Temas 13 y 14 de lenguaestasi
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N
NICOEl documento habla sobre la formación de verbos a partir de nombres y adjetivos utilizando sufijos, y explica que los verbos pueden ser simples o compuestos. También define qué es un tiempo verbal y menciona los diferentes tiempos y modos verbales.
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Gramática Pretérito pluscuamperfecto de indicativo
El documento explica cómo conjugar el Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo, que se forma conjugando el verbo haber en Pretérito Imperfecto de Indicativo y agregando el participio del verbo principal.
Pretérito indefinido de indicativo - Verbos Regulares
El documento presenta las conjugaciones del pretérito perfecto simple de verbos regulares terminados en -ar, -er e -ir. Explica las formas de los verbos cantar, casarse, comer, conocer, vivir y sufrir en el pretérito perfecto simple, incluyendo un enlace a un blog sobre gramática.
Gramática - Pretérito perfecto compuesto
Este documento describe el Pretérito Perfecto Compuesto en español. Se forma con el verbo haber conjugado en presente de indicativo más el participio del verbo principal. Se usa para acciones terminadas con consecuencias en el presente, como referirse a cosas recientes o eventos en la misma unidad de tiempo del hablante. También se usa para expresar experiencias pasadas sin especificar el momento exacto o cuando una acción pasada aún tiene consecuencias en el presente.
Gramática - Presente Continuo
El documento explica el uso del presente continuo en español. Se usa el presente continuo para expresar acciones que están ocurriendo en el momento presente, y se forma con el verbo estar más el gerundio del verbo principal. El gerundio indica una acción en curso, y debe ir acompañado del verbo estar para especificar quién realiza la acción.
Gramática - Imperativo Afirmativo - verbos regulares - Formal e Informal
El documento habla sobre la conjugación del imperativo afirmativo en español en las formas formal e informal. Explica que la conjugación en segunda persona singular formal (usted) es igual a la del presente de subjuntivo y provee ejemplos de verbos regulares conjugados en imperativo afirmativo para demostrar las diferencias entre la forma informal (tú) y la formal (usted).
Gramática - pretérito indefinido de indicativo - verbos irregulares 2
El documento presenta las conjugaciones del pretérito perfecto simple de los verbos irregulares leer, creer, poseer, oír, huir, construir y destruir. Incluye las formas para cada persona (yo, tú, él/ella, nosotros, vosotros, ellos/ellas) y proporciona la dirección de un blog con más información sobre gramática.
Gramatica - Gerundios
El documento presenta los gerundios regulares e irregulares en español divididos en tres categorías: los terminados en -ar, los terminados en -er/-ir, y los irregulares con y, i, u. Explica los gerundios de verbos comunes como hablar, cantar, comer, beber, leer, dormir y morir.
Gramática - Pluscuamperfecto de Subjuntivo
El documento explica cómo conjugar el pluscuamperfecto de subjuntivo en español. Se forma conjugando el verbo haber en pretérito imperfecto de subjuntivo y agregando el participio del verbo principal. Se usa para hablar de acciones en el pasado que ocurrieron antes de otro evento en el pasado o para expresar deseos no cumplidos en el pasado.
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Gramática - presente indicativo - verbos irrregulares zc
verbos irregulares en presente de indicativo
conocer, crecer, conducir, traducir
Blog: http://profgustavo.blogia.com
Pretéritos en Español: Modo Indicativo
Este documento describe los diferentes tipos de pretéritos en el modo indicativo en español: el pretérito indefinido, el pretérito perfecto compuesto, el pretérito imperfecto y el pretérito pluscuamperfecto. Explica sus usos para indicar acciones pasadas de diferentes maneras, como hechos concluidos, acciones que se extienden al presente, acciones habituales o una acción pasada anterior a otra. Además, provee ejemplos de conjugación de cada uno.
