las tendencias que estan cambiando a futuro en los servicios bibliotecarios

1. Tendencias 2020Tendencias 2020::
LasLas diez áreasdiez áreas que más van aque más van a
cambiar en nuestrascambiar en nuestras bibliotecasbibliotecas

2. Pensemos en el futuroPensemos en el futuro
de lasde las bibliotecasbibliotecas

3. ¿Imagen¿Imagen futuristafuturista??

4. ¿¿LiquidaciónLiquidación de lade la
biblioteca?biblioteca?

5. ¿Cuál os viene a la¿Cuál os viene a la
cabezacabeza??

6. Y… ¿Cuál osY… ¿Cuál os gustaríagustaría
que ocurriese?que ocurriese?

7. TratemosTratemos siempresiempre
de pensar ende pensar en
positivopositivo

8. Ahí entráis enAhí entráis en juegojuego
VOSOTROSVOSOTROS……

9. …… parapara dirigirdirigir elel
cambiocambio

12. Grabarnos aGrabarnos a fuegofuego que elque el
cambiocambio es una nuevaes una nueva
oportunidadoportunidad

13. AunqueAunque la situaciónla situación no seano sea
la mejor…la mejor…

14. …… hagámoslo porhagámoslo por
nuestrosnuestros usuariosusuarios

15. PresentacionesPresentaciones

16. Julián MarquinaJulián Marquina: Community manager de: Community manager de
Baratz – Servicios de TeledocumentaciónBaratz – Servicios de Teledocumentación
PresentacionesPresentaciones

17. Lorena GómezLorena Gómez: Bibliotecaria de la: Bibliotecaria de la
Universidad de Santiago de CompostelaUniversidad de Santiago de Compostela
Asesora Técnica de Bibliotecas EscolaresAsesora Técnica de Bibliotecas Escolares
en la Consellería de Educación de la Xuntaen la Consellería de Educación de la Xunta
de Galiciade Galicia
Bibliotecario de la Universidad Carlos III deBibliotecario de la Universidad Carlos III de
MadridMadrid

18. Lorena GómezLorena Gómez: Bibliotecaria de la: Bibliotecaria de la
Universidad de Santiago de CompostelaUniversidad de Santiago de Compostela
Bibliotecario de la Universidad Carlos III deBibliotecario de la Universidad Carlos III de
MadridMadrid
Cristina NovoaCristina Novoa: Asesora Técnica de: Asesora Técnica de
Bibliotecas Escolares en la Consellería deBibliotecas Escolares en la Consellería de
Educación de la Xunta de GaliciaEducación de la Xunta de Galicia

19. Lorena GómezLorena Gómez: Bibliotecaria de la: Bibliotecaria de la
Universidad de Santiago de CompostelaUniversidad de Santiago de Compostela
Honorio PenadésHonorio Penadés: Bibliotecario de la: Bibliotecario de la
Universidad Carlos III de MadridUniversidad Carlos III de Madrid
Cristina NovoaCristina Novoa: Asesora Técnica de: Asesora Técnica de
Bibliotecas Escolares en la Consellería deBibliotecas Escolares en la Consellería de
Educación de la Xunta de GaliciaEducación de la Xunta de Galicia

20. ¿Qué tienen en¿Qué tienen en comúncomún ademásademás
de su trabajo ende su trabajo en bibliotecasbibliotecas??

21. HanHan
participado enparticipado en
la elaboraciónla elaboración
deldel informeinforme::
http://travesia.mcu.es/portalnb/jhttp://travesia.mcu.es/portalnb/j
spui/handle/10421/7460spui/handle/10421/7460

22. Objetivo del informeObjetivo del informe
AnalizarAnalizar yy estudiarestudiar el futuro deel futuro de
laslas bibliotecasbibliotecas españolas…españolas…

23. Y que vamos aY que vamos a
ver aver a
continuacióncontinuación

24. Minuto 10Minuto 10
Resultado:Resultado:
PresentaciónPresentación
SustituciónSustitución
@JulianMarquina@JulianMarquina
@sigridth@sigridth

25. Tendencia 1Tendencia 1

26. La gestión de las bibliotecasbibliotecas
deberá flexibilizarseflexibilizarse y sus
actuaciones deberán integrarseintegrarse
más en las finalidades de las
instituciones a las que sirven
Tendencia 1Tendencia 1

27. 11
TransversalidadTransversalidad yy cooperacióncooperación
se perfilan como dos de lasse perfilan como dos de las
palabras claves del futuro depalabras claves del futuro de
laslas bibliotecasbibliotecas

