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COLEGIO DE BACHILLERES
PLANTEL #3
ROMERO HERNANDEZ MARCO ANTONIO
JIMENEZ SANCHEZ DANIELA LIZBETH
GRUPO:651
TECNOLOGIA EDUCATIVA
• SE DENOMINA TECNOLOGÍA EDUCATIVA AL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS, APLICACIONES Y
DISPOSITIVOS QUE PERMITEN LA APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL
ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN. DICHO DE OTRO MODO: SE TRATA DE LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS EDUCATIVOS MEDIANTE EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN.
• GRACIAS A LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA, LOS DOCENTES PUEDEN PLANIFICAR EL PROCESO DE
APRENDIZAJE Y OPTIMIZAR LA TAREA DE ENSEÑANZA. ESTO ES POSIBLE GRACIAS AL USO DE
RECURSOS TÉCNICOS, COMO COMPUTADORA (ORDENADORES), TELEVISORES, ETC.
• -ES UNA FORMA DE QUE LA EDUCACIÓN SE ADAPTE POR COMPLETO A LA ACTUALIDAD, QUE
ESTÉ ACORDE A LA ERA TECNOLÓGICA QUE NOS HA TOCADO VIVIR.
• -LES PERMITE A LOS DOCENTES TENER A SU DISPOSICIÓN UNA LARGA LISTA DE RECURSOS Y
HERRAMIENTAS SOBRE LOS QUE SUSTENTAR SU EXPLICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
TIC
• LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) SON TODOS
AQUELLOS RECURSOS, HERRAMIENTAS Y PROGRAMAS QUE SE UTILIZAN PARA
PROCESAR, ADMINISTRAR Y COMPARTIR LA INFORMACIÓN MEDIANTE DIVERSOS
SOPORTES TECNOLÓGICOS, TALES COMO: COMPUTADORAS, TELÉFONOS
MÓVILES, TELEVISORES, REPRODUCTORES PORTÁTILES DE AUDIO Y VIDEO O
CONSOLAS DE JUEGO.
• ACTUALMENTE EL PAPEL DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD ES MUY IMPORTANTE
PORQUE OFRECEN MUCHOS SERVICIOS COMO: CORREO ELECTRÓNICO,
BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN, BANCA ONLINE, DESCARGA DE MÚSICA Y CINE,
COMERCIO ELECTRÓNICO, ETC. POR ESTA RAZÓN LAS TIC HAN INCURSIONADO
FÁCILMENTE EN DIVERSOS ÁMBITOS DE LA VIDA, ENTRE ELLOS, EL DE LA
EDUCACIÓN.
¿QUÉ IMPACTO TIENEN LAS TIC EN LA
EDUCACION?
• FÁCIL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN CUALQUIER FORMATO Y DE MANERA FÁCIL Y RÁPIDA.
• 1. INMATERIALIDAD. LA DIGITALIZACIÓN NOS PERMITE DISPONER DE INFORMACIÓN INMATERIAL, PARA
ALMACENAR GRANDES CANTIDADES EN PEQUEÑOS SOPORTES O ACCEDER A INFORMACIÓN UBICADA EN
DISPOSITIVOS LEJANOS.
• 2. INSTANTANEIDAD. PODEMOS CONSEGUIR INFORMACIÓN Y COMUNICARNOS INSTANTÁNEAMENTE A PESAR DE
ENCONTRARNOS A KILÓMETROS DE LA FUENTE ORIGINAL.
• 3. INTERACTIVIDAD. LAS NUEVAS TIC SE CARACTERIZAN POR PERMITIR LA COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL, ENTRE
PERSONAS O GRUPOS SIN IMPORTAR DONDE SE ENCUENTREN. ESTA COMUNICACIÓN SE REALIZA A TRAVÉS DE
PÁGINAS WEB, CORREO ELECTRÓNICO, FOROS, MENSAJERÍA INSTANTÁNEA, VIDEOCONFERENCIAS, BLOGS O WIKIS
ENTRE OTROS SISTEMAS.
• 4. AUTOMATIZACIÓN DE TAREAS. LAS TIC HAN FACILITADO MUCHOS ASPECTOS DE LA VIDA DE LAS PERSONAS
GRACIAS A ESTA CARACTERÍSTICA. CON LA AUTOMATIZACIÓN DE TAREAS PODEMOS, POR EJEMPLO, PROGRAMAR
ACTIVIDADES QUE REALIZARAN AUTOMÁTICAMENTE LOS ORDENADORES CON TOTAL SEGURIDAD Y EFECTIVIDAD.
EXISTEN INTERESANTES CURSOS DE TIC, DESDE ENFADOS A PROFESORES COMO A PÚBLICO EN GENERAL. INCLUSO
HAY PROGRAMAS MÁS ESPECIALIZADOS COMO LOS MASTERS EN TIC.

