El documento describe los circuitos cortico-estriado-talámicos y su relación con diferentes estructuras cerebrales. Se explican conceptos como las vías directa e indirecta, y cómo diferentes lesiones en los ganglios basales y otras áreas pueden afectar estos circuitos y producir diferentes signos clínicos. Se ilustran de forma esquemática las conexiones entre la corteza cerebral, ganglios basales, talamo y médula espinal a través de estos circuitos.
AUNQUE TOCAMOS ESTA SUB DIVISIÓN DEL SISTEMA O CIRCUITO CORTICO ESTRIATAL TALAMO CORTICAL EN EL TEMA ANTERIOR; CREEMOS QUE ERA BUENO DESARROLLAR UN CONJUNTO DE IDEAS MÁS AMPLIOS ACERCA DE CÓMO SON EXACTAMENTE ESTOS CIRCUITOS QUE PROPONE EL NUEVO MODELO DE LA ESTRUCTURA SENSORIO MOTORA. SEGÚN NUESTRA LECTURA, ANTES EXISTIA UN MODELO DE 2 UNIDADES QUE SE LO CONOCIA COMO MODELO EN PARALELO, DONDE TENIAMOS LAS ASAS LIMBICAS POR UN LADO Y LAS ASAS MOTORAS POR EL OTRO. AHORA SE PROPONEN 5 ALTERNATIVAS QUE ES BUENO CONOCERLAS PARA ASÍ ENTENDER INCLUSO CÓMO SE CLASIFICAN LAS ENFERMEDADES DE ACUERDO A ESTE MODELO CENTRAL DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN MOTORA.
ESPERAMOS QUE SEA DE UTILIDAD NUESTRO TRABAJO....
El sistema vestibular detecta y codifica continuamente información de movimientos de rotación y traslación de la cabeza, permitiéndonos una correcta orientación en el espacio. La información se transmite desde el oído interno a los núcleos vestibulares y oculomotores en el tronco encefálico, luego a través de tractos ascendentes al tálamo y corteza vestibular en el cerebro, donde se integra con otros sistemas para el equilibrio y la percepción espacial.
Los ganglios basales juegan un papel importante en la regulación del movimiento. La corteza cerebral inicia los movimientos, mientras que el cerebelo se encarga de su ejecución. Sin embargo, los ganglios basales "afinan" estas instrucciones para que los movimientos se realicen con calidad, medida y equilibrio. Existen dos rutas principales en los ganglios basales: la ruta directa es excitatoria, mientras que la ruta indirecta es inhibitoria y ayuda a bloquear los movimientos no deseados. La disfunc
EL TEMA DE LOS GANGLIOS BASALES O NÚCLEOS DE LA BASE ES MUY COMPLEJO Y EN CUBRE ALGUNAS ARISTAS COMO POR LA EBBIIQUÍNIMCA PLO: UNA COSAS ES APRENDER PRIMERO LOS ÓRGANOS IMPLICADOS EN ESTE SISTEMA, PERO COSA MUY DIFERENTE HABLAR DE LA BIOQUÍMICA QUE SE DISPERSAN POR TODA ESTA ESTRUCTURA. CADA ÓRGANO VA PROYECTAR UN ESTÍMULO NERONAL EXCITATORIO O IHIBITORIO. YA VEREMOS LA FINALIDAD EN LA DIAPOSTIVA.
AQUÍ PROFUNDIZAMOS EN EL ANALISIS DE LAS VÍAS DIRECTA, INDIRECTA, E HIPERDIRECTA, DE LOS CIRCUITOS CORTICO ESTRIATALES. TAMBIÉN ANALIZAMOS LA BIOQUIMICA PARTICULAR QUE SE DA EN EL CIRCUITO A TRAVÉS DE LAS VÍAS DOPAMINÉRGICAS, GLUTAMÉRGICAS Y GABAÉRGICAS...
TERCERA Y ULTIMA PARTE DEL TEMA AL CUAL LE HEMOS ESTADO DEDICANDO MUCHO TIEMPO: LA CORTEZA VESTIBULAR. LE HEMOS DEDICADO BASTANTE TIEMPO POR LA IMPRESIÓN (AUNQUE YA LO SABIAMOS), QUE EL EQUILIBRIO, PERO SOBRE TODO EL SISTEMA VESTIBULAR CAUSÓ SOBRE NOSOTROS. EL EQUILIBRIO EN EL SER HUMANO ES MUY COMPLEJJO, INCLUSO NO SOLO TIENE RELACIÓN CON EL SISTEMA VESTIBULAR, SINO TAMBIÉN CON EL HIPOCAMPO Y EL SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO... NO OBSTANTE EL SISTEMA VESTIBULAR ES MUY IMPORTANTE...
El documento describe las articulaciones y estructuras de la columna vertebral, incluyendo las articulaciones vertebrales cervicales, torácicas, lumbares y sacras, así como la médula espinal. Se detalla la irrigación sanguínea de la médula a través de las arterias radiculares medulares y espinales, y la inervación de la médula a través de las raíces nerviosas espinales anteriores y posteriores.
AUNQUE TOCAMOS ESTA SUB DIVISIÓN DEL SISTEMA O CIRCUITO CORTICO ESTRIATAL TALAMO CORTICAL EN EL TEMA ANTERIOR; CREEMOS QUE ERA BUENO DESARROLLAR UN CONJUNTO DE IDEAS MÁS AMPLIOS ACERCA DE CÓMO SON EXACTAMENTE ESTOS CIRCUITOS QUE PROPONE EL NUEVO MODELO DE LA ESTRUCTURA SENSORIO MOTORA. SEGÚN NUESTRA LECTURA, ANTES EXISTIA UN MODELO DE 2 UNIDADES QUE SE LO CONOCIA COMO MODELO EN PARALELO, DONDE TENIAMOS LAS ASAS LIMBICAS POR UN LADO Y LAS ASAS MOTORAS POR EL OTRO. AHORA SE PROPONEN 5 ALTERNATIVAS QUE ES BUENO CONOCERLAS PARA ASÍ ENTENDER INCLUSO CÓMO SE CLASIFICAN LAS ENFERMEDADES DE ACUERDO A ESTE MODELO CENTRAL DE PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN MOTORA.
ESPERAMOS QUE SEA DE UTILIDAD NUESTRO TRABAJO....
El sistema vestibular detecta y codifica continuamente información de movimientos de rotación y traslación de la cabeza, permitiéndonos una correcta orientación en el espacio. La información se transmite desde el oído interno a los núcleos vestibulares y oculomotores en el tronco encefálico, luego a través de tractos ascendentes al tálamo y corteza vestibular en el cerebro, donde se integra con otros sistemas para el equilibrio y la percepción espacial.
Los ganglios basales juegan un papel importante en la regulación del movimiento. La corteza cerebral inicia los movimientos, mientras que el cerebelo se encarga de su ejecución. Sin embargo, los ganglios basales "afinan" estas instrucciones para que los movimientos se realicen con calidad, medida y equilibrio. Existen dos rutas principales en los ganglios basales: la ruta directa es excitatoria, mientras que la ruta indirecta es inhibitoria y ayuda a bloquear los movimientos no deseados. La disfunc
EL TEMA DE LOS GANGLIOS BASALES O NÚCLEOS DE LA BASE ES MUY COMPLEJO Y EN CUBRE ALGUNAS ARISTAS COMO POR LA EBBIIQUÍNIMCA PLO: UNA COSAS ES APRENDER PRIMERO LOS ÓRGANOS IMPLICADOS EN ESTE SISTEMA, PERO COSA MUY DIFERENTE HABLAR DE LA BIOQUÍMICA QUE SE DISPERSAN POR TODA ESTA ESTRUCTURA. CADA ÓRGANO VA PROYECTAR UN ESTÍMULO NERONAL EXCITATORIO O IHIBITORIO. YA VEREMOS LA FINALIDAD EN LA DIAPOSTIVA.
AQUÍ PROFUNDIZAMOS EN EL ANALISIS DE LAS VÍAS DIRECTA, INDIRECTA, E HIPERDIRECTA, DE LOS CIRCUITOS CORTICO ESTRIATALES. TAMBIÉN ANALIZAMOS LA BIOQUIMICA PARTICULAR QUE SE DA EN EL CIRCUITO A TRAVÉS DE LAS VÍAS DOPAMINÉRGICAS, GLUTAMÉRGICAS Y GABAÉRGICAS...
TERCERA Y ULTIMA PARTE DEL TEMA AL CUAL LE HEMOS ESTADO DEDICANDO MUCHO TIEMPO: LA CORTEZA VESTIBULAR. LE HEMOS DEDICADO BASTANTE TIEMPO POR LA IMPRESIÓN (AUNQUE YA LO SABIAMOS), QUE EL EQUILIBRIO, PERO SOBRE TODO EL SISTEMA VESTIBULAR CAUSÓ SOBRE NOSOTROS. EL EQUILIBRIO EN EL SER HUMANO ES MUY COMPLEJJO, INCLUSO NO SOLO TIENE RELACIÓN CON EL SISTEMA VESTIBULAR, SINO TAMBIÉN CON EL HIPOCAMPO Y EL SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO... NO OBSTANTE EL SISTEMA VESTIBULAR ES MUY IMPORTANTE...
El documento describe las articulaciones y estructuras de la columna vertebral, incluyendo las articulaciones vertebrales cervicales, torácicas, lumbares y sacras, así como la médula espinal. Se detalla la irrigación sanguínea de la médula a través de las arterias radiculares medulares y espinales, y la inervación de la médula a través de las raíces nerviosas espinales anteriores y posteriores.
ANATOMIA ARTICULACIONES DEL MIEMBRO SUPERIOR 2DrMandingo WEB
El documento proporciona información sobre las articulaciones de la mano y muñeca, incluyendo las articulaciones radiocubital distal, radio-carpiana, intercarpianas, carpo-metacarpianas, intermetacarpianas, metacarpofalángicas e interfalángicas. Describe sus características como sinoviales, tipos de movimiento, ligamentos, irrigación e inervación.
El cerebro es el órgano más voluminoso del sistema nervioso central. Se encuentra dentro de la cavidad craneal y pesa aproximadamente 1160 gramos. Está formado principalmente por dos hemisferios cerebrales unidos por varias formaciones interhemisféricas, como el cuerpo calloso. Cada hemisferio presenta cuatro lóbulos principales - frontal, parietal, temporal y occipital - delimitados por surcos y circunvoluciones.
Este documento describe la anatomía de la órbita, el ojo y sus estructuras asociadas. Resume que la órbita aloja el bulbo ocular y estructuras visuales accesorias, y está formada por huesos que protegen su contenido. Describe las capas del bulbo ocular, incluyendo la fibrosa, vascular y nerviosa, así como los medios de refracción, músculos extrínsecos, inervación e irrigación de la órbita.
A continuación te proporciono información sobre el electrocardiograma (ECG):
Un electrocardiograma (ECG) es un examen médico que registra la actividad eléctrica del corazón. Se utiliza para detectar problemas en el ritmo cardíaco (arritmias) y otros posibles problemas cardíacos.
El ECG se realiza colocando pequeños electrodos en la piel del paciente, generalmente en las extremidades y en el pecho. Estos electrodos detectan la actividad eléctrica del corazón y la envían a un ordenador o monitor, donde se muestra un gráfico con las ondas generadas por el latido del corazón.
Algunos de los usos comunes del ECG incluyen:
- Diagnóstico de enfermedades cardíacas, como infarto de miocardio, arritmias, bloqueos cardíacos, etc.
- Monitoreo del ritmo cardíaco durante procedimientos médicos o actividad física.
- Detección de problemas en el suministro de oxígeno al corazón.
- Seguimiento de los efectos de medicamentos en el corazón.
El ECG es un examen sencillo, indoloro y seguro que proporciona información valiosa sobre la salud del corazón. Los resultados del ECG deben ser interpretados por un médico calificado.
Con gusto te proporcionaré información sobre los esquemas de un electrocardiograma (ECG):
Los esquemas de un ECG se refieren a las diferentes vistas o proyecciones que se obtienen al registrar la actividad eléctrica del corazón. Los principales esquemas utilizados en un ECG son:
1. Esquema de las 12 derivaciones:
- Este es el esquema más común y completo, que consta de 12 derivaciones:
- 3 derivaciones de miembros (I, II, III)
- 3 derivaciones aumentadas (aVR, aVL, aVF)
- 6 derivaciones precordiales (V1, V2, V3, V4, V5, V6)
- Proporciona una visión completa de la actividad eléctrica del corazón desde diferentes ángulos.
2. Esquema de las 3 derivaciones básicas:
- Incluye solo las 3 derivaciones de miembros (I, II, III)
- Es un esquema más simple que se utiliza en situaciones de emergencia o monitoreo.
3. Esquema de las 6 derivaciones precordiales:
- Consta solo de las 6 derivaciones precordiales (V1 a V6)
- Se utiliza para evaluar específicamente la actividad eléctrica en la pared anterior del corazón.
Estos esquemas permiten a los médicos analizar la actividad eléctrica del corazón desde diferentes perspectivas y ayudan en el diagnóstico de diversas enfermedades cardíacas.
El electrocardiograma (ECG) se utiliza para varios propósitos importantes en el campo de la salud y el diagnóstico médico. Algunas de las principales funciones del ECG son:
1. Diagnóstico de enfermedades cardíacas:
- Detectar y diagnosticar arritmias cardíacas, como fibrilación auricular, taquicardia, bradicardia, etc.
- Identificar signos de infarto de miocardio o isquemia cardíaca.
- Detectar bloqueos cardíacos y otros problemas de conducción eléctrica en el corazón.
2. Monitoreo del ritmo cardíaco:
- Supervisar el ritmo cardíaco durante procedimientos médicos, como cirugía o cateterismo.
- Monitorear el ritmo cardíaco dur
Este documento describe las principales articulaciones del miembro superior, incluyendo la cintura escapular, el hombro, el codo y la articulación radioulnar distal. Describe las superficies articulares, los medios de unión como la cápsula y ligamentos, y los movimientos de cada articulación. También menciona estructuras como bolsas sinoviales y vasos sanguíneos asociados con estas articulaciones.
Este documento describe las articulaciones y estructuras de la columna vertebral y la médula espinal. Detalla las articulaciones entre las vértebras cervicales, torácicas, lumbares y sacras, así como la irrigación vascular y las raíces nerviosas de la médula espinal.
El documento describe los componentes y funciones del tronco cerebral. El tronco cerebral está formado por el mesencéfalo, la protuberancia anular y el bulbo raquídeo. Contiene núcleos que controlan funciones vitales como la respiración y ritmo cardíaco, y es la principal ruta de comunicación entre el cerebro, médula espinal y nervios periféricos.
El documento describe las características de las vértebras y su clasificación. Resume las características especiales de las vértebras cervicales, dorsales, lumbares y las vértebras C1, C2, C6, D11-D12, L5. También describe las articulaciones vertebrales y los músculos de la región dorsal y cervical.
ESTA ES NUESTRA SEGUNDA PARTE DEL TRABAJO <<SISTEMA CORTICO TALÁMICO>>. HEMOS TRATADO DE COLOCAR DATOS DIFERENTES A LA PRIMERA PARTE, CÓMO POR EJEMPLO: HEMOS DETALLADO LAS PARTES DEL TÁLAMO, Y CÓMO CADA NÚCLEO NEURONAL SE DIRIGE SEGÚN SU FINALIDAD A DETERMINADAS PARTES DE LA CORTEZA CEREBRAL....
El documento describe la estructura y función del sistema nervioso. El sistema nervioso está formado por neuronas y neuroglía y se divide en central y periférico. El sistema nervioso central incluye el encéfalo y la médula espinal, y controla y coordina las funciones del organismo. El encéfalo contiene varias regiones importantes como el cerebro, tronco encefálico y diencéfalo.
El documento habla sobre la anatomía y fisiología del sistema cardiovascular. Explica la estructura del corazón, incluyendo las cámaras cardiacas y la circulación pulmonar y sistémica. También describe el sistema de conducción cardiaco, el potencial de acción, y las ondas del electrocardiograma. Finalmente, resume el ciclo cardiaco, incluyendo las fases de sístole y diástole de las aurículas y ventrículos.
ESTA VEZ HEMOS EXPLORADO ESTE CIRCUITO BASTANTE PECULIAR Y COMPLEJO PARA NOSOTROS. EL CIRCUITO CORTICO ESTRIATAL TALAMO CORTICAL (EN ESPAÑOL), EN INGLES BUCLE CORTICO BASAL GANGLIONAR TALAMO CORTICAL (BCBGTC). ...
ENCONTRAMOS MÁS INFORMACIÓN EN INGLES Y DE ESTA MANERA HEMOS TRATADO DE ENTENDER Y COMPARTIR CON USTEDES EN QUÉ CONSISTE ESTE COMPLEJO BUCLE CORTICO ESTRIATAL...
SI NOS FALTÓ ALGO, LES PEDIMOS DISCULPAS, VOLVEREMOS A REVISAR LA DATA Y CONTINUAREMOS HACIENDO CORRECCIONES DE SER NECESARIO. AGRADECEMOS SU COMPRENSIÓN.....
Este documento presenta información sobre los aparatos circulatorio y excretor. Explica los componentes principales de cada sistema, incluyendo el corazón, los vasos sanguíneos, la sangre, los riñones y las vías urinarias. También describe procesos como la circulación mayor y menor, el ciclo cardíaco, y las funciones del sistema linfático. El documento contiene preguntas y actividades para consolidar el aprendizaje.
