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TEMA 9.
QUIERO SABER TU OPINIÓN
Índice
• EXPRESIÓN ORAL.
– Debate.
• CONOCE LA LENGUA.
– Sujeto y predicado.
– Abreviaturas y siglas.
– Signos de puntuación: punto, coma, punto y coma
• LITERATURA.
– La narrativa III: la novela.
• EXPRESIÓN ESCRITA.
– El guion.
EXPRESIÓN ORAL: EL DEBATE
• ¿Qué es un debate?
En sentido amplio un debate es toda discusión o conversación en la que
los participantes exponen su punto de vista. En forma más específica el
debate se lleva a cabo con un moderador y un público.
• Reglas básicas para hacer un debate:
√ Respetar el tiempo de los participantes
√ Solo habla una persona a la vez
√ No se permiten burlas ni ser grosero
√ Hay que escuchar con atención
• Veamos un ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=z_PPiUUDN-M
Pongamos en práctica con la siguiente actividad:
¡¡¡VAYA UNOS ADOLESCENCTES!!!
1º. Observemos lo que dice la primera parte del vídeo:
– https://www.youtube.com/watch?v=VO7R4t3DC-0
2º. Lee las siguientes opiniones sobre los jóvenes de hoy en día:
- Los jóvenes de hoy en día no tienen valores, sólo quieren divertirse,
- No tienen responsabilidades.
- Nuestros jóvenes son unos individualistas sin valores solidarios.
- Me parece que los jóvenes son violentos, no aceptan las reglas.
- Creo que están obsesionados con los juegos virtuales.
- Son superficiales.
- Me parece bien que se diviertan pero me parece que no saben
aprovechar las oportunidades que tienen.
- Pienso que no luchan por sus ideales, nosotros lo hacíamos.
3º. Di si estás de acuerdo o no con estas ideas utilizando las
estructuras del ejemplo y argumenta lo que piensas sobre el
tema.

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Tema 9

  • 1. TEMA 9. QUIERO SABER TU OPINIÓN
  • 2. Índice • EXPRESIÓN ORAL. – Debate. • CONOCE LA LENGUA. – Sujeto y predicado. – Abreviaturas y siglas. – Signos de puntuación: punto, coma, punto y coma • LITERATURA. – La narrativa III: la novela. • EXPRESIÓN ESCRITA. – El guion.
  • 3. EXPRESIÓN ORAL: EL DEBATE • ¿Qué es un debate? En sentido amplio un debate es toda discusión o conversación en la que los participantes exponen su punto de vista. En forma más específica el debate se lleva a cabo con un moderador y un público. • Reglas básicas para hacer un debate: √ Respetar el tiempo de los participantes √ Solo habla una persona a la vez √ No se permiten burlas ni ser grosero √ Hay que escuchar con atención • Veamos un ejemplo: https://www.youtube.com/watch?v=z_PPiUUDN-M
  • 4. Pongamos en práctica con la siguiente actividad: ¡¡¡VAYA UNOS ADOLESCENCTES!!! 1º. Observemos lo que dice la primera parte del vídeo: – https://www.youtube.com/watch?v=VO7R4t3DC-0 2º. Lee las siguientes opiniones sobre los jóvenes de hoy en día: - Los jóvenes de hoy en día no tienen valores, sólo quieren divertirse, - No tienen responsabilidades. - Nuestros jóvenes son unos individualistas sin valores solidarios. - Me parece que los jóvenes son violentos, no aceptan las reglas. - Creo que están obsesionados con los juegos virtuales. - Son superficiales. - Me parece bien que se diviertan pero me parece que no saben aprovechar las oportunidades que tienen. - Pienso que no luchan por sus ideales, nosotros lo hacíamos.
  • 5. 3º. Di si estás de acuerdo o no con estas ideas utilizando las estructuras del ejemplo y argumenta lo que piensas sobre el tema.