Esther Orozco nació en 1945 en San Isidro, Chihuahua. Estudió para profesora y luego cursó la carrera de química bacteriológica. Obtuvo una beca para estudiar la maestría en el Cinvestav y luego el doctorado, iniciando una brillante carrera científica donde se enfocó en estudiar al parásito Entamoeba histolytica. A lo largo de su carrera ha recibido numerosos premios y reconocimientos por su trabajo, siendo un ejemplo para las mujeres en la ci

1. TEXTO BLOQUE III, ÁMBITO ESTUDIO, SEGUNDO GRADO
PRÁCTICA GENERAL: Revisar y reescribir textos producidos en otras áreas de estudio.
PRÁCTICA ESPECÍFICA: Escribir la biografía de un personaje.
Esther Orozco, una mujer admirable
Durante la primavera de 2006, miles de pasajeros vieron fotografías de Esther Orozco en
el aeropuerto internacional Charles de Gaulle; por eso, el periodista Enrique Galván la
llamó la mexicana más famosa de París y quizá de muchas ciudades de Europa. La causa
de ese hecho fue que la científica había obtenido, en esos días, uno de los premios
“Mujeres en la Ciencia” concedido por la UNESCO y una empresa de cosméticos.
Esther Orozco es una mujer modelo. Ha sido capaz de saltar obstáculos, buscar caminos
accesibles y hacer compatible la vida familiar con la carrera científica, a pesar de la
discriminación hacia el género femenino todavía existente en el mundo de la ciencia en
México.
Esta inteligente norteña, sonriente, franca y decidida, nació el 25 de abril de 1945 en la
población de San Isidro, municipio de Guerrero, Chih. Sus padres fueron Sofía Orozco y
Salvador Orozco. María Esther es la mayor de ocho hermanos: cuatro varones y cuatro
mujeres. Al lado de su abuela paterna, la profesora Julia Franco de Orozco, pasó su
infancia en esa población chihuahuense donde los Orozco han vivido por más de 250 años.
Esther recuerda que doña Julia era una mujer amorosa y disciplinada. Cuando terminaba
el día, compartían alguna lectura.
San Isidro era un pequeño pueblo situado junto a la Sierra Tarahumara, en un espacio
rodeado de colinas y cerros, junto a un río. Allí creció Esther quien disfrutaba del cambio
de colores producido en cada estación, esta experiencia desarrolló su sensibilidad que ha
utilizado para la investigación y también para escribir poemas. La vida en el campo la hizo
conocer las carencias de los campesinos, por lo que desde entonces asume la
responsabilidad de trabajar para mejorar las condiciones de la gente pobre.
La curiosidad unida al deseo de aprender ha sido una de sus características desde la niñez;
otra es ser fiel a sí misma: “Aprendí desde niña que todo se debe hacer porque lo sientes”.
Siguiendo la tradición familiar, Esther estudió para profesora. Durante 10 años dio clases
en escuelas primarias, al mismo tiempo cursaba la preparatoria nocturna y después la