Gramática - Pretérito Imperfecto de Indicativo
Este documento presenta el Pretérito Imperfecto de Indicativo en español, incluyendo las conjugaciones de los verbos estar, beber, salir, ir y ser en dicho tiempo verbal, así como dos usos principales del Pretérito Imperfecto: para describir hábitos y costumbres, y para narrar historias y descripciones.
Las palabras
Este documento explica los conceptos básicos sobre la formación de palabras, incluyendo los morfemas (partes de palabras que indican género, número, etc.), los mecanismos para formar palabras como derivación y composición, y las relaciones semánticas entre palabras como sinónimos, antónimos, homónimos y parónimos.
2revisión de español – 7º ano – abril
Este documento resume los puntos principales de la segunda revisión de español de Luiza Collet en el séptimo grado durante el primer trimestre de 2013. Cubre la formación del presente de indicativo de verbos regulares e irregulares, el vocabulario de publicidad, la formación del futuro imperfecto, expresiones que indican futuro como "voy + infinitivo", marcadores temporales de futuro, y las formas formales e informales de dirigirse a alguien en español.
Gramática - Condicional de indicativo - Verbos regulares - ejercicios
El documento habla sobre ejercicios de gramática relacionados con el condicional simple. Se repite varias veces "Gramática – Condicional Simple" y proporciona un enlace a un blog llamado "profgustavo.blogia.com" que contiene más información sobre este tema gramatical.
Pretérito perfecto simples y pretérito perfecto compuesto
Este documento explica la diferencia entre el Pretérito Perfecto Simple y el Pretérito Perfecto Compuesto en español. El Pretérito Perfecto Simple se usa para eventos puntuales en el pasado que ocurrieron en un momento específico no relacionado al presente, mientras que el Pretérito Perfecto Compuesto implica una acción en el pasado con relevancia para el presente. Además, proporciona ejemplos de conjugaciones regulares e irregulares de verbos en estos tiempos verbales y recomienda una referencia bibliográfica.
Franye2585
Este documento presenta un proyecto para enseñar a los niños las vocales y consonantes del alfabeto español. Explica qué son las vocales y consonantes, los tipos de cada una, ejemplos de palabras con vocales y consonantes, y diferentes juegos y actividades para practicar el reconocimiento y uso de las letras.
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Pretérito perfecto compuesto
Este documento explica el pretérito perfecto compuesto en español. Se forma con el verbo haber en presente más el participio pasado del verbo principal. Para verbos regulares, la terminación es "ado" para los que terminan en AR, e "ido" para los demás. Los verbos irregulares requieren memorizar sus formas en el pretérito perfecto compuesto.
Los tiempos verbales
El documento describe las clases de tiempos verbales en español. Explica que los tiempos verbales están constituidos por conjuntos de formas verbales que expresan el mismo tiempo y la acción de manera similar. Luego detalla que existen tiempos simples y compuestos, tiempos pretéritos, presentes y futuros, y tiempos perfectos e imperfectos.
Gramatica - Heterogenericos (Portugues / Español)
Uno de los principales problemas que tienen los estudiantes de español como legua extranjera es definir el género del sustantivo. Esperamos que esta presentación sea de ayuda.
Gustavo A. Balcázar Morales
http://profgustavo.blogia.com
Infinitivo
Este documento describe los usos y formas del verbo "to be" en inglés. Explica que "to be" se corresponde con los verbos "ser" y "estar" en español y se utiliza para expresar la edad, las sensaciones y el tiempo. Además, detalla las formas del presente, pretérito e infinitivo de "to be", así como su uso con infinitivos y la expresión "to be going to" para indicar futuro.
Palabras homófonas
Las palabras homófonas son aquellas que se pronuncian igual pero se escriben de forma diferente y tienen significados distintos. El documento proporciona ejemplos de pares de palabras homófonas en español como vaca-baca, cavo-cabo, y vota-botar. Además, incluye un enlace a un sitio web con más información lingüística sobre palabras homófonas.