28. 11
La gestión administrativa haLa gestión administrativa ha
de ser másde ser más flexibleflexible y debey debe
también posibilitar latambién posibilitar la toma detoma de
decisionesdecisiones en un contexto deen un contexto de
cambioscambios

29. 11
LaLa bibliotecabiblioteca ha de tener unha de tener un
papel fundamentalpapel fundamental en laen la
institución en la que se integrainstitución en la que se integra

30. Tendencia 2Tendencia 2

31. Se incrementará la cooperacióncooperación:
una mayor cooperación y
colaboracióncolaboración ampliará el papel de
la BibliotecaBiblioteca dentro y fuera de la
Institución
Tendencia 2Tendencia 2

32. 22
El necesario peso de laEl necesario peso de la
bibliotecabiblioteca en la sociedaden la sociedad
pasa por serpasa por ser autónomaautónoma y a lay a la
vezvez participativaparticipativa

33. 22
CadaCada bibliotecabiblioteca ha deha de
fomentar sufomentar su carácter únicocarácter único yy
al mismo tiempo seral mismo tiempo ser
complementariacomplementaria de las otrasde las otras

34. 22
Es necesario fomentar laEs necesario fomentar la
cooperacióncooperación concon sectoressectores
externosexternos al ámbitoal ámbito
estrictamente bibliotecarioestrictamente bibliotecario

35. Tendencia 3Tendencia 3

36. Los recursos públicos serán
escasos y las bibliotecasbibliotecas deberán
encontrar nuevas estrategias de
ahorroahorro y de financiaciónfinanciación
Tendencia 3Tendencia 3

37. 33
La gestión de lasLa gestión de las bibliotecasbibliotecas
ha de serha de ser sosteniblesostenible, pero, pero nono
restrictivarestrictiva

38. 33
La búsqueda de nuevasLa búsqueda de nuevas
formas deformas de financiaciónfinanciación nono
eximeexime a la administración dea la administración de
su responsabilidad comosu responsabilidad como
gestora final de lo públicogestora final de lo público

39. 33
Reforzar laReforzar la visibilidadvisibilidad de lasde las
bibliotecasbibliotecas como pilarescomo pilares
básicos del desarrollo social,básicos del desarrollo social,
individual y colectivoindividual y colectivo

40. Tendencia 4Tendencia 4

41. Los profesionales deberán tener
perfiles flexibles y cambiantesperfiles flexibles y cambiantes y
las bibliotecasbibliotecas necesitarán personal
con conocimientos diversosconocimientos diversos; la
formación dejará de tener un carácter
unitario
Tendencia 4Tendencia 4

42. 44
Todos los profesionales de lasTodos los profesionales de las
bibliotecasbibliotecas aportanaportan valorvalor yy
todos han de tenertodos han de tener presenciapresencia
activaactiva en la instituciónen la institución

43. 44
Fomentar laFomentar la
interdisciplinariedadinterdisciplinariedad así comoasí como
la adquisición y aprendizaje dela adquisición y aprendizaje de
destrezas no solamentedestrezas no solamente
tecnológicastecnológicas

44. 44
Es precisoEs preciso reforzarreforzar el papelel papel
del personal bibliotecario ydel personal bibliotecario y
reivindicar el perfilreivindicar el perfil de losde los
profesionales de laprofesionales de la
informacióninformación

45. Minuto 25Minuto 25
Resultado:Resultado:
4 tendencias4 tendencias
SustituciónSustitución
@sigridth@sigridth
@novoa5@novoa5

46. Tendencia 5Tendencia 5

47. Las bibliotecasbibliotecas deben reforzar su
función de crear comunidadescomunidades,
dotarlas de cohesión socialcohesión social y
garantizar la igualdadigualdad de
oportunidades de los ciudadanos en el
acceso a la información
Tendencia 5Tendencia 5

48. 55
LasLas bibliotecasbibliotecas debendeben
identificar lasidentificar las necesidadesnecesidades deldel
usuario,usuario, adaptarseadaptarse a ellas ya ellas y
crear nuevoscrear nuevos serviciosservicios

49. 55
LasLas bibliotecasbibliotecas debendeben
contribuir acontribuir a eliminar la brechaeliminar la brecha
digitaldigital, garantizan las, garantizan las
alfabetizaciones múltiplesalfabetizaciones múltiples

50. 55
LasLas bibliotecasbibliotecas prestaránprestarán
mayor atención a lamayor atención a la
información minoritaria y únicainformación minoritaria y única
(colecciones especializadas,(colecciones especializadas,
informaciones locales)informaciones locales)

