Proyecto Tics para la eduación es un proyecto en el que nos propoponemos innovar mediante el uso de las nuevas tecnologías junto con la orientación laboral, para hacer de jovenes con alto absentimos escolar, pesonas de provecho
Los tecnoparques son ambientes de conocimiento, innovación y creatividad impulsados por el SENA y organizaciones públicas y privadas, con el fin de que los colombianos desarrollen proyectos innovadores y de negocio. Actualmente el SENA cuenta con 6 tecnoparques ubicados en Bogotá, Medellín, Barranca, Bucaramanga, Pereira y Rionegro, donde se proponen proyectos de formación, robótica, ferias de la ciencia, biotecnología, diseño, logística y TIC's
Udacity es una organización educativa que ofrece cursos en línea masivos y abiertos (MOOCs) de forma gratuita en diversos campos relacionados con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Los cursos se caracterizan por un enfoque práctico y permiten que los estudiantes aprendan a su propio ritmo. Udacity tiene acuerdos con universidades y empresas para mejorar la empleabilidad de los estudiantes, aunque sus certificaciones no son oficiales.
Este documento resume la situación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la Institución Educativa Técnica Chicamocha. Según el documento, la misión y visión de la institución contemplan el uso de las TIC. Una de las metas principales es desarrollar competencias en TIC, especialmente en la especialidad de comercio. La institución también busca implementar las TIC como estrategia de desarrollo de la comunidad. Existen mecanismos de comunicación a través de las TIC para el
El SENA es una institución pública colombiana encargada de ofrecer programas técnicos y tecnológicos. Ofrece formación en áreas como mecanizado, electrónica y construcción en centros como el de Girón. Evalúa los resultados de aprendizaje de los estudiantes según criterios como competencias y evidencias de conocimiento.
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una institución pública colombiana encargada de ofrecer formación profesional. El SENA en Girón ofrece programas técnicos en mecanizado de productos metalmecánicos, mantenimiento electrónico y mantenimiento y reparación de equipos electrónicos de audio y video. Los aprendices del SENA desarrollan competencias a través de sus programas de formación para conseguir un buen empleo al terminar.
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una institución pública colombiana encargada de ofrecer formación profesional. El Centro de Formación de Girón ofrece programas como Mecanizado de Productos Metalmecánicos, Mantenimiento Electrónico a Equipos Domésticos y Mantenimiento y Reparación de Equipos Electrónicos de Audio y Video. El SENA busca contribuir a la generación de empleo y superación de la pobreza a través de la formación de una fuerza laboral innovadora.
Los tecnoparques son ambientes de conocimiento, innovación y creatividad impulsados por el SENA y organizaciones públicas y privadas, con el fin de que los colombianos desarrollen proyectos innovadores y de negocio. Actualmente el SENA cuenta con 6 tecnoparques ubicados en Bogotá, Medellín, Barranca, Bucaramanga, Pereira y Rionegro, donde se proponen proyectos de formación, robótica, ferias de la ciencia, biotecnología, diseño, logística y TIC's
Udacity es una organización educativa que ofrece cursos en línea masivos y abiertos (MOOCs) de forma gratuita en diversos campos relacionados con la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Los cursos se caracterizan por un enfoque práctico y permiten que los estudiantes aprendan a su propio ritmo. Udacity tiene acuerdos con universidades y empresas para mejorar la empleabilidad de los estudiantes, aunque sus certificaciones no son oficiales.
Este documento resume la situación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la Institución Educativa Técnica Chicamocha. Según el documento, la misión y visión de la institución contemplan el uso de las TIC. Una de las metas principales es desarrollar competencias en TIC, especialmente en la especialidad de comercio. La institución también busca implementar las TIC como estrategia de desarrollo de la comunidad. Existen mecanismos de comunicación a través de las TIC para el
El SENA es una institución pública colombiana encargada de ofrecer programas técnicos y tecnológicos. Ofrece formación en áreas como mecanizado, electrónica y construcción en centros como el de Girón. Evalúa los resultados de aprendizaje de los estudiantes según criterios como competencias y evidencias de conocimiento.
