Este documento trata sobre la historia y el uso educativo de Internet. Explica el origen de Internet en la década de 1960 como una red de computadoras creada por el gobierno de EE.UU. para fines militares y académicos. También describe cómo Internet se ha convertido en una herramienta educativa valiosa que permite a los estudiantes acceder a recursos globales y trabajar de forma colaborativa. Sin embargo, advierte sobre posibles riesgos como la adicción a navegar sin rumbo y la ansiedad por no obtener gratificación in
Este documento describe varios métodos de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda por palabras clave, geográficos y temáticos. También discute métodos para organizar la información encontrada, como listas de marcadores y catálogos temáticos. Finalmente, proporciona ejemplos específicos de búsquedas, como búsquedas de direcciones de correo, servidores FTP y foros de discusión.
Este documento describe varios métodos de búsqueda en Internet, incluyendo búsquedas activas y pasivas, búsquedas por palabras clave, búsquedas de direcciones de correo electrónico, servidores FTP y foros de discusión. También discute la sobrecarga de información en Internet y la importancia de saber cómo encontrar y administrar información relevante. Además, proporciona una lista de populares motores de búsqueda.
Búsquedas 2 0 Explorando El Conocimiento En El Entorno SocialEdwin R. Reyes
El documento describe las tendencias emergentes en las búsquedas en la era de las redes sociales y el conocimiento compartido. Explica cómo los buscadores tradicionales se están adaptando para incluir resultados basados en la opinión y el etiquetado de los usuarios. También presenta varias herramientas de búsqueda emergentes que permiten a los usuarios explorar y navegar por contenidos compartidos en plataformas sociales como blogs, wikis y servicios de etiquetado social.
Este documento explica los diferentes tipos de investigación en Internet y cómo realizar búsquedas efectivas. Describe los tres tipos principales de buscadores: directorios por temas, motores de búsqueda y metabuscadores. Detalla que los directorios organizan la información en categorías pero pueden estar desactualizados, mientras que los motores de búsqueda devuelven resultados por relevancia pero no filtran la calidad. También enfatiza la necesidad de evaluar críticamente los resultados y no asumir que toda la información en línea es confiable.
Búsqueda y uso de recursos educativos abiertos actividad 2PaBleen Romero
El documento describe una estrategia para buscar recursos educativos abiertos (REA) para una tesis de maestría sobre el uso de las TIC para motivar el aprendizaje. Inicialmente, la persona realizaba búsquedas en Google y Google Académico, pero encontró poca información específica y confiable. Luego descubrió el sitio http://catedra.ruv.itesm.mx/ y al buscar "tics bachillerato" encontró docenas de resultados útiles para su investigación. La estrategia muestra cómo los REA pueden
Cómo buscar información en internet de forma eficaz y eficiente9gilberto
Este documento describe diferentes herramientas para buscar información en Internet de forma eficaz y eficiente, como buscadores, directorios, agentes inteligentes y metabuscadores. Explica que los buscadores usan programas para indexar páginas web y almacenar la información en una base de datos, y que los usuarios pueden buscar en esta base de datos usando palabras clave. También proporciona una lista de los principales buscadores y directorios, y ofrece consejos para planificar búsquedas y combinar diferentes herramientas y estrategias.
El documento proporciona información sobre las 10 principales plataformas de México. Entre ellas se encuentran Google México, el buscador más popular del país; Windows Live, un conjunto de servicios de Microsoft; YouTube, un sitio para compartir videos; y Facebook, un sitio de redes sociales. Para cada plataforma se detalla su concepto, número de usuarios, tipo de empresa, fecha de inicio y una breve historia.
Este documento trata sobre la historia y el uso educativo de Internet. Explica el origen de Internet en la década de 1960 como una red de computadoras creada por el gobierno de EE.UU. para fines militares y académicos. También describe cómo Internet se ha convertido en una herramienta educativa valiosa que permite a los estudiantes acceder a recursos globales y trabajar de forma colaborativa. Sin embargo, advierte sobre posibles riesgos como la adicción a navegar sin rumbo y la ansiedad por no obtener gratificación in
Este documento describe varios métodos de búsqueda en Internet, incluyendo motores de búsqueda por palabras clave, geográficos y temáticos. También discute métodos para organizar la información encontrada, como listas de marcadores y catálogos temáticos. Finalmente, proporciona ejemplos específicos de búsquedas, como búsquedas de direcciones de correo, servidores FTP y foros de discusión.