51. Tendencia 6Tendencia 6

52. BibliotecasBibliotecas ágora o bibliotecas
como tercer lugartercer lugar
Tendencia 6Tendencia 6

53. 66
BibliotecasBibliotecas concebidas comoconcebidas como
espacios socialesespacios sociales dede
desarrollo del conocimientodesarrollo del conocimiento

54. 66
LasLas bibliotecasbibliotecas deberándeberán
proporcionarproporcionar oportunidadesoportunidades
para la socialización, elpara la socialización, el
intercambio y la participaciónintercambio y la participación

55. 66
LasLas bibliotecasbibliotecas pueden serpueden ser
““viverosviveros” de democracia y” de democracia y
servir a la “servir a la “cimentacióncimentación” social” social

56. Tendencia 7Tendencia 7

57. Los espacios de las bibliotecasbibliotecas
aún permanecerán como tales,
pero serán flexibles, acogedoresflexibles, acogedores
y socialesy sociales
Tendencia 7Tendencia 7

58. 77
LasLas bibliotecasbibliotecas deberándeberán
rediseñarse para facilitarrediseñarse para facilitar
espacios comunitariosespacios comunitarios
complementados concomplementados con nuevosnuevos
serviciosservicios yy equipamientosequipamientos

59. 77
LasLas bibliotecasbibliotecas dedicarándedicarán
amplias zonasamplias zonas a facilitar ela facilitar el
encuentro, el trabajoencuentro, el trabajo
colaborativo y la comodidadcolaborativo y la comodidad
del usuariodel usuario

60. 77
LasLas bibliotecasbibliotecas deberándeberán
contar concontar con tecnologíatecnología
actualizadaactualizada y suficiente para lay suficiente para la
creación y la produccióncreación y la producción

61. Minuto 40Minuto 40
Resultado:Resultado:
7 tendencias7 tendencias
SustituciónSustitución
@novoa5@novoa5
@ehonorio@ehonorio

62. Tendencia 8Tendencia 8

63. La educacióneducación, el aprendizajeaprendizaje y las
habilidadeshabilidades serán la clave de la misión
de las BibliotecasBibliotecas
Tendencia 8Tendencia 8

64. 88
LasLas bibliotecasbibliotecas van a seguirvan a seguir
siendo lugares donde siempresiendo lugares donde siempre
se puedese puede aprenderaprender

65. 88
AprenderAprender a buscar y encontrar,a buscar y encontrar,
evaluar y rechazar, usarevaluar y rechazar, usar
adecuadamente y aadecuadamente y a crearcrear
nueva informaciónnueva información

66. 88
Usando laUsando la bibliotecabiblioteca sese
desarrolla ladesarrolla la habilidad críticahabilidad crítica
en el uso de informacionesen el uso de informaciones
necesarias para la vidanecesarias para la vida
privada y profesionalprivada y profesional

67. Tendencia 9Tendencia 9

68. Servicios que se adaptanadaptan a una
realidad digitalrealidad digital
Tendencia 9Tendencia 9

69. 99
En la competición con losEn la competición con los
grandes agentes de lagrandes agentes de la
información digital, lasinformación digital, las
bibliotecasbibliotecas ofrecen unofrecen un
servicio personalizadoservicio personalizado

70. 99
LaLa bibliotecabiblioteca ayuda a laayuda a la
creacióncreación de contenidosde contenidos
digitales y a sudigitales y a su difusióndifusión a laa la
sociedadsociedad

71. 99
LaLa comunicación digitalcomunicación digital sese
hace desde un punto de vistahace desde un punto de vista
fiable y objetivofiable y objetivo, y no por, y no por
intereses comercialesintereses comerciales

72. Tendencia 10Tendencia 10

73. Estrategias innovadoras para gestionar
fuentes y colecciones híbridasfuentes y colecciones híbridas
Tendencia 10Tendencia 10

74. 1010
Solo tendremosSolo tendremos libroslibros
electrónicoselectrónicos si podemossi podemos
gestionarlos dentro degestionarlos dentro de
nuestras coleccionesnuestras colecciones

75. 1010
Apostamos por elApostamos por el accesoacceso
abiertoabierto a la informacióna la información
científicacientífica, a los recursos, a los recursos
educativoseducativos, y a los recursos, y a los recursos
patrimonialespatrimoniales

76. 1010
La secular tarea deLa secular tarea de
preservaciónpreservación se hace aún másse hace aún más
necesaria ante un universonecesaria ante un universo BigBig
DataData

77. Resultado:Resultado:
10 tendencias 202010 tendencias 2020
FinalFinal

79. Estas son lEstas son lasas diez áreasdiez áreas que másque más
van a cambiar en nuestrasvan a cambiar en nuestras
bibliotecasbibliotecas de aquí al 2020de aquí al 2020

81. Pero… ¿Qué opinan nuestrosPero… ¿Qué opinan nuestros
expertosexpertos sobre esassobre esas tendenciastendencias??

82. ¿¿UtopíaUtopía oo realidadrealidad??

