Martin Luther King Jr. pronunció este discurso durante la Marcha por Trabajo y Libertad en Washington D.C. en 1963. En él, King habla sobre la promesa incumplida de igualdad y justicia para los afroamericanos 100 años después de la Proclamación de Emancipación. También expresa su sueño de que algún día los negros y blancos puedan vivir juntos en armonía y hermandad, y que la justicia sea una realidad para todos los hijos de Dios.
Este documento resume los principales eventos de la Segunda Guerra Mundial entre 1939 y 1945. Comienza describiendo la expansión de Alemania e Italia en la década de 1930 que condujo a la guerra. Luego detalla la victoria inicial del Eje en Europa y el Pacífico entre 1939-1942, seguida por la victoria aliada a partir de 1942-1945 a medida que los aliados invadieron Italia, Francia y Alemania, mientras que la Unión Soviética lanzaba ofensivas contra Alemania. Finalmente, el documento concluye con la rendición de Ale
El documento resume las causas internas y externas que llevaron a la independencia de América. Entre las causas internas se encuentran el papel del criollismo, el monopolio comercial español y la expulsión de los jesuitas. Las causas externas incluyen las ideas de la Ilustración, la independencia de las 13 colonias en 1776, la Revolución Francesa de 1789 y la invasión de Napoleón a España en 1802.
Las trece colonias inglesas en Norteamérica declararon su independencia de Gran Bretaña debido a las duras políticas impositivas y la tradición colonialista de autogobierno. Esto llevó a una larga guerra de independencia que finalizó con la victoria estadounidense en la batalla de Yorktown en 1781, forzando a Inglaterra a reconocer la soberanía de los nuevos Estados Unidos en el Tratado de París de 1783.
El documento resume el conflicto Israelí-Palestino en varias oraciones. Explica que el Estado de Israel fue creado en 1947 sobre territorio palestino, con apoyo de países extranjeros como Inglaterra y Estados Unidos. También describe las acciones económicas de Israel sobre los palestinos, como la confiscación de tierras y recursos. Finalmente, menciona algunas propuestas para el futuro, como la existencia de dos estados independientes o un solo estado binacional compartido.
Albert Einstein nació en Alemania en 1879 y murió en Estados Unidos en 1955. Fue un físico alemán conocido por su teoría de la relatividad y por descubrimientos como el movimiento browniano y el efecto fotoeléctrico. Publicó trabajos fundamentales en estos campos en 1905.
La Revolución Americana fue un conflicto entre 1775-1783 donde las 13 colonias británicas en América se rebelaron contra el gobierno y los impuestos de Gran Bretaña, buscando la independencia. Los colonos no estaban representados en el gobierno británico y querían los mismos derechos que los ciudadanos británicos. Esto llevó a la Declaración de Independencia en 1776 y la victoria de las fuerzas estadounidenses sobre los británicos. La independencia de los Estados Unidos en 1783 tuvo un
El documento describe las revoluciones burguesas de 1830 y 1848 en Europa y el surgimiento de la democracia liberal parlamentaria. Las revoluciones promovieron ideales de libertad, soberanía nacional y derechos individuales. Esto llevó a la adopción de sistemas políticos basados en la división de poderes, elecciones democráticas y constituciones en varios países europeos. La democracia liberal estableció un marco para la colaboración ciudadana a través de la democracia indirecta y el sufragio universal, aunque inicialmente
La Gran Depresión fue una crisis económica mundial que comenzó en 1929 tras el Crack de la Bolsa de Valores de Nueva York. Estados Unidos había experimentado un fuerte crecimiento después de la Primera Guerra Mundial, pero la especulación financiera y la sobreproducción llevaron al colapso de Wall Street y la bolsa. Esto provocó el cierre de bancos y empresas en Estados Unidos y otros países, con altos niveles de desempleo y miseria.
Este documento resume los principales eventos de la Segunda Guerra Mundial entre 1939 y 1945. Comienza describiendo la expansión de Alemania e Italia en la década de 1930 que condujo a la guerra. Luego detalla la victoria inicial del Eje en Europa y el Pacífico entre 1939-1942, seguida por la victoria aliada a partir de 1942-1945 a medida que los aliados invadieron Italia, Francia y Alemania, mientras que la Unión Soviética lanzaba ofensivas contra Alemania. Finalmente, el documento concluye con la rendición de Ale
El documento resume las causas internas y externas que llevaron a la independencia de América. Entre las causas internas se encuentran el papel del criollismo, el monopolio comercial español y la expulsión de los jesuitas. Las causas externas incluyen las ideas de la Ilustración, la independencia de las 13 colonias en 1776, la Revolución Francesa de 1789 y la invasión de Napoleón a España en 1802.
Las trece colonias inglesas en Norteamérica declararon su independencia de Gran Bretaña debido a las duras políticas impositivas y la tradición colonialista de autogobierno. Esto llevó a una larga guerra de independencia que finalizó con la victoria estadounidense en la batalla de Yorktown en 1781, forzando a Inglaterra a reconocer la soberanía de los nuevos Estados Unidos en el Tratado de París de 1783.
El documento resume el conflicto Israelí-Palestino en varias oraciones. Explica que el Estado de Israel fue creado en 1947 sobre territorio palestino, con apoyo de países extranjeros como Inglaterra y Estados Unidos. También describe las acciones económicas de Israel sobre los palestinos, como la confiscación de tierras y recursos. Finalmente, menciona algunas propuestas para el futuro, como la existencia de dos estados independientes o un solo estado binacional compartido.