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Tics

  • 1. COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL #3 ROMERO HERNANDEZ MARCO ANTONIO JIMENEZ SANCHEZ DANIELA LIZBETH GRUPO:651
  • 2. TECNOLOGIA EDUCATIVA • SE DENOMINA TECNOLOGÍA EDUCATIVA AL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS, APLICACIONES Y DISPOSITIVOS QUE PERMITEN LA APLICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN. DICHO DE OTRO MODO: SE TRATA DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EDUCATIVOS MEDIANTE EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN. • GRACIAS A LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA, LOS DOCENTES PUEDEN PLANIFICAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE Y OPTIMIZAR LA TAREA DE ENSEÑANZA. ESTO ES POSIBLE GRACIAS AL USO DE RECURSOS TÉCNICOS, COMO COMPUTADORA (ORDENADORES), TELEVISORES, ETC. • -ES UNA FORMA DE QUE LA EDUCACIÓN SE ADAPTE POR COMPLETO A LA ACTUALIDAD, QUE ESTÉ ACORDE A LA ERA TECNOLÓGICA QUE NOS HA TOCADO VIVIR. • -LES PERMITE A LOS DOCENTES TENER A SU DISPOSICIÓN UNA LARGA LISTA DE RECURSOS Y HERRAMIENTAS SOBRE LOS QUE SUSTENTAR SU EXPLICACIÓN DE LA ASIGNATURA.
  • 3. TIC • LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC) SON TODOS AQUELLOS RECURSOS, HERRAMIENTAS Y PROGRAMAS QUE SE UTILIZAN PARA PROCESAR, ADMINISTRAR Y COMPARTIR LA INFORMACIÓN MEDIANTE DIVERSOS SOPORTES TECNOLÓGICOS, TALES COMO: COMPUTADORAS, TELÉFONOS MÓVILES, TELEVISORES, REPRODUCTORES PORTÁTILES DE AUDIO Y VIDEO O CONSOLAS DE JUEGO. • ACTUALMENTE EL PAPEL DE LAS TIC EN LA SOCIEDAD ES MUY IMPORTANTE PORQUE OFRECEN MUCHOS SERVICIOS COMO: CORREO ELECTRÓNICO, BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN, BANCA ONLINE, DESCARGA DE MÚSICA Y CINE, COMERCIO ELECTRÓNICO, ETC. POR ESTA RAZÓN LAS TIC HAN INCURSIONADO FÁCILMENTE EN DIVERSOS ÁMBITOS DE LA VIDA, ENTRE ELLOS, EL DE LA EDUCACIÓN.
  • 4. ¿QUÉ IMPACTO TIENEN LAS TIC EN LA EDUCACION? • FÁCIL ACCESO A LA INFORMACIÓN EN CUALQUIER FORMATO Y DE MANERA FÁCIL Y RÁPIDA. • 1. INMATERIALIDAD. LA DIGITALIZACIÓN NOS PERMITE DISPONER DE INFORMACIÓN INMATERIAL, PARA ALMACENAR GRANDES CANTIDADES EN PEQUEÑOS SOPORTES O ACCEDER A INFORMACIÓN UBICADA EN DISPOSITIVOS LEJANOS. • 2. INSTANTANEIDAD. PODEMOS CONSEGUIR INFORMACIÓN Y COMUNICARNOS INSTANTÁNEAMENTE A PESAR DE ENCONTRARNOS A KILÓMETROS DE LA FUENTE ORIGINAL. • 3. INTERACTIVIDAD. LAS NUEVAS TIC SE CARACTERIZAN POR PERMITIR LA COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL, ENTRE PERSONAS O GRUPOS SIN IMPORTAR DONDE SE ENCUENTREN. ESTA COMUNICACIÓN SE REALIZA A TRAVÉS DE PÁGINAS WEB, CORREO ELECTRÓNICO, FOROS, MENSAJERÍA INSTANTÁNEA, VIDEOCONFERENCIAS, BLOGS O WIKIS ENTRE OTROS SISTEMAS. • 4. AUTOMATIZACIÓN DE TAREAS. LAS TIC HAN FACILITADO MUCHOS ASPECTOS DE LA VIDA DE LAS PERSONAS GRACIAS A ESTA CARACTERÍSTICA. CON LA AUTOMATIZACIÓN DE TAREAS PODEMOS, POR EJEMPLO, PROGRAMAR ACTIVIDADES QUE REALIZARAN AUTOMÁTICAMENTE LOS ORDENADORES CON TOTAL SEGURIDAD Y EFECTIVIDAD. EXISTEN INTERESANTES CURSOS DE TIC, DESDE ENFADOS A PROFESORES COMO A PÚBLICO EN GENERAL. INCLUSO HAY PROGRAMAS MÁS ESPECIALIZADOS COMO LOS MASTERS EN TIC.