Este documento presenta información sobre los aparatos circulatorio y excretor. Explica los componentes principales de cada sistema, incluyendo el corazón, los vasos sanguíneos, la sangre, los riñones y las vías urinarias. También describe procesos como la circulación mayor y menor, el ciclo cardíaco y las funciones del sistema linfático. El documento proporciona actividades para consolidar el aprendizaje.
Este documento describe los ligamentos de las articulaciones del miembro superior, incluyendo la articulación acromioclavicular, la articulación del codo, las articulaciones de la muñeca, la mano y los dedos. Explica los ligamentos específicos de cada articulación, sus puntos de origen y de inserción, así como los músculos y tendones periarticulares asociados.
Este documento resume los músculos y movimientos de la extremidad superior, incluyendo el hombro, brazo, antebrazo, muñeca y mano. Describe los ejes de movimiento del hombro, así como los músculos responsables de la flexión, extensión, aducción, abducción y rotación. También explica las articulaciones del codo y los músculos involucrados en la flexión, extensión, pronación y supinación. Finalmente, detalla los músculos y movimientos de la muñeca y mano.
El documento describe el desarrollo inicial del corazón y los vasos sanguíneos en el embrión humano. Durante la tercera semana se forman los primeros rudimentos del corazón y el sistema vascular, necesarios para la nutrición y oxigenación del embrión. El corazón primitivo se divide en aurículas, ventrículos y grandes vasos a lo largo de la cuarta a octava semana.
La columna vertebral se extiende desde el cráneo hasta el coxis, midiendo aproximadamente 72-75 cm. Protege la médula espinal y soporta el peso del cuerpo, permitiendo la postura y la locomoción. Está compuesta de vértebras, discos intervertebrales y ligamentos que unen las vértebras y absorben los choques. En el adulto hay 5 vértebras lumbares fusionadas en la pelvis que proporcionan fuerza y estabilidad.
Este documento presenta información sobre los aparatos circulatorio y excretor. Explica los componentes y funciones del sistema circulatorio, incluyendo el corazón, los vasos sanguíneos, la sangre y los grupos sanguíneos. También describe el sistema linfático y el aparato excretor, formado por los riñones y las vías urinarias. El documento proporciona actividades para consolidar los conceptos clave.
EN ESTA OPORTUNIDAD AL ANALIZAR LA TRADUCCIÓN DEL ARN PARA LA FORMACIÓN DE PROTEINAS (LO CUAL NOS INTERESÓ POR LA SINTESIS DE LA IGS), VIMOS COMO MÁS CONVENIENTE, HABLAR DE FORMA INDIVIDUAL, DE LOS ARN, QUE EXISTEN O AL MENOS QUE SE CONOCEN, Y QUE CONFORMARÍAN Y SERÍAN PIEZA FUNDAMENTAL PARA LA FINALIZACIÓN DE LA SÍNTESIS DE IGS.
LOS EXPERTOS SEÑALAN QUE SOLO EXISTE UN TIPO DE ADN, PERO QUE SIN EMBARGO, TENEMOS O SE CONOCEN AL MENOS 4 TIPOS DE ARN: EL NUCLEONAL, EL MENSAJERO, EL DE TRANSFERENCIA Y EL RIBOSOMICO. TODOS ELLOS SON FUNDAMENTALES PORQUE -PARTICIPAN DE UNA U OTRA MANERA-, EN LA FABRICACIÒN DE IGS.
RECORDEMOS QUE PARA QUE SE PRODUZCA LA TRANSFORMACIÓN DE LA CADENA DE NUCLEOTIDOS EN AMINOÁCIDOS QUE ESTRUCTUREN PROTEINAS QUE SE CONVIERTAN EN ANTICUERPOS. HAY UN PROCESO COMPLEJO DE ENSAMBLAJE, DONDE UNA PARTE DEL SISTEMA RER-RIBOSOMA, TRADUCE EL MATERIAL GENÉTICO, PARA FORMAR LA CADENA LIGERA, Y OTRO GRUPO DEL SISTEMA, TRADUCE EL MATERIAL GENÉTICO PARA FORMAR LA CADENA PESADA, LUEGO AMBOS PROCESOS CON SUS RESULTADOS SE UNEN EN UN PUNTO DETERMINADO, PARA “SOLDAR” ESTAS DOS ARMAZONES, QUE CONFORMARAN GRAN PARTE YA DEL ANTICUERPO. POSTERIORMENTE EL APARATO DE GOLGI LE AÑADIRÁ A LA MOLÈCULA UN CARBOHIDRATO, Y CON ELLO LA MISMA PODRÀ SER TRANSPORTADA A LA SUPERFICIE DE LA CÈLULA.
PERO LA MAQUINARIA, QUE VA “LITERALMENTE” CONSTRUIR ESTAS MOLÈCULAS LLAMADAS ANTICUERPOS, ANTES DE EMPEZAR SU TRABAJO, NECESITAN TAMBIÈN SER PROCESADAS O ACOPLADAS: POR TANTO EL ARN NUCLEOLAR SERÀ EL PRECURSOR DEL ARN RIBÒSOMICO, QUE EN EL CASO DE LOS SERES HUMANOS, PRODUCIRÀ OTROS 4 TIPOS DE ARN RIBOSOMALES, CUYO PROPÒSITO SERÀ CONSTITUIR LA PARTE INTERNA DEL RIBOSOMA. EL RIBOSOMA ESTARÀ CONFORMADO –POR TANTO-, DE UN 70% DE ARN RIBOSOMAL Y EL RESTO DE PROTEÌNA. CON ESTO TENDREMÒS, UNA DE LAS PRINCIPALES MAQUINARIAS, YA LISTAS, PARA LA TRADUCCIÒN DEL ARN MENSAJERO. EL ARN M TAMBIÈN. ANTES DE FORMAR PARTE DEL COMPLEJO CIRCUITO DE FORMACIÒN DE IGS, TENDRÁ QUE “EVOLUCIONAR” (POR DECIRLO), PORQUE TENDRÀ QUE PASAR DE INMADURO A MADURO, DESDE EL NÙCLEO.
POR ULTIMO, Y NO MENOS IMPORTANTE, SE TIENE QUE “CREAR”, EL ARN DE TRANSFERENCIA, QUE ES, QUIEN -DENTRO DEL RIBOSOMA-, HARÀ LAS MODIFICACIONES A LOS NUCLEÒTIDOS O BASES NITROGENADAS DEL ARM-M, PARA QUE TRABAJEN COMO AMINOACIDOS. ESTOS, UNA VEZ CON SU ENLACE PEPTÌDICO, EN CONJUNTO CONFORMARÀN FINALMENTE LA PROTEINA. LO QUE SIGUE PARA LA FORMACIÒN DE IGS, YA LO TENDRIAMOS QUE VER EN OTRA UNIDAD….
TODO ESTO CONTINEN NUESTRAS DIAPOSITIVAS, NOS SALIERON NUEVAMENTE LARGAS, PERO NOS PARECEN QUE VALEN LA PENA, Y TIENEN LO NECESARIO PARE ENTENDER CADA VEZ MEJOR EL PROCESO DE SINTESIS DE LAS IGS. GRACIAS POR SU APOYO COMO SIEMPRE. UN ABRAZO DESDE LA DISTANCIA…
ESTA SEGUNDA PARTE DEL TEMA DE LAS IGS, NO QUERIAMOS QUE FUESE LARGO, PERO NOS TOCÒ HABLAR DE LA “SÌNTESIS DE INMUNO GLOBULINAS”, UNIDAD COMPLEJA, QUE NO ES IGUAL A LA “SÌNTESIS DE ANTIGENOS”, NI ES IGUAL A LA “SÌNTESIS” DE OTRO TIPO DE PROTEÌNAS. LA “SIGS”, CONSISTIRÁ EN TODA UNA SUCESION DE PASOS, QUE TENDRÁ SUS PARTICULARES ÚNICAS, DONDE EL “MECANISMO DE LA TRADUCCIÒN”, RESULTARÁ, EN “AC. YA ENSAMBLADOS” Y "CASI FINALIZADOS". PODRIAMOS DECIR, POR TANTO, QUE, EN ESTA DIALECTICA DE LA SIGS., PARTICIPA TODO EL SISTEMA DE ENDOMEMBRANAS. EL CUAL TIENE COMO COMPONENTES: EL RETICULO ENDOPLASMÀTICO RUGOSO (RER), LOS RIBOSOMAS, LAS VESÌCULAS TRANSPORTADORAS Y SECRETORAS, EL APARATO DE GOLGI, Y DEMÀS ORGANELOS.
A DIFERENCIA DE OTROS PROCEDIMIENTOS DE SÌNTESIS DE PROTEÌNAS, EL DESARROLLO DE LA SECUENCIA DE DEGRADACIÒN (PRIMERO), DEL ARN-M, Y LUEGO, DE SU INTEGRACIÒN (O TRADUCCION), DE ESTOS PÈPTIDOS POR EL RIBOSOMA, PARA LA FORMACION DE LAS IGS; NO SE PRODUCIRÁ EN EL NÚCLEO DE LA CÉLULA, SINO EN EL CITOPLASMA….
MÁS ESPECIFICAMENTE, EN SECTORES COMO EL “LUMEN DE RER” Y LOS “RIBOSOMAS” (QUE SE ENCUENTRAN ENTRALAZADOS). UNA VEZ FINALIZADO EL ENSAMBLAJE, EL AC. YA CASI “TERMINADO”, TENDRÁ QUE DIRIGIRSE MEDIANTE LAS VESICULAS TRANSPORTADORAS AL APARATO DE GOLGI, PARA QUE SE LE "ADJUNTEN" UNA SERIE DE CARBOHIDRATOS QUE LE SERVIRÁN PARA SU ANCLAJE… SU VIAJE -POR ÚLTIMO- CONCLUIRÀ (AHORA SI), EN SU TRANSPORTE, EN LAS VESICULAS SECRETORAS DE RUSSEL, HASTA LA SUPERFICIE DE LA MEMBRANA, PARA QUE ESCOGER SER: O UN ANTICUERPO DE SUPERFICIE DE MEMBRANA, O UN ANTICUERPO LIBRE QUE DEAMBULE POR EL TORRENTE SANGUÌNEO….
EN TODO ESTE PERIPLO, POR EL QUE TENDRÁ QUE PASAR LA IG, PARA SER SINTEZADA. CABE SEÑALAR, COMO DETALLE, QUE, PARA ALGUNOS AUTORES, SU “ENSAMBLAJE” SE PRODUCIRÀ EN LA PARTE DEL CITOPLASMA UBICADA ENTRE EL COMPLEJO DEL RER Y EL APARATO DE GOLGI. SIN EMBARGO, PARA OTROS EXPERTOS, EL “ENSAMBLAJE” SE REALIZARÀ EN EL LUMEN DEL RER, JUNTO A LOS RIBOSOMAS. POR CONSIGUIENTE, EL ANTICUERPO, AL SALIR DEL COMPLEJO, YA SE ENCONTRARÌA CASI “ARTICULADO” ….
ESO SI, SEGÙN NUESTRA LECTURA, TANTO LA POSTURA QUE CONSIDERA QUE LA SINTESIS SE LLEVA ACABO EN EL RER-RIBOSOMA; COMO LA POSTURA QUE CONSIDERA QUE LA SINTESIS SE LLEVA ACABO ENTRE LOS SISTEMAS RER Y EL ADG; AMBOS ENFOQUES, COINCIDEN EN QUE LAS CADENAS PESADAS Y LIGERAS DE LAS IGS, SE “DESARROLLARÁN” PRIMERO EN “DIRECCIONES OPUESTAS” DENTRO DEL PLASMOCITO. 1) POR LA DERECHA DE LA CÉLULA, SE PRODUCIRÁ LA TRADUCCIÒN PARA LA CREACIÒN DE LA CADENA PESADA, Y 2) POR LA IZQUIERDA DE LA CÉLULA, SE PRODUCIRÁ LA TRADUCCIÒN PARA LA CREACIÒN DE LA CADENA LIGERA… LUEGO, “AMBOS SEGMENTOS”, SE “REENCONTRARÁN” EN UN PUNTO MEDIO DONDE SE UNIRÁN, O “ARTICULAN”, PARA FORMAR EL ANTICUERPO.
PARA FINALIZAR ESTA INTRODUCCIÒN, SIMPLEMENTE AGRADECEMOS A TODOS, POR EL APOYO QUE SIEMPRE NOS BRINDAN, Y NOS DESPEDIMOS CORDIALMENTE DE USTEDES...
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ANATOMIA ARTICULACIONES DEL MIEMBRO SUPERIOR 2DrMandingo WEB
El documento proporciona información sobre las articulaciones de la mano y muñeca, incluyendo las articulaciones radiocubital distal, radio-carpiana, intercarpianas, carpo-metacarpianas, intermetacarpianas, metacarpofalángicas e interfalángicas. Describe sus características como sinoviales, tipos de movimiento, ligamentos, irrigación e inervación.
El cerebro es el órgano más voluminoso del sistema nervioso central. Se encuentra dentro de la cavidad craneal y pesa aproximadamente 1160 gramos. Está formado principalmente por dos hemisferios cerebrales unidos por varias formaciones interhemisféricas, como el cuerpo calloso. Cada hemisferio presenta cuatro lóbulos principales - frontal, parietal, temporal y occipital - delimitados por surcos y circunvoluciones.
Este documento describe la anatomía de la órbita, el ojo y sus estructuras asociadas. Resume que la órbita aloja el bulbo ocular y estructuras visuales accesorias, y está formada por huesos que protegen su contenido. Describe las capas del bulbo ocular, incluyendo la fibrosa, vascular y nerviosa, así como los medios de refracción, músculos extrínsecos, inervación e irrigación de la órbita.
A continuación te proporciono información sobre el electrocardiograma (ECG):
Un electrocardiograma (ECG) es un examen médico que registra la actividad eléctrica del corazón. Se utiliza para detectar problemas en el ritmo cardíaco (arritmias) y otros posibles problemas cardíacos.
El ECG se realiza colocando pequeños electrodos en la piel del paciente, generalmente en las extremidades y en el pecho. Estos electrodos detectan la actividad eléctrica del corazón y la envían a un ordenador o monitor, donde se muestra un gráfico con las ondas generadas por el latido del corazón.
Algunos de los usos comunes del ECG incluyen:
- Diagnóstico de enfermedades cardíacas, como infarto de miocardio, arritmias, bloqueos cardíacos, etc.
- Monitoreo del ritmo cardíaco durante procedimientos médicos o actividad física.
- Detección de problemas en el suministro de oxígeno al corazón.
- Seguimiento de los efectos de medicamentos en el corazón.
El ECG es un examen sencillo, indoloro y seguro que proporciona información valiosa sobre la salud del corazón. Los resultados del ECG deben ser interpretados por un médico calificado.
Con gusto te proporcionaré información sobre los esquemas de un electrocardiograma (ECG):
Los esquemas de un ECG se refieren a las diferentes vistas o proyecciones que se obtienen al registrar la actividad eléctrica del corazón. Los principales esquemas utilizados en un ECG son:
1. Esquema de las 12 derivaciones:
- Este es el esquema más común y completo, que consta de 12 derivaciones:
- 3 derivaciones de miembros (I, II, III)
- 3 derivaciones aumentadas (aVR, aVL, aVF)
- 6 derivaciones precordiales (V1, V2, V3, V4, V5, V6)
- Proporciona una visión completa de la actividad eléctrica del corazón desde diferentes ángulos.
2. Esquema de las 3 derivaciones básicas:
- Incluye solo las 3 derivaciones de miembros (I, II, III)
- Es un esquema más simple que se utiliza en situaciones de emergencia o monitoreo.
3. Esquema de las 6 derivaciones precordiales:
- Consta solo de las 6 derivaciones precordiales (V1 a V6)
- Se utiliza para evaluar específicamente la actividad eléctrica en la pared anterior del corazón.
Estos esquemas permiten a los médicos analizar la actividad eléctrica del corazón desde diferentes perspectivas y ayudan en el diagnóstico de diversas enfermedades cardíacas.
El electrocardiograma (ECG) se utiliza para varios propósitos importantes en el campo de la salud y el diagnóstico médico. Algunas de las principales funciones del ECG son:
1. Diagnóstico de enfermedades cardíacas:
- Detectar y diagnosticar arritmias cardíacas, como fibrilación auricular, taquicardia, bradicardia, etc.
- Identificar signos de infarto de miocardio o isquemia cardíaca.
- Detectar bloqueos cardíacos y otros problemas de conducción eléctrica en el corazón.
2. Monitoreo del ritmo cardíaco:
- Supervisar el ritmo cardíaco durante procedimientos médicos, como cirugía o cateterismo.
- Monitorear el ritmo cardíaco dur
Este documento describe las principales articulaciones del miembro superior, incluyendo la cintura escapular, el hombro, el codo y la articulación radioulnar distal. Describe las superficies articulares, los medios de unión como la cápsula y ligamentos, y los movimientos de cada articulación. También menciona estructuras como bolsas sinoviales y vasos sanguíneos asociados con estas articulaciones.
Este documento describe las articulaciones y estructuras de la columna vertebral y la médula espinal. Detalla las articulaciones entre las vértebras cervicales, torácicas, lumbares y sacras, así como la irrigación vascular y las raíces nerviosas de la médula espinal.
El documento describe los componentes y funciones del tronco cerebral. El tronco cerebral está formado por el mesencéfalo, la protuberancia anular y el bulbo raquídeo. Contiene núcleos que controlan funciones vitales como la respiración y ritmo cardíaco, y es la principal ruta de comunicación entre el cerebro, médula espinal y nervios periféricos.
