué eran las Cortes o parlamentos?
Reuniones del rey con los tres estamentos
(nobleza, clero y burgueses).
En estas reuniones el rey reconocía la
importancia de la burguesía dentro de la
sociedad medieval, escuchando sus quejas y la
burguesía a cambio pagaba impuestos.

40. Crisis del siglo XIV
• ¿Por qué hablamos de crisis?
-Porque se produjo una crisis generalizada
(agraria, demográfica, política y social) del
sistema feudal que anunciará los cambios que
se producirán en la Edad Moderna.

41. Explicación de la crisis del siglo XIV:
A)CRISIS AGRARIA:
• Debido al aumento de población de los siglos
anteriores que había hecho que se cultivaran
tierras poco productivas, que dejaron de
rendir. Además, las adversidades
climatológicas dieron lugar a una sucesión de
malas cosechas.
• Esta crisis produjo una disminución de la
producción agrícola.

42. B) CRISIS DEMOGRÁFICA
-Al disminuir la producción agrícola el hambre
se expandió por el continente.
-Además, a finales del siglo XIV, una gravísima
epidemia de Peste Negra provocó una
enorme mortalidad en toda Europa.

43. C) CRISIS POLÍTICA
• El intento de los monarcas de afianzar su
poder produjo guerras entre monarquías
europeas (Guerra de los cien años) y guerras
civiles contra la nobleza.
D) CRISIS SOCIAL
• Además la situación de crisis generalizada
produjo revueltas urbanas y campesinas que
dieron lugar a saqueos, muerte y destrucción.

44. La Guerra de los cien años
• El empeño de algunas monarquías europeas
por afianzar su poder y establecer fronteras
claras entre los diferentes reinos causó
conflictos graves, como la Guerra de los Cien
Años (1337-1453) entre Inglaterra y Francia.

46. -Contesta a las siguientes preguntas
sobre la Peste:
• ¿Qué fue la peste negra?
• ¿Cómo se propagó la enfermedad?
• ¿Cuánta población murió?

47. ¿Qué fue la Peste Negra?
La Peste Negra fue una enfermedad infectocontagiosa que provocó
una gravísima mortandad en la Europa del siglo XIV.
¿Cómo se propago la enfermedad?
La Peste Negra llegó a Europa desde la Península de Crimea, en el
mar Negro, en 1347. Desde allí, los barcos que llegaban a los
puertos italianos, transportaban ratas infectadas cuyas pulgas
transmitían la bacteria a las personas. Desde estos puertos la
epidemia se extendió por toda Europa por las rutas comerciales
marítimas y terrestres.
¿Cuánta población murió?
Se calcula que murió entre un 30 y un 40% de la población europea,
que se redujo de 73 a 45 millones de personas.

48. Revueltas campesinas y revueltas
urbanas. (pag. 125)
¿Por qué se produjeron las revueltas
campesinas ?.
- Debido a la crisis demográfica
muchas tierras quedaron
abandonadas por lo que los
ingresos de los señores feudales
disminuyeron. Como tenían
menos siervos a los que cobrar,
intentaron aumentar los
impuestos a los campesinos que
habían sobrevivido, les impedían
abandonar sus tierras y hasta les
cobraban derechos feudales en
desuso. Los campesinos se
rebelaron violentamente contra
ellos.

49. -¿Por qué se produjeron las revueltas urbanas?.
En las ciudades debido a la crisis agraria se
paralizaron durante un tiempo las actividades
artesanales y comerciales, el pueblo llano, sin
trabajo ni dinero para comprar víveres, se
levantó contra el patriciado urbano.

50. CULTURA Y ARTE GÓTICO (PAG 152)
Miniatura: La vida del muy noble conde Gerard
de Rousillon, de 1448.

51. ¿Por qué hablamos de cultura y arte
gótico a partir del siglo XII-XIII?
• El crecimiento de las ciudades fomento un
cambio cultural y artístico:
1-La cultura y la enseñanza dejaron de ser solo
patrimonio de la Iglesia y nacieron las
primeras universidades.
2-Surgió un nuevo estilo artístico: el Gótico. Las
iglesias ganarán luz y altura y la pintura y la
escultura cobrarán más realismo.

52. EL RENACER CULTURAL
• ¿Qué ambiente económico, social y político permitió, a
partir del siglo XIII, el renacer cultural de las ciudades?
Los burgueses de las ciudades que se dedicaban a los
negocios y al gobierno municipal y necesitaban tener
más conocimientos e instrucción (escritura, aritmética…).
• ¿Qué diferencias hay con la anterior época del
románico?
Durante el románico, la sociedad era fundamentalmente
rural y la cultura quedaba completamente en manos de
la Iglesia y sus monasterios.

53. LAS UNIVERSIDADES
• -¿Por qué surgieron las
universidades?
-Aunque ya había escuelas
episcopales, dependientes
de los obispos, y urbanas,
controladas por los
gobiernos de las ciudades,
el deseo de aprender más
libremente dio lugar a la
formación de corporaciones
más independientes
llamadas universidades.

54. • ¿Qué se enseñaba en las universidades?
-Los saberes clásicos o artes liberales:
1-el trivium ( gramática, retórica y dialéctica)
2-el quadrivium ( geometría, aritmética, música
y astronomía)
También medicina, derecho, arte, poética y
teología.

