SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
YEIDY PAOLA MENDEZ ZAPATA
ERWIN DAVID BARBOSA MENDEZ
CUCUTA, NORTE DE SANTANDER CIES
TECNOLOGO EN PRODUCCION DE MULTIMEDIA
2014
Esta presentación va orientada hacia la teoría
del color es un grupo de reglas básicas en la
mezcla de colores para conseguir el efecto
deseado combinando colores de luz o
pigmento. Se conocerán los modos de color,
contrastes, perspectivas y percepción.
El arte de la pintura, el diseño
gráfico, el diseño visual,
la fotografía, la imprenta y en
la televisión, la teoría del
color es un grupo de reglas
básicas en la mezcla de colores
para conseguir el efecto
deseado combinando colores
de luz o pigmento. La luz blanca
se puede producir combinando
el rojo, el verde y el azul,
mientras que combinando
pigmentos cian, magenta y
amarillo se produce el color
negro.
Las definimos como el tono, saturación, brillo.
Tono (hue), matiz o croma es el atributo que diferencia el
color y por la cual designamos los colores: verde, violeta,
anaranjado.
Saturación:(saturation) es la intensidad cromática o pureza
de un color Valor (value) es la claridad u oscuridad de un
color, está determinado por la cantidad de luz que un color
tiene. Valor y luminosidad expresan lo mismo.
Brillo (brightness) es la cantidad de luz emitida por una
fuente lumínica o reflejada por una superficie.
Luminosidad (lightness) es la cantidad de luz reflejada por
una superficie en comparación con la reflejada por una
superficie blanca en iguales condiciones de iluminación.
Los colores
complementarios son
aquellos colores del espectro
visible dispuestos en una
circunferencia de tal manera
que un color queda
diametralmente equidistante de
otro, formando el circulo
cromático. De esta forma la
denominación complementario
depende en gran medida del
modelo empleado RGB o RYV.
Se obtiene mediante la
contraposición de un primario
con un color
secundario formado por los
otros dos primarios.
Los objetos devuelven la luz que no absorben hacia su entorno.
Nuestro campo visual interpreta estas radiaciones
electromagnéticas que el entorno emite o refleja, como la
palabra "COLOR".
RGB (rojo, verde y azul) es la
composición del color en términos de
la intensidad de los colores primarios
de la luz.
Es un modelo de color basado en la
síntesis aditiva, con el que es posible
representar un color mediante la
mezcla por adición de los tres colores
de luz primarios.
Trabaja con cuatro canales de 8 bits (32 bits
de profundidad de color), ofreciendo una
imagen cuatricromática compuesta de los 4
colores primarios para impresión: Cyan (C),
Magenta (M), Amarillo(Y) y Negro (K).
Es un espacio cilíndrico, asociado a cono hexagonal,
debido a que es un subconjunto visible del espacio
original con valores válidos de RGB.
• Matiz: frecuencia dominante del color dentro del
espectro visible.
• Saturación: cantidad del color o a la pureza de éste.
• Valor: intensidad de luz de un color.
RYB (rojo, el amarillo y el azul) se consideran
colores primarios, el resto de colores puros (color
materia) puede ser creados mezclando pintura roja,
amarilla y azul. A pesar de su obsolescencia e
imprecisión, mucha gente aprende algo sobre este
modelo en la educación primaria, mezclando
pintura o lápices de colores con estos colores
primarios.
Este modo maneja un solo canal
(el negro) para trabajar con
imágenes monocromáticas de 256
tonos de gris, entre el blanco y el
negro.
El tono de gris de cada píxel se
puede obtener bien asignándole
un valor de brillo que va de 0
(negro) a 255 (blanco), bien como
porcentajes de tinta negra (0% es
igual a blanco y 100% es igual a
negro).
Es la diferencia relativa en la intensidad entre
un punto de una imagen y sus alrededores.
Un ejemplo: es el contraste entre un objeto de
brillo constante sobre un fondo de un brillo
constante. Si ambas superficies tienen el mismo
brillo, el contraste será nulo y si el conjunto está
en tonos de gris, el objeto será tanto física como
perceptiblemente indistinguible del fondo.
La perspectiva es el arte de dibujar para recrear la
profundidad y la posición relativa de los objetos
comunes. En un dibujo, la perspectiva simula la
profundidad y los efectos de reducción.
Es un fraude a nuestros sentidos, es una apariencia
falsa. Cuanto más lejos aparece representado un objeto,
más tenues son sus colores. Existe también en el mundo
real un desviamiento de los tonos al aumentar la
lejanía.
En la retina del ojo existen millones de células
especializadas en detectar las longitudes de onda
procedentes de nuestro entorno. Estas células foto
receptoras, conos y los bastones, recogen parte del
espectro de la luz y, gracias al efecto fotoeléctrico, lo
transforman en impulsos eléctricos, que son enviados al
cerebro a través de los nervios ópticos, para crear la
sensación del color.
Existen grupos de conos especializados en detectar y
procesar un color determinado, siendo diferente el total
de ellos dedicados a un color y a otro.
El arco iris, tiene todos los colores
del espectro solar. Los griegos
personificaron este espectacular
fenómeno luminoso en Iris, la
mensajera de los dioses, que
descendía entre los hombres
agitando sus alas multicolores.
La ciencia que aplica la experiencia,
explica que los colores son
componentes de la luz blanca. (luz
solar del día o luz artificial). La luz
blanca no tiene color, pero los
contiene todos. Lo demostró Isaa
Newton.
TEORÍA DEL COLOR