83. ¿Cómo se ha¿Cómo se ha llegadollegado y en quéy en qué
os habéisos habéis guiadoguiado??

84. ¿Están los¿Están los profesionalesprofesionales
preparados para estospreparados para estos
cambioscambios??

85. ¿Quién es el mayor¿Quién es el mayor enemigoenemigo
para que no se cumplan?para que no se cumplan?

86. Vuestro turnoVuestro turno

87. Vuestro turnoVuestro turno
Vídeo creado por Pedro Quílez @pedr0qVídeo creado por Pedro Quílez @pedr0q

88. ConclusionesConclusiones

89. Conclusiones de LorenaConclusiones de Lorena
Todos los profesionales de lasTodos los profesionales de las bibliotecasbibliotecas aportan valoraportan valor
y debeny deben reforzar su presenciareforzar su presencia en las organizacionesen las organizaciones
para las que trabajan; así comopara las que trabajan; así como hacer más visiblehacer más visible susu
labor y aportaciones, dentro y fuera de la institución.labor y aportaciones, dentro y fuera de la institución.
Si queremos que laSi queremos que la bibliotecabiblioteca sea considerada esesea considerada ese
""tercer lugartercer lugar", tenemos que estar", tenemos que estar atentos a los cambiosatentos a los cambios
que se produzcan en las necesidades informativas,que se produzcan en las necesidades informativas,
sociales, educativas y culturales de nuestros usuarios.sociales, educativas y culturales de nuestros usuarios.

90. Conclusiones de CristinaConclusiones de Cristina
LasLas políticas públicaspolíticas públicas (educativas y culturales) deberán(educativas y culturales) deberán
ser otras, más decididas a favor de lasser otras, más decididas a favor de las bibliotecasbibliotecas, de, de
todo tipo detodo tipo de bibliotecasbibliotecas, para garantizar la, para garantizar la igualdadigualdad dede
oportunidades en el acceso al conocimiento. Sin ellas laoportunidades en el acceso al conocimiento. Sin ellas la
sociedad de la información no será unasociedad de la información no será una sociedadsociedad
democráticademocrática..
Los recursos materiales sonLos recursos materiales son importantesimportantes, pero los, pero los
recursos humanos sonrecursos humanos son imprescindiblesimprescindibles..

91. Conclusiones de HonorioConclusiones de Honorio
No hacemos ciencia-ficción: somos un grupo de trabajoNo hacemos ciencia-ficción: somos un grupo de trabajo
que ha hecho unque ha hecho un análisis exploratorio del futuroanálisis exploratorio del futuro cercanocercano
para tenerpara tener informacióninformación suficiente para la toma desuficiente para la toma de
decisiones a corto y medio plazo.decisiones a corto y medio plazo.
LasLas bibliotecasbibliotecas han demostrado siempre una granhan demostrado siempre una gran
capacidad decapacidad de adaptaciónadaptación al entorno y las sociedades aal entorno y las sociedades a
las que sirven han demostrado una constante necesidadlas que sirven han demostrado una constante necesidad
de información, necesidad que satisfacen las bibliotecas.de información, necesidad que satisfacen las bibliotecas.

92. Conclusiones de JuliánConclusiones de Julián
En momento de crisis, solo laEn momento de crisis, solo la imaginaciónimaginación es máses más
importante que el conocimiento.importante que el conocimiento.
EstamosEstamos construyendoconstruyendo el presente del mañana en lasel presente del mañana en las
bibliotecasbibliotecas..
No tener miedo alNo tener miedo al futurofuturo… es el lugar donde pasaremos… es el lugar donde pasaremos
el resto de nuestra vida.el resto de nuestra vida.
Nadie dijo que fuera fácil… ¡graciasNadie dijo que fuera fácil… ¡gracias bibliotecariobibliotecario!!

93. Muchísimas graciasMuchísimas gracias

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31. thank you 2008! by naoK (user: naok)
32. Dan Flavin - Structure and clarity - Tate Modern Museun London by
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