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una institución pública colombiana encargada de ofrecer formación profesional. El SENA en Girón ofrece programas técnicos en mecanizado de productos metalmecánicos, mantenimiento electrónico y mantenimiento y reparación de equipos electrónicos de audio y video. Los aprendices del SENA desarrollan competencias a través de sus programas de formación para conseguir un buen empleo al terminar.
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una institución pública colombiana encargada de ofrecer formación profesional. El Centro de Formación de Girón ofrece programas como Mecanizado de Productos Metalmecánicos, Mantenimiento Electrónico a Equipos Domésticos y Mantenimiento y Reparación de Equipos Electrónicos de Audio y Video. El SENA busca contribuir a la generación de empleo y superación de la pobreza a través de la formación de una fuerza laboral innovadora.
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una institución pública colombiana encargada de ofrecer programas técnicos y tecnológicos. El Centro de Formación de Girón ofrece programas como Mecanizado de Productos Metalmecánicos, Mantenimiento Electrónico a Equipos Domésticos y de Pequeña Industria, y Mantenimiento y Reparación de Equipos Electrónicos de Audio y Video. El SENA busca contribuir al desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos a
Los Estándares Nacionales de Tecnologías de la Información y Comunicación para Docentes proveen una guía para que los maestros se mantengan actualizados en la era digital y formen estudiantes capaces de aprender y comprender nuevas formas de aprendizaje. Los estándares se organizan en torno a 5 categorías que incluyen inspirar e facilitar el aprendizaje de los estudiantes, diseñar experiencias de aprendizaje digitales, modelar el trabajo digital, promover la ciudadanía digital y comprometerse con el desarrollo profesional continuo
El documento resume la situación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la institución educativa Técnica Pablo Valette. Señala que la misión, visión, metas e horizonte institucional contemplan el uso de las TIC. Sin embargo, debido a que la comunidad tiene acceso mínimo a Internet, actualmente no se utiliza Internet aunque se usan otros medios como video beam. La institución reconoce la necesidad y utilidad de las TIC y busca incorporarlas de manera paulatina.
El documento describe la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para la administración pública. Explica que las TIC permiten que los ciudadanos accedan en igualdad de condiciones a los servicios públicos de manera electrónica y agilizan los trámites con la administración. También presenta la estrategia de "i-Administración Local" de la Junta de Andalucía para impulsar la innovación y modernización a través de las TIC en las administraciones locales.
Su objetivo es facilitar la formación y competencia profesional en los entornos laborales emergentes.
http://www.cice.es/microsites/becas_etics
Las becas contemplan seis másteres: Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivos Móviles, Diseño y Animación de Videojuegos, Diseño y Desarrollo Proyectos Web, Community Manager, Marketing Online y Gestión de Clientes 2.0, Administración de Windows Server 2008 y Gestión Avanzada de Redes CISCO.
La feria de la ciencia de explora ya es de talla internacionalpaula941005
El documento discute el estado actual de la educación virtual en Colombia. Aunque el gobierno ha hecho esfuerzos para promover el uso de tecnologías de la información en la educación, la virtualidad aún no se ha desarrollado completamente, especialmente en la formación para el trabajo. Actualmente, la oferta educativa virtual se concentra principalmente en programas técnicos, tecnológicos y de pregrado, debido a factores como la falta de acceso y los altos costos. Algunas instituciones como el Cesde han comenzado a ofrecer programas té
Las Tics como herramienta de ayuda en el ambito personal y laboral. Hoy en dia debemos hacer uso de la Tics ya que vivimos en una sociedad tecnologica.
Este documento propone utilizar la tecnología para capacitar al personal de nueva entrada en la empresa Fibra Danhos, ya que actualmente la tecnología ha reemplazado los métodos tradicionales de enseñanza. El autor explicará cómo las herramientas tecnológicas como blogs, videos y aplicaciones pueden usarse para crear material de apoyo para las capacitaciones del personal y desarrollar más habilidades.
