Este documento presenta un test diagnóstico de la dimensión tecnológica para docentes. El test mide 36 herramientas y 16 dispositivos TIC que los docentes pueden usar en ambientes virtuales de aprendizaje. El test evalúa 5 variables para cada herramienta y dispositivo: nivel de conocimiento, destreza, satisfacción, dificultad y frecuencia de uso. Los docentes completan la tabla adjunta calificando cada variable de A a E. El objetivo es diagnosticar fortalezas y oportunidades de crecimiento de los docentes

1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
COMITÉ NACIONAL PARA LA INVESTIGACIÓN CONADI
DIRECCIÓN NACIONAL DE INVESTIGACIÓN
FACULTAD DE EDUCACION / ESCUELA DE POSTGRADOS / GRUPOS CIFE Y CIDU
TEST DIAGNÓSTICO DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
Byron del C. Romero Duarte. Grupos CIFE y CIDU. Docente Investigador.
I. DATOS PERSONALES
a. Nombres y apellidos: ________ARISMEDI GONZÁLEZ FONSECA_____________________
b. Lugar y fecha de nacimiento: ________BOGOTA – 01 DE OCTUBRE DE 1976____________
c. Sexo: Masculino Femenino
d. Estado civil: Casado (a) Soltero (a) Separado (a) Viudo (a) U. Libre
e. Teléfono:_2075172________ e-mail:______aryzgfg@gmail.com_________________
f. Dirección residencia: ______Calle 42Sur 12-17Este_________________________________
g. Último estudio cursado : _____Pregrado___ Especialización _X_ Maestría ___ Doctorado
Título obtenido: ______Especialista en Aprendizaje Escolar y sus Dificultades______________
h. Formación en TICs:
Taller Curso Diplomado Técnico Tecnólogo Otro Ninguno
Certificado en: ___________________________________________________________
i. Nivel de docencia /responsabilidad:
Programa: _______Básica Primaria___ Asignatura a cargo (módulos): ____Básicas_
j. Años de vinculación a la institución: _________Seis (6)_____________________________
k. Tipo de vinculación: ____Contrato Indefinido____

2. l. Experiencia docente: Universitaria__________ (años) Otra___6 años (Primaria)___
m. Señale cuál de los siguientes cargos desempeña:
Docente Asesor Investigador Director Coordinador Decano Otro
DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
En esta dimensión se esperan medir 36 herramientas y 16 dispositivos de las TIC, que usted como docente puede usar en AVA.
INSTRUCCIONES:
1. Para poder medir las herramientas y dispositivos, tiene que observar simultáneamente LA VARIABLE y la TABLA DIMENSIÓN
TECNOLÓGICA.
2. Tenga en cuenta cada una de las siguientes cinco variables en el orden establecido.
3. En cada variable puede seleccionar una de sus cinco opciones (A, B, C, D o E).
4. Empiece por la variable 1 y escriba en la columna correspondiente de la tabla, la letra seleccionada.
5. Realice el mismo procedimiento con las siguientes variables.
Variable 1
Nivel de conocimiento de la herramienta:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Experto
Variable 2
Nivel de destreza en el manejo:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Experto
Variable 3
Nivel de satisfacción en el uso:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Supremo
Variable 4
Dificultad en el uso:
A Ninguna B Baja C Mediana D Mucha E Indiferente
Variable 5
Frecuencia de uso:
A Diaria B Semanal C Quincenal D Mensual E Ocasional
_____________________________________ ______________________________________
Firma del Docente Firma del Responsable

3. Fecha: Hora: Lugar:
Diciembre 16 de 2010_________ 1:00 pm_______________ Bogotá___________________
APORTES:
____Creo que en la variable 5 es necesario colocar otra opción como lo es NUNCA, pues en mi caso en varias preguntas debía colocar
esta respuesta y no la encontraba por lo tanto debí usar la opción Ocasional_____________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________