55. ARTE GÓTICO (pagina 157)
• Definición: Estilo artístico que se inició en
Francia a mediados del siglo XII y se
desarrolló en Europa occidental en los
siglos XIII y XIV.

56. ARQUITECTURA GÓTICA
¿Qué edificios encontramos en este
estilo ?
Es una arquitectura urbana: palacios
para nobles , los ayuntamientos
para el gobierno de la ciudad y las
lonjas para los mercaderes.
¿Cuál es el edificio más representativo
del gótico y por qué?
-La catedral, que se convertirá en centro
y símbolo de las ciudades y muestra
también del poder de la Iglesia.
¿Quién pagaba estas construcciones?
Se financiaba con la aportación de los
gremios de artesanos y mercaderes
y la colaboración del rey, el obispo,
los nobles y el pueblo llano.

57. Características de esta nueva
arquitectura
-La arquitectura gótica permitió hacer
edificios más altos y luminosos.
¿Cómo se conseguirá?

58. ¿Cómo se conseguirá?
Se conseguirá con una serie de novedades:
1-Un nuevo arco: apuntado u ojival

59. 2-uso de la bóveda de crucería, formada por el
cruce de dos arcos ojivales apoyados sobre
cuatro puntos, en columnas o pilares.

60. 3-Empleo en el exterior de
un sistema de
arbotantes y
contrafuertes que
repartían el peso de las
bóvedas y sujetaban los
muros. Rematados por
pináculos.

61. No copiar estas definiciones.
• Los arbotantes sirven para
descargar el peso de las bóvedas.
• Los pilares son los elementos
sobre los que descansan las
bóvedas de crucería.
• Los contrafuertes son los
refuerzos verticales en los muros
que sirven para aumentar la
estabilidad dela construcción.
• El arco apuntado es el
característico del estilo gótico,
formado por el cruce de dos
semicircunferencias.
• La bóveda de crucería estaba
formada por la intersección de
arcos ojivales con función de
cubrir el edificio.

63. 4-Con estas innovaciones,
el peso de la cubierta
no descansaba
directamente sobre los
muros y se podían abrir
grandes ventanales con
vidrieras.
Vidrieras y rosetón catedral de León

64. PLANTA CATEDRAL GÓTICA

65. ESCULTURA Y PINTURA (pag 160)
¿Cuáles son las principales novedades de pintura y
escultura?
-Se va independizando de la arquitectura.
-Aunque se caracterizan por continuar teniendo,
como en el Románico, la función esencial de
decorar las iglesias y de transmitir mensajes
religiosos, aparecerán otros temas y otras
funciones: representación de reyes y nobles.
-Perderán hieratismo y rigidez respecto al Románico
y se volverán más realistas.

66. ESCULTURA
¿Qué tipos de escultura
encontramos?
1-Sigue habiendo escultura
monumental (fachadas y
claustros, aunque
desaparece de los capiteles)
2-Escultura exenta (se va
independizando del muro
más que en el románico).
Vírgenes con niño y cristos
crucificados pero también
retablos escultóricos y
sepulcros.

67. Sepulcro del doncel de Sigüenza (siglo
XV) en la catedral de Siguenza

68. Retablo mayor de la Seo (siglo XV)

69. ESCULTURA
• Es más realista ¿Cómo lo
consigue?
– Mayor expresividad en los
rostros.
– Mostrar el volumen de los
cuerpos a través de los
ropajes.
– Fin del aislamiento de las
figuras para buscar un
sentido narrativo.
– Utilización de la llamada
curva gótica que inclina
cuerpos y cabezas.
ROMANICA GÓTICA

70. Grupos de la Anunciación y la
Visitación. Pórtico de la catedral de
Reims. Siglo XIII

71. LA PINTURA
Tipos de pintura:
1-Se redujo la pintura al fresco sobre muro ¿Por
qué?
Debido a la sustitución de muros por amplios
ventanales y vidrieras.
2- Pintura sobre tabla (retablos pictóricos).
3-Se perfeccionó la ilustración de libros y
códices (miniaturas).

72. LA PINTURA
Temática
• La temática era
esencialmente religiosa
pero empezaron
aparecer escenas de la
vida cotidiana, paisajes
y ciudades

73. • Técnicas pictóricas
• Continua el temple (aglutinante huevo) y el fresco
sobre muro. Ambas técnicas permiten pocas
rectificaciones porque se secan muy rápido.
• Aparece una nueva técnica: El óleo. ¿Dónde apareció y
qué se consiguió con esta nueva técnica?
-Los pintores flamencos (=actual Bélgica y Holanda) en el
siglo XV.
-El secado de esta pintura es lento, permite la mezcla de
colores, el retoque y la aplicación de muchas capas.
Gracias a esto la pintura podrá ser más realista.

74. LA PINTURA
El matrimonio Arnolfini. Jan
Van Eyck

75. Ultimas preguntas para el examen
(…las del gótico)
• ¿Por qué hablamos de cultura y arte gótico a partir del
siglo XII-XIII?
• ¿Qué se enseñaba en las universidades?
• La arquitectura gótica permitió hacer edificios más
altos y luminosos. ¿Cómo se conseguirá?
• ¿Cuáles son las principales novedades de pintura y
escultura?
• ¿Por qué se redujo la pintura al fresco sobre muro?
• El óleo ¿Dónde apareció y que se consiguió con esta
nueva técnica?