Tarjetas Verbos a1
El documento repite la pregunta "¿Cuál es el verbo en español?" varias veces y luego proporciona una lista de verbos regulares e irregulares en español con sus conjugaciones. Explica las terminaciones más comunes de los verbos regulares (-ar, -er, -ir) y algunos verbos irregulares comunes y sus formas.
Presentación1
Este documento proporciona información sobre las formas no personales del verbo en español, incluyendo gerundios, participios e infinitivos. También describe los modos verbales indicativo y imperativo, y explica la diferencia entre tiempos verbales simples y compuestos.
Prefijos y sufijos
El documento explica que los prefijos y sufijos son letras o grupos de letras que se añaden al principio o final de una palabra para cambiar su significado o función gramatical. Los prefijos más comunes son dis-, il-/im-/in-/ir-, re- y un-, mientras que los sufijos más utilizados crean tiempos verbales, plurales y adverbios. Comprender los prefijos y sufijos ayuda a determinar el significado de palabras nuevas.
el verbo
Este documento explica la importancia del verbo dentro de la oración y sus características principales. Indica que el verbo indica la acción o estado del sujeto y se encuentra dentro de la oración. Explica que los verbos tienen tiempos (simple o compuesto), modos, personas y números que afectan su conjugación. También describe los diferentes tipos de verbos según su significado y función sintáctica como transitivos e intransitivos. Resalta la importancia de analizar las terminaciones verbales para identificar estas características.
Verbo
Este documento explica la importancia del verbo dentro de la oración y sus características. Indica que el verbo indica la acción o estado del sujeto y puede ser regular e irregular, transitivo o intransitivo. Además, detalla los diferentes tiempos verbales (simples y compuestos) y cómo identificarlos según sus terminaciones. Finalmente, resalta la necesidad de practicar el análisis verbal para reconocer estas propiedades gramaticales.
El predicado II CD, CI y CC
Este documento habla sobre la estructura del predicado verbal y sus diferentes complementos. Explica que el verbo es el núcleo del predicado y que puede estar acompañado de complementos directos, indirectos y circunstanciales. También describe los diferentes tipos de complementos circunstanciales como tiempo, lugar, modo, instrumento y finalidad. Por último, propone algunas actividades sobre el predicado y sujeto.
Examen lengua tema 10
Este documento presenta un examen de lengua de 5o grado sobre el tema 10. Contiene un dictado, seguido de varias preguntas que piden identificar determinantes, adjetivos, prefijos, sufijos, diptongos e hiatos en el dictado, así como completar oraciones y analizar sujetos y predicados.
Examen Lengua 5º - Temas 8 y 9
El documento presenta una serie de ejercicios de lengua española que incluyen: 1) identificar sílabas tónicas y esdrújulas en palabras dadas, 2) proveer sinónimos, antónimos, homófonas y primitivas de palabras, 3) seleccionar determinantes que coinciden con su clasificación, 4) elegir la opción correcta en casos de conjugación verbal, 5) analizar oraciones para identificar sujeto, predicado y núcleos, 6) clasificar sustantivos extraídos de un dictado, 7) proveer formas de un
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Unit 5 diagram (1)
An ecosystem includes all living organisms in a particular area, as well as the physical components with which they interact. Ecosystems can be terrestrial or aquatic, and include diverse environments such as deserts, forests, grasslands, tundra, marine, and freshwater. Terrestrial ecosystems include deserts with adapted cacti and small mammals, various forest types containing different flora and fauna, grasslands that can be savannahs or prairies, and the coldest tundra near the North Pole. Aquatic ecosystems contain diverse marine life in coral reefs and the open ocean, as well as an array of freshwater organisms in rivers, lakes, and wetlands. Ecosystems can also be
Unit 3 summary
The document summarizes health, disease, and advances in medicine. It defines health and disease, describing infectious diseases as caused by pathogens and able to be transmitted between people, while non-infectious diseases result from environmental factors, genetics, or lifestyle. To stay healthy, it recommends getting vaccinations, eating nutritious foods, exercising, practicing good hygiene, and sleeping enough. Advances in medicine include more accurate diagnosis of illnesses, vaccination for disease prevention, new treatment methods like antibiotics and surgical techniques, and other milestones like organ transplants and in vitro fertilization.
