El documento describe la situación actual del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, señalando algunos inconvenientes como la heterogeneidad de plataformas y costos elevados. Argumenta que la estandarización a través de iniciativas como los objetos de aprendizaje y el movimiento de código abierto puede ayudar a superar estos inconvenientes al permitir la reutilización y combinación de contenidos educativos. Finalmente, sostiene que la convergencia de iniciativas y la estandarización a diferentes n