2. carrera de química bacteriológica y parasitóloga, en la Facultad de Química de la
Universidad Autónoma de Chihuahua. Durante sus estudios en la universidad descubrió su
gusto por la biología y la química.
En una ocasión, ella asistió a cursos impartidos por investigadores del Centro de
Investigación y Estudios Avanzados (Cinvestav) del Instituto Politécnico Nacional (IPN) que
viajaban hasta Chihuahua con el fin de difundir sus conocimientos. En esa experiencia se
dio cuenta de la posibilidad de plantearse una pregunta científica, diseñar una estrategia
para resolverla, tener los resultados y sacar conclusiones, entonces decidió que eso era lo
que quería ser.
Entusiasmada, solicitó y obtuvo una beca para estudiar la maestría en el Cinvestav. Su
esposo, él también investigador Tomás Sánchez la apoyó incondicionalmente, y su madre
viajó con la familia para cuidar a sus dos hijos, Sofía Alejandra y Julio César, en aquel
entonces todavía unos niños. Al terminar la maestría, volvió a obtener una beca y así pudo
cursar un doctorado.
Una vez graduada, en 1981, obtuvo su doctorado en Ciencias con la especialidad en
Biología Celular e inició una brillante carrera científica. El éxito profesional lo ha alcanzado
porque con tenacidad ha construido su proyecto personal de vida explorando varios
caminos, todos con un gran compromiso.
Esther Orozco eligió estudiar, muy temprano en su carrera como científica, al parásito
Entamoeba histolytica, responsable de la amibiasis humana y un problema serio de salud
en México y en otros países en desarrollo.
Este parásito mata a más de 100 mil personas anualmente alrededor del mundo, sobre
todo, niños. La amibiasis ocupa en el mundo el tercer lugar como causa de muerte por
enfermedades parasitarias. Orozco ha dedicado su carrera como investigadora al estudio
de los genes y las proteínas que participan en la virulencia en este parásito; sus
contribuciones han abierto el camino para el desarrollo de una futura vacuna.
La doctora Orozco fue investigadora internacional del Instituto Médico Howard Hughes
durante 10 años. Fue becaria de la Fundación J. S. Guggenheim y de la Fundación Fogarty
de los Institutos Nacionales de Salud de los Estados Unidos, así como profesora visitante
de la Universidad de Harvard, el Instituto del Cáncer en Holanda y el Instituto Weizmann
en Israel. Ha publicado más de 145 artículos originales sobre su trabajo hecho totalmente
en México y tiene escritos cuatro libros.
Como resultado de esa pasión por todo lo que hace, la doctora Orozco ha obtenido varias
distinciones a lo largo de más de 20 años. Entre los muchos premios recibidos destacan el

3. Premio Nacional Miguel Otero de la Secretaría de Salud en 1985 y la Medalla Pasteur en
1997, otorgada por la UNESCO y el Instituto Pasteur de Francia, siendo ella la primera
persona latinoamericana en recibir esta distinción.
En 1998 hizo un paréntesis en su trabajo científico para asumir la candidatura de su
estado natal. Durante la campaña recorrió muchas poblaciones, estuvo en contacto con la
gente y aprendió mucho, ella dice que tanto como si hubiera obtenido otro doctorado.
Al regresar al laboratorio continuó recibiendo reconocimientos: el Premio Canifarma en
1999 y el ser nombrada la “Mujer del Año 2004” por la revista Glamour y Master Card.
El 14 de enero de 2006, la Benemérita Escuela Normal del Estado de Chihuahua le hizo un
homenaje por su trabajo en el campo de la educación pues ha dado clases desde
educación primaria hasta posgrado.
Y, como ya se mencionó, el 2 de marzo de 2006 recibió un premio muy importante, cuyo
jurado estuvo compuesto por un grupo de reconocidos científicos internacionales
encabezado por dos Premios Nobel en Medicina, Günter Blobel y Charles de Duve. La
dotación de este premio es de 100 mil dólares y se otorga anualmente a una científica de
cada continente.
En la actualidad, la doctora Orozco continúa su trabajo en el Cinvestav, es integrante del
Consejo Asesor de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, donde impulsa el
Programa de Ciencias Genómicas, y es miembro activo de la Academia Mexicana de
Ciencias. También forma parte de comités editoriales y es revisora de revistas científicas e
integrante de fundaciones de apoyo a la ciencia.
Las tres mujeres más admiradas por esta científica son, en primer lugar, su abuela Julia,
“la piedra de toque en su vida”, maestra rural que vivió la dura etapa de la Revolución,
mujer muy generosa con su tiempo pues atendía no únicamente a sus alumnos, sino
también a sus familias ya que pensaba que la educación no sólo permite a las personas
salir de pobres, sino que hace hombres y mujeres libres. Ella le daba a leer libros
interesantes, le hacía preguntas inquisidoras, la enfrentó a retos y le despertó el interés
por el conocimiento. También admira a Sor Juana Inés de la Cruz porque defendió el
derecho de la mujer, de aprender, de ser, de conocer, en el siglo XVII cuando sólo los
varones podían asistir a la universidad. Y con Marie Curie, dos veces premio Nobel,
comparte su concepción de que la ciencia debe servir para construir, no para arrasar; para
salvar y no para asesinar.
Al expresar sus sentimientos por la obtención del premio otorgado por la UNESCO y la
empresa de cosméticos, la doctora Orozco dijo que fue como “una caricia muy cálida que

