El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC se desarrollaron para gestionar y transmitir información como imágenes, sonidos y videos. También discute cómo las investigaciones de los años 80 permitieron la convergencia de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones, lo que hizo que las TIC se convirtieran en un sector estratégico para la nueva economía y la educación. Finalmente, resume algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC en la educación.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA CIENCIAS Y LETRAS DE
LA EDUCACIÒN
ESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÒN
TEMA:
LAS TIC’S
ALUMNA:
ANITA SANTANA
AULA:
5TO «B»

2. LAS TIC’S

3. SON TECNOLOGIAS DESARROLLADAS
PARA GESTIONAR INFORMACIÒN Y
ENVIARLA DE UN LUGAR A OTRO.

4. La Adquisición La Producción
El
Almacenamiento
La
Comunicación
El Tratamiento El Registro
DE LA INFORMACIÒN A
TRAVES DE IMAGES
SONIDOS Y VIDEOS.

5. La revolución electrónica iniciada en la década de los 70
constituye el punto de partida para el desarrollo creciente de la
Era Digital.
Los avances científicos en el campo de la electrónica tuvieron dos
consecuencias inmediatas: la caída vertiginosa de los precios de
las materias primas y la preponderancia de las Tecnologías de la
Información (Information Technologies) que combinaban
esencialmente la electrónica y el software.
Pero, las investigaciones desarrolladas a principios de los años 80
han permitido la convergencia de la electrónica, la informática y
las telecomunicaciones posibilitando la interconexión entre redes.
De esta forma, las TIC se han convertido en un sector estratégico
para la "Nueva Economía“ y de la Educación.

6. *Interés. Motivación
*Interacción. Continúa actividad intelectual.
*Desarrollo de la iniciativa.
*Aprendizaje a partir de los errores
*Mayor comunicación entre profesores y alumnos
*Aprendizaje cooperativo.
*Alto grado de interdisciplinariedad.
*Alfabetización digital y audiovisual.
*Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de
información.
*Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
*Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
*Visualización de simulaciones.

7. *Distracciones.
*Dispersión.
*Pérdida de tiempo.
*Informaciones no fiables.
*Aprendizajes incompletos y superficiales.
*Diálogos muy rígidos.
*Visión parcial de la realidad.
*Ansiedad.
*Dependencia de los demás.

8. *Ampliación de la oferta informativa.
*Creación de entornos más flexibles para el aprendizaje.
* Eliminación de las barreras espacio-temporales entre profesor-
estudiante.
*Incremento de las modalidades comunicativas.
*Favorecer el aprendizaje independiente y el autoaprendizaje como el
*colaborativo y en el grupo.
*Romper con los clásicos escenarios formativos limitados a las
instituciones escolares.
*Ofrecer posibilidades para la orientación y autorización de los
estudiantes.
*Facilitar una formación permanente.

9. http://ermelindaconcha.wordpress.com/2008/07/09/ventajas-y-desventajas-de-las-tics-del-uso-de-las-tics-en-la-
educacion-superior-la-importancia-de-las-tics-en-la-educacion-superior/
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n
http://scholar.google.com/scholar?hl=es&q=LAS+TICS+&btnG=&lr
http://repo.uta.edu.ec/handle/123456789/7242
https://sites.google.com/site/ticsyopal5/assignments