Este documento describe un programa de formación para peritos en valoraciones inmobiliarias y pericia judicial. El programa tiene como objetivo enseñar técnicas y sistemas de valoración inmobiliaria para su aplicación profesional. Cubre temas como la valoración del suelo, métodos de valoración, tipos de valoraciones e informes de valoración. Al completar el programa, los estudiantes recibirán un diploma acreditando su formación en valoraciones inmobiliarias y pericia judicial.
Este documento describe el proyecto Apps for Good, el cual motiva a estudiantes de secundaria a identificar problemas reales y crear aplicaciones móviles o páginas web para resolverlos. El proyecto fomenta el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la creatividad y la comunicación. Sin embargo, requiere recursos financieros y tecnológicos, así como el apoyo de los centros educativos.
Las TIC incluyen la computación y la tecnología digital. Proporcionan ventajas a las empresas como la apertura de mercados globales, nuevos modelos de negocio y ahorros de costos. Sin embargo, existe una brecha digital en Honduras debido a diferencias socioeconómicas en el acceso a Internet de banda ancha. Las TIC también pueden enriquecer la educación facilitando el acceso universal, mejorando la calidad y apoyando el desarrollo de los docentes y estudiantes.
El documento presenta una propuesta de plan de gestión de las TIC para la Institución Educativa El Diamante. Incluye la misión, visión e identifica áreas de gestión como directiva, administrativa, académica y comunidad. Realiza un diagnóstico señalando fortalezas como disponibilidad al cambio y oportunidades como capacitaciones, pero también debilidades como bajo nivel en uso de TIC y amenazas como falta de conectividad. Propone dotar aulas TIC, asignar presupuesto, ajustar currículo a TIC
Emprendiendo desde cero: Simulador capital emprendedor -goNext Project
¿Has pensado alguna vez en emprender tu propio negocio?
APREGNDE como obtener inversión privada para tus ideas y proyectos de negocios.
Un curso-taller dinámico, didáctico y divertido sobre financimiento alternativo para proyectos de alto impacto.
"Porque tarde o temprano, a todos nos despiden"
El documento describe un proyecto entre el Centro CAPI la Magdalena de Jaén y el IES San Juan Bosco para motivar a estudiantes de educación compensatoria utilizando las TIC y redes sociales. El proyecto tiene como objetivo principal motivar a los estudiantes para la búsqueda de empleo con apoyo de las nuevas tecnologías y como objetivos específicos capacitarlos en TIC, orientarlos laboralmente, y dar seguimiento a los resultados educativos y laborales.
El documento propone estándares de tecnologías de la información y comunicación para la formación inicial docente en Chile. Señala la necesidad de integrar las TIC de forma transversal en los programas de formación de profesores para que desarrollen competencias técnicas, pedagógicas y de desarrollo profesional. También propone cuatro etapas para adoptar los estándares, que incluyen su difusión, capacitación y desarrollo de proyectos para incorporar las TIC en la formación de profesores.
El documento describe la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para la administración pública. Explica que las TIC permiten que los ciudadanos accedan en igualdad de condiciones a los servicios públicos de manera electrónica y agilizan los trámites con la administración. También presenta la estrategia de "i-Administración Local" de la Junta de Andalucía para impulsar la innovación y modernización a través de las TIC en las administraciones locales.
