Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) proporcionan acceso a una gran cantidad de información y permiten la comunicación a distancia. Las TIC brindan beneficios educativos como el acceso a recursos de aprendizaje y la personalización de la enseñanza, pero también plantean desafíos como la adicción, el aislamiento y problemas de salud. El sistema educativo debe integrar las TIC de manera responsable para aprovechar sus ventajas y abordar sus desventajas.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
ALUMNA: VANESSA MARTINEZ PALOMINO
I SEM NOCTURNO
ASIGNATURA: INFORMATICA
PROFESOR: MARLON FIGUEROA

2. TICS COMO FUENTE DE INFORMACIÓN
Las Tecnologías de la Información y las Comunicación son herramientas que permite que
cualquier persona pueda tener acceso al conocimiento y a la información, que permite no
solo conocer las cosas que puede suceder en el país sino la comunicación entre personas
que no se encuentran en un mismo sitio o ubicación.
Las aportaciones que da las tic es un fácil acceso a una inmensa fuente de información, a
poder establecer canales de comunicación inmediata, la interactividad (persona / máquina
y entre personas), facilidad de la comunicación a distancia, comunicación electiva,
individual / múltiple, internet como fuente general de información, creación de páginas y
sitios web, el correo electrónico como medio de comunicación, el procesador de texto
como herramienta de aprendizaje.
Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de
comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de
comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización, etc. Hemos pasado de
una situación donde la información era un bien escaso a otra en donde la información es
tremendamente abundante, incluso excesiva. Vivimos inmersos en la llamada sociedad
de la información.
El sistema educativo no puede quedar al margen de los nuevos cambios. Debe atender a
la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías ha de
hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que
sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la
inserción social y profesional de cualidad. Debe también evitar que la brecha digital
genere capas de marginación como resultado de la alfabetización digital.

3. Las tecnologías constituyen un medio como jamás haya existido que ofrece un acceso
instantáneo a la información. A cada uno le toca enriquecer y construir su saber a partir
de esa información y a la educación proporcionar las bases para que esto se produzca.
Para que estas tecnologías estén verdaderamente al servicio de la enseñanza y del
aprendizaje y contribuyan a la formación de los ciudadanos y los trabajadores que necesita
esta sociedad, tal penetración tecnológica debe estar acompañada de una evolución
pedagógica. Las nuevas tecnologías exigen un cambio de rol en el profesor y en el
alumno.
A continuación unos tipos muy pertinentes y generalizados en relación a las ventajas y
desventajas de las tics:
VENTAJAS PARA LOS ESTUDIANTES
 A menudo aprenden con menos tiempo
 Atractivo.
 Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
 Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
 Autoevaluación.
 Mayor proximidad del profesor.
 Flexibilidad en los estudios.
 Instrumentos para el proceso de la información.
 Ayudas para la Educación Especial.
 Ampliación del entorno vital. Más contactos.
 Más compañerismo y colaboración.
DESVENTAJAS
 Adicción.
 Aislamiento.
 Cansancio visual y otros problemas físicos.
 Inversión de tiempo.

4.  Sensación de desbordamiento.
 Comportamientos reprobables.
 Falta de conocimiento de los lenguajes.
 Recursos educativos con poca potencialidad didáctica.
 Virus.
 Esfuerzo económico.