El documento presenta el temario de la asignatura "Tecnologías de la Computación Aplicadas a la Ingeniería Civil II – Ingeniería Civil" sobre planificación de proyectos. El temario incluye conceptos como el triángulo del proyecto (costo, tiempo y ámbito), el software utilizado en clase para la planificación de proyectos, la creación y programación de proyectos, tareas y recursos, y el seguimiento e informes de proyectos.
1° de Octubre - 2016 - Presentación Del Proyecto, Informe de Capacitación en ...Globos Sonda UTU Melo
Presentación utilizada en la coordinación de la Escuela Técnica de Melo durante el informe de actividades de los miembros del proyecto (1° de octubre de 2016).
Microsoft Project es un software diseñado por Microsoft y usado por millones de colaboradores, administradores y jefes de proyectos. ... Sirve para evaluar tareas y las secuencias en las que deben elaborarse, con el objetivo de estimar la duración del proyecto. Sus indicadores impulsan una planificación óptima.
TFM Buscadores
Mis Redes Sociales no son verticales:
http://misredesocialesnosonverticales.com/
Planificación del desarrollo del proyecto:
http://misredesocialesnosonverticales.com/planificacion-del-desarrollo-del-proyecto/
Lidia Bartolomé
1° de Octubre - 2016 - Presentación Del Proyecto, Informe de Capacitación en ...Globos Sonda UTU Melo
Presentación utilizada en la coordinación de la Escuela Técnica de Melo durante el informe de actividades de los miembros del proyecto (1° de octubre de 2016).
Microsoft Project es un software diseñado por Microsoft y usado por millones de colaboradores, administradores y jefes de proyectos. ... Sirve para evaluar tareas y las secuencias en las que deben elaborarse, con el objetivo de estimar la duración del proyecto. Sus indicadores impulsan una planificación óptima.
TFM Buscadores
Mis Redes Sociales no son verticales:
http://misredesocialesnosonverticales.com/
Planificación del desarrollo del proyecto:
http://misredesocialesnosonverticales.com/planificacion-del-desarrollo-del-proyecto/
Lidia Bartolomé
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Temario Gestión de Proyectos
1. .: Tecnologías de la Computación Aplicadas a la Ingeniería Civil II – Ingeniería Civil :.
Docente: Lic. Nieves Llorente Página 1
.: Planificación de Proyectos :.
Temario
1. Concepto de Proyecto.
2. Utilidad de la Planificación de Proyectos
3. Triángulo del proyecto (Costo – Tiempo - Ámbito)
4. Nombre del programa que se utiliza en clase
5. A qué tipo de Software pertenece el software visto en clase
6. Extensión de los Archivos generados con el software visto en clase (.mpp)
7. Creación de un Proyecto
8. Diferentes vistas del Proyecto.
9. Métodos de Programación de Proyectos. A partir de fecha de comienzo o de fin.
10. Establecer comienzo o fin de Proyecto fijo.
11. Cambio del calendario del Proyecto.
12. Elementos que componen un Proyecto (Tareas, calendarios y recursos)
13. Creación de Tareas y subtareas. Duración de tareas.
14. Concepto y creación de tareas como hitos del Proyecto.
15. Vinculación entre tareas. Fin a comienzo. Comienzo a comienzo. Fin a fin
16. Concepto de Recursos. Diferencia entre recursos materiales y de trabajo.
17. Capacidad de los recursos. Unidades de medida de recursos materiales. Capacidad
máxima de recursos de trabajo.
18. Asignación de recursos a las tareas.
19. Costos de los recursos. Costo por hora. Costo por unidad.
20. Acumulación de costos de recursos. Prorrateo, comienzo o fin.
21. Seguimiento del Proyecto. Líneas de base. Grado de avance de las tareas.
22. Informes y estadísticas del Proyecto.
Docente: Lic. Nieves Llorente