Albert Einstein nació en Alemania en 1879 y murió en Estados Unidos en 1955. Fue un físico alemán conocido por su teoría de la relatividad y por descubrimientos como el movimiento browniano y el efecto fotoeléctrico. Publicó trabajos fundamentales en estos campos en 1905.
La Revolución Americana fue un conflicto entre 1775-1783 donde las 13 colonias británicas en América se rebelaron contra el gobierno y los impuestos de Gran Bretaña, buscando la independencia. Los colonos no estaban representados en el gobierno británico y querían los mismos derechos que los ciudadanos británicos. Esto llevó a la Declaración de Independencia en 1776 y la victoria de las fuerzas estadounidenses sobre los británicos. La independencia de los Estados Unidos en 1783 tuvo un
El documento describe las revoluciones burguesas de 1830 y 1848 en Europa y el surgimiento de la democracia liberal parlamentaria. Las revoluciones promovieron ideales de libertad, soberanía nacional y derechos individuales. Esto llevó a la adopción de sistemas políticos basados en la división de poderes, elecciones democráticas y constituciones en varios países europeos. La democracia liberal estableció un marco para la colaboración ciudadana a través de la democracia indirecta y el sufragio universal, aunque inicialmente
La Gran Depresión fue una crisis económica mundial que comenzó en 1929 tras el Crack de la Bolsa de Valores de Nueva York. Estados Unidos había experimentado un fuerte crecimiento después de la Primera Guerra Mundial, pero la especulación financiera y la sobreproducción llevaron al colapso de Wall Street y la bolsa. Esto provocó el cierre de bancos y empresas en Estados Unidos y otros países, con altos niveles de desempleo y miseria.
Este documento resume las definiciones fundamentales del liberalismo político como la soberanía nacional, la separación de poderes, los derechos y libertades individuales, y el estado de derecho. También describe las diferencias entre el liberalismo moderado y el liberalismo democrático, y explica cómo el nacionalismo surgió en 1848 reivindicando el derecho de cada nación a tener su propio estado-nación.
Las 13 colonias inglesas en América del Norte buscaron la independencia debido a las crecientes tensiones políticas y económicas con Gran Bretaña. Los colonos protestaron contra los nuevos impuestos británicos, lo que llevó a la Guerra de Independencia de los Estados Unidos entre 1775 y 1783. Finalmente, las 13 colonias derrotaron a los británicos y establecieron una nueva nación independiente, los Estados Unidos de América.
Este trabajo se hizo para el área de sociales.
Introducción:
La Guerra de Independencia de los Estados Unidos fue un conflicto que enfrentó a las trece colonias británicas originales en América del Norte contra el Reino de Gran Bretaña. Ocurrió entre 1775 y 1783, finalizando con la derrota británica en la batalla de Yorktown y la firma del Tratado de París.
Durante la guerra, Francia ayudó a los revolucionarios estadounidenses con tropas terrestres comandadas por Rochambeau y por el Marqués de La Fayette y por flotas bajo el comando de marinos como Guichen, de Grasse y d'Estaing. España, por su parte, lo hizo inicialmente gracias a Bernardo de Gálvez y de forma abierta a partir de la batalla de Saratoga, mediante armas, suministros y abriendo un frente en el flanco sur.
Las colonias británicas que se independizaron de Gran Bretaña edificaron el primer sistema político liberal y democrático, alumbrando una nueva nación, los Estados Unidos de América, incorporando las nuevas ideas revolucionarias que propugnaban la igualdad y la libertad. Esta sociedad colonial se formó a partir de oleadas de colonos inmigrados y no existían en ella los rasgos característicos del rígido sistema estamental europeo.
Este documento presenta resúmenes de 8 capítulos de un libro filosófico. Los capítulos discuten temas como las diferencias entre humanos y animales, el origen de la política, la naturaleza de la democracia y los conflictos, y las desigualdades entre los seres humanos. El autor argumenta que la política trata de encontrar el equilibrio en la sociedad y buscar el bien común, pero también señala los límites de conceptos como la libertad y la utopía.
1) Aristóteles propuso la teoría del motor inmóvil para explicar el origen del movimiento en el universo. Argumentó que todo lo que se mueve necesita ser movido por otra cosa, pero que esta cadena no puede ser infinita, por lo que debe haber un primer motor que no sea movido por nada.
2) Tomás de Aquino se basó en esta teoría de Aristóteles para uno de sus cinco argumentos a favor de la existencia de Dios en su obra Summa Theologiae.
3) Según la teoría, existe un ser p
El documento resume la sociedad europea entre finales del siglo XIX y principios del XX. Describe las diferentes clases sociales de la época y las transformaciones de la sociedad, incluido el crecimiento económico durante la Belle Époque. También analiza las nuevas corrientes artísticas vanguardistas que surgieron en el siglo XX como reacción a los cambios sociales y tecnológicos de la época.
El documento resume los cambios políticos y gubernamentales en Puerto Rico luego de la invasión estadounidense en 1898. Inicialmente se estableció un gobierno militar con tres administradores sucesivos. En 1900, la Ley Foraker estableció un gobierno civil con un gobernador nombrado por EEUU. La ley permitió elecciones municipales pero no concedió la ciudadanía estadounidense. En 1917, la Ley Jones concedió la ciudadanía y permitió la elección del gobernador en 1948.