4. ANEXO - TABLA DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5
Variables
Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad en Frecuencia de
conocimiento destreza satisfacción el uso uso
Lista de herramientas
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
Correo electrónico C C D C A
Chats B B C B E
Video conferencias B A D D E
Audio conferencias B A D D E
Pizarras digitales A A A E E
HERRAMIENTAS DE NAVEGACIÓN
Navegadores (mozilla firefox, B B D C B
explorer, google chrome)
Buscadores (google, netscape, B B D C B
msn, altavista)
Metabuscadores (vivísimo, A A A E Nunca
Ixquick)
HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA
Páginas temáticas C B D C B
Páginas especializadas C B D C B
Directorios B B B D E
Portales educativos (educar, C B D B E
eduteka)
Enciclopedias digitales (encarta, C C D C E
wikipedia)
Museos digitales (museo del oro, A A A D Nunca
museo del Louvre)
Bibliotecas digitales (públicas o A A A D E
privadas)
Diccionarios y traductores A A A D E
digitales (rae, wordreference)
Redes digitales (colombiaaprende) B B D B D
Campus educativos A A A D E
HERRAMIENTAS DE INTERACCIÓN
Sitios web C B D D A
Blogs B B D D E
Comunidades A A A D Nunca
Web Gruops A A A D Nunca
Wikis A A A D Nunca
Software educativo B B D D E
Demostraciones A A A D Nunca
Laboratorios web B B D D E
Simuladores web A A A D Nunca
Plataformas virtuales (tipo A A A D Nunca
Moodle, blackboard)
HERRAMIENTAS MULTIMEDIA
Presentaciones temáticas
multimedia (Power Point, Corel e C C D C B
hipertextos )
Editores y reproductores de C C C B A

5. texto
Editores y reproductores de B B D D E
imagen (imaging, photoshop, paint)
Editores y reproductores de B B D D E
audio
Editores y reproductores de B B D D E
video (movie maker, Picasa,
estudio)
Aplicaciones ofimáticas
(procesador de texto: Word; bases C C C C A
de datos access; hojas de cálculo:
excel)
Bases de datos y redes
académicas (Proquest, E-Brary/E- A A A A E
ibro)
Editores HTML (Front Page, B B C D E
Dreamweaver)
Variables Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5
Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad en Frecuencia de
conocimiento destreza satisfacción el uso uso
Lista dispositivos TICs
DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS
Computador C C D C A
Computador portátil C C D C A
Discos Duros Móviles A A A D Nunca
Memoria USB C C D C A
Módem inalámbrico de A A A D Nunca
navegación
CDs multimedia con contenidos B B D C E
temáticos curriculares
Radio/emisoras de radio C C C B E
Cámaras de foto Videocámaras C C D C C
Proyectores B B D D E
Scanner C C D B E
Fax C B D C E
Impresoras C C D B B
Tecnología móvil C C D C A
Dispositivos de audio C C C C E
Dispositivos de video C C C C E
Dispositivos mixtos A A A E E
Dispositivos de simulación A A A E Nunca
(gafas, lápiz, guantes, otros)

6. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
COMITÉ NACIONAL PARA LA INVESTIGACIÓN CONADI
DIRECCIÓN NACIONAL DE INVESTIGACIÓN
FACULTAD DE EDUCACION / ESCUELA DE POSTGRADOS / GRUPOS CIFE Y CIDU
TEST DIAGNÓSTICO DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
Byron del C. Romero Duarte. Grupos CIFE y CIDU. Docente Investigador.
II. DATOS PERSONALES
a. Nombres y apellidos: ____Elvia Faysuli Mora Corredor
b. Lugar y fecha de nacimiento: 02 sep. 2010
c. Sexo: Masculino Femenino X
d. Estado civil:
Casado (a) Soltero (a) Separado (a) Viudo (a) U. Libre X
e. Teléfono:___3677778___ e-mail: faysulimora4@gmail.com
f. Dirección residencia: ____Cra 9 este No 30-70 sur_______
g. Último estudio cursado : _____Pregrado __x_ Especialización __ Maestría ___ Doctorado
Título obtenido: Especialista en aprendizaje escolar y sus dificultades
h. Formación en TICs: Taller Curso Diplomado Técnico Tecnólogo Otro
Ninguno X
Certificado en: ___________________________________________________________
i. Nivel de docencia /responsabilidad:
Programa: ___Primaria______________________________
Asignatura (s) a cargo (módulos): ______Básicas_____________
___________________________________________________________________________
j. Años de vinculación a la institución: _______________6 años_________________________
k. Tipo de vinculación: _____indefinida___
l. Experiencia docente: Universitaria__________ (años) Otra___ primaria 6años__
(años)
m. Señale cuál de los siguientes cargos desempeña:
Docente X Asesor Investigador Director Coordinador Decano Otro
DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
En esta dimensión se esperan medir 36 herramientas y 16 dispositivos de las TIC, que usted como
docente puede usar en AVA.
INSTRUCCIONES:
1. Para poder medir las herramientas y dispositivos, tiene que observar simultáneamente LA
VARIABLE y la TABLA DIMENSIÓN TECNOLÓGICA.
2. Tenga en cuenta cada una de las siguientes cinco variables en el orden establecido.
3. En cada variable puede seleccionar una de sus cinco opciones (A, B, XXC, D o E).
4. Empiece por la variable 1 y escriba en la columna correspondiente de la tabla, la letra
seleccionada.
5. Realice el mismo procedimiento con las siguientes variables.