Este documento describe varios métodos de búsqueda en Internet, incluyendo búsquedas activas y pasivas, búsquedas por palabras clave, búsquedas de direcciones de correo electrónico, servidores FTP y foros de discusión. También discute la sobrecarga de información en Internet y la importancia de saber cómo encontrar y administrar información relevante. Además, proporciona una lista de populares motores de búsqueda.
Búsquedas 2 0 Explorando El Conocimiento En El Entorno SocialEdwin R. Reyes
El documento describe las tendencias emergentes en las búsquedas en la era de las redes sociales y el conocimiento compartido. Explica cómo los buscadores tradicionales se están adaptando para incluir resultados basados en la opinión y el etiquetado de los usuarios. También presenta varias herramientas de búsqueda emergentes que permiten a los usuarios explorar y navegar por contenidos compartidos en plataformas sociales como blogs, wikis y servicios de etiquetado social.
Este documento explica los diferentes tipos de investigación en Internet y cómo realizar búsquedas efectivas. Describe los tres tipos principales de buscadores: directorios por temas, motores de búsqueda y metabuscadores. Detalla que los directorios organizan la información en categorías pero pueden estar desactualizados, mientras que los motores de búsqueda devuelven resultados por relevancia pero no filtran la calidad. También enfatiza la necesidad de evaluar críticamente los resultados y no asumir que toda la información en línea es confiable.
Búsqueda y uso de recursos educativos abiertos actividad 2PaBleen Romero
El documento describe una estrategia para buscar recursos educativos abiertos (REA) para una tesis de maestría sobre el uso de las TIC para motivar el aprendizaje. Inicialmente, la persona realizaba búsquedas en Google y Google Académico, pero encontró poca información específica y confiable. Luego descubrió el sitio http://catedra.ruv.itesm.mx/ y al buscar "tics bachillerato" encontró docenas de resultados útiles para su investigación. La estrategia muestra cómo los REA pueden
Cómo buscar información en internet de forma eficaz y eficiente9gilberto
Este documento describe diferentes herramientas para buscar información en Internet de forma eficaz y eficiente, como buscadores, directorios, agentes inteligentes y metabuscadores. Explica que los buscadores usan programas para indexar páginas web y almacenar la información en una base de datos, y que los usuarios pueden buscar en esta base de datos usando palabras clave. También proporciona una lista de los principales buscadores y directorios, y ofrece consejos para planificar búsquedas y combinar diferentes herramientas y estrategias.
El documento proporciona información sobre las 10 principales plataformas de México. Entre ellas se encuentran Google México, el buscador más popular del país; Windows Live, un conjunto de servicios de Microsoft; YouTube, un sitio para compartir videos; y Facebook, un sitio de redes sociales. Para cada plataforma se detalla su concepto, número de usuarios, tipo de empresa, fecha de inicio y una breve historia.
Búsqueda de información en internet y motores de busquedad..andi280698
Este documento presenta información sobre Internet y los motores de búsqueda. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas a nivel mundial que surgió en 1969. También describe algunos de los motores de búsqueda más populares como Google, Yahoo y Ask, y explica brevemente cómo funcionan al indexar sitios web y ofrecer resultados de búsqueda relacionados con las palabras clave ingresadas. Finalmente, menciona otros motores de búsqueda alternativos.
Cómo buscar información en internet de forma eficaz y eficiente9gilberto
Este documento ofrece consejos para buscar información en Internet de forma eficaz y eficiente. Algunos de los consejos clave son planificar bien la búsqueda definiendo claramente el objetivo, no limitarse al World Wide Web sino también usar fuentes no en Internet, combinar diferentes herramientas de búsqueda como buscadores y directorios, leer las páginas de ayuda de los buscadores, y anotar los resultados encontrados.