El documento describe las características de las vértebras y su clasificación. Resume las características especiales de las vértebras cervicales, dorsales, lumbares y las vértebras C1, C2, C6, D11-D12, L5. También describe las articulaciones vertebrales y los músculos de la región dorsal y cervical.
ESTA ES NUESTRA SEGUNDA PARTE DEL TRABAJO <<SISTEMA CORTICO TALÁMICO>>. HEMOS TRATADO DE COLOCAR DATOS DIFERENTES A LA PRIMERA PARTE, CÓMO POR EJEMPLO: HEMOS DETALLADO LAS PARTES DEL TÁLAMO, Y CÓMO CADA NÚCLEO NEURONAL SE DIRIGE SEGÚN SU FINALIDAD A DETERMINADAS PARTES DE LA CORTEZA CEREBRAL....
El documento describe la estructura y función del sistema nervioso. El sistema nervioso está formado por neuronas y neuroglía y se divide en central y periférico. El sistema nervioso central incluye el encéfalo y la médula espinal, y controla y coordina las funciones del organismo. El encéfalo contiene varias regiones importantes como el cerebro, tronco encefálico y diencéfalo.
El documento habla sobre la anatomía y fisiología del sistema cardiovascular. Explica la estructura del corazón, incluyendo las cámaras cardiacas y la circulación pulmonar y sistémica. También describe el sistema de conducción cardiaco, el potencial de acción, y las ondas del electrocardiograma. Finalmente, resume el ciclo cardiaco, incluyendo las fases de sístole y diástole de las aurículas y ventrículos.
ESTA VEZ HEMOS EXPLORADO ESTE CIRCUITO BASTANTE PECULIAR Y COMPLEJO PARA NOSOTROS. EL CIRCUITO CORTICO ESTRIATAL TALAMO CORTICAL (EN ESPAÑOL), EN INGLES BUCLE CORTICO BASAL GANGLIONAR TALAMO CORTICAL (BCBGTC). ...
ENCONTRAMOS MÁS INFORMACIÓN EN INGLES Y DE ESTA MANERA HEMOS TRATADO DE ENTENDER Y COMPARTIR CON USTEDES EN QUÉ CONSISTE ESTE COMPLEJO BUCLE CORTICO ESTRIATAL...
SI NOS FALTÓ ALGO, LES PEDIMOS DISCULPAS, VOLVEREMOS A REVISAR LA DATA Y CONTINUAREMOS HACIENDO CORRECCIONES DE SER NECESARIO. AGRADECEMOS SU COMPRENSIÓN.....
Este documento presenta información sobre los aparatos circulatorio y excretor. Explica los componentes principales de cada sistema, incluyendo el corazón, los vasos sanguíneos, la sangre, los riñones y las vías urinarias. También describe procesos como la circulación mayor y menor, el ciclo cardíaco, y las funciones del sistema linfático. El documento contiene preguntas y actividades para consolidar el aprendizaje.
Este documento presenta información sobre los aparatos circulatorio y excretor. Explica los componentes principales de cada sistema, incluyendo el corazón, los vasos sanguíneos, la sangre, los riñones y las vías urinarias. También describe procesos como la circulación mayor y menor, el ciclo cardíaco y las funciones del sistema linfático. El documento proporciona actividades para consolidar el aprendizaje.
Este documento describe los ligamentos de las articulaciones del miembro superior, incluyendo la articulación acromioclavicular, la articulación del codo, las articulaciones de la muñeca, la mano y los dedos. Explica los ligamentos específicos de cada articulación, sus puntos de origen y de inserción, así como los músculos y tendones periarticulares asociados.
Este documento resume los músculos y movimientos de la extremidad superior, incluyendo el hombro, brazo, antebrazo, muñeca y mano. Describe los ejes de movimiento del hombro, así como los músculos responsables de la flexión, extensión, aducción, abducción y rotación. También explica las articulaciones del codo y los músculos involucrados en la flexión, extensión, pronación y supinación. Finalmente, detalla los músculos y movimientos de la muñeca y mano.
El documento describe el desarrollo inicial del corazón y los vasos sanguíneos en el embrión humano. Durante la tercera semana se forman los primeros rudimentos del corazón y el sistema vascular, necesarios para la nutrición y oxigenación del embrión. El corazón primitivo se divide en aurículas, ventrículos y grandes vasos a lo largo de la cuarta a octava semana.
La columna vertebral se extiende desde el cráneo hasta el coxis, midiendo aproximadamente 72-75 cm. Protege la médula espinal y soporta el peso del cuerpo, permitiendo la postura y la locomoción. Está compuesta de vértebras, discos intervertebrales y ligamentos que unen las vértebras y absorben los choques. En el adulto hay 5 vértebras lumbares fusionadas en la pelvis que proporcionan fuerza y estabilidad.
Este documento presenta información sobre los aparatos circulatorio y excretor. Explica los componentes y funciones del sistema circulatorio, incluyendo el corazón, los vasos sanguíneos, la sangre y los grupos sanguíneos. También describe el sistema linfático y el aparato excretor, formado por los riñones y las vías urinarias. El documento proporciona actividades para consolidar los conceptos clave.
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EN ESTA OPORTUNIDAD AL ANALIZAR LA TRADUCCIÓN DEL ARN PARA LA FORMACIÓN DE PROTEINAS (LO CUAL NOS INTERESÓ POR LA SINTESIS DE LA IGS), VIMOS COMO MÁS CONVENIENTE, HABLAR DE FORMA INDIVIDUAL, DE LOS ARN, QUE EXISTEN O AL MENOS QUE SE CONOCEN, Y QUE CONFORMARÍAN Y SERÍAN PIEZA FUNDAMENTAL PARA LA FINALIZACIÓN DE LA SÍNTESIS DE IGS.
LOS EXPERTOS SEÑALAN QUE SOLO EXISTE UN TIPO DE ADN, PERO QUE SIN EMBARGO, TENEMOS O SE CONOCEN AL MENOS 4 TIPOS DE ARN: EL NUCLEONAL, EL MENSAJERO, EL DE TRANSFERENCIA Y EL RIBOSOMICO. TODOS ELLOS SON FUNDAMENTALES PORQUE -PARTICIPAN DE UNA U OTRA MANERA-, EN LA FABRICACIÒN DE IGS.
RECORDEMOS QUE PARA QUE SE PRODUZCA LA TRANSFORMACIÓN DE LA CADENA DE NUCLEOTIDOS EN AMINOÁCIDOS QUE ESTRUCTUREN PROTEINAS QUE SE CONVIERTAN EN ANTICUERPOS. HAY UN PROCESO COMPLEJO DE ENSAMBLAJE, DONDE UNA PARTE DEL SISTEMA RER-RIBOSOMA, TRADUCE EL MATERIAL GENÉTICO, PARA FORMAR LA CADENA LIGERA, Y OTRO GRUPO DEL SISTEMA, TRADUCE EL MATERIAL GENÉTICO PARA FORMAR LA CADENA PESADA, LUEGO AMBOS PROCESOS CON SUS RESULTADOS SE UNEN EN UN PUNTO DETERMINADO, PARA “SOLDAR” ESTAS DOS ARMAZONES, QUE CONFORMARAN GRAN PARTE YA DEL ANTICUERPO. POSTERIORMENTE EL APARATO DE GOLGI LE AÑADIRÁ A LA MOLÈCULA UN CARBOHIDRATO, Y CON ELLO LA MISMA PODRÀ SER TRANSPORTADA A LA SUPERFICIE DE LA CÈLULA.
PERO LA MAQUINARIA, QUE VA “LITERALMENTE” CONSTRUIR ESTAS MOLÈCULAS LLAMADAS ANTICUERPOS, ANTES DE EMPEZAR SU TRABAJO, NECESITAN TAMBIÈN SER PROCESADAS O ACOPLADAS: POR TANTO EL ARN NUCLEOLAR SERÀ EL PRECURSOR DEL ARN RIBÒSOMICO, QUE EN EL CASO DE LOS SERES HUMANOS, PRODUCIRÀ OTROS 4 TIPOS DE ARN RIBOSOMALES, CUYO PROPÒSITO SERÀ CONSTITUIR LA PARTE INTERNA DEL RIBOSOMA. EL RIBOSOMA ESTARÀ CONFORMADO –POR TANTO-, DE UN 70% DE ARN RIBOSOMAL Y EL RESTO DE PROTEÌNA. CON ESTO TENDREMÒS, UNA DE LAS PRINCIPALES MAQUINARIAS, YA LISTAS, PARA LA TRADUCCIÒN DEL ARN MENSAJERO. EL ARN M TAMBIÈN. ANTES DE FORMAR PARTE DEL COMPLEJO CIRCUITO DE FORMACIÒN DE IGS, TENDRÁ QUE “EVOLUCIONAR” (POR DECIRLO), PORQUE TENDRÀ QUE PASAR DE INMADURO A MADURO, DESDE EL NÙCLEO.
POR ULTIMO, Y NO MENOS IMPORTANTE, SE TIENE QUE “CREAR”, EL ARN DE TRANSFERENCIA, QUE ES, QUIEN -DENTRO DEL RIBOSOMA-, HARÀ LAS MODIFICACIONES A LOS NUCLEÒTIDOS O BASES NITROGENADAS DEL ARM-M, PARA QUE TRABAJEN COMO AMINOACIDOS. ESTOS, UNA VEZ CON SU ENLACE PEPTÌDICO, EN CONJUNTO CONFORMARÀN FINALMENTE LA PROTEINA. LO QUE SIGUE PARA LA FORMACIÒN DE IGS, YA LO TENDRIAMOS QUE VER EN OTRA UNIDAD….
TODO ESTO CONTINEN NUESTRAS DIAPOSITIVAS, NOS SALIERON NUEVAMENTE LARGAS, PERO NOS PARECEN QUE VALEN LA PENA, Y TIENEN LO NECESARIO PARE ENTENDER CADA VEZ MEJOR EL PROCESO DE SINTESIS DE LAS IGS. GRACIAS POR SU APOYO COMO SIEMPRE. UN ABRAZO DESDE LA DISTANCIA…
ESTA SEGUNDA PARTE DEL TEMA DE LAS IGS, NO QUERIAMOS QUE FUESE LARGO, PERO NOS TOCÒ HABLAR DE LA “SÌNTESIS DE INMUNO GLOBULINAS”, UNIDAD COMPLEJA, QUE NO ES IGUAL A LA “SÌNTESIS DE ANTIGENOS”, NI ES IGUAL A LA “SÌNTESIS” DE OTRO TIPO DE PROTEÌNAS. LA “SIGS”, CONSISTIRÁ EN TODA UNA SUCESION DE PASOS, QUE TENDRÁ SUS PARTICULARES ÚNICAS, DONDE EL “MECANISMO DE LA TRADUCCIÒN”, RESULTARÁ, EN “AC. YA ENSAMBLADOS” Y "CASI FINALIZADOS". PODRIAMOS DECIR, POR TANTO, QUE, EN ESTA DIALECTICA DE LA SIGS., PARTICIPA TODO EL SISTEMA DE ENDOMEMBRANAS. EL CUAL TIENE COMO COMPONENTES: EL RETICULO ENDOPLASMÀTICO RUGOSO (RER), LOS RIBOSOMAS, LAS VESÌCULAS TRANSPORTADORAS Y SECRETORAS, EL APARATO DE GOLGI, Y DEMÀS ORGANELOS.
A DIFERENCIA DE OTROS PROCEDIMIENTOS DE SÌNTESIS DE PROTEÌNAS, EL DESARROLLO DE LA SECUENCIA DE DEGRADACIÒN (PRIMERO), DEL ARN-M, Y LUEGO, DE SU INTEGRACIÒN (O TRADUCCION), DE ESTOS PÈPTIDOS POR EL RIBOSOMA, PARA LA FORMACION DE LAS IGS; NO SE PRODUCIRÁ EN EL NÚCLEO DE LA CÉLULA, SINO EN EL CITOPLASMA….
MÁS ESPECIFICAMENTE, EN SECTORES COMO EL “LUMEN DE RER” Y LOS “RIBOSOMAS” (QUE SE ENCUENTRAN ENTRALAZADOS). UNA VEZ FINALIZADO EL ENSAMBLAJE, EL AC. YA CASI “TERMINADO”, TENDRÁ QUE DIRIGIRSE MEDIANTE LAS VESICULAS TRANSPORTADORAS AL APARATO DE GOLGI, PARA QUE SE LE "ADJUNTEN" UNA SERIE DE CARBOHIDRATOS QUE LE SERVIRÁN PARA SU ANCLAJE… SU VIAJE -POR ÚLTIMO- CONCLUIRÀ (AHORA SI), EN SU TRANSPORTE, EN LAS VESICULAS SECRETORAS DE RUSSEL, HASTA LA SUPERFICIE DE LA MEMBRANA, PARA QUE ESCOGER SER: O UN ANTICUERPO DE SUPERFICIE DE MEMBRANA, O UN ANTICUERPO LIBRE QUE DEAMBULE POR EL TORRENTE SANGUÌNEO….
EN TODO ESTE PERIPLO, POR EL QUE TENDRÁ QUE PASAR LA IG, PARA SER SINTEZADA. CABE SEÑALAR, COMO DETALLE, QUE, PARA ALGUNOS AUTORES, SU “ENSAMBLAJE” SE PRODUCIRÀ EN LA PARTE DEL CITOPLASMA UBICADA ENTRE EL COMPLEJO DEL RER Y EL APARATO DE GOLGI. SIN EMBARGO, PARA OTROS EXPERTOS, EL “ENSAMBLAJE” SE REALIZARÀ EN EL LUMEN DEL RER, JUNTO A LOS RIBOSOMAS. POR CONSIGUIENTE, EL ANTICUERPO, AL SALIR DEL COMPLEJO, YA SE ENCONTRARÌA CASI “ARTICULADO” ….
ESO SI, SEGÙN NUESTRA LECTURA, TANTO LA POSTURA QUE CONSIDERA QUE LA SINTESIS SE LLEVA ACABO EN EL RER-RIBOSOMA; COMO LA POSTURA QUE CONSIDERA QUE LA SINTESIS SE LLEVA ACABO ENTRE LOS SISTEMAS RER Y EL ADG; AMBOS ENFOQUES, COINCIDEN EN QUE LAS CADENAS PESADAS Y LIGERAS DE LAS IGS, SE “DESARROLLARÁN” PRIMERO EN “DIRECCIONES OPUESTAS” DENTRO DEL PLASMOCITO. 1) POR LA DERECHA DE LA CÉLULA, SE PRODUCIRÁ LA TRADUCCIÒN PARA LA CREACIÒN DE LA CADENA PESADA, Y 2) POR LA IZQUIERDA DE LA CÉLULA, SE PRODUCIRÁ LA TRADUCCIÒN PARA LA CREACIÒN DE LA CADENA LIGERA… LUEGO, “AMBOS SEGMENTOS”, SE “REENCONTRARÁN” EN UN PUNTO MEDIO DONDE SE UNIRÁN, O “ARTICULAN”, PARA FORMAR EL ANTICUERPO.
PARA FINALIZAR ESTA INTRODUCCIÒN, SIMPLEMENTE AGRADECEMOS A TODOS, POR EL APOYO QUE SIEMPRE NOS BRINDAN, Y NOS DESPEDIMOS CORDIALMENTE DE USTEDES...
ANTES DE HABLAR NUEVAMENTE DE LAS INMUNO GLOBULINAS (PORQUE YA HABÍAMOS EMPEZADO A COMPARTIR DE ELLAS), HEMOS ELABORADO UNA SECCIÓN “A PARTE”, A LA QUE LLAMAMOS “CONCEPTOS COMPLEMENTARIOS”. DONDE NOS HEMOS “AVOCADO” A DIFERENCIAR “BIEN”, LAS IG, DE LAS CÉLULAS B MADURAS QUE LAS PRODUCEN. ¿POR QUÉ?... PORQUE AMBOS AGENTES SON CONSIDERADOS COMPONENTES ESCENCIALES DEL “SISTEMA LINFOIDE”… SOLO QUE: UNO DE ELLOS, LO VA TENER AL OTRO COMO “MUNICIONES” (POR DECIRLO DE ALGUNA MANERA), A LAS IG; PRODUCIENDOLAS Y LIBERANDOLAS (100.000 POR SEGUNDO APROXIMADAMENTE), CUANDO LA CÉLULA B ES “ACTIVADA”. ENTONCES UNA DE SUS PRIMERAS DIFERENCIAS VA ESTAR EN EL TAMAÑO.
PERO NO POR SER PEQUEÑAS A COMPARACIÓN DE LOS LINFOCITOS B MADUROS, DEBEMOS SUB ESTIMAR A ESTOS ANTICUERPOS; PORQUE SE TRATAN DE MOLÉCULAS, PRIMERO QUE SE CLASIFICAN EN 5 TIPOS DIFERENTES: LA G, LA A, LA M, LA E, Y LA D. LAS TIPÍCAS QUE EXPULSA EL PLASMOCITO SON LAS IGG, ES DECIR INMUNO GLOBULINAS TIPO G; QUE POR LO GENERAL ESTÁN EN LA SANGRE…
PERO COMO DECIAMOS, AL ANALIZARLAS EN LA “RECOMBINACIÓN VDJ”, NOS HEMOS DADO CUENTA QUE SE TRATAN DE ESTRUCTURAS COMPLEJAS, ESPECIALIZADAS, CONFORMADAS ESTAS, POR SEGMENTOS DE ADN Y PROTEINAS, A LAS CUALES SE “ADHIEREN” Y MEZCLAN, EN SU REGIÓN VARIABLE.
