Este documento resume las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, evolución, difusión e impacto. Explica que las TIC se refieren al estudio, desarrollo e implementación de la información a través de hardware y software. También describe cómo las TIC han evolucionado históricamente y cómo se han difundido a nivel mundial, así como sus probables futuras tendencias y repercusiones en la sociedad de la información.

1. TIC’S
Tecnologías de información y
comunicación
ELIA TERESA SILVA RAMÍREZ

2. DEFINICION DE LAS TIC’S
as tecnologías de la comunicación (TIC), se encargan del estudio, desarrollo, implementación,
almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software como
medio de sistema informático.
as tecnologías de la información y la comunicación son una parte de las tecnologías emergentes que
habitualmente suelen identificarse con las siglas TIC y que hacen referencia a la utilización de medios
informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información o procesos de formación
educativa
s el estudio, el diseño, el desarrollo, el fomento, el mantenimiento y la administración de la información por medio de sistemas
informáticos, esto incluye todos los sistemas informáticos no solamente la computadora, este es solo un medio más, el más
versátil, pero no el único; también los teléfonos celulares, la televisión, la radio, los periódicos digitales, etc. En pocas
palabras, las Tecnologías de la información tratan sobre el empleo de computadoras y aplicaciones
informáticas para transformar, almacenar, gestionar, proteger, difundir y localizar los datos necesarios
para cualquier actividad humana

3. EVOLUCION DE LAS TIC’S
l siglo XIX fue el escenario en que las comunicaciones a distancia dieron un gran salto. En 1835 surge el Código
Morse, que proporcionó la base para el desarrollo del Código Binario y dio paso para que en 1837 se desarrollara
el telégrafo.
n la medida de que la sociedad moderna evoluciona, crece la necesidad de ampliar y difundir mensajes a más
personas. Se crearon entonces, a la par de los primeros medios impresos y de telecomunicación —los cuales aún
permanecen por su trascendencia histórica y funcional— otros de orden masivo, dirigidos a públicos vastos y
heterogéneos, que marcan el salto de la comunicación interpersonal a la de masas.
n los últimos años, el uso de las llamadas Tecnologías de información y comunicación (TIC), que engloban a la
prensa, la radio, la televisión, el cine y la red mundial; se ha incrementado. En especial cabe destacar el explosivo
desarrollo de la internet que permite comunicación diferida o en tiempo real y es un servicio más que ofrece la
world wide web. Esta red interconecta sitios que ofrecen información de todo tipo, que se pueden consultar desde
cualquier computadora con acceso, las 24 horas del día, los 365 días del año

4. DIFUSION E IMPLANTACION DE LAS
TIC´S EN EL MUNDO
l Programa @LIS2 de la Unión Europea (UE), lanzó tres proyectos para impulsar el acceso y uso de las Tics,
consideradas las herramientas fundamentales para sortear la crisis.
Las tecnologías de la Información y las Comunicaciones (Tic)son una fórmula concreta frente a la actual crisis
financiera mundial, ya que a través de ellas se aumenta la productividad y la competitividad, tendiendo al
desarrollo inclusivo y mejorando la cobertura de servicios a la población.
Con el objetivo de impulsar el muso de estas herramientas y aprovechar su potencial es que se lanzaron tres
proyectos bajo el programa denominado @LIS2.
El programa, que constituye una segunda fase del @LIS1, Alianza para la Sociedad de la Información de la UE,
se desarrollará hasta el 2012.
Sus tres proyectos pretenden:
Analizar y difundir los avances en Educación, salud, productividad, administración e inclusión social;
Implementar una Red de Fibra Óptica, y crear comunidades de Investigación entre universidades y centros de
estudios de la región, y; Facilitar la aplicación de las mejores prácticas reguladoras a través del intercambio entre
los organismos reguladores de Telecomunicaciones latinoamericanos y europeos