Cómo buscar información en internet de forma eficaz y eficiente9gilberto
Este documento ofrece consejos para buscar información en Internet de forma eficaz y eficiente. Primero, planifique bien la búsqueda definiendo claramente el objetivo. Luego, utilice varias herramientas como buscadores, directorios, agentes inteligentes y metabuscadores. Algunas de las herramientas más populares son Google, Yahoo y Ask Jeeves. Finalmente, aplique estrategias como combinar términos de búsqueda y usar funciones avanzadas de los buscadores.
Taller " Internet: ¿cómo encontrar lo que realmente buscamos? Primera parteVerónica Verano
La saturación de información en la web dificulta encontrar lo que realmente necesitamos, como una receta con determinados ingredientes o consejos para utilizar una herramienta especial. Más complejo todavía es localizar información de fuentes confiables para realizar trabajos académicos, proyectos, cursos, etc. El taller apunta a desarrollar estrategias y trucos para aprovechar mejor los buscadores que usamos habitualmente y, además, a conocer otras opciones para acceder a material de referencia actualizado y de calidad.
CONTENIDOS:
Conceptos introductorios para entender el contexto de la información en Internet: Infoxicación y web profunda; Internet, web, URL, Navegador y motor de búsqueda.
Motores de búsqueda: tipos y características (directorios, buscadores y metabuscadores)
Criterios para evaluar la calidad de la información en Internet
Este documento presenta una introducción a Internet y sus herramientas principales como motores de búsqueda, directorios temáticos y metabuscadores. Explica qué es Internet, la World Wide Web, los navegadores y los plugins. Luego describe tres tipos de herramientas de búsqueda: motores de búsqueda, directorios temáticos y bases de datos. Finalmente, ofrece listas de ejemplos populares para cada categoría.
Internet es una red de redes que permite compartir información de forma universal y fácil. Aunque la búsqueda de información en Internet puede ser tediosa debido a la gran cantidad de datos, existen herramientas y técnicas como operadores lógicos, sitios especializados y tipos de archivos que facilitan la búsqueda efectiva de información relevante. El correo electrónico y servicios en la nube como Google Drive también permiten compartir archivos de manera sencilla.
Este documento describe los buscadores y metabuscadores. Explica que los buscadores son sistemas que buscan archivos almacenados en servidores web a través de "arañas web". Los metabuscadores realizan búsquedas más exhaustivas al buscar en múltiples buscadores. Luego menciona algunos metabuscadores populares como Dogpile, Copernic y Mamma.
El documento describe diferentes recursos y herramientas digitales para la búsqueda y organización de información, como artículos en línea, enciclopedias virtuales, bases de datos en línea y herramientas web. Explica que las más adecuadas para desarrollar competencias digitales son la investigación web libre, los webquests, la caza de tesoros y los viajes virtuales. Además, detalla estrategias para realizar búsquedas efectivas, como identificar conceptos clave, traducirlos a otros idiomas, usar operadores booleanos y
El documento describe estrategias para mejorar la búsqueda de información en Internet. Explica que antes de iniciar una investigación es importante definir el propósito, nivel de profundidad y tiempo disponible. También recomienda utilizar diferentes fuentes como navegadores, buscadores y metabuscadores, y emplear operadores lógicos para enfocar mejor las búsquedas. Además, enfatiza la importancia de no omitir información relevante, consultar a expertos y persistir en la búsqueda hasta completar de manera adecuada la
El documento discute si toda la información estará disponible en Google. Señala que aunque Google es una herramienta útil, no contiene toda la información, especialmente artículos de revistas científicas que requieren suscripción. Recomienda usar operadores de búsqueda, palabras clave y considerar el contexto, contenido, formato y fuentes de información. Además, proporciona enlaces a otros buscadores académicos y recursos en línea.
Brian Pinkerton creó el primer motor de búsqueda y vendió la tecnología a AOL en 1995. Lycos fue la primera empresa en usar publicidad basada en CPM y Yahoo comenzó como un directorio creado por estudiantes de Stanford para organizar sitios web. Google se hizo popular utilizando su algoritmo PageRank para clasificar resultados.