Unit 8(naturales)
The document defines six main forms of energy: light, chemical, sound, kinetic, electrical, and thermal. It discusses renewable energy sources like solar, wind, water, biomass, and geothermal energy. Non-renewable sources covered are fossil fuels like coal, oil, and natural gas. Nuclear energy from uranium is also discussed. The text then explains electricity, different types of charges, conductors and insulators. It concludes with a brief overview of magnetism and magnetic poles.
Lengua 5º PRIMARIA
Este documento presenta los objetivos y contenidos de tres unidades de una asignatura de lengua castellana. Los objetivos se centran en desarrollar habilidades de lectura, escritura, gramática y expresión oral. Los contenidos cubren temas como textos literarios, uso del diccionario, ortografía, comunicación y análisis de textos. El documento proporciona criterios de evaluación para cada unidad.
Unit 6 diagram (1)
The biosphere is the largest ecosystem, consisting of planet Earth and all living things inhabiting it. Within ecosystems, producers like plants generate food from sunlight, water and minerals, consumers eat other organisms, and decomposers break down dead plants and animals, returning minerals to the soil. Food chains show how species are connected through predator-prey relationships, while food webs combine multiple food chains. Humans are responsible for most recent biodiversity loss through activities like climate change, pollution, overhunting, and habitat alteration. National parks and biosphere reserves aim to protect endangered wildlife and environments.
Unit 4 diagram
Plants are classified based on their reproductive structures and methods. Flowering plants reproduce sexually through flowers and seeds, while non-flowering plants reproduce asexually using spores. Angiosperms are flowering plants that produce fruits containing seeds, while gymnosperms are non-flowering plants like pine trees that bear seeds in cones. Ferns and mosses also reproduce using spores. All plants have roots, stems and leaves that carry out essential functions like absorbing water and minerals, providing structure, and capturing sunlight for photosynthesis. Photosynthesis is the key process by which plants use sunlight, carbon dioxide and water to produce their own food in the form of glucose.
FICHAS DE EVALUACION 5
El documento habla sobre las rocas y los minerales. Explica que una roca es una masa sólida formada por uno o varios minerales. Describe las fases de desgastación de las rocas de la superficie terrestre y las capas de la geosfera. También cubre las características de las rocas sedimentarias, magmáticas y metamórficas, así como sus usos y los yacimientos y minas donde se extraen minerales.
5º primaria
El documento lista los libros de texto y materiales requeridos para el curso escolar 2014-2015 de 5o grado de primaria. Los libros de matemáticas, lengua, ciencias naturales y sociales serán cuadernillos de actividades publicados por Vicens-Vives. Los libros de religión católica, valores sociales y cívicos e inglés también se enumeran. El resto del material escolar se comunicará en septiembre. No es necesario comprar una agenda porque se proporcionará en la escuela. Las familias con dificultades
Prefijos sufijos
El documento presenta información sobre prefijos, sufijos y lexemas. Explica que el lexema es la raíz de una palabra y sirve para formar familias de palabras relacionadas. Los sufijos se añaden después del lexema para darle un nuevo significado, mientras que los prefijos van antes del lexema y también cambian su significado. Finalmente, da ejemplos de cómo se forman palabras utilizando estos elementos.
Ejercicios + Soluciones de Longitud
Este documento presenta ejercicios y soluciones sobre conversiones de unidades de longitud como metros, centímetros, kilómetros, etc. Incluye tablas para transformar entre unidades, ejercicios para completar expresiones de longitud, problemas para calcular distancias utilizando conversiones y más. El objetivo es practicar el cambio entre las diferentes unidades de longitud y aplicar estas conversiones para resolver problemas.