5. PROBABLE EVOLUCION DE
LAS TIC’Spartir de las tendencias actuales, la evolución de las TIC en los
próximos años puede estar caracterizada por los siguientes aspectos:
- Progresivo aumento de los sistemas informáticos portátiles
- Progresiva difusión de las pantallas planas (TFT)
- Implantación de las tecnologías inalámbricas: ratón, teclado,
impresoras, redes LAN...
- Omnipresencia de los accesos a Internet.
- Uso generalizado de los sistemas de banda ancha para las
conexiones a Internet.
- Telefonía móvil de tercera generación UMTS, con imagen y
conexiones gráficas a Internet.
- Suministros de software a través de Internet (se pagará según
consumo, como la electricidad)
- Multiplicación de las actividades que realizaremos desde el
ciberespacio: telebanco, telemedicina, ocio...
- Generalización de la “pizarra digital" en las aulas presenciales.

6. REPERCUSIONES DE LAS TIC´S EN
LA SOCIEDAD DE LA INFORMACION
a tecnología no significa necesariamente progreso; ofrece oportunidades pero también comporta nuevas
problemáticas:
Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC (50% del la población mundial no ha usado
nunca el teléfono). Aparece una nueva brecha tecnológica que genera exclusión social.
- Dependencia tecnológica: creencia de que las tecnologías solucionarán todos nuestros problemas.
- La sensación de que la tecnología controla nuestra vida y es fuente de frustraciones (cuando no funciona
adecuadamente)
- Necesidad de una alfabetización digital para integrarse en la nueva sociedad.
- Problemas derivados del libre acceso a la información en el ciberespacio (niños...)
- La problemática que supone el exceso de información en al Red, que muchas veces es simplemente "basura"
que contamina el medio dificultando su utilización.
- Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la información
- Facilita el desarrollo de enormes empresas que operan globalmente, algunas mayores que algunos Estados.
- Algunas problemáticas analizadas en una ponencia del Dr. Francesc Torralba

7. TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN
CONVERGENTES
os aspectos tecnológicos de la convergencia de las TIC, pasan por exigir que toda la información que pueda consumir el
ciudadano (las citadas anteriormente) sea, en primer lugar, digital, lo que introduce un factor de homogeneidad
importantísimo en el diseño de equipos y especificaciones industriales

8. RIESGOS DE LA SOCIEDAD DE
LA INFORMACION
odemos distinguir dos grandes tipos de riesgos:
) Riesgos "globales"
e trata de aquellas posibles contingencias futuras cuyos resultados producen efectos dañinos a grandes
grupos de individuos sin limitar su campo de acción a un territorio concreto
) Riesgos "individuales“
aralelamente a dichos grandes riesgos, existen lo que podríamos llamar pequeños riesgos cotidianos, que
igualmente son susceptibles de afectar a grandes sumas de individuos, pero cuyas consecuencias son
sufridas de manera individual.

9. RELEVANCIA Y SENTIDO EDUCATIVO
l gran desarrollo científico y tecnológico experimentado en este último siglo ha tenido
una repercusión decisiva en la vida de las personas y en el funcionamiento de la
sociedad, siendo en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación (en
adelante, TIC) donde se han producido algunos de los avances más espectaculares y que
más han influido en nuestra sociedad.
n etapas anteriores, el alumnado se ha ¡do familiarizando con los aspectos básicos del
manejo de los ordenadores e Internet, al cursar materias como Tecnologías e
Informática.

10. LA FORMACION Y
ESPECIALIZACION EN
NUEVAS PROFESIONES
a creación de nuevos empleos en España es un tema relacionado directamente con la
formación de los profesionales que ocupan u ocuparán estos nuevos puestos de trabajo.
El sistema educativo está dando respuesta a esta demanda a través de las universidades y
otros centros de educación superior, aumentando la oferta educativa con la aparición de
nuevas familias profesionales dentro de la Formación Profesional (FP), cursos de
especialización dentro de carreras universitarias, másters, postgrados y títulos propios que
cada centro adapta a las necesidades propias de la Comunidad Autónoma y el mercado
laboral.