Trabajo Práctico de TIC por Núñez María Florencia

1. ¿QUÉ SON LAS TIC?
ALUMNA: NÚÑEZ, MARÍA FLORENCIA
DOCENTE: ESTEVEZ, JIMENA.

2. Cuando hablamos de las TIC hacemos referencia a las
Tecnologías de la Información y la Comunicación, es decir, todos
aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para
procesar, administrar y compartir la información mediante
diversos soportes tecnológicos.

3. Ahora bien, estas TIC han tenido una fuerte
repercusión en la sociedad en general y por
supuesto, el ámbito educativo no queda
exento…

4. VENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN
• Facilitan el acceso a información;
• Favorece la conexión en red de diferentes
centros educativos, ampliando la noción de
comunidad;
• Favorece el principio de construcción
colaborativa del conocimiento;
• Promueve nuevas formas
de pensamiento;

5. • Ayudan a solventar la brecha generacional entre alumnos y
profesores;
• Mejoran la interacción del alumno con las clases, pasando de
tener un rol pasivo a uno mucho más dinámico, activo y
responsable;
• Permite la alfabetización digital de los usuarios;

6. • Es una herramienta para la gestión educativa y administrativa,
pues permite acceder de manera inmediata a bases de datos y
estadísticas para conocer el comportamiento académico de los
estudiantes;
• Brinda a los docentes la posibilidad de crear contenidos en
línea, actualizados y acordes a los intereses de cada momento y
de cada alumno;

7. • Multiculturalidad, se derriban las barreras espacio / tiempo, ya
que permite la comunicación asíncrona (no instantánea) con
personas de diferentes culturas.

8. DESVENTAJAS DEL USO DE LAS TIC EN LA
EDUCACIÓN
• La información es abundante, pero no está organizada sino
dispersa, lo cual puede resultar abrumador;
• Las TIC pueden resultar una fuente de distracción que dispersa
al sujeto de su objetivo;
• Adicción a la tecnología;

9. • Los dispositivos e instrumentos como plataformas cambian
constantemente, lo que supone un continuo esfuerzo de
actualización;
• La efectividad de su uso depende de la integración en el
currículo escolar;
• El riesgo de exposición al ciberbullying aumenta
considerablemente;

10. • El uso de las TIC requiere de espacios adecuados y dotación de
equipos;
• Sin una adecuada preparación o un plan de enseñanza bien
estructurado por parte de Estado, escuela y profesor, las TIC
pueden crear dispersión en lugar de aprendizaje;

11. • Aún existe gran desigualdad en el acceso a la tecnología
debido a factores como la pobreza o la falta de políticas
públicas educativas.