El documento describe un programa educativo para jóvenes que tiene como objetivo mejorar el acceso al mundo laboral a través de la finalización de la educación secundaria y la capacitación laboral. El programa se enfoca en tres ejes: fortalecimiento institucional, ampliación de la oferta educativa secundaria, y mejora de la formación laboral. Usa las TIC para desarrollar habilidades necesarias para el aprendizaje permanente y la inserción laboral. Consta de tres módulos temáticos y uno nivelador sobre TIC, con
El documento describe un programa educativo para jóvenes que tiene como objetivo mejorar el acceso al mundo laboral a través de la finalización de la educación secundaria y la capacitación laboral. El programa se enfoca en tres ejes: fortalecimiento institucional, ampliación de la oferta educativa secundaria, y mejora de la formación laboral. Usa las TIC para desarrollar habilidades necesarias para el aprendizaje permanente y la inserción laboral. Consta de tres módulos temáticos y uno nivelador sobre TIC, y
Redvolución es un programa del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia que busca mejorar la calidad de vida y reducir la brecha digital a través de tres fases: inducción a la comunidad educativa, caracterización de la comunidad y sus necesidades digitales, e inspiración a través de historias sobre el uso de las TIC. El programa se implementó en la Institución Educativa Técnica Comercial de Santo Tomás para capacitar a estudiantes y padres en el uso de computadoras e Internet.
Plan de gestion de uso de tic de la i. e. d. marco fidel suarezcesardiazg
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Distrital Marco Fidel Suarez. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, propósitos y metas, direccionamiento estratégico, plan de acción y esquema de seguimiento y evaluación. El objetivo general es organizar e implementar acciones para el uso efectivo de las TIC en beneficio de la comunidad educativa.
El uso de Las Nuevas Tecnologías como recurso en la Orientación Laboral. Juni...Cristina Maroto
Este documento presenta una investigación sobre el uso de las nuevas tecnologías (TICs) como recurso en el ámbito de la orientación laboral desde la perspectiva de los profesionales y usuarios. Incluye un marco teórico sobre las TICs y la orientación, la brecha digital y herramientas online para la búsqueda de empleo. También describe una encuesta realizada a orientadores y usuarios y concluye con una propuesta de taller para mejorar la formación de los orientadores en el uso de las TICs.
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) es una institución pública colombiana encargada de ofrecer programas técnicos y tecnológicos. El Centro de Formación de Girón ofrece programas como Mecanizado de Productos Metalmecánicos, Mantenimiento Electrónico a Equipos Domésticos y de Pequeña Industria, y Mantenimiento y Reparación de Equipos Electrónicos de Audio y Video. El SENA busca contribuir al desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos a
Los Estándares Nacionales de Tecnologías de la Información y Comunicación para Docentes proveen una guía para que los maestros se mantengan actualizados en la era digital y formen estudiantes capaces de aprender y comprender nuevas formas de aprendizaje. Los estándares se organizan en torno a 5 categorías que incluyen inspirar e facilitar el aprendizaje de los estudiantes, diseñar experiencias de aprendizaje digitales, modelar el trabajo digital, promover la ciudadanía digital y comprometerse con el desarrollo profesional continuo
El documento resume la situación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la institución educativa Técnica Pablo Valette. Señala que la misión, visión, metas e horizonte institucional contemplan el uso de las TIC. Sin embargo, debido a que la comunidad tiene acceso mínimo a Internet, actualmente no se utiliza Internet aunque se usan otros medios como video beam. La institución reconoce la necesidad y utilidad de las TIC y busca incorporarlas de manera paulatina.
El documento describe la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para la administración pública. Explica que las TIC permiten que los ciudadanos accedan en igualdad de condiciones a los servicios públicos de manera electrónica y agilizan los trámites con la administración. También presenta la estrategia de "i-Administración Local" de la Junta de Andalucía para impulsar la innovación y modernización a través de las TIC en las administraciones locales.
Su objetivo es facilitar la formación y competencia profesional en los entornos laborales emergentes.
http://www.cice.es/microsites/becas_etics
Las becas contemplan seis másteres: Desarrollo de Aplicaciones para Dispositivos Móviles, Diseño y Animación de Videojuegos, Diseño y Desarrollo Proyectos Web, Community Manager, Marketing Online y Gestión de Clientes 2.0, Administración de Windows Server 2008 y Gestión Avanzada de Redes CISCO.