POR ÚLTIMO, ALGO TAMBIÉN NOTABLE, QUE QUISIMOS ANTICIPARNOS, UN POCO, ES QUE EL PLASMOCITO SE TRATA DE UNA “CÉLULA-FÁBRICA”, ES DECIR, UN ORGANELO QUE PRODUCE OTROS COMPONENTES PARA EL CUERPÓ HUMANO (MÁS ADELANTE VEREMOS EN DETALLE ESTA UNIDAD QUE NOS PARECEIÓ MUY INTERESANTE)…
PARA NO HACER MÁS LARGA ESTA INTRODUCCIÓN, NOS DESPEDIMOS, NO SIN ANTES ADVERTIR, QUE NOS FALTARÁ TOCAR MÁS ELEMENTOS ACERCA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTA MOLÉCULA, QUE LOS VEREMOS MÁS ADELANTE. GRACIAS POR SU APOYO. TENGAN BUENA SEMANA…
ANTES DE HABLAR NUEVAMENTE DE LAS INMUNO GLOBULINAS (PORQUE YA HABÍAMOS EMPEZADO A COMPARTIR DE ELLAS), HEMOS ELABORADO UNA SECCIÓN “A PARTE”, A LA QUE LLAMAMOS “CONCEPTOS COMPLEMENTARIOS”. DONDE NOS HEMOS “AVOCADO” A DIFERENCIAR “BIEN”, LAS IG, DE LAS CÉLULAS B MADURAS QUE LAS PRODUCEN. ¿POR QUÉ?... PORQUE AMBOS AGENTES SON CONSIDERADOS COMPONENTES ESCENCIALES DEL “SISTEMA LINFOIDE” … SOLO QUE: UNO DE ELLOS, LO VA TENER AL OTRO COMO “MUNICIONES” (POR DECIRLO DE ALGUNA MANERA), A LAS IG; PRODUCIENDOLAS Y LIBERANDOLAS (100.000 POR SEGUNDO APROXIMADAMENTE), CUANDO LA CÉLULA B ES “ACTIVADA”. ENTONCES UNA DE SUS PRIMERAS DIFERENCIAS VA ESTAR EN EL TAMAÑO.
PERO NO POR SER PEQUEÑAS A COMPARACIÓN DE LOS LINFOCITOS B MADUROS, DEBEMOS SUB ESTIMAR A ESTOS ANTICUERPOS; PORQUE SE TRATAN DE MOLÉCULAS, PRIMERO QUE SE CLASIFICAN EN 5 TIPOS DIFERENTES: LA G, LA A, LA M, LA E, Y LA D. LAS TIPÍCAS QUE EXPULSA EL PLASMOCITO SON LAS IGG, ES DECIR INMUNO GLOBULINAS TIPO G; QUE POR LO GENERAL ESTÁN EN LA SANGRE…
PERO COMO DECIAMOS, AL ANALIZARLAS EN LA “RECOMBINACIÓN VDJ”, NOS HEMOS DADO CUENTA DE QUE, SE TRATAN DE ESTRUCTURAS COMPLEJAS, ESPECIALIZADAS, CONFORMADAS ESTAS, POR SEGMENTOS DE ADN Y PROTEINAS, A LAS CUALES SE “ADHIEREN” Y MEZCLAN, EN SU REGIÓN VARIABLE.
POR ÚLTIMO, ALGO TAMBIÉN NOTABLE, QUE QUISIMOS ANTICIPARNOS, UN POCO, ES QUE EL PLASMOCITO SE TRATA DE UNA “CÉLULA-FÁBRICA”, ES DECIR, UN ORGANELO QUE PRODUCE OTROS COMPONENTES PARA EL CUERPÓ HUMANO (MÁS ADELANTE VEREMOS EN DETALLE ESTA UNIDAD QUE NOS PARECEIÓ MUY INTERESANTE) …
PARA NO HACER MÁS LARGA ESTA INTRODUCCIÓN, NOS DESPEDIMOS, NO SIN ANTES ADVERTIR, QUE NOS FALTARÁ TOCAR MÁS ELEMENTOS ACERCA DE LAS CARACTERÍSTICAS DE ESTA MOLÉCULA, QUE LOS VEREMOS MÁS ADELANTE. GRACIAS POR SU APOYO. TENGAN BUENA SEMANA…
NUESTRO TEMA TIENE P0R TÍTULO EL CONCEPTO DE “HISTOCOMPATIBILIDAD” (SUS CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTE). TAL VEZ PUEDE QUE PENSEMOS QUE EL CONCEPTO ES LO MISMO QUE EL TÉRMINO: “COMPLEJO MHC” (QUE VEREMOS MÁS ADELANTE), O LAS “MOLÉCULAS HLA” (QUE ACTUALMENTE SE CONSIDERAN LOS MISMO QUE MHC). PERO NO, LA HISTO COMPATIBILIDAD ES UNA PALABRA COMPUESTA, CUYA ETIMOLOGIA RADICA EN EL GRIGO HISTO QUE SIGNIFICA TÉJIDO, Y COMPATIBILIDAD, Q BUENO, MÁS ALLÁ DEL ORIGEN DEL TÉRMINO SIGNIFICA LO QUE HEMOS ESTADO LLAMANDO “AFINIDAD”, SIMILITUD, EQUIVALENCIA, ETC. EL MEJOR EJEMPLO QUE PODEMOS OTORGAR ES LO QUE HEMOS VISTO EN LA CUESTIÓN DE LA “RECOMBINACIÓN GENÉTICA”; SI RECORDAMOS, EXISTEN VARIOS TIPOS DE ENTRECRUZAMIENTO, PERO BÁSICAMENTE PODEMOS SIMPLIFICAR QUE LA RECOMBINACIÓN PUEDE SER HOMOLOGA Y NO HOMOLOGA. ¿QUÉ QUIERE DECIR ESTO? SE DICE QUE DOS CROMOSOMAS SON HOMOLOGOS CUANDO TIENEN UN ALTO GRADO DE SIMILITUD, EN CUANDO EL CROMOSOMA 4 DEL PADRE –POR EJEMPMLO- SOLO VA PODER ENTRECRUZARSE CON EL CROMOSOMA 4 DE LA MADRE, PORQUE SON CASI “IDENTICIOS”, NO SE PUEDE –EL CROMOSOMA 4 JUNTAR CON EL CROMOSOMA 3 (POR EJEMPLO)-, SI LO HACE, SE PRODUCIRÁ UN DESASTRE PARA EL ORGANISMOS QUE VA NACER. CADA CROMOSOMA TIENE SU PAREJA…
Y CADA UNO DE LOS 23 CROMOSOMAS QUE TIENE CADA UNO DE PROGENITORES SON DIFERENTES ENTRE SÍ.
SOLO BASTA CON OBSERVAR EL “MAPA DEL GENOMA HUMANO” PARA DARNOS CUENTA, QUE CADA UNO TIENE DIFERENTES ESTRUCTURAS. ENTONCES, ESTO, LLAMADO “HOMOLOGACIÓN” ES MUY SIMILAR AL CONCEPTO DE HISTOCOMPATIBILIDAD. CUANDO EXISTE UN ENTRECRUZAMIENTO NO HOMOLOGO (ILEGITIMO DICEN ALGUNOS), EN MUCHOS CASOS SE RECHAZAN LAS CÉLULAS, PERO NO SIEMPRE SUCEDE ASI, PERO EN EL CASO DEL SISTEMA INMUNE, LA NO-HISTOCOMPATIBILIDAD, QUE SERIA CUANDO LAS CÉLULAS LINFOIDES “NO RECONOCEN” A LAS CÉLULAS QUE SE LES PRESENTAN, Y POR TANTO LAS CONSIDERAN UN “INVASOR Y UN PELIGRO”, POR CONSIGUIENTE, LAS RECHAZAN Y LAS ATACAN…. ESTO ES NO-HISTOCOMPATIBILIDAD (NO HAY AFINIDAD ENTRE “TEJIDOS”) ….
ESTO NO SERÍA UNA NOVEDAD: SE SABE LO INCREIBLE QUE ES EL SITEMA LINFOIDE PARA DOTAR DE VARIABILIDAD A SUS ANTICUERPOS Y REPELER CUALQUIER ENFERMEDAD. PERO TAMBIÉN SE HA DESCUBIERTO QUE LA OTRA CARA DE ESTA VARIABILIDAD SON LAS “MICROMUTACIONES” O ALTERACIONES, QUE HACEN QUE LOS GLOBULOS BLANCOS FÁCILMENTE SE EQUIVOQUEN Y ATAQUEN A LAS CÉLULAS DE SU PROPIO ORGANISMO (ESTO SON LAS ENFERMEDADES AUTO INMUNES, EL CÁNCER, ETC.).
CUANDO ESTUDIEMOS EL COMPLEJO MHC, AHORA TAMBIÉN LLAMADO HLA, NOS DAREMOS CUENTA QUE HA SIDO INTERESANTE SU DESCUBRIENTO, POR EL APOYO QUE LE BRINDA A LAS DEFENSAS, PERO LAS ULTIMAS INVESTIGACIONES HAN DEMOSTRADO, QUE ES POR ESTE SISTEMA (ESPECIFICAMENTE ESTE SISTEMA), QUE SE PRODUCE EL RECHAZO EN LOS TRANSPLANTES DE ORGANOS. POR TAL MOTIVO EN LA ACTUALIDAD ES EL PRINCIPAL MHC ESTA SIENDO INTENSO OBJETO DE ESTUDIO …
BUENO, PARA NO EXTENDERNOS MÁS, NOS DESPEDIMOS DE USTEDES CORDIALMENTE, ESPERANDO QUE LA INFORMACIÓN QUE LES COMPARTIMOS LES SEA DE UTILIDAD. GRACIAS…
EL TEMA QUE DECIDIMOS TRABAJAR ESTA VEZ, HA SIDO “LA TEORIÍA DE LA INMUNIDAD HUMORAL”. HEMOS ELEGIDO UN ARTICULO CON SUS RESPECTIVAS REFERENCIAS, Y HEMOS TRATADO DE REPRESENTARLO EN ESTAS DIAPOSITIVAS…
PERO, COMO USTEDES SABEN, SOMOS PSICÓLOGOS, CONSULTAMOS CON OTROS PROFESIONALES, PERO ESTOS “CONSTRUCTOS” PERTENECEN AL ÁREA DE SALUD. SON PARA CARRERAS COMO ENFERMERIA, MEDICINA, FARMACIA, ODONTOLOGÍA, ETC. Y NUESTRA DISCIPLINA SE TRATA DE LA PSICOLOGIA, FACULTAD DE HUMANIDADES O CIENCIAS SOCIALES. NO OBSTANTE, SI YA NOS METIMOS EN ESTO, TRATAREMOS DE HACERLE FRENTE, LO MEJOR QUE SE PUEDA.
NUESTRO TEXTO CONSISTE EN PURA TEORÍA, PORQUE NUESTRA FORMACIÓN NO CONTEMPLA ENTRAR EN UN LABORIO. SE NOS DICE QUE ESTAMOS TRABAJANDO UN POCO DE “HISTOLIGÍA” (SIN OFENDER A LOS EXPERTOS PROFESIONALES EN LA SALUD, ESPERAMOS NO ESTAR HACIENDO TONTERIAS, Y LES PEDIMOS DISCULPAS ANTICIPADAMENTE) ….
PERO BUENO, COMO DIJIMOS, HEMOS TRATADO DE TRABAJAR LA RESPUESTA HUMORAL DE FORMA BREVE, PERO USTEDES, VERÁN QUE INEVITABLEMENTE TUVIMOS QUE ADELANTARNOS EN ESTUDIAR CONCEPTOS COMO EL COMPLEJO MHC….
POR ESO –CON LAS DISCULPAS DEL CASO-, USTEDES ENCONTRARAN MUCHA TEORÍA A CERCA DE ESTE SISTEMA DEL CUAL HEMOS HABLADO DE FORMA MUY SINTÉTICA, PORQUE NUESTRA UNIDAD TENÍA COMO ASUNTO CENTRAL EL ESTUDIO DE “LA RESPUESTA HUMORAL” (COMO DIJIMOS). JUSTAMENTE, SI DIOS ASÍ LO PERMITE, LAS PRÓXIMAS DIAPOSITIVAS QUE VAMOS A COMPARTIR SON O ESTÁN RELACIONADAS CON LA “HISTOCOMPATIBILIDAD”. SIN EMBARGO, ESPERAMOS SU COMPRENSIÓN, EN TODO ESTO, TENEMOS EL DESEO DE APRENDER Y POR ESO HEMOS INDAGADO POR “ENCIMA”, TODA ESTA CUESTIÓN DEL SISTEMA LINFOIDE.
COMO SIEMPRE LES AGREDECEMOS SU APOYO, Y TODO LO QUE NOS BRINDAN. LES MANDAMOS UN ABRAZO FRATERNO DESDE LA DISTANCIA. GRACIAS….
TARDAMOS MUCHO EN PRESENTAR ESTE TEMA PORQUE LO REVISAMOS MUCHAS VECES PARA PRESENTAR ALGO RELATIVAMENTE COHERENTE Y ORGANIZADO. POR TANTO, NO SE TRATA DE UNA UNIDAD QUE HABLE PROFUNDAMENTE DE LOS “MECANISMOS GENERADORES DE DIVERSIDAD DE LINFOCITOS”. SINO MÁS BIEN NOSOTROS LA CONSIDERAMOS COMO “UNA INTRODUCCIÓN”, UNA FORMA DE “BREVE RESUMEN”, DONDE INTENTAMOS TOCAR “CONCEPTOS BÁSICOS”, SIN AHONDAR EN ELLOS, POR LO COMPLICADOS QUE PUEDEN LLEGAR A SER.
POR ESTE MOTIVO, EN ESTA CLASE, NOS LIMITAREMOS A SOLO NOMBRAR LOS MECANISMOS GENERADORES DE DIVERSIDAD MÁS IMPORTANTES, COMO, POR EJEMPLO: 1) EL MECANISMO DE DIVERSIDAD DE UNIONES (DONDE TENEMOS LA DIVERSIDAD EN SÍ MISMA, Y LOS NUCLEÓTIDOS “P” Y “N”), Y 2) EL MECANISMO DE LAS MUTACIONES SOMÁTICAS (DONDE ENCONTRAMOS LA MADURACIÓN DE LA AFINIDAD DE LOS ANTICUERPOS).
TAMBIÉN VEREMOS OTRAS CATEGORIAS QUE LAS ESTIMAMOS RELEVANTES COMO: HIPERMUTACIÓN SOMÁTICA, EL REPERTORIO DE ANTICUERPOS, LA RECOMBINACIÓ NO HOMOLOGA, LAS MOLÉCULAS TCR, LAS MOLÉCULAS RELACIONADAS CON EL MHC, LAS CADENAS CODIFICANTES, LOS CODONES, LA RECOMBINACION MITÓTICA, EL MECANISMO RSS, EL REORDENAMIENTO DEL ADN, Y DEMÁS.
SIN OTRO PARTICULAR, ESPERANDO QUE NUESTRO TRABAJO LES SEA DE UTILIDAD, AGRADECEMOS SU APOYO COMO SIEMPRE Y NOS DESPEDIMOS DE USTEDES CORDIALMENTE.
PARA TRATAR DE NO SER REPETITIVOS, ESTA VEZ HEMOS TRABAJADO ESTE TEMA (LA REACCIÓN ANTIGENO – ANTICUERPO), QUE PARA ALGUNOS ES LO MISMO QUE EL CONCEPTO DE “COMPLEJO ANTIGENO – ANTICUERPO”. … PERO LO QUE HEMOS RESCATADO DE TODO ESTE CONJUNTO DE TEORÍAS E HIPOTESIS, ES QUE ESTÁN MAYORMENTE RELACIONADAS CON –COMO SUS NOMBRES LO INDICAN-, LO QUE SE CONOCE COMO LA RESPUESTA HUMORAL DEL SISTEMA INMUNE.
CUANDO HABLAMOS DE RESPUESTA HUMORAL, NOS REFERIMOS A ESA CONEXIÓN DE LOS ANTICUERPOS ESPECIALIZADOS, QUE SOLO SE UNEN CON LOS ANTIGENOS CON QUIEN TIENEN AFINIDAD. LO INTERESANTE DE ESTO, ES QUE A PESAR DE QUE HABLAMOS ANTICUERPOS “ESPECIALIZADOS” (ES DECIR, HECHOS PARA COMBATIR DETERMINADOS VIRUS O PATÓGENO, Y NADA MÁS), AÚN ASÍ, SIEMPRE SE PRODUCE LA CANTIDAD “SUFICIENTE” PARA DETECTAR, INTERCEPTAR Y ELIMINAR, A CADA UNO DE LOS ANTIGENOS PARTICULARES QUE APAREZCAN….