Este documento habla sobre la cultura digital e Internet. Explica que Internet es una red de redes que permite la interconexión y comunicación global para compartir recursos e información. También describe algunas herramientas comunes de búsqueda de información en Internet como buscadores, imágenes, diapositivas, documentos y audio. Finalmente, cubre temas como el correo electrónico y Google Drive, explicando sus funciones básicas.
El documento describe 10 metabuscadores: Yippy, Zuula, Zapmeta, Soovle, Metacrawler, Entireweb, Vrooosh!, Iboogie, Polymeta y Dogpile. Proporciona una breve descripción de cada uno, incluyendo sus características principales como la velocidad, los buscadores que consultan y las funciones de visualización y filtrado de resultados.
El documento describe los diferentes tipos de buscadores existentes, incluyendo los buscadores por palabras clave, categorías, meta-buscadores y específicos. También discute los primeros buscadores creados como Wandex, Aliweb y WebCrawler. Brevemente menciona la historia de Yahoo! y Lycos y cómo han evolucionado con el tiempo. Finalmente, proporciona algunas curiosidades sobre el origen del nombre de Yahoo!.
El documento habla sobre los buscadores de internet, explicando qué son, los tipos principales de buscadores y algunos de los primeros buscadores que aparecieron en la web como Wandex, Aliweb y WebCrawler. También menciona brevemente la historia de buscadores como Yahoo, Lycos y Ask, resaltando su evolución a lo largo del tiempo.
Este documento describe los diferentes tipos de buscadores, incluyendo índices de búsqueda que clasifican páginas web manualmente, motores de búsqueda que rastrean páginas automáticamente, y metabuscadores que utilizan resultados de otros buscadores. También menciona algunos de los buscadores más populares como Google y Yahoo, e introduce el concepto de búsquedas avanzadas para acotar los resultados.
Este documento presenta una introducción al Internet y a los motores de búsqueda. Explica que Internet es una red mundial de ordenadores conectados que permite localizar e intercambiar información. Describe los principales motores de búsqueda como Google y cómo usar términos de búsqueda avanzada. También ofrece consejos para evaluar la calidad de las páginas web y encontrar recursos educativos en Internet.
Este documento describe diferentes buscadores de Internet y cómo realizar búsquedas efectivas en la web. Explica varios buscadores populares como Google, Yahoo y Ask que permiten realizar búsquedas mediante palabras clave. También menciona características avanzadas como la búsqueda por voz y la expansión de consultas. Finalmente, concluye que debemos aprovechar la tecnología disponible para mejorar nuestro aprendizaje y educación a distancia.
Los motores de búsqueda son herramientas que indexan páginas web y permiten buscar información a través de palabras clave. El documento describe la historia y tipos de motores de búsqueda, incluyendo los primeros como Wandex y WebCrawler, y los más populares actualmente como Google y Yahoo. También cubre conceptos como directorios, metabuscadores y buscadores verticales u horizontales.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Búsqueda de información en internet y motores de busquedad..andi280698
Este documento presenta información sobre Internet y los motores de búsqueda. Explica que Internet es una red descentralizada de redes interconectadas a nivel mundial que surgió en 1969. También describe algunos de los motores de búsqueda más populares como Google, Yahoo y Ask, y explica brevemente cómo funcionan al indexar sitios web y ofrecer resultados de búsqueda relacionados con las palabras clave ingresadas. Finalmente, menciona otros motores de búsqueda alternativos.
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Este documento ofrece consejos para buscar información en Internet de forma eficaz y eficiente. Algunos de los consejos clave son planificar bien la búsqueda definiendo claramente el objetivo, no limitarse al World Wide Web sino también usar fuentes no en Internet, combinar diferentes herramientas de búsqueda como buscadores y directorios, leer las páginas de ayuda de los buscadores, y anotar los resultados encontrados.
