Tecnología de la 
información y la 
comunicación (TIC) 
Kora Hasan 2º ABC
Tiene dos significados: 
 Se usa a menudo para referirse a cualquier 
forma de hacer cómputo. 
 Como nombre de un programa de licenciatura, 
se refiere a la preparación que tienen estudiantes 
para satisfacer las necesidades de tecnologías en 
computo y comunicación de gobiernos, seguridad 
social, escuelas y cualquier tipo de organización. 
¿Qué es?
Evolución de las TICs 
 Los primeros ordenadores, que aparecieron a mediados del siglo 
XX. 
 El descubrimiento de un interesante operador electrónico: el 
transistor. 
 La aparición de la fibra óptica. 
 El descubrimiento de los circuitos integrados, los llamados chips. 
 El protocolo TCP/IP para transferencia de información, dió lugar 
a la aparición de Internet. 
 Más tarde aparecieron los microprocesadores (microchips). 
 Los satélites de comunicaciones. 
 La tecnología inalámbrica.
 La difusión de las TIC está cambiando sustancialmente los hábitos 
de la población a todos los niveles, tanto personal como 
profesionalmente. 
 El Programa @LIS2 de la Unión Europea (UE), lanzó tres 
proyectos para impulsar el acceso y uso de las Tics, consideradas 
las herramientas fundamentales para sortear la crisis, ya que a 
través de ellas aumenta la productividad y competitividad. 
Difusión e implantación de las 
TICs
Sus tres proyectos pretenden: 
 Analizar y difundir los avances en Educación, salud, 
productividad, administración e inclusión social 
 Implementar una Red de Fibra Óptica, y crear 
comunidades de Investigación entre universidades y 
centros de estudios de la región. 
 Facilitar la aplicación de las mejores prácticas 
reguladoras a través del intercambio entre los 
organismos reguladores de Telecomunicaciones 
latinoamericanos y europeos
 Fácil acceso a la fuente de información. 
 Proceso rápido y fiable de cualquier tipo de 
datos. 
 Canales de comunicación inmediatas. 
 Capacidad de almacenamiento. 
 Automatización del trabajo. 
APORTACIONES DE LAS TICS A LA 
SOCIEDAD 
 Interactividad. 
 Digitalización de toda la información.
Aportaciones e las tics en la 
educación 
 Medio de expresión. 
 Canal de comunicación. 
 Instrumento para la gestión administrativa y 
tutorial. 
 Instrumento para procesar la información. 
 Fuente abierta de información. 
 Medio didáctico.
Necesario conocimiento e la Tic de todos 
los ciudadanos. 
El coste de equipos y programas. 
La responsabilidad de nuestras acciones 
en el ciberespacio. 
Problemas relacionados con idiomas. 
Problemas asociados a las tics
Problemas técnicos 
Falta de formación 
Problemas de seguridad 
Barreras económicas 
Barreras culturales 
Impedimento de la expansión de 
las tics
Mapa conceptual

T11 kora

  • 1.
    Tecnología de la información y la comunicación (TIC) Kora Hasan 2º ABC
  • 2.
    Tiene dos significados:  Se usa a menudo para referirse a cualquier forma de hacer cómputo.  Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere a la preparación que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologías en computo y comunicación de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de organización. ¿Qué es?
  • 3.
    Evolución de lasTICs  Los primeros ordenadores, que aparecieron a mediados del siglo XX.  El descubrimiento de un interesante operador electrónico: el transistor.  La aparición de la fibra óptica.  El descubrimiento de los circuitos integrados, los llamados chips.  El protocolo TCP/IP para transferencia de información, dió lugar a la aparición de Internet.  Más tarde aparecieron los microprocesadores (microchips).  Los satélites de comunicaciones.  La tecnología inalámbrica.
  • 4.
     La difusiónde las TIC está cambiando sustancialmente los hábitos de la población a todos los niveles, tanto personal como profesionalmente.  El Programa @LIS2 de la Unión Europea (UE), lanzó tres proyectos para impulsar el acceso y uso de las Tics, consideradas las herramientas fundamentales para sortear la crisis, ya que a través de ellas aumenta la productividad y competitividad. Difusión e implantación de las TICs
  • 5.
    Sus tres proyectospretenden:  Analizar y difundir los avances en Educación, salud, productividad, administración e inclusión social  Implementar una Red de Fibra Óptica, y crear comunidades de Investigación entre universidades y centros de estudios de la región.  Facilitar la aplicación de las mejores prácticas reguladoras a través del intercambio entre los organismos reguladores de Telecomunicaciones latinoamericanos y europeos
  • 6.
     Fácil accesoa la fuente de información.  Proceso rápido y fiable de cualquier tipo de datos.  Canales de comunicación inmediatas.  Capacidad de almacenamiento.  Automatización del trabajo. APORTACIONES DE LAS TICS A LA SOCIEDAD  Interactividad.  Digitalización de toda la información.
  • 7.
    Aportaciones e lastics en la educación  Medio de expresión.  Canal de comunicación.  Instrumento para la gestión administrativa y tutorial.  Instrumento para procesar la información.  Fuente abierta de información.  Medio didáctico.
  • 8.
    Necesario conocimiento ela Tic de todos los ciudadanos. El coste de equipos y programas. La responsabilidad de nuestras acciones en el ciberespacio. Problemas relacionados con idiomas. Problemas asociados a las tics
  • 9.
    Problemas técnicos Faltade formación Problemas de seguridad Barreras económicas Barreras culturales Impedimento de la expansión de las tics
  • 10.