AHORA, COMO DIJIMOS ANTES, ALGUNOS HABLAN DE REACCIÓN O COMPLEJO COMO TÉRMINOS EQUIVALENTES (QUE SON LO MISMO); PERO MÁS ALLÁ DE ESTE DEBATE TÉCNICO, SE NOS HABLA DE 4 TIPOS DE REACCIONES AG-AC (ABREVIATURA), LAS MÁS CONOCIDAS, COMO SERÍAN: LA PRECIPITACIÓN, EL AGLUTINAMIENTO, LA NEUTRALIZACIÓN Y LA OPSONIZACION. EN CADA UNA DE ESTAS FORMAS EN QUE EL SISTEMA INMUNE RESPONDE A UN PATÓGENO, DEBEMOS RECONOCER QUE ESTOS “ANTICUERPOS ESPECIALIZADOS” ACTÚAN COMO VERDADEROS EQUIPOS “SWAT”, O DE ÉLITE, “REDUCIENDO “A CADA UNO DE LOS ANTIGENOS, O AL GRUPO, DE MANERAS ADMIRABLES.
LO QUE TERMINA FORMANDOSE POR ESTE PROCESO DE LAS INMUNOGLOBULINAS (DE CONTRARRESTAR A LOS ENEMIGOS DEL CUERPO), EN LOS LLAMADOS “COMPLEJOS O SISTEMAS ANTÍGENOS – ANTICUERPO” …. PERO COMO DICEN ALGUNOS DICHOS - “SIEMPRE ALGO BUENO VIENE CON SU CONTRACARA”-; A PESAR DE LO EXTRAORDINARIO DE ESTE “MECANISMO DE DEFENSA”, SU CONTRACARA ES LA PRODUCCION FACILMENTE DE ENFERMEDADES AUTO INMUNES, INCLUSO CÁNCER.
CUALQUIER MAL PROCESAMIENTO DE TODO LO QUE SE DESARROLLA ENTRE ANTIGENOS Y ANTICUERPOS, PUEDE CAUSAR GRAVES DAÑOS O ALTERACIONES AL ORGANISMO EN GENERAL. SI TODOS ESTOS AGENTES NO SON BIEN DESECHADOS, POR EJEMPLO, PUEDEN ADHERIRSE A UN ÓRGANO (HABLAMOS DE MILLONES DE CÉLULAS DE UNO Y OTRO BANDO), Y LA LARGA CAUSAR CÁNCER, GRAVES ENFERMEDADES Y HACER MUCHO DAÑO AL ORGANISMO (SE VUELVEN BASURA DESPUÉS), AL ÓRGANO CON EL QUE QUEDARÓN EMPAREJADOS …
PERO YA PARA FINALIZAR, ESTO ES LO QUE USTEDES ENCONTRARAN EN ESTA UNIDAD. ESPERAMOS HABERLO HECHO BIEN. COMO SIEMPRE, MUCHAS GRACIAS POR SU APOYO.
SE NOS HACE UN POCO DIFICIL ORGANIZARNOS AL REALIZAR NUESTRAS DIAPOSITIVAS, PORQUE NO PODEMOS HABLAR DE UN CONCEPTO SIN TENER EN CUENTA EL CONCEPTO QUE VA POR DELANTE, Y/O EL CONCEPTO QUE VA POR DETRÀS. SI BIEN EXPLORAMOS -COMO MARCA NUESTRO TÌTULO- “LAS PRINCIPALES REGIONES DEL ADN” DE FORMA SINTETICA (REGIÓN CODIFICANTE, NO CODIFICANTE, ETC.), SE NOS HACE INEVITABLE REPASAR, MENCIONAR, Y HASTA VOLVER A ESTUDIAR OTRAS SUB UNIDADES, COMO POR EJEMPLO: LA PRODUCCIÒN DE ANTICUERPOS MONOCLONALES (RESUMEN BREVE), QUE ES UN TRABAJO MUY INTERESANTE RELACIONADO CON DARLE MAYOR CAPACIDAD AL SISTEMA INMUNE PARA LUCHAR CONTRA CIERTOS TIPOS DE CÀNCER. ASIMISMO, NUEVAMENTE, NOS PONEMOS A RECORDAR EL CONCEPTO DE “RECOMBINACIÒN VDJ” (SI USTED SIENTE QUE ESTO ESTÀ “DEMÀS”, Y ES ALGO QUE NO NECESITA REMEMORAR, PUEDE SALTARSELO, PORQUE CREAMOS UN INDICE DE CONTENIDOS PARA ORIENTARNOS EN ESTE MARCO DE IDEAS).
SE NOS HACE TAMBIÈN DIFICIL Y COMPLICADO, PERO NECESARIO, QUE AL HABLAR DE LAS ZONAS O REGIONES DEL ADN, NO ASOCIEMOS ESTAS CON LA SINTESIS PROTEICA, QUE CONSISTE EN UN PROCESO PARA CONVERTIR EL ADN EN UNA CADENA POLIPEPTÍDICA.
IGUALMENTE NOS DIMOS A LA TAREA DE DESARROLLAR BREVEMENTE EL CONCEPTO DE “LA SECUENCIA SEÑAL DE RECOMBINACIÒN” (RSS), QUE SON AGENTES INDISPENSABLES PARA LA SINTESIS PROTEICA POR GUÌAR A LOS GENES ACTIVADORES DE LA RECOMBINACION (RAG 1 Y RAG 2), PARA “QUITAR” DE MANERA EFICIENTE, LOS GENES REMANENTES O QUE ESTÀN “DE MÀS” ENTRE LOS SEGMENTOS V,D,J. TOMANDO EN CUENTA QUE AQUELLOS HAN SIDO SILENCIADOS DE FORMA DEFNITIVA, Y QUE AL FINAL NO VAN A CUMPLIR NINGUNA LABOR EN LA “FUSIÒN” DE LOS EXONES DEL GEN Y LA REGIÒN HIPER VARIABLE DEL ANTICUERPO LINFOIDE (DONDE SE PRODUCIRÀ LA RECOMBINACIÒN), LO MÀS APROPIADO QUE HARÁ EL ORGANISMO SERÁ “DESECHAR” AL TORRENTE SANGUINEO ESTOS SEGEMENTOS, PARA QUE NO SEAN UN OBSTÀCULO EN LA TRANSCRIPCION Y TRADUCCION DEL ADN….
PERO BUENO, COMO SIEMPRE DECIMOS, SON USTEDES LOS JUECES QUE TIENEN LA ÙLTIMA PALABRA PARA SEÑALAR SI NUESTRO MATERIAL ES DE SU UTILIDAD O NO. SIN MÀS QUÈ DECIR NOS DESPEDIMOS MUY AFECTUOSAMENTE DE USTEDES.
BUENOS DÍAS O BUENAS NOCHES, ESTIMADOS COLEGAS. HEMOS TRATADO DE REPASAR LO MEJOR POSIBLE EL TEMA DE LA “RECOMBINACIÓN VDJ”. VAMOS A INTENTAR HABLAR AHORA DE OTROS ASUNTOS O MARCOS CONCEPTUALES QUE TIENE LA ASIGNATURA DE LA GENÉTICA, HEMOS Y VAMOS A PROFUNDIZAR LO MÁS QUE SE PUEDA, PORQUE A MEDIDA QUE ENTRAMOS EN DETALLE, NOS EMPEZAMOS A TOPAR CON OTRAS DISCIPLINAS: COMO LA QUÍMICA, LA BIOLOGÍA MOLECULAR, LA HISTOLOGIA Y DEMÁS; Y COMO AL FINAL NUESTRA CARRERA PERTENECE A LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES O A LA FACULTAD DE HUMANIDADES, MEJOR LO VAMOS A DEJAR AHÍ.
PERO BUENO COMO DECIAMOS, VAMOS A TOCAR VARIAS UNIDADES (DIOS MEDIANTE), PERO POR ENCIMA, COMO CONOCIMIENTOS GENERALES, PARA APLICAR -TAL VEZ- EN EL OFICIO DE LA CLINICA -UN POCO- PREVENCIÓN O PSICOEDUCACIÓN. TAMPOCO ES MALO SABER UN POCO MÁS DE GENÉTICA, YA QUE SI O SI, ESTA CIENCIA ENTRA EN NUESTRO DISCURSO, AUNQUE TAL VEZ NUNCA NOS ANIMEMOS ENTRAR A UN LABORATORIO, O SINTAMOS UN SIGNIFICATIVO RECHAZO A OBSERVAR SANGRE, ES LO DE MENOS. ESO TAL VEZ NUNCA LO VAMOS A HACER, PERO SI EN NUESTRO MARCO CONCEPTUAL SIEMPRE NOS VAMOS A ENFRENTAR A LA FRONTERA QUE NOS MARCA LA EPISTEMOLOGÍA O LA SOCIEDAD, QUE EN ESTE CASO ES LO QUE LLAMAMOS “LO ORGÁNICO”. QUE VA QUEDANDO FUERA O DEFINITIVAMENTE QUEDA FUERA DE NUESTRO CAMPO DE ACCIÓN. Y SI HABLAMOS DE GENÉTICA EL CASO ES TODAVÍA MÁS LIMITANTE….
PARA NO HACER MÁS LARGA ESTA INTRODUCCIÓN LE PRESENTAMOS EL TEMA DE LOS FACTORES DE TRANSCRIPCION, QUE NO VAMOS A ADELANTAR NADA DE LO QUE VAMOS A VER, PORQUE SEGURO USTED SE VA DAR CUENTA QUE SE TRATA DE UNA CLASE QUE YA HABIAMOS ANALIZADO, SOLO QUE AHORA SE NOS PRESENTA CON OTRO NOMBRE . COMO SIEMPRE USTED TIENE LA ULTIMA PALABRAS. GRACIAS POR SU APOYO, LES MANDAMOS SALUDOS MUY CORDIALES Y AFECTUOSOS.
ESPERAMOS NO ESTAR SIENDO MUY REPETITIVOS CON EL TEMA DE LA RECOMBINACION VDJ. LO QUE PASA, ES QUE, SI BIEN EL TÍTULO INSINUA LA MISMA UNIDAD, SOLO QUE DIVIDIDA EN PARTE 1, 2, 3, ETC.
LES ASEGURAMOS QUE, A PESAR DE QUE, VOLVEMOS A TOCAR ASUNTOS RELACIONADOS CON LAS CLASES ANTERIORES (DE LA RECOMBINACION VDJ). EXISTE NUEVA INFORMACIÓN PORQUE LA TEMÁTICA ES MINUCIOSA Y EXTENSA. ES DECIR, EXPLORA DETALLADAMENTE CONCEPTOS COMO EL ADN, MOLÉCULAS, ATOMOS, ETC.; INGRESANDO YA AL CAMPO DE LA "QUIMICA" (DONDE SOMOS AÙN MÀS INGNORANTES). EL CASO ES, QUE A MEDIDA QUE AVANZAMOS, SE NOS HACE CONSTANTE EL ENCONTRARNOS CON CONCEPTOS NUEVOS O DESCONOCIDOS, QUE POR SUPUESTO TENEMOS QUE INVESTIGARLOS PROLÌFICAMENTE. PERO LA LABOR NO HA SIDO EN VANO, PARA NADA, PUES LA MOTIVACION PARA HACER CADA DIAPOSITIVA, HA SIDO POR ENCONTRAR ALGO NUEVO EN CADA EXPLORACION, POR LA COMPLEJIDAD DE LOS CONSTRUCTOS.
SIN MÀS QUÈ DECIR, Y ESPERANDO BUENAS OPINIONES DE USTEDES, LES AGRADECEMOS SU APOYO, Y LES MANDAMOS CORDIALES SALUDOS.
LA FINALIDAD DE TRABAJAR O ESTUDIAR EL SISTEMA INMUNE, FUE POR PROFUNDIZAR EN LA RECOMBINACIÓN VDJ, UNO DE LOS TANTOS TIPOS DE RECOMBINACION GENÉTICA QUE TENEMOS LOS SERES HUMANOS. LA RECOMBINACION VDJ, AUNQUE NO ES UN TIPO "CONVENCIONAL" DE INTERCAMBIO DE MATERIAL GENÉTICO, COMO EL INTERCAMBIO HOMOLOGO ENTRE LOS CROMOSOMAS A NIVEL SEXUAL; ES UN TIPO MUY ESPECIAL -NO HOMOLOGO PARA ALGUNOS-, DE INTERACCIÓN ENTRE LOS CROMOSOMAS HEREDADOS Y ELEMENTOS DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO. EL PROCESO CONSISTE BÁSICA MENTE, EN HACER "CORTE Y EMPALME" (HACIENDO UNA PREVIA SELECCIÓN AL AZAR), DE LOS SEGMENTOS DEL ADN, QUE NO RESULTEN SELECCIONADOS, PARA CREAR POSTERIORMENTE CÉLULAS DE INMUNOGLOBULINAS ALTAMENTE ESPECIALIZADAS, CON MUCHA VARIABILIDAD ANTE ANTÍGENOS.
EL PROCESO SE LLEVA ACABO POR LA MISMA MOLÉCULA DE ADN, Y POR LA CÉLULA PLASMÁTICA (LA CÉLULA B EN SU ESTADO MADURO), DONDE POSIBLEMENTE AQUÍ, DURANTE ESTE MECANISMO, SE PRODUZCA LA RECOMBINACIÓN GENÉTICA.
EL PROCESO PRIMERO REQUIERE DE UNA SINTESIS PROTEICA DEL ADN, ES DECIR, QUE LA MOLÉCULA DEL GEN SEA TRANSFORMADA EN ARN PRIMERO, Y DESPUÉS EN POLIPÉPTIDO O PROTEÍNA (LA CONVERSIÓN EN PROTEÍNA ES LLEVADA A CABO POR EL RIBOSOMA DEL PLASMOCITO). LUEGO SUCEDE LO QUE DIJIMOS, QUE SON ESCOGIDAS DE TODAS ESTAS PROTEÍNAS, SEGMENTOS DE LA CADENA V, D Y J, DEL GEN; ELIMINANDO DESPUÉS MEDIANTE "CORTE Y EMPALME" AQUELLOS "ESLABONES" QUE QUEDEN EN MEDIO DE LOS SEGMENTOS QUE SE ESCOGIERON, Y QUE POR SUPUESTO NO VA A SER UTILIZADOS.
PERO BUENO, ESPERANDO QUE ESTA SEGUNDA PARTE SEA MÁS CLARIFICADORA QUE LA ANTERIOR PARA ENTENDER LA RECOMBINACIÓN VDJ, NOS DESPEDIMOS CORDIALMENTE. GRACIAS POR SU APOYO.
COMO HABIAMOS DICHO EN UNA ANTERIOR OPORTUNIDAD, EL TEMA DEL SISTEMA INMUNE SE TRATA DE UN ASUNTO MUY COMPLEJO, DONDE ACTÚAN UNA GRAN CANTIDAD DE VARIABLES, DE LAS CUALES MIENTRAS MÁS EL PROFESIONAL CONOZCA DE ELLAS, MAYOR SERÁ SU ENTENDIMIENTO DE ESTE UNIVERSOS MICROSCÓPICO.
EN ESTA SEGUNDA OPORTUNIDAD INTENTAMOS COMENZAR A HABLAR DEL CICLO DE CRECIMIENTO O EL PROCESO DE MADURACIÓN DE LAS CÉLULAS B. LAS CÉLULAS B, PODRIAMOS SIMPLIFICAR SU DESARROLLO EN TRES GRANDES ETAPAS: LAS CÉLULAS B INMADURAS (CUANDO AÚN SE ENCUENTRAN EN LA MÉDULA OSEA), EL PERIODO EN QUE SE CONVIERTEN EN LINFOBLASTOS (UN MOMENTO INTERMEDIO), Y EL PERIODO EN QUE FINALMENTE SE CONVIERTEN EN CÉLULAS B MADURAS O CÉLULAS PLASMÁTICAS. EN SU ETAPA DE LINFO BLASTOS LAS CÉLULAS B TIENEN DOS OPCIONES, O CONVERTIRSE EN PLASMOCITOS, O CONVERTIRSE EN CÉLULAS B DE LA MEMORIA. ES SI SE CONVIERTEN EN PLASMOCITOS -QUE SON CÉLULAS MUCHO MÁS GRANDES QUE LAS CÉLULAS B INMADURAS-; QUE PRODUCEN GRANDES CANTIDADES DE ANTICUERPOS (LLAMADAS INMUNOGLOBULINAS), QUE LIBERAN ESTAS LETALES PROTEINAS ESPECÍFICAS, CON MUCHA VARIABILIDAD, PARA COMBATIR LOS PATÓGENOS Y DEMÁS PARASITOS... PERO TODO ESTO, AUNQUE PARECE AL MARGEN DE LA RECOMBINACIÓN GENÉTICA VDJ, POSTERIOR MENTE VEREMOS QUE SE ENCUENTRA MUY RELACIONADO CON ELLA.
SIN MÁS QUÉ DECIR, Y PARA NO ALARGAR MÁS LA INTRODUCCIÓN, NOS DESPEDIMOS DE USTEDES CORDIALMENTE.