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

TEORIA DEL COLOR
TEORIA DEL COLORTEORIA DEL COLOR
TEORIA DEL COLOR
 
Luz y color 2011
Luz  y color 2011Luz  y color 2011
Luz y color 2011
 
El color
El colorEl color
El color
 
El Color Revisado
El Color RevisadoEl Color Revisado
El Color Revisado
 
Teroria del-color
Teroria del-colorTeroria del-color
Teroria del-color
 
Ud 3 el color
Ud 3 el colorUd 3 el color
Ud 3 el color
 
Teoría del Color
Teoría del ColorTeoría del Color
Teoría del Color
 
Elcolort5pendientes
Elcolort5pendientesElcolort5pendientes
Elcolort5pendientes
 
El color tema3
El color tema3El color tema3
El color tema3
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del color
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del color
 
El color/ fisica del color
El color/ fisica del color El color/ fisica del color
El color/ fisica del color
 
Toría del color
Toría del colorToría del color
Toría del color
 
Color
ColorColor
Color
 
COLOR
COLORCOLOR
COLOR
 
7 color
7 color7 color
7 color
 
TEORÍA DEL COLOR
TEORÍA DEL COLORTEORÍA DEL COLOR
TEORÍA DEL COLOR
 
Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del color
 
Teoría del Color
Teoría del ColorTeoría del Color
Teoría del Color
 
Teoría del color(samuel)
Teoría del color(samuel)Teoría del color(samuel)
Teoría del color(samuel)
 

Destacado

Johanna conspiracy carta
Johanna conspiracy cartaJohanna conspiracy carta
Johanna conspiracy cartaJobis Garpe
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerrabrayan153
 
Apresentando Flogs (Brasil 2012)
Apresentando Flogs (Brasil 2012)Apresentando Flogs (Brasil 2012)
Apresentando Flogs (Brasil 2012)flogsbrasil
 
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
EL APRENDIZAJE COLABORATIVOEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
EL APRENDIZAJE COLABORATIVOEduardo Viola
 
María fernanda candela jaimes
María fernanda candela jaimesMaría fernanda candela jaimes
María fernanda candela jaimesmafe0699
 
Estrategias de asesoria. jesús dominguez segovia
Estrategias de asesoria. jesús dominguez segoviaEstrategias de asesoria. jesús dominguez segovia
Estrategias de asesoria. jesús dominguez segoviaMarcos Martin
 

Destacado (12)

Johanna conspiracy carta
Johanna conspiracy cartaJohanna conspiracy carta
Johanna conspiracy carta
 
Trabajo en Equipo
Trabajo en EquipoTrabajo en Equipo
Trabajo en Equipo
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Apresentando Flogs (Brasil 2012)
Apresentando Flogs (Brasil 2012)Apresentando Flogs (Brasil 2012)
Apresentando Flogs (Brasil 2012)
 
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
EL APRENDIZAJE COLABORATIVOEL APRENDIZAJE COLABORATIVO
EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
 
Innovacion eduardo
Innovacion  eduardoInnovacion  eduardo
Innovacion eduardo
 
Silvia copia
Silvia   copiaSilvia   copia
Silvia copia
 
Dia da terra
Dia da terraDia da terra
Dia da terra
 
Normas APA desarrollo
Normas APA desarrolloNormas APA desarrollo
Normas APA desarrollo
 