Solucionario 5º
El documento presenta la información de contacto y los derechos de autor de un solucionario para el quinto grado editado por Montenegro Editores. Incluye los nombres de los autores y revisores del material, así como detalles sobre la impresión y distribución. Además, proporciona instrucciones para el uso del solucionario y las páginas a las que hace referencia de los libros de texto gratuitos de primaria.
Manual eq of
El documento proporciona recomendaciones para el mantenimiento de diversos equipos de oficina como computadoras, contadores, fax, teléfonos, fotocopiadoras e impresoras. Recomienda limpiar periódicamente los equipos con paños húmedos o aspiradoras, evitar colocar comida o bebidas cerca, y no cubrir las ventilaciones para prevenir sobrecalentamiento. También aconseja desconectar los equipos durante tormentas eléctricas.
Riding on the Storm - Das IA Survival Guide zum Service Design
Presentiert auf der deutschen IA-Konferenz im Köln. Gewählt als einer der besten drei Präsentationen der Konferenz :).
Start-Up : pourquoi faire des RP ? Kalima pour Cap Digital
Dans le cadre de son partenariat avec Cap Digital, l'agence Kalima partage ses conseils aux Start-Ups pour se lancer dans les RP.
Les journées de Chipo - Jour 313
- http://blog.figaronron.com
- http://direct.figaronron.com
- http://archives.figaronron.com
- http://www.figaronron.com
Anwendung von R-407F / Case Study R-407F
Kältemittel R-407F
Seit Juli 2012 verkehren im Raum Zürich und Lausanne die ersten LKW mit Elektroantrieb. Sie sind ausgerüstet mit einer leistungsfähigen und umweltfreundlichen Kälteanlage. Diese arbeitet mit dem Kältemittel R-407F.
Die Erfahrungen bis heute sind durchwegs positiv.
Destacado (20)
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Start-Up : pourquoi faire des RP ? Kalima pour Cap Digital
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Este documento describe la clasificación y conjugación de los verbos en español. Los verbos se clasifican semánticamente en verbos de acción, proceso o estado, y sintácticamente como el núcleo del predicado verbal. Morfológicamente son variables y están formados por una raíz y desinencia. Se conjugan según su terminación en -ar, -er, o -ir. Los accidentes gramaticales incluyen número, persona, tiempo y modo. También se distinguen entre verbos regulares e irregulares.
Verbo completo con perífrasis.ppt 0
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Tema 5 el verbo
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Funcion verbal
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El verbo
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El verbo/Seño Ruby Morán
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El verbo es la parte de la oración o categoría léxica que expresa acción o movimiento, existencia, consecución, condición o estado del sujeto; semánticamente expresa una predicación completa. En la oración, el verbo conjugado funciona como el núcleo sintáctico del predicado (si el verbo está en una forma conjugada ocupará en general la posición del núcleo del sintagma de tiempo, y si no de un sintagma verbal ordinario).
El Verbo 4 To
Este documento presenta una introducción al tema de los verbos en español. Explica que los verbos expresan acciones, estados o pensamientos del sujeto y los analiza desde tres perspectivas: semántica, sintáctica y morfológica. También define conceptos como lexema, morfemas, conjugación, formas no personales, verbos regulares e irregulares. Finalmente, incluye algunos ejercicios sobre verbos.
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El documento describe las características fundamentales de los verbos. Explica que los verbos expresan acciones, eventos o estados y poseen flexión para indicar tiempo, modo y aspecto. Además, detalla las diferentes categorías de verbos según su conjugación, significado y función, como verbos regulares, irregulares, defectivos, impersonales, transitivos e intransitivos.
El verbo
Este documento explica los verbos en español. Define los verbos como palabras que expresan acciones y cómo pueden situar estas acciones en el presente, pasado o futuro. Explica que los verbos pueden ser regulares o irregulares y que existen tres conjugaciones, modos y tiempos verbales.
