El documento explora cómo los videojuegos afectan la vida académica y social de los estudiantes de ingeniería de sistemas en la Universidad Distrital. Reconoce que los videojuegos han sido criticados por su contenido violento y sexista, pero también pueden tener beneficios. El objetivo principal es determinar los efectos más notorios de los videojuegos en la vida académica y social de los estudiantes evaluados, con objetivos específicos de determinar si sufren trastornos por videojuegos, qué tipo de juegos prefieren,

1. IMPACTO DE LOS VIDEOJUEGOS EN LA POBLACION ESTUDIANTIL DE LA
UNIVERSIDAD DISTRITAL INGENIERÍA DE SISTEMAS 2012 SEGUNDO
SEMESTRE GRUPO 83
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
Desde hace varios años los videojuegos ocupan gran parte del tiempo libre de los
jóvenes, y a pesar de haber sido atacados por su contenido violento y sexista, hay
quienes los defienden diciendo que los usuarios pueden lograr beneficios en el
ámbito académico y social.
La gran mayoría de veces se ve a los videojuegos como dañinos para las
personas ya sea porque pueden generar dependencia o por su falta de contenido,
pero se olvidan de que por medio de ellos se puede adquirir conocimientos y
desarrollar ciertas habilidades.
¿De qué manera afecta a los estudiantes en su vida social y académica el uso de
videojuegos?
JUSTIFICACIÓN.
El veloz avance tecnológico la creación de máquinas cada día más eficientes y
rápidas afectan el medio del entretenimiento,y la forma de cómo nos llegan los
mensajes, uno de los elementos en los que se ha notado un rápido cambio es en
la industria de los videojuegos, mejorando de forma veloz la eficiencia en la
reproducción de gráficos de alta calidad y su jugabilidad. Y tal vez estos aspectos
sean la principal razón de por qué resultan tan atractivos los videojuegos para la
población de jóvenes.
Este problema hace parte de la generación digital y el hecho de que hagamos
parte de ella no quiere decir que todo sea bueno y como aspecto negativo
tenemos los problemas que se dan con el uso incontrolado de estos, el incentivar
a una vida sedentaria, entre otros.

2. OBJETIVO.
Determinar de qué efectos son más notorios en la vida académica y social de los
estudiantes evaluados.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
Determinar si alguno de ellos sufre de trastornos por los videojuegos.
Determinar qué clase de juego prefieren.
Conocer de qué manera el uso de los videojuegos mejora las capacidades
de liderazgo y competitividad.