POSIBLEMENTE ALGUNOS DE USTEDES SE PREGUNTARÁN: ¿Y QUÈ "CACHOS" TIENE QUE VER, ESTUDIAR EL SISTEMA INMUNE, Y SU RELACIÒN CON LOS GENES, CON LA PSICOLOGIA?... POR ESO, POR TANTO, LES ASEGURAMOS QUE LO QUE ESTAMOS EXAMINANDO, NO ES EN "VANO", SINO QUE CUALQUIER PSICOLOGO CLÌNICO (A NUESTRO PARECER), DEBERÌA TENER NOCIONES BÀSICAS DE ESTO. PRIMERO PORQUE, LAS ÙLTIMAS INVESTIGACIONES HAN LIGADO MUCHO AL TRASTORNO DEPRESIVO CON EL SISTEMA INMUNOLÒGICO. SEGUNDO, ES BUENO COMPRENDER COMO EL GEN O ADN, ES TAN PLÀSTICO QUE AL SINTETISARSE EN PROTEINAS, CREA LOS FAMOSOS “ANTICUERPOS”, ACONTECIENDO EL PROCESO DE FORMA ESCALONADA, EN LUGARES DETERMINADOS (ESTA SINTESIS), COMO POR EJEMPLO: LA TRANSCRIPCION DEL ADN SE PRODUCE EN EL NÙCLEO CELULAR, PERO, LA TRADUCCION DEL ARNm SE PRODUCE EN EL CITOPLASMA O CITOSOL DE LA CÈLULA (PLASMÀTICA), HACIENDO INTERACCIÒN CON EL RIBOSOMA Y EL APARATO DE GOLGI, PARA CREAR FINALMENTE LOS PÈPTIDOS O MOLECULAS DE PROTEINAS, QUE MÀS TARDE SE CONVERTIRAN EN LAS INMUNOGLOBULINAS O ANTICUERPOS, EXTREMADAMENTE ESPECIALIZADOS (RECORDEMOS QUE SON PRODUCTO DE LA SINTESIS PROTEICA DEL ADN), LISTOS PARA IDENTIFICAR PATÒGENOS Y DESTRUIRLOS. LA CÈLULA PLASMÀTICA A LA EMERGENCIA DE UNA ENFERMEDAD COMENZARÀ A SECRETAR 100.000 ANTICUERPOS POR SEGUNDO.
BUENO, TODO ESO LO VEREMOS EN ESTAS DIAPOSITIVAS, PERO NO ALCANZARÀ SOLO UNA SINO QUE TENDREMOS QUE DIVIDIRLO EN PARTES…. COMO SIEMPRE GRACIAS POR SU APOYO. Y DESDE LA DISTANCIA MANDAMOS SALUDOS CORDIALES.
QUERIDOS COLEGAS, COMO LES HABIAMOS PROMETIDO, AQUÍ ESTÁ LA TERCERA PARTE DEL TEMA RECOMBINACIÓN GENÉTICA. EN ESTE CASO ANALIZAMOS LOS TIPOS DE RECOMBINACIÓN GENÉTICA QUE SE CONOCEN HASTA AHORA.
VAMOS A VER, CÓMO ALGUNOS AUTORES HABLAN DE 6 TIPOS DE FORMAS DE UNIÓN ENTRE UN GEN Y "X" CELULA; VAMOS A VER COMO OTROS HABLAN DE SOLO 4 TIPOS DE UNIONES, ETC.
COMO HABIAMOS COMPARTIDO ANTES CON USTEDES, SE TRATA DE UNA UNIDAD GRANDE, Y QUE SIRVE DE ENLACE PARA INTRODUCIRSE EN OTROS TEMAS MÁS COMPLEJOS. ESTO SE DEBE A QUE CADA FORMA DE RECOMBINACIÓN INVOLUCRA TODO UN MARCO TEÓRICO. JUSTAMENTE ESTA CLASE NOS HABRIÓ EL PASO, PARA IR ADELANTANDO EL ASUNTO DE EL TERCER TIPO DE RECOMBINACIÓN GENÉTICA, EN ESTE CASO: LA RECOMBINACIÓN CON LAS CÉLULAS B, QUE TAMBIÉN SE LA PUEDE LLAMAR "RECOMBINACIÓN SOMÁTICA", RECOMBINACIÓN VDJ, ETC. VA SER INTERESANTE PARA LOS QUE GUSTEN DE CONOCER OTROS DATOS DE DIFERENTES DISCIPLINAS. PARA NOSOTROS, DE LAS 6 RECOMBINACIONES GENÉTICAS, LA MÁS IMPORTANTE O MEJOR DICHO, LA QUE MÁS NOS INTERESA A NOSOTROS COMO PROFESIONALES Y SERES HUMANOS, VA SER LA RECOMBINACIÓN POR CROMOSOMAS HOMOLÓGOS; PERO DESPÚES, CUANDO NOS TOQUE VER CÓMO SE PRODUCE LA MEZCLA ENTRE UN GEN Y UNA PROTEÍNA PARA FORMAR LAS FAMOSAS INMUNOGLOBULINAS, TAMBIÉN LES VA PARECER INTERESANTE.
PARA NO ALARGAR MÁS ESTA INTRODUCCIÓN NOS DESPIMOS DE USTEDES MUY ATENTAMENTE, AGRADECIENDO COMO SIEMPRE SU APOYO Y DEMÁS VALORACIONES DE NUESTROS ESFUERZO. SALUDOS DESDE BOLIVIA...
SABEMOS QUE EN ESTA SEGUNDA PARTE TENIAMOS QUE ENTRAR MÁS DE LLENO AL TEMA DE LA RECOMBINACIÓN GENÉTICA, MÁS ESPECÍFICAMENTE EN LOS TIPOS DE RECOMBINACIÓN GENÉTICA QUE SE CONOCEN. PERO, COMO LA DIAPOSITIVA SE ESTABA HACIENDO MUY LARGA, DEJAMOS ESTE SUBTEMA PARA LA SIGUIENTE UNIDAD. AQUÍ AÚN SEGUIREMOS PRESENTANDO CONCEPTOS QUE VAN A SER IMPORTANTES PARA ENTENDER EN QUÉ MOMENTOS SE PRODUCE LA LLAMADA "RECOMBINACIÓN GENÉTICA", Y AUNQUE ES EXTREMADAMENTE IMPORTANTE, POR QUÉ NO SE TRATA DEL ÚNICO MECANISMO QUE SE PRODUCE Y QUE CONDICIONA AL ENTRECRUZAMIENTO, ES NECESARIO SABER ESTOS OTROS CONCEPTOS.
POR ESO, ES IMPORTANTE CONOCER A DETALLE CUALES SON TODAS LAS ETAPAS DE LA MEIOSIS: TANTO LA PRIMERA COMO LA SEGUNDA. VEREMOS, QUE ALGUNOS AUTORES CONSIDERAN QUE LA RECOMBINACIÓN SOLO SE PRODUCE EN LA "PROFASE 1", OTROS MARCARÁN SOLO LA "METAFASE 1", OTROS EXPERTOS HARÁN ÉNFASIS EN AMBAS FASES (LLAMANDO A LA PRIMERA ENTRECRUZAMIENTO O CROSSING OVER, Y A LA SEGUNDA -EN LA METAFASE 1- COMO PERMUTACIÓN CROMOSÓMICA, ETC. EL CASO ES QUE LA GRAN MAYORÍA DE LOS EXPERTOS VA A COINCIDIR, QUE SE DEBE ESTIMAR POR FINALIZADA LA RECOMBINACIÓN CUANDO ACABALA MEIOSIS 2 (EN LA QUE IRÓNICAMENTE NO PRODUCIRÁ RECOMBINACIÓN) ...
A PESAR DE QUE SEGUIREMOS HABLANDO DE MÁS CONCEPTOS, ESPERAMOS QUE LAS DIAPOSITIVAS LES SEA DE UTILIDAD, GRACIAS.
PARA ENTENDER LA RECOMBINACION GENÉTICA, DEBEMOS DE SABER DE OTROS CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN LA GENÉTICA. POR ESTE MOTIVO EN ESTA PRIMERA PARTE DE “LA RECOMBINACIÓN GENÉTICA”, NO EXPUSIMOS LOS 5 TIPOS DE RECOMBINACIÓN GENÉTICA QUE LOS EXPERTOS DICEN QUE EXISTE. TRATAMOS DE DEFINIR, POR EL CONTRARIO, EL CONCEPTO DE RECOMBINACIÓN GÉNICA, PERO COMO EN ALGÚN MOMENTO LES COMENTAMOS, LA DISCIPLINA DE LA GENÉTICA RESULTÓ SER MÁS COMPLEJA DE LO QUE ESPERABAMOS. ES DECIR, TIENE UN MARCO TEÓRICO MULTIDIMENSIONAL, DONDE SI LA PERSONA NO HA ASIMILADO UNA BUENA CANTIDAD DE SUS CONCEPTOS, LE SERÁ DIFICIL TENER UN PANORAMA MÁS O MENOS NÍTIDO DE TODO ESTE CONOCIMIENTO. ¿POR QUÉ DECIMOS ESTO? PUES PORQUE NOS PASÓ LO MISMO CON EL ENFOQUE DEL PSICOANALISIS LACANIANO, AUNQUE AÚN NO TENIAMOS UNA APRENDIZAJE “SIGNIFICATIVO” (POR DECIRLO), DE ALGUNOS CONCEPTOS (SU SIGNIFICADO SE NOS ESCAPABA DE LAS MANOS), CON EL PASAR DEL TIEMPO, DE FORMA “AUTOMÁTICA” (OTRO MODISMO), SE NOS ARMABA EL ROMPECABEZAS EN NUESTRA MENTE… POR ESTE MOTIVO NOS HEMOS RETRASADO CON ESTE Y ALGUNOS TEMAS, Y HEMOS ACUMULADO OTROS; TUVIMOS QUE ADELANTAR VARIAS UNIDADES PARA CONOCER CON MÁS PROFUNDIDAD EL LENGUAJE O EL NUEVO LENGUAJE DE LA GENÉTICA….
ASÍ, TAMBIÉN, LES COMUNICAMOS, QUE EN ESTA PRIMERA PARTE DE LA UNIDAD, A PENAS HACEMOS UNA DEFINICIÓN DE LO QUE ES "RECOMBINACIÓN GENÉTICA", PORQUE NOS CONCENTRAMOS, EN ACLARAR UNA INFINIDAD DE CONCEPTOS QUE A NUESTROS CRITERIO SE NECESITAN SABER ANTES CONOCER EL MECANISMO DE CÓMO SE INTERCAMBIA EL MATERIAL GENÉTICO ENTRE LOS CROMOSOMAS HOMOLOGOS EMPAREJADOS. USTEDES LO VERÁN, Y TENDRÁN LA ÚLTIMA PALABRA EN JUZGAR SI HICIMOS BIEN O HICIMOS MAL. EN LA PARTE 2 HABLAREMOS DE LOS TIPO DE RECOMBINACIOÓN GENÉTICA QUE SE CONOCEN.
SIN OTRO PARTICULAR ESPERAMOS QUE A PESAR DE TODO NUESTRO TRABAJO LES SEA DE AYUDA O AL MENOS DE UN PUNTO DE ENTRADA PARA ESTUDIAR ESTA INTERESANTE DISCIPLINA...
COMO TENIAMOS MATERIAL, HICIMOS UNA TERCERA PARTE DEL TEMA "GENOTIPO Y FENOTIPO". PROBABLEMENTE SENTIRAN QUE ESTAMOS REPITIENDO LO QUE YA HABIAMOS HABLADO, PERO SI BIEN HAY MATERIAL QUE HEMOS VUELTO A USAR EN ESTAS DIAPOSITIVAS, TAMBIÉN HAY MATERIAL NOVEDOSO. EL TEMA DE LA RELACIÓN ENTRE EL GENOTIPO Y EL FENOTIPO, ES COMPLICADO DESDE NUESTRA CORTA PERCEPCIÓN, PUEDE QUE NO HAYAMOS INDAGADO LO SUFICIENTE. PERO LO QUE NO SE PUEDE NEGAR, ES QUE, SI ANTES ERA COMPLICADO CONCEPTUALIZAR LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS ENTRE GENOTIPO Y FENOTIPO, CON LA APARICIÓN DE LA EPIGENÉTICA, A MEDIDA QUE SE PRODUZCAN ESTUDIOS MÁS AMPLIOS, CON MUESTRAS MÁS GRANDES, Y DE SALIR POSITIVOS LOS RESULTADOS, COMO YA LO HAN HECHO ESTUDIOS ANTERIORES PEQUEÑOS; SI ESTO PASA, CAUSARÁ, SIN DUDA ALGUNA, UN GIRO TOTAL DE LA GENÉTICA. COMO DICEN OTROS EXPERTOS, SI LOS ESTUDIOS DE LA EPIGENÉTICA CONTINUAN COMPROBANDO EL ASUNTO DE LA TRASMISIÓN DE LOS MALOS HÁBITOS DE UN SUJETO, HASTA LA CUARTA GENERACIÓN. CAMBIARÁ "MUCHO" EL CAMPO DE LA GENÉTICA.
SIENTO EL "EPIGENOMA" UN CONJUNTO DE PROTEINAS Y MOLÉCULAS QUE RODEAN AL "GEN", Y QUE SIEMPRE LO ACOMPAÑAN, Y SIENDO ESTA "CAPA DE INSTRUCCIONES" LA QUE AL FINAL DECIDE QUÉ RASGOS PUEDE EXPRESAR EL ADN, TENIENDO LA CAPACIDAD INCLUSO DE BLOQUEAR O SILENCIAR EXPRESIONES (A VECES ERRONEAMENTE, POR HABER SIDO AFECTADO POR FACTORES AMBIENTALES)... SIENDO ASÍ, LAS COSAS CAMBIRAN DE MANERA RADICAL; PUES AL PARECER EL ADN NO SERÁ MÁS QUIEN MANDA EN LA CONSTITUCIÓN DEL SUJETO. SINO QUE SERÁ EL EPIGENOMA, QUIEN, CUANDO ESTÁ "SANO" LE PERMITIRÁ A LA SECUENCIA DE ADN "MANIFESTARSE" O NO. POR TANTO HABLAMOS DE UN CAMBIO DE PARADIGMA QUE PODRÁ DARSE EN LA GENÉTICA.
ALGUNOS INCLUSO YA ESPECULAN QUE EL EPIGENOMA PUEDE SER EL FAMOSO "FENOTIPO" DEL CUAL SE HA HABLADO DURANTE MUCHO TIEMPO, PERO A NUESTRO PARECER NO SE LE HA DADO EL VALOR SUFICIENTE COMO PARA DESARROLLARLO BIEN CONCEPTUALMENTE. TIENE MUCHAS CONTRADICCIONES. PERO DE CONSOLIDARSE LA SUBDISCIPLINA DE LA EPIGENÉTICA, LA MISMA TRANSFORMARÁ, DE MANERA RADICAL, LA GENÉTICA QUE HOY CONOCEMOS.
COMO SIEMPRE LES AGRADECEMOS SU APOYO, Y ESPERAMOS QUE NUESTRO TRABAJO LES SIRVA DE ALGO, PARA ALGUNAS DE SUS LABORES IMPORTANTES. GRACIAS.
ESTE TEMA SE NOS FUE DESPLAZANDO HACIA ADELANTE. ERA MÁS ADECUADO PARA CUANDO COMENZAMOS A HABLAR DEL EVOLUCIONISMO, PERO, PEOR SERÍA, NOS PARECE, QUE NO SE ENCUENTRE EN NUESTRA COLECCIÓN.
EN ESTA UNIDAD HABLAMOS DE QUÉ ENTENDEMOS POR UN REGISTRO FÓSIL, QUÉ SON LOS LLAMADOS "ESLABONES PÉRDIDOS" DE LOS QUE TANTO SE HABLAN EN PELICULAS, SERIES, DOCUMENTALES, ETC. DESPUÉS NOS PASAMOS A SUBTEMAS MUY IMPORTANTES TAMBIÉN, QUE DESCRIBEN QUÉ POSICIÓN HAN DETERMINADO LOS EXPERTOS EN BIOLOGÍA EVOLUTIVA EN RELACIÓN A ESTOS VACÍOS DE LOS LLAMADOS ESLABONES PÉRDIDOS EN EL REGISTRO FÓSIL...
TODO ESTO ADQUIERE UN TINTE ACTUAL, PORQUE JUSTAMENTE ENTRE LAS POCAS COSAS QUE SE LE CRITICA A LA TEORIA SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN (PARADIGMA CENTRAL ACTUAL DE LA BIOLOGIA EVOLUTIVA), ES QUE EL GRADUALISMO NO ES LA POSTURA MÁS ADECUADA PARA JUSTIFICAR LA GRAN CANTIDAD DE ESPACIOS EN BLANCO QUE EXISTEN EN EL REGISTRO FÓSIL. LOS DETRACTORES DE LA TEORÍA GRADUALISTA QUE DEFIENDEN LOS SIMPATIZANTES DE LA TEORÍA SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN, SON AQUELLOS QUE PROPONEN LA TEORÍA DEL EQUILIBRIO PUNTUADO, QUE CONSIDERAN UN MARCO CONCEPTUAL MÁS ADECUADO PARA EL ACTUAL QUE ES BASE DE LA BIOLOGÍA EVOLUTIVA. EL CASO ES QUE EL SALTACIONISMO ES LA POSTURA RIVAL DE LA TEORÍA GRADUALISTA DE LA EVOLUCIÓN, QUE PLANTEA QUE LA EVOLUCIÓN SE HA DADO SIEMPRE LENTAMENTE, PASO A PASO, Y SIN CAMBIOS BRUSCOS. PODRIAMOS DECIR QUE AL SALTACIONISMO QUE MARCA UNA EVOLUCIÓN TIPO CUALITATIVA DONDE LOS CAMBIOS SON RÁPIDOS, COMPLEJOS Y NOTORIOS (COMO LA EXPLOSIÓN EVOLUTIVA DEL PERIODO CÁMBRICO), ESTARÍA UN POCO DE LA MANO DE LA TEORÍA CATASTROFISTA, QUE SEÑALA TAMBIÉN QUE LOS CAMBIOS EN EL PLANETA SOLO SE HAN DADO POR GRANDES DESASTRES NATURALES, QUE DE UN MOMENTO A OTRO CAMBIAN LA GEOGRAFÍA Y TODA LA FAUNA Y FLORA DEL PLANETA....