7. ANEXOS:
• Tabla para registro
Variable 1
Nivel de conocimiento de la herramienta:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Experto
Variable 2
Nivel de destreza en el manejo:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Experto
Variable 3
Nivel de satisfacción en el uso:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Supremo
Variable 4
Dificultad en el uso:
A Ninguna B Baja C Mediana D Mucha E Indiferente
Variable 5
Frecuencia de uso:
A Diaria B Semanal C Quincenal D Mensual E Ocasional
______________________________________ ______________________________________
Firma del Docente Firma del Responsable

8. Fecha: 2010-12-15 Hora: 1:40 Lugar:
________________________ ________________________ _________________________
APORTES:
__Respondiendo el anterior test , me di cuenta que son muchos los vacios que tengo a nivel de las
tecnologías ofrecidas a mi alrededor, ya que manejo escasamente lo necesario por lo tanto espero
que con el modulo aclare bastante dudas y logre despertar en mi el deseo de incursionar y descubrir
ese mundo tan desconocido para mi que ofrecen los avances tecnológicos,
Siendo mi profesión la docencia es de suma importancia estar a la vanguardia con mis estudiantes ya
que es una realidad que los docentes somos modernos y los estudiantes posmodernos por esto debo
estar al dia a dia con la tecnología.
ANEXO - TABLA DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5
Variables
Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad en Frecuencia de
conocimiento destreza satisfacción el uso uso
Lista de herramientas
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
Correo electrónico B C D C A
Chats C B C B B
Video conferencias A A A D E
Audio conferencias B B C C E
Pizarras digitales A A A D E
HERRAMIENTAS DE NAVEGACIÓN
Navegadores (mozilla firefox, D C D C A
explorer, google chrome)
Buscadores (google, netscape, C C D C B
msn, altavista)
Metabuscadores (vivísimo, B B B D E
Ixquick)
HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA
Páginas temáticas B B B D E
Páginas especializadas B B B D E
Directorios B B B D E
Portales educativos (educar, B B B D E
eduteka)
Enciclopedias digitales (encarta, C B B D B
wikipedia)
Museos digitales (museo del oro, B B B D E
museo del Louvre)
Bibliotecas digitales (públicas o B B B D E
privadas)
Diccionarios y traductores B B B D E
digitales (rae, wordreference)
Redes digitales (colombiaaprende) B B B D E

9. Campus educativos B B B D E
HERRAMIENTAS DE INTERACCIÓN
Sitios web C C C C A
Blogs B B C D E
Comunidades C C C C A
Web Gruops C B C C A
Wikis B B B D E
Software educativo C C D C D
Demostraciones B B B D E
Laboratorios web A B B D E
Simuladores web A B B D E
Plataformas virtuales (tipo A B B D E
Moodle, blackboard)
HERRAMIENTAS MULTIMEDIA
Presentaciones temáticas C B D C B
multimedia (Power Point, Corel e
hipertextos )
Editores y reproductores de B B C D E
texto
Editores y reproductores de B B C D E
imagen (imaging, photoshop, paint)
Editores y reproductores de B B C D E
audio
Editores y reproductores de B B C D E
video (movie maker, Picasa,
estudio)
Aplicaciones ofimáticas B B C D E
(procesador de texto: Word; bases
de datos access; hojas de cálculo:
excel)
Bases de datos y redes M B C C B
académicas (Proquest, E-Brary/E-
ibro)
Editores HTML (Front Page, B B C D E
Dreamweaver)
Variables Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5
Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad Frecuencia de
Lista dispositivos TICs conocimiento destreza satisfacción en el uso uso
DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS
Computador C C D C A
Computador portátil C C D C A
Discos Duros Móviles B B B D E
Memoria USB C C D C A
Módem inalámbrico de C C D C E
navegación
CDs multimedia con contenidos B B C D E
temáticos curriculares
Radio/emisoras de radio D D D B A
Cámaras de foto Videocámaras C C D B D
Proyectores B B D C E
Scanner C C D C E