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Este documento ofrece consejos para buscar información en Internet de forma eficaz y eficiente. Primero, planifique bien la búsqueda definiendo claramente el objetivo. Luego, utilice varias herramientas como buscadores, directorios, agentes inteligentes y metabuscadores. Algunas de las herramientas más populares son Google, Yahoo y Ask Jeeves. Finalmente, aplique estrategias como combinar términos de búsqueda y usar funciones avanzadas de los buscadores.
Taller " Internet: ¿cómo encontrar lo que realmente buscamos? Primera parteVerónica Verano
La saturación de información en la web dificulta encontrar lo que realmente necesitamos, como una receta con determinados ingredientes o consejos para utilizar una herramienta especial. Más complejo todavía es localizar información de fuentes confiables para realizar trabajos académicos, proyectos, cursos, etc. El taller apunta a desarrollar estrategias y trucos para aprovechar mejor los buscadores que usamos habitualmente y, además, a conocer otras opciones para acceder a material de referencia actualizado y de calidad.
CONTENIDOS:
Conceptos introductorios para entender el contexto de la información en Internet: Infoxicación y web profunda; Internet, web, URL, Navegador y motor de búsqueda.
Motores de búsqueda: tipos y características (directorios, buscadores y metabuscadores)
Criterios para evaluar la calidad de la información en Internet
Este documento presenta una introducción a Internet y sus herramientas principales como motores de búsqueda, directorios temáticos y metabuscadores. Explica qué es Internet, la World Wide Web, los navegadores y los plugins. Luego describe tres tipos de herramientas de búsqueda: motores de búsqueda, directorios temáticos y bases de datos. Finalmente, ofrece listas de ejemplos populares para cada categoría.
Internet es una red de redes que permite compartir información de forma universal y fácil. Aunque la búsqueda de información en Internet puede ser tediosa debido a la gran cantidad de datos, existen herramientas y técnicas como operadores lógicos, sitios especializados y tipos de archivos que facilitan la búsqueda efectiva de información relevante. El correo electrónico y servicios en la nube como Google Drive también permiten compartir archivos de manera sencilla.
Este documento describe los buscadores y metabuscadores. Explica que los buscadores son sistemas que buscan archivos almacenados en servidores web a través de "arañas web". Los metabuscadores realizan búsquedas más exhaustivas al buscar en múltiples buscadores. Luego menciona algunos metabuscadores populares como Dogpile, Copernic y Mamma.
El documento describe diferentes recursos y herramientas digitales para la búsqueda y organización de información, como artículos en línea, enciclopedias virtuales, bases de datos en línea y herramientas web. Explica que las más adecuadas para desarrollar competencias digitales son la investigación web libre, los webquests, la caza de tesoros y los viajes virtuales. Además, detalla estrategias para realizar búsquedas efectivas, como identificar conceptos clave, traducirlos a otros idiomas, usar operadores booleanos y
El documento describe estrategias para mejorar la búsqueda de información en Internet. Explica que antes de iniciar una investigación es importante definir el propósito, nivel de profundidad y tiempo disponible. También recomienda utilizar diferentes fuentes como navegadores, buscadores y metabuscadores, y emplear operadores lógicos para enfocar mejor las búsquedas. Además, enfatiza la importancia de no omitir información relevante, consultar a expertos y persistir en la búsqueda hasta completar de manera adecuada la
El documento discute si toda la información estará disponible en Google. Señala que aunque Google es una herramienta útil, no contiene toda la información, especialmente artículos de revistas científicas que requieren suscripción. Recomienda usar operadores de búsqueda, palabras clave y considerar el contexto, contenido, formato y fuentes de información. Además, proporciona enlaces a otros buscadores académicos y recursos en línea.
Brian Pinkerton creó el primer motor de búsqueda y vendió la tecnología a AOL en 1995. Lycos fue la primera empresa en usar publicidad basada en CPM y Yahoo comenzó como un directorio creado por estudiantes de Stanford para organizar sitios web. Google se hizo popular utilizando su algoritmo PageRank para clasificar resultados.