EN FIN, DE TODO ESTO TRATAREMOS DE HABLAR EN ESTAS DIAPOSITIVAS, ESPERAMOS QUE EL TRABAJO LES GUSTE Y SOBRE TODO LES SIRVA DE CONOCIMIENTO. GRACIAS POR SU APOYO COMO SIEMPRE.
NO PENSABAMOS HACER HASTA UNA TERCERA PARTE. PERO COMO EL CONTENIDO SE ESTABA AMPLIANDO MÁS Y MÁS, DECIDIMOS HACER ESTA SEGUNDA PARTE (1077.2.), PARA COLOCAR LOS CONCEPTOS QUE NOS PARECE IMPORTANTE INVESTIGAR, Y NO ESTAR PRESIONADOS POR LA CANTIDAD DE DIAPOSITIVAS QUE TENIAMOS QUE HACER COMO MÁXIMO (TRATAMOS DE NO SUPERAR MÁS DE 100). TAMBIÉN HAY MUCHOS GRAFICOS QUE NO COLOCAMOS PARA NO HACER DE LA DIAPOSITIVA ALGO MUY LARGO. SIN EMBARGO LOS GRÁFICOS Y EN ESPECIAL LOS ESQUEMAS SON MUY IMPORTANTES A LA HORA DE ENTEDER LAS DIFERENCIAS ENTRE GENOTIPO Y FENOTIPO. NO HEMOS ACABADO, AÚN DEBEMOS UNA TERCERA PARTE DONDE O PODEMOS PEDIR DISCULPAS POR ALGUNAS IDEAS FUERA DE LUGAR, ETC., O EXPLICAR ALGO QUE POSIBLEMENTE NO DEJAMOS CLARO. ES COMPLICADO COMO DIJIMOS EN EL TEMA ANTERIOR LA UNIDAD DE LA GENÉTICA, Y MUCHAS COSAS LA HEMOS COMPRENDIDO OBSERVANDO Y OBSERVANDO LOS ESQUEMAS. POR EJEMPLO. NOS PREGUNTABAMOS. POR QUÉ LOS EXPERTOS DICEN QUE SI EL ESTUDIANTE ENTIENDE LA MITOSIS COMPRENDERA LA MEIOSIS??? BUENO, ESTO LO ENTENDIMOS POSTERIORMENTE AL DARNOS CUENTA EN ESTE SEGUNDO PROCESO (QUE ES EL QUE NOS INTERESA), QUE SI LO CORTAMOS, LOGRAREMOS VER QUE EL FINAL DE LA MIOSIS, SON COMO DOS MITOSIS QUE SE PRODUCEN AL MISMO TIEMPO. A DIFERENCIA DE LA MEIOSIS (QUE SOLO TRABAJA CON CÉLULAS DIPLOIDES), LA MITOSIS TRABAJA TANTO CON CELULAS DIPLOIDES Y HAPLOIDES, LO CUAL ERA COMPATIBLE CON EL DIAGRAMA DE TODO EL PROCESO.
EN FIN, SIEMPRE LA PERCEPCIÓN VISUAL NOS OTORGA EL BENEFICIO DE VER LAS COSAS COMO UNA TOTALIDAD, COMO MARCA LA GESTALT…..
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
11. VÍA DIRECTA E INDIRECTA
(MULTIPLICACIÓN DE SIGNOS).-
CORTEZA + ESTRIADO - G PALIDO - TÁLAMO +
CORTEZA
+
SUSTANCIA NIGRA
CORTEZA + ESTRIADO - G PALIDO - N SUBTALÁ. + G PALIDO
- TÁLAMO + CORTEZA.
-
ESTRIADO
+
VÍA DIRECTA.- LIBERACIÓNN DE LA FUNCIÓN TÓNICA; ES
DECIR; TIENE UNA FUNCIÓN EXCITADORA… EL TÁLAMO
SIEMPRE ESTÁ BAJO INHIBICIÓN TÓNICA… LA DOPAMINA
ES IGUAL A “MOVIMIENTO”… SE REGULE LA NEURONA
MOTORA SUPERIOR
VÍA INDIRECTA.- MANTIENE LA INHIBICIÓN O REPRESIÓN TÓNICA (ES
DECIR LA HIPOCINESIA). LO ADECUADO ES QUE EXISTA UN EQUILIBRIO
ENTRE LA VÍA DIRECTA (HIPERACTIVIDAD) Y LA VÍA INDIRECTA
(HIPOCINETICA).
12. C. ORBITO
FRONTAL
C.
PREFRONT
AL
C.
PREMOTORA
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
A PARTE DE LOS
GANGLIOS BASALES,
PRACTICAMENTE TODA
LA CORTEZA FRONTAL
PARTICIPA EN LA
ESTSRUCTURACIÓN DEL
MOVIMIENTO: LA
ORBITOFRONTAL TIENE
SU PROPIO CIRCUITO, AL
IGUAL QUE LA
PREFRONTAL DORSO
LATERAL, LA
PREMOTORA, LA
MOTORA COMPLE
MENTARIA., EL CAMMPO
VISUAL FRONTAL, LA
ZONA MOTORA PRIMARIA
Y LA ZONA SENSORIAL
PRIMARIA….
13. C.
PREFRONT
AL
C. ORBITO
FRONTAL
C.
PREMOTORA
C. MOTORA
COMPLEMT
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
A PARTE DE LOS
GANGLIOS BASALES,
PRACTICAMENTE TODA
LA CORTEZA FRONTAL
PARTICIPA EN LA
ESTSRUCTURACIÓN DEL
MOVIMIENTO: LA
ORBITOFRONTAL TIENE
SU PROPIO CIRCUITO, AL
IGUAL QUE LA
PREFRONTAL DORSO
LATERAL, LA
PREMOTORA, LA
MOTORA COMPLE
MENTARIA., EL CAMMPO
VISUAL FRONTAL, LA
ZONA MOTORA PRIMARIA
Y LA ZONA SENSORIAL
PRIMARIA….
GANGLIOS BASALES,
PRACTICAMENTE TODA
LA CORTEZA FRONTAL
PARTICIPA EN LA
ESTSRUCTURACIÓN DEL
MOVIMIENTO: LA
ORBITOFRONTAL TIENE
SU PROPIO CIRCUITO, AL
IGUAL QUE LA
PREFRONTAL DORSO
LATERAL, LA
PREMOTORA, LA
MOTORA COMPLE
MENTARIA., EL CAMMPO
VISUAL FRONTAL, LA
ZONA MOTORA PRIMARIA
Y LA ZONA SENSORIAL
PRIMARIA….
14. RUTA CORTICO – ESTRIATAL.-
UNO DE ESOS
. SE INICIA EN LAS REGIONES DE LA
CORTEZA CEREBRAL QUE SE RELACIONA CON EL
CONTROL DE LOS MOVIMIENTOS (ÁREA MOTORA
SUPLEMENTARIA, CORTEZA PREMOTORA,
CORTEZA MOTORA, CORTEZA SOMATO-
SENSORIAL)
15. CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL 2.
CIRCUITO
CORTICO
-
ESTRIADO
–
TALAMO
–
CORTICAL
2.
MÉDULA
ESPINAL
CORTEZ
A
CEREBR
AL
CIRCUIT
O
SENSOR
IO
MOTOR
O
CIRCUIT
O
CORTIC
O
ESYRIAT
AL…
SALIDA
FINAL DEL
ESTIMULO
16. ¿QUÉ SON LOS GANGLIOS BASALES?
SON ESTRUCTURAS SUBCORTICALES DE
SUSTANCIA GRIS, ENCARGADOS DE ACTUAR
COMO UN SEMÁFORO PARA LOS MOVIMIENTOS. ES
DECIR,
17. ¿QUÉ ESTRUCTURAS FORMAN LOS
GB?
LAS ESTRUCTURAS QUE COMPONEN LOS GANGLIOS
BASALES SON:
• NÚCLEO CAUDADO.
• PUTAMEN.
• NÚCLEO ACCUMBENS.
19. ¿CÓMO SE RELACIONAN ESTAS
ESTRUCTURAS?
ESTAS ESTRUCTURAS SE RELACIONAN ENTRE SI Y CON
OTRAS ÁREAS CEREBRALES A
, :
20. VÍA
DIRECTA.
VÍA
INDIRECTA.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL...
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL...
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL...
VÍA
INDIRECTA.
VÍA
DIRECTA.
UNA DE LAS TANTAS
DIFERENCIAS ENTRE LA VIDA
DIRECTA Y LA VIA INDIRECTA. ES
POR SUPUESTO SU
TRAYECTORIA: PO LÓGICO LA
DIRECTA ES MÁS CORTA, PUES
TRANSITA POR 3 ORGANOS:
ESTRIADO, PALAIDO, TÁMO Y DE
REGRESO A LA CORTEZA
MOTORA…. EN CAMBIO LA VÍA
INDIRECTA ES MÁS LARGA
PORQUE TRANSITA POR 5
ORGANOS : ESTRIADO, PALIDO,
SUBTÁLAMO, PALIDO, TÁLAMO Y
DE REGRESO A LA CORTEZA
PARA FINALIZAR EN LA MÉDULA
21. ¿CÓMO ACTÚAN LAS VÍAS SOBRE EL
TÁLAMO?
A TRAVÉS DE GLOBO Y
SUSTANCIA HACIA EL .
PERO…
¿CÓMO ACTÚAN LAS VÍAS SOBRE EL TÁLAMO?
22. CO.
PREFRONTAL
DL.
TR. OBSESIVO
COMP.
DAÑ
O.
TR. POR D DE
ATENCIÓN
CON HIP.
ETAPA EN
EL
PROCESO
DE LA
MEMORIA .
ALTERACIONES EN
LOS CIRCUITOS
CORTICO ESTRIALES.
ALTERACIONES EN
LOS CIRCUITOS
CORTICO ESTRIALES.
ALTERACIONES EN
LOS CIRCUITOS
CORTICO ESTRIALES.
LOS CIRCUITOS CORTICO ESTRIATALAES
SE ARRUINA SU EFECTIVIDAD (YA QUE LA
MISMA ESTÁ RESPALDADA Y BIEN
ESTRUCTURADA); PORQUE A VECES UNO
DE SUS ORGANOS SE DAÑA O LESION,
INTERRUMPIENDOSE ASÍ, EL BUCLE
NORMAL. EN LLA ILUSTRACIÓN POR
EJEMPLO VEMOS QUE PASA SI SE DAÑA EL
ÁREA PREFRONTAL DORSO LATERAL DEL
CEREBRO.Y COMO HEMOS VISTO , LA
NEUROCIENCIA SIN HABLAR AÚN DE LOS
GB. CATEGORIZÓ QUE LESIONES AQUÍ
PRODUCEN UN FUERTE TRASTORNO
OBSESIVO COMPULSIVO, TDAH, ETC.
TAMBIÉNN SE INTERRUMPEN
COMUNICACIOENS TAMBIÉN PORQUE LA
ZONA ES UNA IMPORTANTE ALBERGUE DE
LAS FUNCIONES EJECUTIVAS MÁS
IMPORTANTE….
24. CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL….
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL…
LESIÓN
ORBITOFRONTA
L.
LESIÓN
PREFRONTAL DL.
LESIÓN CAMPO
OCULAR F.
LESIÓN ÁREA
MOTORA.
LESIÓN
CINGULAR
ANTER.
A PARTE DE LOS
GANGLIOS
BASALES,
PRACTICAMENTE
TODA LA CORTEZA
FRONTAL PARTICIPA
EN LA
ESTSRUCTURACIÓN
DEL MOVIMIENTO:
LA ORBITOFRONTAL
TIENE SU PROPIO
CIRCUITO, AL IGUAL
QUE LA
PREFRONTAL
DORSO LATERAL, LA
PREMOTORA, LA
MOTORA COMPLE
MENTARIA., EL
CAMMPO VISUAL
FRONTAL, LA ZONA
MOTORA PRIMARIA
Y LA ZONA
SENSORIAL
PRIMARIA….
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
25. ¿QUÉ SIGNOS CLÍNICOS NOS PODEMOS
ENCONTRAR DEPENDIENDO DE LA
ESTRUCTURA DE LOS GANGLIOS BASALES
QUE SE LESIONE?
GLOBO PÁLIDO EXTERNO
CUANDO HAY UNA EXTERNO
SE VE AFECTADA LA VÍA INDIRECTA, PROVOCANDO
.
NÚCLEO DE LUYS
26. CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
SUBTÁLAMO O
HIPOTÁLAMO O
NÚCLEO DE LUYS.
SUBTÁLAMO O
HIPOTÁLAMO O
NÚCLEO DE LUYS.
EL SUBTÁLAMO O
HIPOTÁLAMO , ES EL
ANTES LLAMADO
NÚCLEO DE LUYS.
28. &&&&&&&&&&&&&&&&&&&
PUTAMEN
LA SE PRODUCE POR UNA EN EL
(LO MÁS COMÚN), POR LO QUE SE VERÍA
AFECTADA LA . LOS MÁS
EFICIENTES SON LOS .
NÚCLEO CAUDADO
SUBSTANCIA NEGRA
NÚCLEO
CAUDADO
ENF. DE
HUNTINGTON
30. AQUÍ TENEMOS MUY BIEN EXPLICADO EL SISTEMA
DOPAMINERGICO DEL CUAL SON PARTE LOS SISTEMAS
CORTICO ESTRIALES. COMO VEMOS EL ATV ES UNO DE
LOS ORGANOS EN PRODUCIR MUCHA DOPAMINA,
SOBRE TODO, PARA QUE ESTA VAYA TODAS LAS
ZONAS POSIBLES DE LA CORTEZA; EL AREA
PREFRONTAL SOBRETODO , EL CINGULO Y EL RESTO
DE LOBULOS DEL CEREBRO. AQUÍ SIN NEMBARGO NOS
FALTA COLOCAR LA SUSTANCIA NEGRA QUE PRODUCE
DOPAMINA.
SISTEMA
DOPAMINERGICO.
31. NÚCLEO SUBTALÁMICO O COPUS
LUYSI.-
EL NÚCLEO SUBTALÁMICO (O « CORPUS LUYSI »)
ES UN NÚCLEO NEURONAL, DE FORMA OVALADA O
LENTE BICONVEXA, INTERCONECTADO CON EL
NÚCLEO PÁLIDO MEDIANTE UNA SERIE DE FIBRAS.
SUS NEURONAS
.
35. UNA ALTERACIÓN A NIVEL DE LOS
CIRCUITOS CORTICO-ESTRIADO-
TÁLAMO-CORTICALES (CETC).-
A PESAR DE QUE LA SUGIERE
FUERTEMENTE, QUE LOS DEL
ESTÁN EN LA
DE LOS ,
Y
37. ALTERACIONES EN EL SISTEMA
DOPAMINERGICO.-
LA
EN EL ST HA SIDO
INFERIDA POR DOS OBSERVACIONES:
EL BLOQUEO DE LOS RECEPTORES DE DOPAMINA POR
FÁRMACOS NEUROLÉPTICOS Y ANTIPSICOTICOS
ATÍPICOS SUPRIME LOS TICS EN LA MAYORÍA DE LOS
PACIENTES
38. OBSERVESE EN ESTA
ILUSTRACIÓN LA CLARA O
EVIDENTE DIFERENTECIA EN
CUENTO A LOS VENTRICULOS
CENTRALES QUE TIENE UNA
PERSONA SANA Y UNA
PERSONA ENFERMA CON
HUNTINGTON. COMO SABEMOS,
POR LOS VENTRICULOS
(PARTES APARTENTEMENTE
VACIAS DEL CEREBRO) CIRCULO
EL FAMOSO LIQUIDO CEFALO
RAQUIDEO, POR TANTO
CUANDO HABLAMOS DE UN
AGRANDAMIENTO
SIGNIFICATIVO DE LOS MISMOS,
ESTAMOS HALBMANDO DE UNAS
“CAVERNAS” O AGUJEROS QUE
SE AGRANDAN
SIGNIFICATIVAMENTE Y QUE
POR SU PUESTO POR ESTO
ENFERMEDA
D DE
HUNTINGTO
N.
ENFERMEDA
D DE
HUNTINGTO
N.
61. &&&&&&&&&&&&&&&&
• LA COREA Y LA ATETOSIS SUELEN SER SÍNTOMAS DE
OTRO TRASTORNO, AUNQUE LA COREA SE DESARROLLA
POR SÍ MISMA EN PERSONAS MAYORES O EN MUJERES
EMBARAZADAS.
62. EN LA COREA EL ORGIEN O
CAUSA ES MULTIPLE; Y EL
ELEMENTO NEUROLÓGICO QUE
FUNCIONA MAL SON LOS
GANGLIOS BASALES
(ESPECIALMENTE EL NUCLEO
CAUDADO), QUE PRODUCE
MUCHA DOPAMINA, A SU VEZ
ESTE EXCESO DE DOPAMINA
DETERIORA MÁS LAS GB,
CREANDOSE UNA CIRCULO
VICIOSO. POSIBLEMENTE LO
QUE AUMENTAN LOS NIVELES
DE DOPAMINA SON ALGUNOS
FARMACOS O TRASTORNOS,
INCREMENTANDO LA
DOPAMINA O HACIENDO MÁS
SENSIBLES A LAS NEURONAS
PARA SU RECEPCIÓN….
LOS GB
SEGREGAN
MUCHA
DOPAMINA
ESA MISMA
DOPAMINA
DETERIORA
MÁS LOS
GB….
