En español, diapositivas sobre las trece colonias y sus sucesos más importantes. Se enfoca primordialmente a los aspectos económicos como la agricultura.
En español, diapositivas sobre las trece colonias y sus sucesos más importantes. Se enfoca primordialmente a los aspectos económicos como la agricultura.
Explicación de la revolución industrial a nivel de 4º de ESO y Bachillerato.
Presentación de José Luis de la Torre Díaz para www.educahistoria.com ,
http://utopolibre.educahistoria.com/
http://utopolibre.educahistoria.com/
LÍNEA DEL TIEMPO DEL PROCESO REVOLUCIONARIO Y PRINCIPALES HECHOS.
Movimiento separatista de colonos ingleses burgueses establecidos en las costas atlánticas de América del Norte que tuvo por objeto liberarse del dominio de la corona británica (1776-1783).
Este es un mapa mental de lo mas sobresaliente de la independencia iberoamericana, o las colonias iberoamericanas, recopilación de varias fuentes por estudiante de bachillerato.
Antes que nada debo aclarar que este mapa intenta ser lo mas breve y preciso posible.
Explicación de la revolución industrial a nivel de 4º de ESO y Bachillerato.
Presentación de José Luis de la Torre Díaz para www.educahistoria.com ,
http://utopolibre.educahistoria.com/
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LÍNEA DEL TIEMPO DEL PROCESO REVOLUCIONARIO Y PRINCIPALES HECHOS.
Movimiento separatista de colonos ingleses burgueses establecidos en las costas atlánticas de América del Norte que tuvo por objeto liberarse del dominio de la corona británica (1776-1783).
Este es un mapa mental de lo mas sobresaliente de la independencia iberoamericana, o las colonias iberoamericanas, recopilación de varias fuentes por estudiante de bachillerato.
Antes que nada debo aclarar que este mapa intenta ser lo mas breve y preciso posible.
Tema 2 de Historia Contemporánea de Primero de Bachillerato que explica la crisis del Antiguo Régimen:Revolución Americana, Revolución Francesa e Imperio Napoleónico
Power Point sobre la organización territorial de España surante la Edad moderna realizada por alumnos de 2º de Bachiller de Florida Secundaria. Belén Ramón, Ainoa González, Josep de Haro, Mariam Marzal.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. LA INDEPENDENCIA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE NORTEAMÉRICA Patricia Salgado Fano David Iglesias Gilabert 1º Bachiller
2.
3.
4. Mapa Conceptual causas Sometida políticamente a la metropolis Implantación de nuevos impuestos La Independencia de los Estados Unidos de Norteamérica Proclamada por Thomas Jefferson 4 julio1776 día de la independencia 1º presidiente de los EUA George Washington Auto suficiencia frente a Gran Bretaña
5. Línea del Tiempo 1773 1774 El cargamento de té es arrojado al mar en el puerto de Boston Congreso en Filadelfia Declaración de Derechos Ataque en Boston Nombramiento de George Washington como jefe y comandante del ejército colonial Declaración de guerra oficial 1775 1776 Proclamación de la Independencia 4 de Julio 1783 Derrota de la metrópolis Tratado de Paris Libre navegación Proclamación por escrito la Declaración de Independencia por Thomas Jefferson Aprobación de la declaración de los derechos 1787 Aprobación de la Constitución y sistema político de la República Federal 1789 Elección de George Washington como presidente de los Estados Unidos de Norteamérica