La feria de la ciencia de explora ya es de talla internacionalpaula941005
El documento discute el estado actual de la educación virtual en Colombia. Aunque el gobierno ha hecho esfuerzos para promover el uso de tecnologías de la información en la educación, la virtualidad aún no se ha desarrollado completamente, especialmente en la formación para el trabajo. Actualmente, la oferta educativa virtual se concentra principalmente en programas técnicos, tecnológicos y de pregrado, debido a factores como la falta de acceso y los altos costos. Algunas instituciones como el Cesde han comenzado a ofrecer programas té
Las Tics como herramienta de ayuda en el ambito personal y laboral. Hoy en dia debemos hacer uso de la Tics ya que vivimos en una sociedad tecnologica.
Este documento propone utilizar la tecnología para capacitar al personal de nueva entrada en la empresa Fibra Danhos, ya que actualmente la tecnología ha reemplazado los métodos tradicionales de enseñanza. El autor explicará cómo las herramientas tecnológicas como blogs, videos y aplicaciones pueden usarse para crear material de apoyo para las capacitaciones del personal y desarrollar más habilidades.
Este documento describe un programa de formación para peritos en valoraciones inmobiliarias y pericia judicial. El programa tiene como objetivo enseñar técnicas y sistemas de valoración inmobiliaria para su aplicación profesional. Cubre temas como la valoración del suelo, métodos de valoración, tipos de valoraciones e informes de valoración. Al completar el programa, los estudiantes recibirán un diploma acreditando su formación en valoraciones inmobiliarias y pericia judicial.
Este documento describe el proyecto Apps for Good, el cual motiva a estudiantes de secundaria a identificar problemas reales y crear aplicaciones móviles o páginas web para resolverlos. El proyecto fomenta el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la creatividad y la comunicación. Sin embargo, requiere recursos financieros y tecnológicos, así como el apoyo de los centros educativos.
Las TIC incluyen la computación y la tecnología digital. Proporcionan ventajas a las empresas como la apertura de mercados globales, nuevos modelos de negocio y ahorros de costos. Sin embargo, existe una brecha digital en Honduras debido a diferencias socioeconómicas en el acceso a Internet de banda ancha. Las TIC también pueden enriquecer la educación facilitando el acceso universal, mejorando la calidad y apoyando el desarrollo de los docentes y estudiantes.
El documento presenta una propuesta de plan de gestión de las TIC para la Institución Educativa El Diamante. Incluye la misión, visión e identifica áreas de gestión como directiva, administrativa, académica y comunidad. Realiza un diagnóstico señalando fortalezas como disponibilidad al cambio y oportunidades como capacitaciones, pero también debilidades como bajo nivel en uso de TIC y amenazas como falta de conectividad. Propone dotar aulas TIC, asignar presupuesto, ajustar currículo a TIC
Emprendiendo desde cero: Simulador capital emprendedor -goNext Project
¿Has pensado alguna vez en emprender tu propio negocio?
APREGNDE como obtener inversión privada para tus ideas y proyectos de negocios.
Un curso-taller dinámico, didáctico y divertido sobre financimiento alternativo para proyectos de alto impacto.
"Porque tarde o temprano, a todos nos despiden"
El documento describe un proyecto entre el Centro CAPI la Magdalena de Jaén y el IES San Juan Bosco para motivar a estudiantes de educación compensatoria utilizando las TIC y redes sociales. El proyecto tiene como objetivo principal motivar a los estudiantes para la búsqueda de empleo con apoyo de las nuevas tecnologías y como objetivos específicos capacitarlos en TIC, orientarlos laboralmente, y dar seguimiento a los resultados educativos y laborales.
El documento propone estándares de tecnologías de la información y comunicación para la formación inicial docente en Chile. Señala la necesidad de integrar las TIC de forma transversal en los programas de formación de profesores para que desarrollen competencias técnicas, pedagógicas y de desarrollo profesional. También propone cuatro etapas para adoptar los estándares, que incluyen su difusión, capacitación y desarrollo de proyectos para incorporar las TIC en la formación de profesores.
El documento describe la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para la administración pública. Explica que las TIC permiten que los ciudadanos accedan en igualdad de condiciones a los servicios públicos de manera electrónica y agilizan los trámites con la administración. También presenta la estrategia de "i-Administración Local" de la Junta de Andalucía para impulsar la innovación y modernización a través de las TIC en las administraciones locales.
