Este documento presenta los resultados de un test diagnóstico de la dimensión tecnológica aplicado a Johanna Marisol Ballén Benavides. El test evalúa el conocimiento, destreza, satisfacción y frecuencia de uso de 36 herramientas y 16 dispositivos tecnológicos. Los resultados muestran que Ballén Benavides tiene un nivel medio-alto de conocimiento y destreza en herramientas de comunicación como correo electrónico y chats. Sin embargo, su nivel de conocimiento es bajo o nulo en herramientas más

1. UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
COMITÉ NACIONAL PARA LA INVESTIGACIÓN CONADI
DIRECCIÓN NACIONAL DE INVESTIGACIÓN
FACULTAD DE EDUCACION / ESCUELA DE POSTGRADOS / GRUPOS CIFE Y CIDU
TEST DIAGNÓSTICO DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
Byron del C. Romero Duarte. Grupos CIFE y CIDU. Docente Investigador.
I. DATOS PERSONALES
a. Nombres y apellidos: Johanna Marisol Ballén Benavides
b. Lugar y fecha de nacimiento: Bogotá 26 de Noviembre de 1976
c. Sexo: Masculino Femenino X
d. Estado civil:
Casado (a) X Soltero (a) Separado (a) Viudo (a) U. Libre
e. Teléfono: 7 20 52 92 – 4 30 59 59 e-mail: jmbb1976@hotmail.com
f. Dirección residencia: calle 27 sur No. 29-44
g. Último estudio cursado : _____Pregrado___ EspecializaciónX Maestría ___ Doctorado
Título obtenido: Especialista en aprendizaje y sus dificultades
h. Formación en TICs: Taller Curso Diplomado Técnico Tecnólogo
Otro Ninguno X
Certificado en: ___________________________________________________________
i. Nivel de docencia /responsabilidad:
Programa: PREESCOLAR
Asignatura (s) a cargo (módulos):
j. Años de vinculación a la institución: 3 AÑOS
k. Tipo de vinculación: contrato a termino indefinido
l. Experiencia docente: Universitaria__________ (años) Otra_________ (años)
m. Señale cuál de los siguientes cargos desempeña:
Docente X Asesor Investigador Director Coordinador Decano Otro
DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
En esta dimensión se esperan medir 36 herramientas y 16 dispositivos de las TIC, que usted
como docente puede usar en AVA.
INSTRUCCIONES:
1. Para poder medir las herramientas y dispositivos, tiene que observar simultáneamente LA
VARIABLE y la TABLA DIMENSIÓN TECNOLÓGICA.
2. Tenga en cuenta cada una de las siguientes cinco variables en el orden establecido.
3. En cada variable puede seleccionar una de sus cinco opciones (A, B, C, D o E).
4. Empiece por la variable 1 y escriba en la columna correspondiente de la tabla, la letra
seleccionada.
5. Realice el mismo procedimiento con las siguientes variables.
ANEXOS:
• Tabla para registro
Variable 1
Nivel de conocimiento de la herramienta:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Experto
Variable 2
Nivel de destreza en el manejo:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Experto

2. Variable 3
Nivel de satisfacción en el uso:
A Ninguno B Bajo C Medio D Alto E Supremo
Variable 4
Dificultad en el uso:
A Ninguna B Baja C Mediana D Mucha E Indiferente
Variable 5
Frecuencia de uso:
A Diaria B Semanal C Quincenal D Mensual E Ocasional
JOHANNA MARISOL BALLEN BENAVIDES ______________________________________
Firma del Docente Firma del Responsable
Fecha: 9 DE DIC/2010 Hora: 9:30 PM Lugar: Bogotá
APORTES:
Puedo decir que el aporte de este modulo tanto profesional como personal es el reto de creer y
poder hacerlo, lo interesante al finalizar es que podamos hacer buen uso de las tic.
En aporte para el test podría opinar que en frecuencia para el uso falto colocar un item de
no aplica cuando no se maneja dicha información.

3. ANEXO - TABLA DIMENSIÓN TECNOLÓGICA
Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5
Variables
Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad en Frecuencia de
conocimiento destreza satisfacción el uso uso
Lista de herramientas
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
Correo electrónico C C D B A
Chats B B C C A
Video conferencias B B D C B
Audio conferencias A A A E E
Pizarras digitales A A A E E
HERRAMIENTAS DE NAVEGACIÓN
Navegadores (mozilla firefox, C C C C A
explorer, google chrome)
Buscadores (google, netscape, B C C c A
msn, altavista)
Metabuscadores (vivísimo, A A A E
Ixquick)
HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA
Páginas temáticas A A A E
Páginas especializadas A A A E
Directorios A A A E
Portales educativos (educar, A A A E
eduteka)
Enciclopedias digitales (encarta, B B B D E
wikipedia)
Museos digitales (museo del oro, A A A E
museo del Louvre)
Bibliotecas digitales (públicas o A A A E
privadas)
Diccionarios y traductores A A A E
digitales (rae, wordreference)
Redes digitales (colombiaaprende) A A A E
Campus educativos A A A E
HERRAMIENTAS DE INTERACCIÓN
Sitios web A A A E
Blogs A A A E
Comunidades A A A E
Web Gruops A A A E
Wikis A A A E
Software educativo A A A E
Demostraciones A A A E
Laboratorios web A A A E
Simuladores web A A A E
Plataformas virtuales (tipo B B B B E
Moodle, blackboard)
HERRAMIENTAS MULTIMEDIA
Presentaciones temáticas A A A E
multimedia (Power Point, Corel e
hipertextos )
Editores y reproductores de A A A E
texto
Editores y reproductores de A A A E
imagen (imaging, photoshop, paint)
Editores y reproductores de A A A E
audio
Editores y reproductores de A A A E
video (movie maker, Picasa,
estudio)
Aplicaciones ofimáticas D D D D A
(procesador de texto: Word; bases
de datos access; hojas de cálculo:
excel)
Bases de datos y redes A A A E
académicas (Proquest, E-Brary/E-

4. ibro)
Editores HTML (Front Page, A A A E
Dreamweaver)
Variables Variable 1 Variable 2 Variable 3 Variable 4 Variable 5
Nivel de Nivel de Nivel de Dificultad Frecuencia de
Lista dispositivos TICs conocimiento destreza satisfacción en el uso uso
DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS
Computador C C D B A
Computador portátil C C D B A
Discos Duros Móviles A A A E
Memoria USB C C D B A
Módem inalámbrico de C C D B A
navegación
CDs multimedia con contenidos A A A E
temáticos curriculares
Radio/emisoras de radio A A A E
Cámaras de foto Videocámaras C C D B E
Proyectores A A A E
Scanner A A A E
Fax C C D B E
Impresoras A A A E
Tecnología móvil C C D B A
Dispositivos de audio A A A E
Dispositivos de video A A A E
Dispositivos mixtos A A A E
Dispositivos de simulación (gafas, A A A E
lápiz, guantes, otros)