María fernanda candela jaimes
María fernanda candela jaimesMaría fernanda candela jaimes
María fernanda candela jaimes
 
conflicto
conflictoconflicto
conflicto
 
Estrategias de asesoria. jesús dominguez segovia
Estrategias de asesoria. jesús dominguez segoviaEstrategias de asesoria. jesús dominguez segovia
Estrategias de asesoria. jesús dominguez segovia
 

Similar a TEORÍA DEL COLOR (20)

TEORÍA DEL COLOR
TEORÍA DEL COLORTEORÍA DEL COLOR
TEORÍA DEL COLOR
 
Teoría del color
Teoría del colorTeoría del color
Teoría del color
 
ARMONIA DE LOS COLORES
ARMONIA DE LOS COLORESARMONIA DE LOS COLORES
ARMONIA DE LOS COLORES
 
Teoria+del+color
Teoria+del+colorTeoria+del+color
Teoria+del+color
 
Teoria+del+color
Teoria+del+colorTeoria+del+color
Teoria+del+color
 
Toradelcolor 100525172237-phpapp01
Toradelcolor 100525172237-phpapp01Toradelcolor 100525172237-phpapp01
Toradelcolor 100525172237-phpapp01
 
Colores 1!!
Colores 1!!Colores 1!!
Colores 1!!
 
Colores!!
Colores!!Colores!!
Colores!!
 
Dany josue trejo
Dany josue trejoDany josue trejo
Dany josue trejo
 
Teoría del color
Teoría del colorTeoría del color
Teoría del color
 
Teoria Del Color Bibiana
Teoria Del Color BibianaTeoria Del Color Bibiana
Teoria Del Color Bibiana
 
Leidy Esperanza Téllez T E O R I A D E L C O L R 255
Leidy Esperanza  Téllez  T E O R I A  D E L  C O L R 255Leidy Esperanza  Téllez  T E O R I A  D E L  C O L R 255
Leidy Esperanza Téllez T E O R I A D E L C O L R 255
 
Alex navarro diapsotivas
Alex navarro diapsotivasAlex navarro diapsotivas
Alex navarro diapsotivas
 
Tecnicas de representacion1
Tecnicas de representacion1Tecnicas de representacion1
Tecnicas de representacion1
 
Teroria del-color
Teroria del-colorTeroria del-color
Teroria del-color
 
Teoría del color edson rojas
Teoría del color edson rojasTeoría del color edson rojas
Teoría del color edson rojas
 
Teoría del color edson rojas
Teoría del color edson rojasTeoría del color edson rojas
Teoría del color edson rojas
 
Teoria Del Color LS
Teoria Del Color  LSTeoria Del Color  LS
Teoria Del Color LS
 
Teoria Del Color
Teoria Del ColorTeoria Del Color
Teoria Del Color
 
Teoria de color Fernando
Teoria de color FernandoTeoria de color Fernando
Teoria de color Fernando
 

Último

presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptDerekLiberatoMartine
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanoEFRAINSALAZARLOYOLA1
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxlizeth753950
 
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentesMAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentesDiandraRivera
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxismaelchandi2010
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIFILIPPI
 
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxJuankLerma
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptxjezuz1231
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...CarlosMelgarejo25
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxJOELORELLANA15
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
Habitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completoooooooooooHabitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completoooooooooooTomas914396
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfloquendo1901
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasAnkara2
 

Último (20)

presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruano
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
 
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentesMAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
 
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
Habitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completoooooooooooHabitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completooooooooooo
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
 