10. Fax B B D C E
Impresoras C C D B E
Tecnología móvil C C D B A
Dispositivos de audio C B D D E
Dispositivos de video B B D D E
Dispositivos mixtos B B D D E
Dispositivos de simulación (gafas, B B D D
lápiz, guantes, otros)

11. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
COMITÉ NACIONAL PARA LA INVESTIGACIÓN CONADI
DIRECCIÓN NACIONAL DE INVESTIGACIÓN
FACULTAD DE EDUCACION / ESCUELA DE POSTGRADOS / GRUPOS CIFE Y CIDU
TEST DIAGNÓSTICO DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
Byron del C. Romero Duarte. Grupos CIFE y CIDU. Docente Investigador.
III. DATOS PERSONALES
i. Nombres y apellidos: NIYIRETH PÉREZ PÉREZ Lugar y
fecha de nacimiento: JUNIO 21 DE 1982
j. Sexo: Masculino Femenino X
k. Estado civil:
Casado (a) Soltero (a) X Separado (a) Viudo (a) U. Libre
l. Teléfono: 6944561 e-mail: niyi82@gmail.com
m. Dirección residencia: DG82 No 79G 72

12. n. Último estudio cursado : Pregrado Especialización X Maestría ___ Doctorado
Título obtenido: Especialista en aprendizaje escolar y sus dificultades
o. Formación en TICs: Taller Curso Diplomado Técnico Tecnólogo Otro
Ninguno X
Certificado en: NA
i. Nivel de docencia /responsabilidad:
Programa: NA
Asignatura (s) a cargo (módulos): NA
j. Años de vinculación a la institución: NA
k. Tipo de vinculación: NA
l. Experiencia docente: Universitaria NA (años) Otra (años)
m. Señale cuál de los siguientes cargos desempeña:
Docente Asesor Investigador Director Coordinador Decano Otro
DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
En esta dimensión se esperan medir 36 herramientas y 16 dispositivos de las TIC, que usted como
docente puede usar en AVA.
INSTRUCCIONES:
6. Para poder medir las herramientas y dispositivos, tiene que observar simultáneamente LA
VARIABLE y la TABLA DIMENSIÓN TECNOLÓGICA.
7. Tenga en cuenta cada una de las siguientes cinco variables en el orden establecido.
8. En cada variable puede seleccionar una de sus cinco opciones (A, B, C, D o E).
9. Empiece por la variable 1 y escriba en la columna correspondiente de la tabla, la letra
seleccionada.
10. Realice el mismo procedimiento con las siguientes variables.
ANEXOS:
• Tabla para registro
Variable 1
Nivel de conocimiento de la herramienta:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Experto
Variable 2
Nivel de destreza en el manejo:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Experto

13. Variable 3
Nivel de satisfacción en el uso:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Supremo
Variable 4
Dificultad en el uso:
A Ninguna B Baja C Mediana D Mucha E Indiferente
Variable 5
Frecuencia de uso:
A Diaria B Semanal C Quincenal D Mensual E Ocasional
______________________________________ ______________________________________
Firma del Docente Firma del Responsable
Fecha: Hora: Lugar:
________________________ ________________________ _________________________
APORTES:
Al responder este cuestionario me doy cuenta de mis enormes vacíos y desconocimiento de muchas
herramientas que como docente debería conocer, ya que la tecnología es parte fundamental en la
vida de los estudiantes que estamos formando y con el transcurrir de los años lo será aún más.
ANEXO - TABLA DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5
Variables
Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad en Frecuencia de
conocimiento destreza satisfacción el uso uso
Lista de herramientas
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
Correo electrónico E E E A A