Este documento habla sobre la cultura digital e Internet. Explica que Internet es una red de redes que permite la interconexión y comunicación global para compartir recursos e información. También describe algunas herramientas comunes de búsqueda de información en Internet como buscadores, imágenes, diapositivas, documentos y audio. Finalmente, cubre temas como el correo electrónico y Google Drive, explicando sus funciones básicas.
El documento describe 10 metabuscadores: Yippy, Zuula, Zapmeta, Soovle, Metacrawler, Entireweb, Vrooosh!, Iboogie, Polymeta y Dogpile. Proporciona una breve descripción de cada uno, incluyendo sus características principales como la velocidad, los buscadores que consultan y las funciones de visualización y filtrado de resultados.
El documento describe los diferentes tipos de buscadores existentes, incluyendo los buscadores por palabras clave, categorías, meta-buscadores y específicos. También discute los primeros buscadores creados como Wandex, Aliweb y WebCrawler. Brevemente menciona la historia de Yahoo! y Lycos y cómo han evolucionado con el tiempo. Finalmente, proporciona algunas curiosidades sobre el origen del nombre de Yahoo!.
El documento habla sobre los buscadores de internet, explicando qué son, los tipos principales de buscadores y algunos de los primeros buscadores que aparecieron en la web como Wandex, Aliweb y WebCrawler. También menciona brevemente la historia de buscadores como Yahoo, Lycos y Ask, resaltando su evolución a lo largo del tiempo.
Este documento describe los diferentes tipos de buscadores, incluyendo índices de búsqueda que clasifican páginas web manualmente, motores de búsqueda que rastrean páginas automáticamente, y metabuscadores que utilizan resultados de otros buscadores. También menciona algunos de los buscadores más populares como Google y Yahoo, e introduce el concepto de búsquedas avanzadas para acotar los resultados.
Este documento presenta una introducción al Internet y a los motores de búsqueda. Explica que Internet es una red mundial de ordenadores conectados que permite localizar e intercambiar información. Describe los principales motores de búsqueda como Google y cómo usar términos de búsqueda avanzada. También ofrece consejos para evaluar la calidad de las páginas web y encontrar recursos educativos en Internet.
Este documento describe diferentes buscadores de Internet y cómo realizar búsquedas efectivas en la web. Explica varios buscadores populares como Google, Yahoo y Ask que permiten realizar búsquedas mediante palabras clave. También menciona características avanzadas como la búsqueda por voz y la expansión de consultas. Finalmente, concluye que debemos aprovechar la tecnología disponible para mejorar nuestro aprendizaje y educación a distancia.
Los motores de búsqueda son herramientas que indexan páginas web y permiten buscar información a través de palabras clave. El documento describe la historia y tipos de motores de búsqueda, incluyendo los primeros como Wandex y WebCrawler, y los más populares actualmente como Google y Yahoo. También cubre conceptos como directorios, metabuscadores y buscadores verticales u horizontales.
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Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. ¿Cómo podemos buscar
información en la WEB?
Integrantes: Jorge Müller, Elizabeth Parada, Cristian Parra
Asignatura: Tecnologías y Aprendizaje
Profesora: Nancy Castillo
Ayudante: Camila Palacios
2. “Gracias al sorprendente poder de
los motores de búsqueda, localizar la
información que requerimos es hoy
en día más fácil que nunca”.
(Ing. Jorge A. Mendoza, septiembre de
2001)
3. Sociedad Red
Formada por redes de
información que
-Procesan
-Almacenan
-Trasmiten
10. Algunos metabuscadores
especializados
• WebSearch: Especializado en buscar
imágenes y archivos multimedia.
• Ilectric: Buscador especializado en la
búsqueda de hosters y ips libres para
paginas.
• QuestionHub: Especializado en
búsqueda de artículos de compra a nivel
mundial.
• T10: Especializado en el marketing de UK
y el mundo.
• Youtube: Especializado en búsqueda de
videos que se encuentren en su base de
datos.
11. Consejos para una buena
búsqueda
• Sea específico al anotar el tema a
buscar
• Si su tópico de búsqueda es una
frase, escríbala entre comillas
• Aprender a ejecutar búsquedas
avanzadas
• Y ver buscadores asociados al tema
central de lo que busca.