Este documento describe las diferencias entre esclavos y jornaleros en Puerto Rico y las reformas que se implementaron para terminar con los abusos. Los esclavos vivían y trabajaban en las haciendas sin paga mientras que los jornaleros trabajaban la tierra de los hacendados a cambio de cultivos. En 1848, Juan Prim y Prats emitió un bando que amenazaba a los negros y mulatos con castigos severos, y en 1849 Juan de la Pezuela introdujo una libreta de jornaleros para organizar la mano de obra bar
El documento describe los procesos de unificación nacional de Italia y Alemania en el siglo XIX. La unificación italiana estuvo impulsada por el Reino de Piamonte-Cerdeña y figuras como Cavour y Garibaldi, y culminó en 1861 con la proclamación del Reino de Italia. La unificación alemana fue liderada por Prusia bajo Bismarck, quien a través de tres guerras logró la hegemonía prusiana y la creación del Imperio Alemán en 1871 con Guillermo I como emper
El documento resume la independencia de los Estados Unidos de Norteamérica. Explica las causas de la independencia, incluyendo nuevos impuestos impuestos por Gran Bretaña y el deseo de igualdad de los colonos. Detalla la Declaración de Independencia de 1776, que proclamó los principios de libertad, igualdad y fraternidad. Finalmente, concluye que la guerra de independencia resultó en la derrota británica y el establecimiento de los Estados Unidos como una nueva nación.
Este documento discute la evolución del concepto de ciudadanía a través de la historia. Comienza con las concepciones de ciudadanía en la antigua Grecia y Roma, luego pasa a describir el surgimiento de la ciudadanía moderna y las diferentes dimensiones de la ciudadanía contemporánea, incluidos los derechos civiles, políticos y sociales. Finalmente, analiza nuevas facetas como la ciudadanía económica, intercultural y cosmopolita.
El documento resume las causas y el desarrollo del nacionalismo en Europa. Resalta que las ideas de la Ilustración y las revoluciones liberales del siglo XVIII ayudaron a extender los ideales nacionalistas. También menciona que Napoleón extendió estas ideas por Europa y que surgieron dos tipos de nacionalismo. Explica brevemente que el nacionalismo liberal daba importancia a los individuos mientras que el conservador defendía la superioridad de la nación sobre los individuos. Por último, señala que el nacionalismo se extendió en Europa tras 1815
Este documento resume las principales causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial. Las causas incluyen las rivalidades entre las grandes potencias europeas, la formación de bloques militares opuestos, crisis coloniales como las de Marruecos, y crisis en los Balcanes. Esto creó un clima de tensión que explotó con el asesinato del archiduque Francisco Fernando en 1914. Pronto se involucraron en el conflicto la Triple Entente y la Triple Alianza, dando inicio a una guerra a gran escala que duró de 1914
En 3 oraciones:
Martin Luther King Jr. pronunció este discurso durante la Marcha sobre Washington para el Trabajo y la Libertad en 1963. En él, King habla sobre la promesa incumplida de igualdad y justicia para los afroamericanos 100 años después de la Proclamación de Emancipación. También expresa su sueño de que algún día los negros y blancos puedan vivir juntos en armonía y ser juzgados por el contenido de su carácter y no por el color de su piel.
Martin Luther King Jr. pronunció este discurso para promover la igualdad de derechos para los afroamericanos. King argumentó que a pesar de la Proclamación de Emancipación de 1863, los afroamericanos todavía no eran realmente libres 100 años después debido a la segregación y la discriminación. Abogó por hacer realidad las promesas de democracia y justicia para todos los hijos de Dios. Finalmente, expresó su sueño de que algún día los negros y blancos puedan vivir juntos en una nación de verdadera libert
Habilidades comunicativas y liderazgo: discursos didácticosJose Sande
Este documento presenta resúmenes de 7 discursos históricos. Incluye discursos de Martin Luther King Jr., Steve Jobs, Bono, Barack Obama, Neil Gaiman, Marco Antonio y Harvey Milk. Los discursos tratan sobre temas como los derechos civiles, el liderazgo, la inspiración y el cambio social. El documento provee contexto sobre cada discurso y enlaces de video para algunos.
Este documento contiene el discurso "I Have a Dream" pronunciado por Martin Luther King Jr. en 1963. En el discurso, King habla sobre la lucha por los derechos civiles de los afroamericanos y su sueño de que algún día haya igualdad y justicia racial en Estados Unidos, donde las personas no sean juzgadas por el color de su piel sino por el contenido de su carácter. King también expresa su esperanza de que algún día haya hermandad entre todas las personas.
Martin Luther King Jr. pronunció su famoso discurso "I Have a Dream" en Washington D.C. en 1963. En el discurso, King habló sobre la continua lucha por la igualdad de derechos civiles 100 años después de la Proclamación de Emancipación. King describió su sueño de un futuro donde sus hijos serían juzgados por su carácter y no por el color de su piel, y donde negros y blancos podrían vivir juntos en armonía. Concluyó expresando su fe en que algún día la libertad sonaría en todas
Martin Luther King Jr. pronunció su famoso discurso "I Have a Dream" en 1963 en Washington D.C., en el que expresó su esperanza de que algún día los estadounidenses negros y blancos puedan vivir juntos en armonía y igualdad. King habló sobre su sueño de que los hijos de esclavos y dueños de esclavos puedan sentarse juntos como hermanos, y que los niños negros y blancos puedan ser juzgados no por el color de su piel sino por el contenido de su carácter.