El documento describe un programa educativo para jóvenes que tiene como objetivo mejorar el acceso al mundo laboral a través de la finalización de la educación secundaria y la capacitación laboral. El programa se enfoca en tres ejes: fortalecimiento institucional, ampliación de la oferta educativa secundaria, y mejora de la formación laboral. Usa las TIC para desarrollar habilidades necesarias para el aprendizaje permanente y la inserción laboral. Consta de tres módulos temáticos y uno nivelador sobre TIC, con
El documento describe un programa educativo para jóvenes que tiene como objetivo mejorar el acceso al mundo laboral a través de la finalización de la educación secundaria y la capacitación laboral. El programa se enfoca en tres ejes: fortalecimiento institucional, ampliación de la oferta educativa secundaria, y mejora de la formación laboral. Usa las TIC para desarrollar habilidades necesarias para el aprendizaje permanente y la inserción laboral. Consta de tres módulos temáticos y uno nivelador sobre TIC, y
Redvolución es un programa del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia que busca mejorar la calidad de vida y reducir la brecha digital a través de tres fases: inducción a la comunidad educativa, caracterización de la comunidad y sus necesidades digitales, e inspiración a través de historias sobre el uso de las TIC. El programa se implementó en la Institución Educativa Técnica Comercial de Santo Tomás para capacitar a estudiantes y padres en el uso de computadoras e Internet.
Plan de gestion de uso de tic de la i. e. d. marco fidel suarezcesardiazg
Este documento presenta el Plan de Gestión de Uso de las TIC de la Institución Educativa Distrital Marco Fidel Suarez. El plan incluye un diagnóstico institucional, visión, propósitos y metas, direccionamiento estratégico, plan de acción y esquema de seguimiento y evaluación. El objetivo general es organizar e implementar acciones para el uso efectivo de las TIC en beneficio de la comunidad educativa.
El uso de Las Nuevas Tecnologías como recurso en la Orientación Laboral. Juni...Cristina Maroto
Este documento presenta una investigación sobre el uso de las nuevas tecnologías (TICs) como recurso en el ámbito de la orientación laboral desde la perspectiva de los profesionales y usuarios. Incluye un marco teórico sobre las TICs y la orientación, la brecha digital y herramientas online para la búsqueda de empleo. También describe una encuesta realizada a orientadores y usuarios y concluye con una propuesta de taller para mejorar la formación de los orientadores en el uso de las TICs.
Este documento describe un proyecto para ayudar a los desempleados a encontrar trabajo a través de capacitación en TIC y búsqueda activa de empleo. El proyecto incluye talleres de diferentes niveles sobre computadoras, Internet, correo electrónico, formación en línea, redes sociales y portales de empleo. El objetivo es mejorar la empleabilidad de los desempleados a través del uso de las tecnologías.
Este documento describe un proyecto para ayudar a los desempleados a encontrar trabajo a través de capacitación en TIC y búsqueda activa de empleo. El proyecto incluye talleres de diferentes niveles sobre computadoras, Internet, correo electrónico, formación en línea, redes sociales y portales de empleo. El objetivo es mejorar la empleabilidad de los desempleados a través del uso de las tecnologías.
El documento presenta el plan MTIC de la Secretaría de Educación Municipal de Santiago de Cali para los años 2008-2015, con el objetivo de promover el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación en las instituciones educativas. El plan describe cuatro ejes principales: infraestructura tecnológica, formación docente, contenidos educativos y uso y apropiación. Se detallan las metas y actividades relacionadas con dotar de equipos, conectividad y aulas de tecnología a los colegios, así
Proyecto de la Red Guadalinfo "CAPIS y Empleo"
Contribuir a mejorar la información, la formación y el aprendizaje y de nuevas aptitudes, habilidades y conocimientos para la búsqueda de empleo a través del trabajo conjunto con los servicios y programas públicos y privados de empleo.