4. te llena de ganas de seguir trabajando”. También comentó la necesidad de apoyar a las
mujeres científicas. “Si las mujeres jóvenes no abundan en nuestros laboratorios no es por
falta de vocación o inteligencia ni tampoco porque las hormonas se lo impidan. Es por
falta de oportunidades, por el trato desigual, por la falta de modelos femeninos y por los
estereotipos de género”.
En varias ocasiones, la científica ha señalado la falta de apoyo que sufren en México las
investigadoras que deciden formar una familia, pues durante el embarazo y el periodo de
posparto no se disminuye la presión sobre su rendimiento laboral. También ha llamado la
atención acerca de la desigualdad en los nombramientos en la educación superior –hasta
ahora no ha habido una rectora en la UNAM o en la UACH– y de que las solicitudes de
artículos o los reconocimientos a las mujeres vienen del exterior del país. Considera que
cuando una mujer abandona su carrera científica la humanidad pierde la mitad del talento
y gran parte de la sensibilidad e intuición: “La investigación es también corazón y piel y las
mujeres de eso tenemos mucho”.
Mujer optimista y siempre apasionada ha escrito que: “Para que valga la pena vivir hay
que amar, convivir con la naturaleza y alcanzar metas pequeñas y grandes, […]. Pero el
mayor de los placeres humanos es el generar conocimiento y belleza”.
Sin duda, Esther Orozco sirve de ejemplo no sólo a las mujeres, sino también a los
hombres que desean disfrutar la vida a través del camino del conocimiento y, a la vez,
comprometerse para mejorar las condiciones de vida, sobre todo, de los humildes. Y por
supuesto, como dijera Enrique Galván, es una de las mexicanas más famosas en muchos
lugares del mundo.

5. GUIÓN DE REFORZAMIENTO PARA ALGUNOS CONTENIDOS DE BAJO DESEMPEÑO
ESCOLAR, SEGÚN LOS RESULTADOS DE ENLACE 2009
ESPAÑOL, SEGUNDO GRADO
Después de haber leído la biografía propuesta por tu maestro (a), trabaja en tu cuaderno
de notas lo que se te pide.
Si tienes dudas pregúntale a tu maestro (a), consulta tus apuntes o el material expuesto
en tu salón de clase, revisa libros, que te apoye un compañero, etc. Lo importante es que
realices correctamente el ejercicio y reflexiones tus respuestas.
Actividad 1. Busca en el texto 3 enunciados que sinteticen la vida de Esther Orozco en
cada una de las fases de la biografía y escríbelas en el cuadro sinóptico de abajo.
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- INTRODUCCIÓN __________________________________
__________________________________
BIOGRAFÍA ___________________________________
DE ESTHER - DESARROLLO ___________________________________
OROZCO ___________________________________
__________________________________
- CONCLUSIÓN __________________________________
__________________________________
Actividad 2. Reconstruye de manera sintética, la biografía que leíste.

6. EJERCICIO TIPO ENLACE
1. Esther Orozco, una mujer admirable, el periodista Enrique Galván la llamó la
mexicana más famosa de París y quizá de muchas ciudades de Europa ¿qué suceso
ocurre en su vida de manera paralela?
a) La vida en el campo la hizo conocer las carencias de los campesinos.
b) Ha sido capaz de saltar obstáculos, buscar caminos accesibles y hacer
compatible la vida familiar.
c) Fue investigadora internacional del Instituto Médico Howard Hughes durante
10 años.
d) Siguiendo la tradición familiar, Esther estudió para profesora.
2. ¿Cuál fue la causa por la que Esther Orozco elige estudiar en su carrera como
científica al parásito Entamoeba histolytica?
a) Por formar parte de comités editoriales y revisora de revistas científicas.
b) Por ser integrante del Consejo Asesor de la Universidad Autónoma de la Ciudad
de México.
c) Para asumir la candidatura al gobierno de su estado natal.
d) Por la preocupación de que este parásito mata a más de 100 mil personas
anualmente, alrededor del mundo, sobre todo, niños.