14. Chats C C E B D
Video conferencias C C E B D
Audio conferencias B B E B D
Pizarras digitales A A A D E
HERRAMIENTAS DE NAVEGACIÓN
Navegadores (mozilla firefox, C C C B A
explorer, google chrome)
Buscadores (google, netscape, C C C B A
msn, altavista)
Metabuscadores (vivísimo, A A A D E
Ixquick)
HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA
Páginas temáticas C C D B B
Páginas especializadas C C D B B
Directorios B B C B E
Portales educativos (educar, B B C B E
eduteka)
Enciclopedias digitales (encarta, C C E B B
wikipedia)
Museos digitales (museo del oro, B B C B E
museo del Louvre)
Bibliotecas digitales (públicas o B B C C E
privadas)
Diccionarios y traductores A A B C E
digitales (rae, wordreference)
Redes digitales (colombiaaprende) A A B C E
Campus educativos B B B C E
HERRAMIENTAS DE INTERACCIÓN
Sitios web C C E B C
Blogs A A C B C
Comunidades A A C B E
Web Gruops A A B D E
Wikis A A A D E
Software educativo B B B B E
Demostraciones A A A D E
Laboratorios web A A A D E
Simuladores web A A A D E
Plataformas virtuales (tipo A A A D E
Moodle, blackboard)
HERRAMIENTAS MULTIMEDIA
Presentaciones temáticas C C E B E
multimedia (Power Point, Corel e
hipertextos )
Editores y reproductores de A A E B E
texto
Editores y reproductores de A A E B E
imagen (imaging, photoshop, paint)
Editores y reproductores de A A E B E
audio
Editores y reproductores de A A E B E
video (movie maker, Picasa,
estudio)
Aplicaciones ofimáticas C C E B E
(procesador de texto: Word; bases

15. de datos access; hojas de cálculo:
excel)
Bases de datos y redes A A E B E
académicas (Proquest, E-Brary/E-
ibro)
Editores HTML (Front Page, A A E B E
Dreamweaver)
Variables Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5
Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad Frecuencia de
Lista dispositivos TICs conocimiento destreza satisfacción en el uso uso
DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS
Computador C C E B A
Computador portátil C C E B E
Discos Duros Móviles B B E B E
Memoria USB C C E B B
Módem inalámbrico de C C E B B
navegación
CDs multimedia con contenidos C C E B B
temáticos curriculares
Radio/emisoras de radio C C E B B
Cámaras de foto Videocámaras C C E B B
Proyectores C C E B B
Scanner C C E B B
Fax C C E B B
Impresoras C C E B B
Tecnología móvil C C E B B
Dispositivos de audio C C E B B
Dispositivos de video C C E B B
Dispositivos mixtos C C E B B
Dispositivos de simulación (gafas, A A B D E
lápiz, guantes, otros)
UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
COMITÉ NACIONAL PARA LA INVESTIGACIÓN CONADI
DIRECCIÓN NACIONAL DE INVESTIGACIÓN
FACULTAD DE EDUCACION / ESCUELA DE POSTGRADOS / GRUPOS CIFE Y CIDU
TEST DIAGNÓSTICO DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
Byron del C. Romero Duarte. Grupos CIFE y CIDU. Docente Investigador.
IV. DATOS PERSONALES

16. p. Nombres y apellidos: __Nina Johanna Ramos Quiroga____________________________
q. Lugar y fecha de nacimiento: ________Bogotá, 24 de Noviembre de 1980____________
r. Sexo: Masculino Femenino X
s. Estado civil:
Casado (a) X Soltero (a) Separado (a) Viudo (a) U. Libre
t. Teléfono:____8039992____ e-mail:_______njohannaramos@gmail.com_______________
u. Dirección residencia: _calle 34 bis sur # 12-71 int 5 apt.201__________________________
v. Último estudio cursado: Pregrado _X_ Especialización ___ Maestría ___ Doctorado
Título obtenido: Especialista en Aprendizaje Escolar y sus Dificultades_______________
w. Formación en TICs: Taller Curso Diplomado Técnico Tecnólogo Otro
Ninguno X
Certificado en: ___________________________________________________________
i. Nivel de docencia /responsabilidad:
Programa: _Docente de primaria_________________________________________
Asignatura (s) a cargo (módulos): ______Lengua Castellana____________________
j. Años de vinculación a la institución: ______cinco___ (5) _____________________________
k. Tipo de vinculación: _______Propiedad___________
l. Experiencia docente: Universitaria__________ (años) Otra_________ (años)
m. Señale cuál de los siguientes cargos desempeña:
Docente X Asesor Investigador Director Coordinador Decano Otro
DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
En esta dimensión se esperan medir 36 herramientas y 16 dispositivos de las TIC, que usted como
docente puede usar en AVA.
INSTRUCCIONES:
11. Para poder medir las herramientas y dispositivos, tiene que observar simultáneamente LA
VARIABLE y la TABLA DIMENSIÓN TECNOLÓGICA.
12. Tenga en cuenta cada una de las siguientes cinco variables en el orden establecido.
13. En cada variable puede seleccionar una de sus cinco opciones (A, B, C, D o E).
14. Empiece por la variable 1 y escriba en la columna correspondiente de la tabla, la letra
seleccionada.
15. Realice el mismo procedimiento con las siguientes variables.
ANEXOS:
• Tabla para registro
Variable 1
Nivel de conocimiento de la herramienta:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Experto
Variable 2