El documento propone una tarea final en Scratch sobre la lucha por los derechos civiles en EE.UU. en la década de 1950. Los estudiantes analizarán los discursos de Martin Luther King Jr. y Malcolm X y crearán una historia en Scratch sobre los dos líderes basada en los textos e imágenes. La actividad permitirá trabajar conceptos clave como la segregación racial, los movimientos por los derechos civiles y los líderes King y Malcolm X.
El discurso "Yo tengo un sueño" de Martin Luther King Jr. aborda la lucha continua por la igualdad y la justicia racial en Estados Unidos. King expresa que a pesar de los avances, los afroamericanos todavía enfrentan discriminación y desigualdad, y pide una acción urgente para lograr la verdadera libertad y los derechos de ciudadanía plenos para todos.
El documento describe la historia de la postura de la Iglesia Católica sobre los anticonceptivos y el control de la natalidad. La Iglesia tradicionalmente prohibió los métodos anticonceptivos, pero en la década de 1960 surgieron nuevos métodos que llevaron a un debate interno. En 1967, comisiones estudiaron el tema y presentaron informes divididos al Papa Pablo VI, quien finalmente reafirmó la prohibición en 1968 a través de la encíclica Humanae Vitae. Al mismo tiempo, en 1968 hubo protestas estud
Este documento resume las definiciones fundamentales del liberalismo político como la soberanía nacional, la separación de poderes, los derechos y libertades individuales, y el estado de derecho. También describe las diferencias entre el liberalismo moderado y el liberalismo democrático, y explica cómo el nacionalismo surgió en 1848 reivindicando el derecho de cada nación a tener su propio estado-nación.
Las 13 colonias inglesas en América del Norte buscaron la independencia debido a las crecientes tensiones políticas y económicas con Gran Bretaña. Los colonos protestaron contra los nuevos impuestos británicos, lo que llevó a la Guerra de Independencia de los Estados Unidos entre 1775 y 1783. Finalmente, las 13 colonias derrotaron a los británicos y establecieron una nueva nación independiente, los Estados Unidos de América.
Este trabajo se hizo para el área de sociales.
Introducción:
La Guerra de Independencia de los Estados Unidos fue un conflicto que enfrentó a las trece colonias británicas originales en América del Norte contra el Reino de Gran Bretaña. Ocurrió entre 1775 y 1783, finalizando con la derrota británica en la batalla de Yorktown y la firma del Tratado de París.
Durante la guerra, Francia ayudó a los revolucionarios estadounidenses con tropas terrestres comandadas por Rochambeau y por el Marqués de La Fayette y por flotas bajo el comando de marinos como Guichen, de Grasse y d'Estaing. España, por su parte, lo hizo inicialmente gracias a Bernardo de Gálvez y de forma abierta a partir de la batalla de Saratoga, mediante armas, suministros y abriendo un frente en el flanco sur.
Las colonias británicas que se independizaron de Gran Bretaña edificaron el primer sistema político liberal y democrático, alumbrando una nueva nación, los Estados Unidos de América, incorporando las nuevas ideas revolucionarias que propugnaban la igualdad y la libertad. Esta sociedad colonial se formó a partir de oleadas de colonos inmigrados y no existían en ella los rasgos característicos del rígido sistema estamental europeo.
Este documento presenta resúmenes de 8 capítulos de un libro filosófico. Los capítulos discuten temas como las diferencias entre humanos y animales, el origen de la política, la naturaleza de la democracia y los conflictos, y las desigualdades entre los seres humanos. El autor argumenta que la política trata de encontrar el equilibrio en la sociedad y buscar el bien común, pero también señala los límites de conceptos como la libertad y la utopía.
1) Aristóteles propuso la teoría del motor inmóvil para explicar el origen del movimiento en el universo. Argumentó que todo lo que se mueve necesita ser movido por otra cosa, pero que esta cadena no puede ser infinita, por lo que debe haber un primer motor que no sea movido por nada.
2) Tomás de Aquino se basó en esta teoría de Aristóteles para uno de sus cinco argumentos a favor de la existencia de Dios en su obra Summa Theologiae.
3) Según la teoría, existe un ser p
El documento resume la sociedad europea entre finales del siglo XIX y principios del XX. Describe las diferentes clases sociales de la época y las transformaciones de la sociedad, incluido el crecimiento económico durante la Belle Époque. También analiza las nuevas corrientes artísticas vanguardistas que surgieron en el siglo XX como reacción a los cambios sociales y tecnológicos de la época.
El documento resume los cambios políticos y gubernamentales en Puerto Rico luego de la invasión estadounidense en 1898. Inicialmente se estableció un gobierno militar con tres administradores sucesivos. En 1900, la Ley Foraker estableció un gobierno civil con un gobernador nombrado por EEUU. La ley permitió elecciones municipales pero no concedió la ciudadanía estadounidense. En 1917, la Ley Jones concedió la ciudadanía y permitió la elección del gobernador en 1948.