Para estudiar el verbo
El documento explica las características fundamentales de los verbos en español. Define el verbo como la palabra que indica la acción, estado o pensamiento del sujeto. Explica que los verbos se componen de una raíz léxica y desinencias que aportan información gramatical sobre el número, persona, tiempo y modo. Finalmente, describe los diferentes tipos de conjugación y tiempos verbales en español.
Unidad 3. lengua de 6º
Este documento presenta información sobre diferentes géneros periodísticos. Explica que la noticia relata un acontecimiento de actualidad de forma objetiva siguiendo un estilo claro, conciso y concreto. La entrevista es una conversación entre un periodista y otra persona para obtener información. El artículo presenta el análisis y juicio de una persona sobre un tema, con un estilo más literario que la noticia.
ER IR verb conjugation
Este documento explica la conjugación de los verbos -ER e -IR en español en el presente. Explica que para conjugar un verbo -ER, se quita la terminación -ER para formar la raíz y luego se añaden las terminaciones apropiadas de acuerdo a la persona. Lo mismo ocurre con los verbos -IR, solo que se quita la terminación -IR. Además, proporciona ejemplos conjugados de varios verbos -ER e -IR comunes.
ER and IR Verb conjugation
Este documento explica la conjugación de los verbos -ER e -IR en español en el presente. Explica que para conjugar un verbo -ER, se quita la terminación -ER para formar la raíz y luego se añaden las terminaciones apropiadas de acuerdo a la persona. Lo mismo ocurre con los verbos -IR, solo que se quita la terminación -IR. Además, proporciona ejemplos conjugados de varios verbos -ER e -IR comunes.
4 verbos.tem
Este documento describe las características fundamentales del verbo en español. Explica que el verbo expresa la acción, pasión o estado del sujeto y puede indicar el tiempo, modo, número y persona. Además, describe los accidentes gramaticales del verbo como el tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Finalmente, clasifica los verbos según su significado y conjugación.
4 verbos.tem
Este documento describe las características fundamentales del verbo en español. Explica que el verbo expresa la acción, pasión o estado del sujeto y puede indicar el tiempo, modo, número y persona. Además, describe los accidentes gramaticales del verbo como el tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Finalmente, clasifica los verbos según su significado y conjugación.
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- 2. ¿CÓMO SE FORMAN LOS VERBOS? AÑADIENDO SUFIJOS A NOMBRES AÑADIENDO SUFIJOS A ADJETIVOS FLORECER NOMBRE FLOR SUFIJO -ECER ADJETIVO SUFIJO TRANQUILO -IZAR TRANQUILIZAR
- 3. ¿CÓMO PUEDEN SER LAS FORMAS VERBALES? SIMPLES COMPUESTAS Formadas por una sola palabra Formadas por dos palabras Verbo auxiliar “haber” Participio del verbo conjugado Compramos Bailaré Escribo Hablaba … hemos comprado he hablado había escrito
- 4. ¿QUÉ ES UN TIEMPO VERBAL? Un tiempo verbal es el conjunto de las formas verbales que expresan una acción que ocurre en el mismo tiempo y modo. Estos son los tiempos verbales: MODO IMPERATIVO Condicional Compues. Condicional Simple Futuro Perfecto Futuro Imperfecto Futuro Perfecto Futuro Imperfecto Pretérito Anterior Pret. Perfecto Simple Pret. Pluscuamperfec. Pretérito Imperfecto Pret. Pluscuamperfec. Pretérito Imperfecto Pret. Perf. Compuesto Presente Pret. Perf. Compuesto Presente MODO SUBJUNTIVO MODO INDICATIVO FORMAS PERSONALES GER. COMPUESTO: GERUNDIO: PARTICIPIO: INF. COMPUESTO: INFINITIVO: FORMAS NO PERSONALES PERSONA: 2ª singular VERBO : Estudiar