17. Nivel de destreza en el manejo:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Experto
Variable 3
Nivel de satisfacción en el uso:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Supremo
Variable 4
Dificultad en el uso:
A Ninguna B Baja C Mediana D Mucha E Indiferente
Variable 5
Frecuencia de uso:
A Diaria B Semanal C Quincenal D Mensual E Ocasional
______________________________________ ______________________________________
Firma del Docente Firma del Responsable
Fecha: Diciembre 15 de 2010 Hora: 1:40 pm Lugar: Bogotá
________________________ ________________________ _________________________
APORTES:
La sociedad ha avanzado con pasos de gigante, por ende las escuelas y el conocimiento de los
estudiantes, constantemente se oye decir que pareciera que los infantes de ahora vinieran con un
chip, es decir mucho mas adelantados que en nuestras épocas, es esta la razón por la cual un
docente y en general los seres humanos deben estar a la vanguardia con la tecnología y aprovechar
estar nuevas herramientas para mejorar la enseñanza en las aulas. Me queda una gran
preocupación después de contestar la encuesta anterior y es que conozco tan poco de estas nuevas

18. tecnologías y en un bajo porcentaje las utilizo en mi labor, pero como nunca es tarde para adquirir
nuevos conocimientos pondré todo de mi parte para mejorar de manera profesional y personal.
ANEXO - TABLA DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5
Variables
Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad en Frecuencia de
conocimiento destreza satisfacción el uso uso
Lista de herramientas
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
Correo electrónico C C D B A
Chats C C D B A
Video conferencias B B B B E
Audio conferencias B B B B E
Pizarras digitales A A B B E
HERRAMIENTAS DE NAVEGACIÓN
Navegadores (mozilla firefox, C C D C D
explorer, google chrome)
Buscadores (google, netscape, C C D C A
msn, altavista)
Metabuscadores (vivísimo, C C D C B
Ixquick)
HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA
Páginas temáticas C C D C B
Páginas especializadas C C D C C
Directorios A A A D A
Portales educativos (educar, C C C B C
eduteka)
Enciclopedias digitales (encarta, D D D B A
wikipedia)
Museos digitales (museo del oro, B B B C E
museo del Louvre)
Bibliotecas digitales (públicas o C C C B B
privadas)
Diccionarios y traductores B B B C E
digitales (rae, wordreference)
Redes digitales (colombiaaprende) D D D C A
Campus educativos B B B C E

19. HERRAMIENTAS DE INTERACCIÓN
Sitios web C C C B A
Blogs B B B B B
Comunidades B B B D A
Web Gruops B B B C E
Wikis A A A D E
Software educativo C C C B B
Demostraciones B B B D E
Laboratorios web A A A D E
Simuladores web B B B D E
Plataformas virtuales (tipo B B B D E
Moodle, blackboard)
HERRAMIENTAS MULTIMEDIA
EPresentaciones temáticas D D D B A
multimedia (Power Point, Corel e
hipertextos )
Editores y reproductores de C C C B B
texto
Editores y reproductores de B B B C E
imagen (imaging, photoshop, paint)
Editores y reproductores de C C C C D
audio
Editores y reproductores de A A A D E
video (movie maker, Picasa,
estudio)
Aplicaciones ofimáticas C C C C A
(procesador de texto: Word; bases
de datos access; hojas de cálculo:
excel)
Bases de datos y redes D D D B A
académicas (Proquest, E-Brary/E-
ibro)
Editores HTML (Front Page, B B B D E
Dreamweaver)
Variables Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5
Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad Frecuencia de
Lista dispositivos TICs conocimiento destreza satisfacción en el uso uso
DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS
Computador D C D C A
Computador portátil D C D C A
Discos Duros Móviles B B B C E
Memoria USB D D D B A
Módem inalámbrico de C C D D E
navegación
CDs multimedia con contenidos C C D B B
temáticos curriculares
Radio/emisoras de radio C C C B A
Cámaras de foto Videocámaras C C D C E
Proyectores C C C C E
Scanner C C C D E
Fax C C C C E

20. Impresoras D D D C E
Tecnología móvil C C C B E
Dispositivos de audio B B B C A
Dispositivos de video C C C D B
Dispositivos mixtos B B B D E
Dispositivos de simulación (gafas, A A A D E
lápiz, guantes, otros)