Este documento describe las diferencias entre esclavos y jornaleros en Puerto Rico y las reformas que se implementaron para terminar con los abusos. Los esclavos vivían y trabajaban en las haciendas sin paga mientras que los jornaleros trabajaban la tierra de los hacendados a cambio de cultivos. En 1848, Juan Prim y Prats emitió un bando que amenazaba a los negros y mulatos con castigos severos, y en 1849 Juan de la Pezuela introdujo una libreta de jornaleros para organizar la mano de obra bar
El documento describe los procesos de unificación nacional de Italia y Alemania en el siglo XIX. La unificación italiana estuvo impulsada por el Reino de Piamonte-Cerdeña y figuras como Cavour y Garibaldi, y culminó en 1861 con la proclamación del Reino de Italia. La unificación alemana fue liderada por Prusia bajo Bismarck, quien a través de tres guerras logró la hegemonía prusiana y la creación del Imperio Alemán en 1871 con Guillermo I como emper
El documento resume la independencia de los Estados Unidos de Norteamérica. Explica las causas de la independencia, incluyendo nuevos impuestos impuestos por Gran Bretaña y el deseo de igualdad de los colonos. Detalla la Declaración de Independencia de 1776, que proclamó los principios de libertad, igualdad y fraternidad. Finalmente, concluye que la guerra de independencia resultó en la derrota británica y el establecimiento de los Estados Unidos como una nueva nación.
Este documento discute la evolución del concepto de ciudadanía a través de la historia. Comienza con las concepciones de ciudadanía en la antigua Grecia y Roma, luego pasa a describir el surgimiento de la ciudadanía moderna y las diferentes dimensiones de la ciudadanía contemporánea, incluidos los derechos civiles, políticos y sociales. Finalmente, analiza nuevas facetas como la ciudadanía económica, intercultural y cosmopolita.
El documento resume las causas y el desarrollo del nacionalismo en Europa. Resalta que las ideas de la Ilustración y las revoluciones liberales del siglo XVIII ayudaron a extender los ideales nacionalistas. También menciona que Napoleón extendió estas ideas por Europa y que surgieron dos tipos de nacionalismo. Explica brevemente que el nacionalismo liberal daba importancia a los individuos mientras que el conservador defendía la superioridad de la nación sobre los individuos. Por último, señala que el nacionalismo se extendió en Europa tras 1815
Este documento resume las principales causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial. Las causas incluyen las rivalidades entre las grandes potencias europeas, la formación de bloques militares opuestos, crisis coloniales como las de Marruecos, y crisis en los Balcanes. Esto creó un clima de tensión que explotó con el asesinato del archiduque Francisco Fernando en 1914. Pronto se involucraron en el conflicto la Triple Entente y la Triple Alianza, dando inicio a una guerra a gran escala que duró de 1914
En 3 oraciones:
Martin Luther King Jr. pronunció este discurso durante la Marcha sobre Washington para el Trabajo y la Libertad en 1963. En él, King habla sobre la promesa incumplida de igualdad y justicia para los afroamericanos 100 años después de la Proclamación de Emancipación. También expresa su sueño de que algún día los negros y blancos puedan vivir juntos en armonía y ser juzgados por el contenido de su carácter y no por el color de su piel.
Martin Luther King Jr. pronunció este discurso para promover la igualdad de derechos para los afroamericanos. King argumentó que a pesar de la Proclamación de Emancipación de 1863, los afroamericanos todavía no eran realmente libres 100 años después debido a la segregación y la discriminación. Abogó por hacer realidad las promesas de democracia y justicia para todos los hijos de Dios. Finalmente, expresó su sueño de que algún día los negros y blancos puedan vivir juntos en una nación de verdadera libert
Habilidades comunicativas y liderazgo: discursos didácticosJose Sande
Este documento presenta resúmenes de 7 discursos históricos. Incluye discursos de Martin Luther King Jr., Steve Jobs, Bono, Barack Obama, Neil Gaiman, Marco Antonio y Harvey Milk. Los discursos tratan sobre temas como los derechos civiles, el liderazgo, la inspiración y el cambio social. El documento provee contexto sobre cada discurso y enlaces de video para algunos.
Este documento contiene el discurso "I Have a Dream" pronunciado por Martin Luther King Jr. en 1963. En el discurso, King habla sobre la lucha por los derechos civiles de los afroamericanos y su sueño de que algún día haya igualdad y justicia racial en Estados Unidos, donde las personas no sean juzgadas por el color de su piel sino por el contenido de su carácter. King también expresa su esperanza de que algún día haya hermandad entre todas las personas.
Martin Luther King Jr. pronunció su famoso discurso "I Have a Dream" en Washington D.C. en 1963. En el discurso, King habló sobre la continua lucha por la igualdad de derechos civiles 100 años después de la Proclamación de Emancipación. King describió su sueño de un futuro donde sus hijos serían juzgados por su carácter y no por el color de su piel, y donde negros y blancos podrían vivir juntos en armonía. Concluyó expresando su fe en que algún día la libertad sonaría en todas
Martin Luther King Jr. pronunció su famoso discurso "I Have a Dream" en 1963 en Washington D.C., en el que expresó su esperanza de que algún día los estadounidenses negros y blancos puedan vivir juntos en armonía y igualdad. King habló sobre su sueño de que los hijos de esclavos y dueños de esclavos puedan sentarse juntos como hermanos, y que los niños negros y blancos puedan ser juzgados no por el color de su piel sino por el contenido de su carácter.