Este documento describe el proyecto Entra21, una iniciativa para conectar a jóvenes desfavorecidos con empleos de calidad a través de la capacitación y el apoyo en la búsqueda de trabajo. El proyecto opera en 6 regiones de Chile y ha desarrollado herramientas como un diagnóstico laboral, capacitación para gestores de empleo, y un portafolio virtual para apoyar la empleabilidad de los jóvenes. El objetivo es mejorar los procesos de intermediación laboral y conectar a 7
El documento presenta el plan de gestión de uso de TIC en la Institución Educativa General Francisco de Paula Santander. Incluye un diagnóstico de las fortalezas y debilidades en el uso de TIC, así como oportunidades y amenazas. Se establece una visión, misión y objetivos estratégicos relacionados con el uso de TIC, incluyendo dotar de infraestructura tecnológica, capacitar docentes y fomentar una cultura del buen uso de las TIC. El plan propone líneas estratégicas
Este documento describe un proyecto para mejorar el acceso al empleo de jóvenes a través de capacitación en tecnologías de la información y la comunicación. El objetivo es establecer alianzas entre empresas, gobiernos y centros educativos para capacitar a jóvenes y colocarlos en puestos de trabajo que requieran habilidades TIC. El proyecto beneficiará a jóvenes, empresas, entidades públicas y al país al desarrollar el capital humano y dinamizar los mercados laborales locales.
Formación Smart ofrece una plataforma de capacitación en línea las 24 horas con contenido de calidad para el desarrollo de sus colaboradores desde cualquier lugar. Su enfoque incluye mayor eficiencia, competitividad y productividad a través de formación a todo nivel, autonomía del conocimiento y reducción de costos. Ofrece varios programas como el de Teletrabajo para sensibilizar a empresas sobre esta modalidad y desarrollar competencias como comunicación y organización para trabajar de forma remota.
El documento habla sobre el uso de las TIC en la formación profesional para el empleo en España. Explica que las TIC son una herramienta clave para mejorar el perfil profesional de los desempleados y aumentar sus posibilidades de encontrar trabajo. También destaca que los desempleados tienden a intensificar el uso de Internet para reciclarse. Por último, detalla algunos ejemplos de cómo se utilizan las TIC en cursos de formación profesional para el empleo.
Este documento describe un proyecto llamado "Enredate con el Empleo" llevado a cabo en el Centro Guadalinfo de Arroyo del Ojancos (Jaén) con el objetivo de mejorar la empleabilidad de los usuarios mediante el uso de las nuevas tecnologías. El proyecto consta de tres fases: 1) difundir los objetivos y evaluar conocimientos TIC, 2) implementar un itinerario formativo de talleres sobre búsqueda de empleo y TIC, 3) implicar a los usuarios en una red social sobre e
El documento propone el programa Impulsa-T para desarrollar perfiles profesionales demandados en tecnología e innovación a través de formación especializada. El programa ofrece 4 cursos (Community Manager, E-commerce, Experto Legal en Medios Digitales, Consultor IT Security) en varias provincias andaluzas. El objetivo es generar oportunidades de empleo para jóvenes desempleados y contribuir a la transformación digital de pymes. Se seleccionarán 400 alumnos menores de 35 años en desempleo a través de un proceso con el
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. TIC's para la educación y la inserción Agentes Implicados.
3. TIC's para la educación y la inserción Origen, descripción y primeras reuniones. Gracias a una colaboración anterior establecimos unos contactos, en forma de reuniones, para cubrir una necesidad de un grupo de alumnos de educación compensatoria del centro educativo “ desmotivados ”, para paliar su carencia sobre las TIC´S y prepararlos para adquirir los conocimientos necesarios para afrontar la búsqueda de empleo y la vida laboral
4.
5.
6.
7. TIC's para la educación y la inserción TIC's para la educación y la inserción TIC's para la educación y la inserción TIC's para la educación y la inserción Resultados esperados Capacitación personal y profesional .