ESTE
POSIBLE
DAÑO DE
LOS GB ES
POR
FARMACOS
Y
TRASTORNO
S….
POSIBLEMENTE ESTOS
FARMACOS Y TR.
INCREMENTAN LA DOPAMINA O
AUMENTAN LA SENSIBILIDAD
DE LAS NEURONAS….
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
63. CAUSAS DE LA ENFERMEDAD.-
PARTE DEL CEREBRO QUE AYUDA A ,
LOS M
INTENCIONADOS
,
64. SÍNDROME
DE
COREOATETA
SIS…
SÍNDROME
DE
COREOATETA
SIS…
EN LA COREA EL ORGIEN O CAUSA ES MULTIPLE; Y EL ELEMENTO NEUROLÓGICO QUE
FUNCIONA MAL SON LOS GANGLIOS BASALES (ESPECIALMENTE EL NUCLEO CAUDADO), QUE
PRODUCE MUCHA DOPAMINA, A SU VEZ ESTE EXCESO DE DOPAMINA DETERIORA MÁS LAS
GB, CREANDOSE UNA CIRCULO VICIOSO. POSIBLEMENTE LO QUE AUMENTAN LOS NIVELES
DE DOPAMINA SON ALGUNOS FARMACOS O TRASTORNOS, INCREMENTANDO LA DOPAMINA
O HACIENDO MÁS SENSIBLES A LAS NEURONAS PARA SU RECEPCIÓN….
65. &&&&&&&&&&&&&&&&
LA COREA Y LA ATETOSIS, QUE PUEDEN PRESENTARSE
SIMULTÁNEAMENTE COMO COREOATETOSIS, NO SON
TRASTORNOS EN SÍ MISMOS, SINO QUE MÁS BIEN SON
SÍNTOMAS PRODUCIDOS POR DIVERSOS TRASTORNOS MUY
DIFERENTES.
LA COREA TAMBIÉN PUEDE APARECER EN LAS SIGUIENTES
AFECCIONES:
66. SÍNDROME
DE
COREOATETA
SIS…
SÍNDROME
DE
COREOATETA
SIS…
SÍNDROME
DE
COREOATETA
SIS…
EN LA COREA EL ORGIEN O CAUSA ES MULTIPLE; Y EL ELEMENTO NEUROLÓGICO
QUE FUNCIONA MAL SON LOS GANGLIOS BASALES (ESPECIALMENTE EL NUCLEO
CAUDADO), QUE PRODUCE MUCHA DOPAMINA, A SU VEZ ESTE EXCESO DE
DOPAMINA DETERIORA MÁS LAS GB, CREANDOSE UNA CIRCULO VICIOSO.
POSIBLEMENTE LO QUE AUMENTAN LOS NIVELES DE DOPAMINA SON ALGUNOS
FARMACOS O TRASTORNOS, INCREMENTANDO LA DOPAMINA O HACIENDO MÁS
67. &&&&&&&&&&&&&&&&
• SÍNDROMES PARANEOPLÁSICOS (SÍNTOMAS CAUSADOS POR
HORMONAS PRODUCIDAS POR ALGUNOS TIPOS DE TUMORES O
POR ANTICUERPOS SEGREGADOS POR EL SISTEMA
INMUNOLÓGICO COMO RESPUESTA AL TUMOR)
• EN RARAS OCASIONES, EL USO DE ANTICONCEPTIVOS ORALES
69. GANGLIOS BASALES,
PRACTICAMENTE TODA
LA CORTEZA FRONTAL
PARTICIPA EN LA
ESTSRUCTURACIÓN DEL
MOVIMIENTO: LA
ORBITOFRONTAL TIENE
SU PROPIO CIRCUITO, AL
IGUAL QUE LA
PREFRONTAL DORSO
LATERAL, LA
PREMOTORA, LA
MOTORA COMPLE
MENTARIA., EL CAMMPO
VISUAL FRONTAL, LA
ZONA MOTORA PRIMARIA
Y LA ZONA SENSORIAL
PRIMARIA….
LOS GB
SEGREGAN
MUCHA
DOPAMINA
ESA MISMA
DOPAMINA
DETERIORA MÁS
LOS GB….
POSIBLEMENTE ESTOS
FARMACOS Y TR.
INCREMENTAN LA DOPAMINA O
AUMENTAN LA SENSIBILIDAD
DE LAS NEURONAS….
ESTE
POSIBLE
DAÑO DE
LOS GB ES
POR
FARMACOS
Y
TRASTORNO
S….
A PARTE DE LOS
GANGLIOS BASALES,
PRACTICAMENTE TODA
LA CORTEZA FRONTAL
PARTICIPA EN LA
ESTSRUCTURACIÓN DEL
MOVIMIENTO: LA
ORBITOFRONTAL TIENE
SU PROPIO CIRCUITO, AL
IGUAL QUE LA
PREFRONTAL DORSO
LATERAL, LA
PREMOTORA, LA
MOTORA COMPLE
MENTARIA., EL CAMMPO
VISUAL FRONTAL, LA
ZONA MOTORA PRIMARIA
Y LA ZONA SENSORIAL
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
ENFERMEDAD
DE
COREOATETA
SIS
70. LOS GB
SEGREGAN
MUCHA
DOPAMINA
POSIBLEMENTE ESTOS
FARMACOS Y TR.
INCREMENTAN LA DOPAMINA O
AUMENTAN LA SENSIBILIDAD
DE LAS NEURONAS….
ESA MISMA
DOPAMINA
DETERIORA MÁS
LOS GB….
ESTE
POSIBLE
DAÑO DE
LOS GB ES
POR
FARMACOS
Y
TRASTORNO
S….
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
ENFERMEDAD
DE
COREOATETA
SIS
EN LA COREA EL ORGIEN O
CAUSA ES MULTIPLE; Y EL
ELEMENTO NEUROLÓGICO QUE
FUNCIONA MAL SON LOS
GANGLIOS BASALES
(ESPECIALMENTE EL NUCLEO
CAUDADO), QUE PRODUCE
MUCHA DOPAMINA, A SU VEZ
ESTE EXCESO DE DOPAMINA
DETERIORA MÁS LAS GB,
CREANDOSE UNA CIRCULO
VICIOSO. POSIBLEMENTE LO
QUE AUMENTAN LOS NIVELES
DE DOPAMINA SON ALGUNOS
FARMACOS O TRASTORNOS,
INCREMENTANDO LA
DOPAMINA O HACIENDO MÁS
SENSIBLES A LAS NEURONAS
71. CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
EXCEDENTE
DE
DOPAMINA
POR
FARMACOS
Y
TRASTORNO
S….
HACE QUE
LOS GB
SEGREGUEN
MUCHA
DOPAMINA.
CREANDOSE
UN GRAN
CIRCULO
VICIOSO…
ESTO DAÑA
AUN MÁS
LOS GB
HACIENDO
QUE
SEGREGUEN
MÁS
DOPAMINA
CAUS
A
CONSECUE
NCIA
CONSECUE
NCIA
CONSECUE
NCIA
CAUS
A
EN LA COREA EL ORGIEN O
CAUSA ES MULTIPLE; Y EL
ELEMENTO NEUROLÓGICO QUE
FUNCIONA MAL SON LOS
GANGLIOS BASALES
(ESPECIALMENTE EL NUCLEO
CAUDADO), QUE PRODUCE
MUCHA DOPAMINA, A SU VEZ
ESTE EXCESO DE DOPAMINA
DETERIORA MÁS LAS GB,
CREANDOSE UNA CIRCULO
VICIOSO. POSIBLEMENTE LO
QUE AUMENTAN LOS NIVELES
DE DOPAMINA SON ALGUNOS
FARMACOS O TRASTORNOS,
INCREMENTANDO LA
DOPAMINA O HACIENDO MÁS
EN LA COREA EL ORGIEN O
CAUSA ES MULTIPLE; Y EL
ELEMENTO NEUROLÓGICO QUE
FUNCIONA MAL SON LOS
GANGLIOS BASALES
(ESPECIALMENTE EL NUCLEO
CAUDADO), QUE PRODUCE
MUCHA DOPAMINA, A SU VEZ
ESTE EXCESO DE DOPAMINA
DETERIORA MÁS LAS GB,
CREANDOSE UNA CIRCULO
VICIOSO. POSIBLEMENTE LO
QUE AUMENTAN LOS NIVELES
DE DOPAMINA SON ALGUNOS
FARMACOS O TRASTORNOS,
INCREMENTANDO LA
DOPAMINA O HACIENDO MÁS
SENSIBLES A LAS NEURONAS
PARA SU RECEPCIÓN….
72. EN LA COREA EL ORGIEN O
CAUSA ES MULTIPLE; Y EL
ELEMENTO NEUROLÓGICO
QUE FUNCIONA MAL SON
LOS GANGLIOS BASALES
(ESPECIALMENTE EL
NUCLEO CAUDADO), QUE
PRODUCE MUCHA
DOPAMINA, A SU VEZ ESTE
EXCESO DE DOPAMINA
DETERIORA MÁS LAS GB,
CREANDOSE UNA CIRCULO
VICIOSO. POSIBLEMENTE
LO QUE AUMENTAN LOS
NIVELES DE DOPAMINA
SON ALGUNOS FARMACOS
O TRASTORNOS,
INCREMENTANDO LA
DOPAMINA O HACIENDO
MÁS SENSIBLES A LAS
EN LA COREA EL ORGIEN O
CAUSA ES MULTIPLE; Y EL
ELEMENTO NEUROLÓGICO
QUE FUNCIONA MAL SON
LOS GANGLIOS BASALES
(ESPECIALMENTE EL
NUCLEO CAUDADO), QUE
PRODUCE MUCHA
DOPAMINA, A SU VEZ ESTE
EXCESO DE DOPAMINA
DETERIORA MÁS LAS GB,
CREANDOSE UNA CIRCULO
VICIOSO. POSIBLEMENTE
LO QUE AUMENTAN LOS
NIVELES DE DOPAMINA
SON ALGUNOS FARMACOS
O TRASTORNOS,
INCREMENTANDO LA
DOPAMINA O HACIENDO
MÁS SENSIBLES A LAS
NEURONAS PARA SU
RECEPCIÓN….
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
ENFERMED
AD DE
COREOATE
TASIS
ENFERMED
AD DE
COREOATE
TASIS
86. AQUÍ VEMOS DE MANERA
MÁS AMPLICADA UN
NÚCLEO DE SUSTANCIA
NEGRA, DETERIORADO,
ATROFIADO, DAÑADO, POR
X MOTIVO , QUE DA COMO
RESULTADO LA
ENFERMEDAD DE
PARKINSON.
AQUÍ VEMOS DE MANERA
MÁS AMPLICADA UN
NÚCLEO DE SUSTANCIA
NEGRA, DETERIORADO,
ATROFIADO, DAÑADO, POR
X MOTIVO , QUE DA COMO
RESULTADO LA
ENFERMEDAD DE
PARKINSON.
ENFERMEDAD
DE
PARKINSON.
ENFERMEDA
D DE
PARKINSON.
DAÑO
.
DAÑO
.
ENFERMEDAD
DE
PARKINSON
92. EN ESTA RESONANCIA MAGNETICA SE PUEDE VER Y ES
EVIDENTE LA DIFERENCIA ENTRE UN NUCLEO CAUDADO
SANO Y UN NUCLEO CAUDADO ATROFIADO, LESIONADO,
POR X MOTIVO, QUE DA COMO RESULTADO LA
ENFERMEDAD DE HONTINGTON…
ENFERMEDAD DE
HUNTINGTON.
ENFERMEDAD DE
HUNTINGTON.
CAUDADO
DAÑADO
CAUDADO
ATROFIADO
SON MÁS
PEQUEÑOS
96. CAUSAS DE LA ENFERMEDAD DE
HUNTINGTON.-
LA EH ES CAUSADA POR UN
4. EL HACE QUE UNA
EL
SE LLAMA CAG. NORMALMENTE,
ESTA SECCIÓN DEL
PERO EN PERSONAS CON LA EH,
LA
98. HAY DOS FORMAS DE LA EH.-
HAY DOS FORMAS DE LA EH:
• LA MÁS COMÚN ES LA DE . LAS
PERSONAS CON ESTA FORMA DE LA
GENERALMENTE PRESENTAN A DE LA
Y DE SUS VIDAS.
• UNA FORMA DE LA ENFERMEDAD DE
REPRESENTA UN PEQUEÑO NÚMERO DE PERSONAS Y SE
INICIA EN LA .
QUIENES
99. NÚCLEO CAUDADO.- LA COREA DE
HUNTINGTON SE PRODUCE POR UNA ATROFIA
PRONUNCIADA DEL NÚCLEO CAUDADO, LO QUE
PROVOCA UNA ALTERACIÓN DE LA VÍA
INDIRECTA (VÍA INHIBITORIA, NO HAY).
PARA LA ENFERMEDAD DE HUNTINGTON LO QUE ESTÁ
LESIONADO EN LOS GANGLIOS BASALES ES EL NÚCLEO
CAUDADO, EL CUAL SUFRE DE ATROFIA EN SU CABEZA,
CUERPO O COLA. ESTO PRODUCE LA INCAPACIDAD DEL
SUJETO PARA MANTENER RELAJADOS SUS MUSCULOS….
ENF.
HUNTINGTON
ENFERMED
AD DE
HUNTINGT
ON
ENFERMED
AD DE
HUNTINGT
ON
CAUDADO
DAÑADO
100. SINTOMAS DE LA ENFERMEDAD.-
LA A MENUDO
OCASIONA
CON UNA DE
SIGNOS Y SÍNTOMAS. LOS SÍNTOMAS QUE SE
PRESENTAN AL PRINCIPIO VARÍAN MUCHO DE UNA
PERSONA A OTRA.
114. SÍNDROME DE TOURETTE.-
EL SÍNDROME DE GILLES DE LA ES UN
TRASTORNO CARACTERIZADO POR
QUE NO SE
PUEDEN . POR EJEMPLO, LA
PERSONA AFECTADA PUEDE DE MANERA
, ENCOGER LOS HOMBROS O
.
SI
126. COMO PODEMOS VER DE
FORMA CLARA Y
CATEGÓRICA, EL ST ENTRE
OTRAS CAUSAS, SE
PRODUCE POR UN DESFACE
O DESCONTROL DE LOS GB,
QUE SEGREGAN O
REPARTEN MUCHA MÁS
DOPAMINA DE LA QUE
DEBERIAN REPARTIR
(PRINCIPALMENTE A LA
CORTEZA PREFRONTAL Y
LAS CORTEZAS MOTORAS).
POR SUPUESTO ESTO
PROVOCA UNA
HIPERACTIVIDAD
INVOLUNTARIA MUY FUERTE
QUE HACE QUE EL SUJETO
ACTUE DE ESA MANERA
SÍNDROME
DE
TOURETTE
.
SÍNDROME
DE
TOURETTE
.
142. VÍA
SEROTONIN
A.
MECANISMOS DE ACCIÓN
DE LOS INHIBIDORES
SELCTIVOS DE LA
RECAPTACIÓN DE
SEROTONINA (ISRS).
ISRS
HABITUALES
DE USO EN
EL TOC.
FLUVOXAMI
NA,
FLUOXETINA
,
SERTRALINA
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
VÍA
SEROTONINERGI
CA.
VÍA
SEROTONINERGI
CA.
143. EL TRASTORNO OBSESIVO
COMPULSIVO (TOC).-
EL TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO (TOC) SE
CARACTERIZA POR UN
(OBSESIONES) QUE PROVOCAN
(COMPULSIONES). ESTAS
Y INTERFIEREN EN LAS
Y CAUSAN UN GRAN
A
145. &&&&&&&&&&&&&&&&&
EL A MENUDO SE
EN CIERTOS , POR EJEMPLO, UN
CON GÉRMENES. PARA
ALIVIAR LOS TEMORES DE , PUEDES
LAVARTE LAS MANOS HASTA QUE
ESTÉN Y .
146. CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
PSEUDO TR.
OBSESIVO
COMPULSIVO
LESIÓN EN EL
PREFRONTAL DL.
CORTE
PREFRONTAL DL.
TR.
OBSESIVO
COMPULSI
VO.
147. SÍNTOMAS DEL TR. OBSESIVO
COMPULSIVO.-
EL SUELE
INCLUIR TANTO COMO
. PERO TAMBIÉN ES POSIBLE
TENER SOLO DE O SOLO
DE .
150. PSEUDO TR.
OBSESIVO
COMPULSIVO
LESIÓN EN EL
PREFRONTAL DL.
CORTE
PREFRONTAL DL.
LESIÓN EN EL
PREFRONTAL
DL.
PSEUDO TR.
OBSESIVO
COMPULSIVO
TR.
OBSESIVO
COMPULSI
VO.
TR.
OBSESIVO
COMPULSI
VO.
151. SÍNTOMAS DEL TR. OBSESIVO
COMPULSIVO.-
SON PENSAMIENTOS, IMPULSOS O
IMÁGENES REPETIDOS, PERSISTENTES Y NO
DESEADOS QUE SON Y CAUSAN
O ANSIEDAD.
154. CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
CIRCUITO CORTICO -
ESTRIADO – TALAMO
– CORTICAL.
TR.
OBSESIVO
COMPULSI
VO.
LESIÓN EN LA REGIÓN PREFRONTAL ,
SOBRE TODO, AUNQUE NO TODOS LOS
CASOS SIGUEN EL MISMO PATRON….
DA
ÑO