El documento propone una tarea final en Scratch sobre la lucha por los derechos civiles en EE.UU. en la década de 1950. Los estudiantes analizarán los discursos de Martin Luther King Jr. y Malcolm X y crearán una historia en Scratch sobre los dos líderes basada en los textos e imágenes. La actividad permitirá trabajar conceptos clave como la segregación racial, los movimientos por los derechos civiles y los líderes King y Malcolm X.
El discurso "Yo tengo un sueño" de Martin Luther King Jr. aborda la lucha continua por la igualdad y la justicia racial en Estados Unidos. King expresa que a pesar de los avances, los afroamericanos todavía enfrentan discriminación y desigualdad, y pide una acción urgente para lograr la verdadera libertad y los derechos de ciudadanía plenos para todos.
El documento describe la historia de la postura de la Iglesia Católica sobre los anticonceptivos y el control de la natalidad. La Iglesia tradicionalmente prohibió los métodos anticonceptivos, pero en la década de 1960 surgieron nuevos métodos que llevaron a un debate interno. En 1967, comisiones estudiaron el tema y presentaron informes divididos al Papa Pablo VI, quien finalmente reafirmó la prohibición en 1968 a través de la encíclica Humanae Vitae. Al mismo tiempo, en 1968 hubo protestas estud
El Coronel Serafín Rivera López, de 99 años y último sobreviviente del Cuarto Regimiento del Ejército Insurgente del Sur encabezado por Emiliano Zapata, asiste a un evento conmemorativo del Plan de Ayala. Recuerda con nostalgia y orgullo sus días de lucha durante la Revolución Mexicana, así como el significado patriótico de la bandera mexicana para los revolucionarios. Al cobrar su pensión, platica con Charito, una niña de 12 años que cuida de sus hermanos y representa
El discurso trata sobre la raza en Estados Unidos y la relación de Obama con su ex pastor Jeremiah Wright. Obama condena los comentarios divisivos de Wright pero también explica su relación con él y la importancia de la iglesia en la comunidad negra. Obama argumenta que la nación debe enfrentar el tema de la raza de forma honesta para resolver problemas compartidos.
Martin Luther King Jr. pronunció un discurso en 1963 en el que expresó su sueño de que algún día en Estados Unidos todos los hombres sean tratados por igual independientemente del color de su piel. King soñó con que los hijos de antiguos esclavos y dueños de esclavos puedan sentarse juntos en señal de hermandad y que estados como Misisipi y Alabama superen la injusticia y opresión para convertirse en lugares de libertad donde niños de distintas razas puedan unirse sin distinción.
El discurso de investidura de Donald Trump promete que su presidencia se centrará en los intereses del pueblo estadounidense. Trump dice que su gobierno pondrá a "América primero" al tomar decisiones sobre comercio, impuestos, inmigración y asuntos exteriores. Promete reconstruir la infraestructura de Estados Unidos y crear nuevos puestos de trabajo para los estadounidenses.
Este discurso resume los principales eventos del día 2 de febrero de 1999 en Venezuela, incluyendo la juramentación de los ministros del gabinete bolivariano y la firma de un decreto para convocar a una Asamblea Nacional Constituyente. El presidente Hugo Chávez hace un llamado a la unidad del pueblo venezolano para reconstruir el país después de décadas de corrupción y miseria, y para impulsar la integración de América Latina siguiendo los ideales de Simón Bolívar.
El documento presenta el discurso de Javier Sicilia al finalizar la Marcha por la Paz con Justicia y Dignidad en la Ciudad de México. En él, Sicilia plantea que México debe comprometerse a un nuevo pacto social basado en la paz, justicia y dignidad, o enfrentará una fractura nacional de consecuencias impredecibles. Advierte que el movimiento que encabeza colocará a la clase política ante una disyuntiva: realizar cambios radicales o enfrentarán que "las elecciones del 2012 serán las de la ignominia". Sicilia
Martí escribe una carta inconclusa a su amigo Manuel Mercado el 18 de mayo de 1895, un día antes de morir en combate por la independencia de Cuba. En la carta, Martí expresa su antimperialismo y su lucha por impedir que los Estados Unidos se extiendan por el Caribe y América tras la anexión de Cuba. También comenta sobre la situación política y militar en Cuba, incluyendo conversaciones que tuvo con un corresponsal estadounidense sobre los intentos de anexión de Cuba a los EE.UU. y sobre la posibilidad
El documento es un manifiesto de Francisco Morazán al pueblo de Centroamérica en el que acusa a sus enemigos políticos de traicionar a la patria y abusar de los derechos del pueblo por su propio beneficio. Morazán argumenta que él y sus aliados lucharon por la independencia y libertad de Centroamérica, mientras que sus opositores apoyaron la dominación española y luego mexicana. Afirma que sus enemigos han destruido la República Federal de Centroamérica a través de gu
Javier Sicilia pronunció un discurso en el Zócalo de la Ciudad de México para exigir un nuevo pacto que ponga fin a la violencia en el país. Denunció la complicidad entre el crimen organizado y las autoridades políticas, y exigió que los partidos políticos limpien sus filas de personas vinculadas con el crimen antes de las próximas elecciones. También criticó la estrategia militar del gobierno para combatir el narcotráfico, la cual ha resultado en miles de muertes.
