Trabajo echo por Alex Espadas Navarro

2. Resumen El loto Azul
 En esta nueva aventura Tintín viaja a Extremo Oriente .
 Al comienzo vemos que Tintín se encuentra en el palacio del maharajá
de Rawhajpurtalah. Allí recibirá a un chino que le trae información
desde Shangai de un tal Mitsuhirato, pero es herido por una flecha que
le hace enloquecer. Al llegar a Shangai se entrevista con Mitsuhirato
quien le dice que debe volver porque el maharajá corre peligro.Tintín
intenta volver pero es agredido misteriosamente pero siempre es
salvado.
 Tintín despierta en la casa deWang Jen-Guié, jefe de la asociación “Los
Hijos del Dragón” quien también es el padre del muchacho que salvó a
Tintín. Este señor necesita la ayuda de Tintín para acabar con unos
traficantes de opio donde Mitsuhirato se encuentra involucrado.
 Tintín espía a los traficantes y ve como éstos rompen la vía del tren y
culpan a los chinos de este suceso.Tintín es capturado y Mitsuhirato le
intenta inyectar un veneno que causa locura, pero fracasa y Tintín
escapa.

3.  Tintín se disfraza de general
para localizar a Fan Se-Yeng,
que puede curar al hijo de
Wang Jen- Guié, pero es
detenido en la zona
internacional y lo condenan a
muerte, sin embargo es
rescatado por Wang Jen- Guié y
va en busca del profesor.

4.  Durante el viaje Tintín se hace
amigo de un niño chino,
Tchang Tchong – Jen. Ambos
compartirán las culturas de sus
países y viajarán juntos a
Shangai en busca de Fan Se –
Yeng que está secuestrado por
Mitsuhirato

5. Personajes
 Tintín  Joven reportero
belga en busca de aventuras.
 Su apariencia física: es de
baja estatura, pelirrojo y con
tupé que es lo que lo
identifica durante el cómic.
 Siempre va acompañado por
su mascota Milú. Sus
pensamientos aparecen en el
cómic mediante bocadillos.

6.  Wang Jen-Guié  Es el
jefe de la asociación “Los
Hijos del Dragón” y
necesita la ayuda de
Tintín para vencer a los
traficantes de opio y a
encontrar el remedio para
la locura de su hijo.
 Wang Jen-Guié es un
señor de avanzada edad y
aparece vestido con la
ropa típica de su país.

7.  Mitsuhirato  Representante
de Japón en
Shangai.Traficante de Opio
cuya misión es perder de
vista a Tintín y hechar la
culpa a los chinos.

8.  Tchang Tchong – Jen  Es un
niño chino al que Tintín salva la
vida. Este chico se convertirá en
amigo de Tintín y ambos se
adentrarán en esta aventura.

9. Contexto histórico
 Cuando comenzó la Segunda Guerra Mundial, la República de China ya se
encontraba luchando contra el Imperio de Japón desde 1937 .
 En los primeros años de la década de los años 30, Alemania y China se
hicieron socios muy cercanos en las áreas del intercambio industrial y
militar.
 A pesar de que China había estado luchando más tiempo que cualquiera de
las fuerzas aliadas, sólo se unió a los Aliados, de manera oficial, después
del ataque a Pearl Harbor .
 La Sociedad de Naciones fue un organismo internacional creado por el
Tratado de Versalles. Se proponía establecer las bases para la paz y la
reorganización de las relaciones internacionales una vez finalizada la
Primera Guerra Mundial.

11. ¿Cómo lo cuenta Tintín?

14. Superioridad del hombre blanco
 En las siguientes imágenes vamos a
poder ver hasta que punto llegó el
hombre blanco a creerse eso de que
su raza era la dominante.
 También se puede ver como el
hombre blanco llama a los chinos
“salvajes amarillos” y frases que
demuestran esta superioridad: “da
asco civilizar a esos bárbaros” ;
“¿ Es que no tenemos algunos
derechos sobre ellos, nosotros que
les traemos los adelantos?”

20. ¿ Se ha acabado hoy en día la
esclavitud?
 Desgraciadamente hoy en día
sigue habiendo esclavitud en
china.
 Trabajan entre 14 y 18 horas.
Tienen 15 minutos para
comer y cuatro horas para
dormir en cuchitriles situados
en las mismas fábricas. Al
anochecer, las trabajadoras
son registradas para
comprobar que no han
robado nada. Con sus
puertas de metal y sus
barrotes en las ventanas,
estos talleres parecen más
un cuartel militar. Así es
como los chinos son
competitivos

21. Aparición del opio
 El opio era producido en China
desde el siglo XV, era mezclado
con tabaco en un proceso
inventado por los españoles. El
contrabando británico de opio de
la India Británica hacia la China
y los esfuerzos del gobierno
chino para imponer sus leyes
contra el comercio de opio
causaron las Guerras del Opio.
 El emperador censuró el opio en
China debido al efecto negativo
que causaba en la población, en
cambio,los británicos veían el
comercio del opio como un gran
comercio.

22. Fumaderos de opio

23. ¿Cómo nos ven desde fuera?
 En las siguientes imágenes
vamos a poder ver, como el niño
chino al que Tintín salva, se
sorprende de que un hombre
blanco lo salve.
 El chico cuenta que los “diablos
blancos” habían matado a sus
abuelos en la guerra de los
“Puños de Justicia” (Guerra de
los Boxers) fue un movimiento
contra la influencia comercial,
política, religiosa y tecnológica
en China durante los últimos
años del siglo XIX .

24. ¿Cómo los vemos a ellos?

26. Conclusión
Que no tenemos ni
idea de las culturas de
otros países.

27. Pero en la actualidad…
 Podemos encontrar decenas de
tiendas de chinos en nuestra
ciudad.
 Vamos a restaurantes chinos
 Les encantan la tortilla española
y el jamón. Y por supuesto el
flamenco.

28. ¿ Raza inferior ?
 Hoy en día china es la segunda
potencia económica y comercial
más grande del mundo
 Cuentan con un gran número de
inventos.
 Y numerosos niños prodigio.

29. Comentario personal
 Es la primera vez que leo Tintín, y la verdad es que la
experiencia no ha sido nada mala.
 Concretamente “ El Loto Azul “ me parece que explica
bastante bien esa etapa de la “Guerra del Opio” y la
colonización. (Estamos empezando a estudiar en clase)
 Mediante los dibujos es fácil meterte en la aventura y es
muy sencillo de leer. Puedes ver como eran las casas, la
ciudad, como vestían y los lugares que visitaban como los
fumaderos de opio(Muy Curioso)
 Me ha parecido muy bonita la amistad entre el niño chino y
Tintín, ver como cada uno contaba que pensamientos se
tenían de cada cultura y que no se juzgaban antes de
conocerse.
 Aunque Tintín está recomendado para una edad temprana,
estos comics vienen bien cuando ya sabes más o menos de
que va la historia, que hechos se producen y por qué.

30. FIN
Trabajo echo por Alex Espadas Navarro 4ºC