TEORÍA DEL COLOR

  • 1. YEIDY PAOLA MENDEZ ZAPATA ERWIN DAVID BARBOSA MENDEZ CUCUTA, NORTE DE SANTANDER CIES TECNOLOGO EN PRODUCCION DE MULTIMEDIA 2014
  • 2.
  • 3. Esta presentación va orientada hacia la teoría del color es un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento. Se conocerán los modos de color, contrastes, perspectivas y percepción.
  • 4. El arte de la pintura, el diseño gráfico, el diseño visual, la fotografía, la imprenta y en la televisión, la teoría del color es un grupo de reglas básicas en la mezcla de colores para conseguir el efecto deseado combinando colores de luz o pigmento. La luz blanca se puede producir combinando el rojo, el verde y el azul, mientras que combinando pigmentos cian, magenta y amarillo se produce el color negro.
  • 5.
  • 6. Las definimos como el tono, saturación, brillo. Tono (hue), matiz o croma es el atributo que diferencia el color y por la cual designamos los colores: verde, violeta, anaranjado. Saturación:(saturation) es la intensidad cromática o pureza de un color Valor (value) es la claridad u oscuridad de un color, está determinado por la cantidad de luz que un color tiene. Valor y luminosidad expresan lo mismo. Brillo (brightness) es la cantidad de luz emitida por una fuente lumínica o reflejada por una superficie. Luminosidad (lightness) es la cantidad de luz reflejada por una superficie en comparación con la reflejada por una superficie blanca en iguales condiciones de iluminación.
  • 7. Los colores complementarios son aquellos colores del espectro visible dispuestos en una circunferencia de tal manera que un color queda diametralmente equidistante de otro, formando el circulo cromático. De esta forma la denominación complementario depende en gran medida del modelo empleado RGB o RYV. Se obtiene mediante la contraposición de un primario con un color secundario formado por los otros dos primarios.
  • 8. Los objetos devuelven la luz que no absorben hacia su entorno. Nuestro campo visual interpreta estas radiaciones electromagnéticas que el entorno emite o refleja, como la palabra "COLOR".
  • 9.
  • 10. RGB (rojo, verde y azul) es la composición del color en términos de la intensidad de los colores primarios de la luz. Es un modelo de color basado en la síntesis aditiva, con el que es posible representar un color mediante la mezcla por adición de los tres colores de luz primarios.
  • 11. Trabaja con cuatro canales de 8 bits (32 bits de profundidad de color), ofreciendo una imagen cuatricromática compuesta de los 4 colores primarios para impresión: Cyan (C), Magenta (M), Amarillo(Y) y Negro (K).
  • 12. Es un espacio cilíndrico, asociado a cono hexagonal, debido a que es un subconjunto visible del espacio original con valores válidos de RGB. • Matiz: frecuencia dominante del color dentro del espectro visible. • Saturación: cantidad del color o a la pureza de éste. • Valor: intensidad de luz de un color.
  • 13. RYB (rojo, el amarillo y el azul) se consideran colores primarios, el resto de colores puros (color materia) puede ser creados mezclando pintura roja, amarilla y azul. A pesar de su obsolescencia e imprecisión, mucha gente aprende algo sobre este modelo en la educación primaria, mezclando pintura o lápices de colores con estos colores primarios.
  • 14. Este modo maneja un solo canal (el negro) para trabajar con imágenes monocromáticas de 256 tonos de gris, entre el blanco y el negro. El tono de gris de cada píxel se puede obtener bien asignándole un valor de brillo que va de 0 (negro) a 255 (blanco), bien como porcentajes de tinta negra (0% es igual a blanco y 100% es igual a negro).
  • 15. Es la diferencia relativa en la intensidad entre un punto de una imagen y sus alrededores. Un ejemplo: es el contraste entre un objeto de brillo constante sobre un fondo de un brillo constante. Si ambas superficies tienen el mismo brillo, el contraste será nulo y si el conjunto está en tonos de gris, el objeto será tanto física como perceptiblemente indistinguible del fondo.
  • 16.
  • 17. La perspectiva es el arte de dibujar para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos comunes. En un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción. Es un fraude a nuestros sentidos, es una apariencia falsa. Cuanto más lejos aparece representado un objeto, más tenues son sus colores. Existe también en el mundo real un desviamiento de los tonos al aumentar la lejanía.
  • 18.
  • 19. En la retina del ojo existen millones de células especializadas en detectar las longitudes de onda procedentes de nuestro entorno. Estas células foto receptoras, conos y los bastones, recogen parte del espectro de la luz y, gracias al efecto fotoeléctrico, lo transforman en impulsos eléctricos, que son enviados al cerebro a través de los nervios ópticos, para crear la sensación del color. Existen grupos de conos especializados en detectar y procesar un color determinado, siendo diferente el total de ellos dedicados a un color y a otro.
  • 20. El arco iris, tiene todos los colores del espectro solar. Los griegos personificaron este espectacular fenómeno luminoso en Iris, la mensajera de los dioses, que descendía entre los hombres agitando sus alas multicolores. La ciencia que aplica la experiencia, explica que los colores son componentes de la luz blanca. (luz solar del día o luz artificial). La luz blanca no tiene color, pero los contiene todos. Lo demostró Isaa Newton.