En 3 oraciones o menos:
El documento es una proclama de Quirino Lemachez instando al pueblo chileno a elegir legisladores filósofos e ilustrados para redactar una constitución sabia y leyes excelentes que garanticen la libertad recién adquirida. Lemachez argumenta que los filósofos entienden mejor los derechos humanos y cómo establecer un gobierno justo que evite la tiranía y promueva la felicidad del pueblo.
El poema describe la historia y situación de las dos Américas. La América del Norte se levantó como una nación poderosa y próspera basada en la libertad y la ley, mientras que la América del Sur luchó por su independencia de España. Sin embargo, ahora la América del Norte está invadiendo territorios del Sur y apoyando a aventureros como William Walker, poniendo en peligro la libertad e independencia del continente americano. El poema hace un llamado a la unión y alianza de los pueblos del Sur
1. TENGO UN SUEÑO
Martin Luther King
Discurso durante la Marcha a Washington por Trabajos y por
la Libertad 28 Agosto 1963, Washington, D.C.
Estoy orgulloso de reunirme con ustedes hoy día en esta que
será, en la historia, la más grande demostración para la
libertad en la historia de nuestro País.
Hace cien años, un gran Americano, en cuya simbólica
sombra estamos hoy parados, firmó la Proclamación de la
Emancipación. Este trascendentaldecreto vino como un gran
rayo de luz de esperanza para millones de esclavos Negros,
chamuscados en las llamas de una marchita injusticia. Vino
como un lindo amanecer al final de una larga noche de
cautiverio. Pero cien años después, el Negro aún no es libre;
cien años después, la vida del Negro aún es tristemente
lisiada por las esposas de la segregación y las cadenas de la
discriminación; cien años después, el Negro vive en una isla
solitaria en medio de un inmenso océano de prosperidad
material; cien años después, el Negro todavía languidece en
las esquinas de la sociedad Americana y se encuentra
desterrado en su propia tierra.
Entonces hemos venido hoy día aquí a dramatizar una
condición vergonzosa. En un sentido hemos venido a la
capital de nuestro País a cobrar un cheque. Cuando los
arquitectos de nuestra república escribieron las magníficas
palabras de la Constitución y la Declaración de
2. Independencia, ellos firmaban un pagaré del cual cada
Americano sería el heredero. Este pagaré era la promesa que
todo hombre, sí, el hombre negro y el hombre blanco,
tendrían garantizados los derechos inalienables de vida,
libertad, y búsqueda de la felicidad.
Es obvio hoy día que América ha incumplido este pagaré en
lo que concierne a sus ciudadanos de color. En lugar de
honrar esta sagrada obligación, América ha dado a la gente
Negra un cheque malo; un cheque que ha regresado con el
sello "fondos insuficientes." Pero rehusamos creer que el
Banco de Justicia está quebrado. Rehusamos creer que no
haya suficientes fondos en las grandes bóvedas de
oportunidad de este País. Y entonces hemos venido a cobrar
este cheque, el cheque que nos dará sobre manera la riqueza
de libertad y la seguridad de justicia.
También hemos venido a este sagrado lugar para recordar a
América la urgencia impetuosa de ahora. Este no es el
momento de tener el lujo de enfriarse o tomar tranquilizantes
de gradualismo. Ahora es el momento de hacer realidad las
promesas de Democracia; ahora es el momento de salir del
obscuro y desolado valle de la segregación al camino
alumbrado de la justicia racial; ahora es el momento de sacar
nuestro País de las arenas movedizas de la injusticia racial, a
la piedra sólida de la hermandad; ahora es el momento de
hacer de la justicia una realidad para todos los hijos de Dios.
Sería fatal para la nación pasar por alto la urgencia del
momento. Este verano ardiente por el legítimo descontento
del Negro, no pasará hasta que no haya un otoño vigoroso de
libertad e igualdad.
3. 1963 no es el fin, si no el principio. Y los que pensaban que
el Negro necesitaba desahogarse para sentirse contento,
tendrán un rudo despertar si el País regresa al mismo oficio.
No habrá ni descanso ni tranquilidad en América hasta que al
Negro se le garantice sus derechos de ciudadanía. Los
remolinos de la rebelión continuarán a sacudir las bases de
nuestra nación hasta que surja el esplendoroso día de la
justicia. Pero hay algo que yo debo decir a mi gente, los
cuales están parados en el umbral gastado que conduce al
palacio de la justicia.
En el proceso de ganar el lugar que nos corresponde, no
debemos ser culpables de hechos censurables. No
busquemos satisfacer nuestra sed de libertad con tomar de la
taza de la amargura y del odio. Siempre tendremos que
conducir nuestra lucha en el plano alto de la dignidad y
disciplina. No podemos permitir que nuestras protestas
creativas se degeneren en violencia física. Una y otra vez
debemos elevarnos a las majestuosas alturas del encuentro de
la fuerza física con la fuerza del alma.
La maravillosa nueva militancia, la cual ha envuelto a la
comunidad Negra, no debería llevarnos a desconfiar de toda
la gente blanca; porque varios de nuestros hermanos blancos,
como se ve hoy día por su presencia aquí, han venido a darse
cuenta que su destino esta amarrado con nuestro destino. Y
ellos han llegado a darse cuenta que su libertad esta
inseparablemente unida a nuestra libertad. No podemos
caminar solos. Y al caminar, debemos hacer la promesa que
siempre marcharemos adelante. No podemos volver atrás.
4. Hay aquellos que están preguntando a los devotos de los
Derechos Civiles, Cuando estarán satisfechos?" Nunca
podremos estar satisfechos mientras que el Negro sea
víctima de horrores indescriptibles de brutalidad policial;
nunca podremos estar satisfechos mientras que nuestros
cuerpos, pesados por la fatiga de viajar, no podemos
alojarnos en los moteles de las carreteras y en los hoteles de
las ciudades; no podremos estar satisfechos mientras que la
movilidad básica del Negro es de un barrio pequeño a uno
más grande; nunca podremos estar satisfechos mientras que
nuestros hijos están despojados de su personalidad y robados
de su dignidad por un letrero escrito "Sólo Para Blancos," no
podremos estar satisfechos mientras que el Negro de
Mississippi no pueda votar y el Negro de New York crea que
no tiene nadie por quién votar. No! No, no estamos
satisfechos, y no estaremos satisfechos hasta "que la justicia
corra como el agua y las virtudes como una fuerte quebrada,"
Yo no desconozco que algunos de ustedes han venido pasta
aquí con grandes esfuerzos y tribulaciones. Algunos de
ustedes han llegado recién de unas angostas celdas. Algunos
de ustedes han venido de áreas donde su búsqueda de
libertad los ha dejado golpeados por la tormenta de
persecución y derrumbados por los vientos de la brutalidad
policíaca. Ustedes han sido los veteranos de sufrimiento
creativo. Continúen trabajando con la fé de que el
sufrimiento no merecido es redentorio. Regresen a
Mississippi; Regresen a Alabama; Regresen a South
Carolina; Regresen a Georgia; Regresen a Louisiana;
Regresen a los barrios bajos y a los ghettos de nuestras
ciudades Norteñas, sabiendo que de alguna manera esta
5. situación podrá y será cambiada. No nos revolquemos en el
valle de la desesperación.
Entonces les digo a ustedes, mis amigos, que aunque
nosotros enfrentemos las dificultades de hoy y de mañana,
aún yo tengo un sueño. Es un sueño profundamente
arraigado en el sueño Americano, que un día esta nación
surgirá y vivirá verdaderamente de su credo, "nosotros
mantenemos estos derechos patentes, que todo hombre es
creado igual." Yo tengo un sueño que ese día en las tierras
rojas de Georgia, hijos de esclavos anteriores e hijos de
dueños de esclavos anteriores se podrán sentar juntos a la
mesa de la hermandad. Yo tengo un sueño que un día aún el
estado de Mississippi, un estado ardiente por e1 calor de
justicia, ardiente por el calor de la opresión, será
transformado en un oasis de libertad y justicia. Yo tengo un
sueño que mis cuatro pequeños hijos algún día vivirán en
una nación donde no serán juzgados por el color de la piel,
sino por el contenido de sus carácteres.
Hoy yo tengo un sueño!
Yo tengo un sueño que un día en Alabama, con sus racistas
viciosos, con su Gobernador con sus labios goteando
palabras de interposición y nulificación, un día allí en
Alabama los pequeños negros, niños y niñas, podrán unir las
manos con pequeños blancos, niños y niñas, como hermanos
y hermanas.
Hoy yo tengo un sueño!
Yo tengo un sueño que algún día cada valle será elevado, y
cada colina y montaña serán hechas llanas. Los lugares más
6. ásperos serán aplanados y los lugares torcidos serán hechos
rectos, y la gloria de Dios será revelada y todo género
humano se verá junto.
Esta es nuestra esperanza. Esta es la fe con la cual yo regreso
al Sur. Con esta fe podremos labrar de la montaña de la
desesperación, una piedra de esperanza. Con esta fe
podremos transformar el sonido discordante de nuestra
nación en una hermosa sinfonía de hermandad. Con esta fe
podremos trabajar juntos, rezar juntos, luchar juntos, ir a la
cárcel juntos, pararse juntos por la libertad, sabiendo que
algún día seremos libres, y este es el día. Este será el día
cuando todos los hijos de Dios podrán cantar con nuevos
sentidos "Mi País es de ti, dulce tierra de libertad a ti yo
canto. Tierra donde mi padre murió, tierra del orgullo de los
peregrinos, de cada lado de la montaña, dejemos resonar la
libertad." Y si América va a ser una grande nación, esto
tendrá que hacerse realidad.
resonar la libertad desde las poderosas montañas de New
York; dejen resonar la libertad desde las alturas de las
Alleghenies de Pennsylvania; dejen resonar la libertad desde
las rocas cubiertas de nieve de Colorado; dejen resonar la
libertad desde las curvosas cuestas de California. Pero no
sólo ésto. Dejen resonar la libertad de la Montaña de Piedra
de Georgia; dejen resonar la libertad desde la montaña
Lookout de Tennessee; dejen resonar la libertad desde cada
colina y montaña de Mississippi. "De cada lado de montaña
dejen resonar la libertad." Y cuando ésto pase y cuando
dejemos resonar la libertad, cuando la dejemos resonar de
cada aldea y cada caserío, de cada estado y cada ciudad,
podemos apurar el día en que todos los hijos de Dios,
7. hombre negro y hombre blanco, Judíos y Cristianos,
Protestantes y Católicos, podemos unir nuestras manos y
cantar en las palabras del viejo espiritual Negro:
"Libre al Fin, Libre al Fin; Gracias Dios Omnipotente,
somos libres al fin."