TRABAJO

1. Jose Carlos Tapiador
Robles

2. ÍNDICE
1.Resumen de la historia
2.Principales personajes
3.Relación de la historia narrada con el
contexto histórico
4.Comentario personal

3. RESUMEN
Tintín se encuentra en el palacio de el Maharajá. Estando en el palacio, recibe la
visita de un chino que intenta decirle algo, pero Tintín solo logra entender que le
necesitan en Shanghai por lo que prepara el equipaje y pone rumbo a Shanghai.
Cuando llega a su destino, recibe una carta de Mitsuhirato diciendo que desea
verle. Cuando se encuentran, Mitsuhirato le dice que tiene que volver a porque el
maharajá corre peligro. En algunas ocasiones, Tintín intenta ser herido pero hay
alguien que lo salva cuando le va a ocurrir algo. Cuando Tintín intenta volver,
hay alguien que lo secuestra y le impiden seguir con el viaje. Tintín despierta en
casa de Wang Jen- Guié, padre del chino que salvó a Tintín y jefe de la asociación
“Los hijos del Dragón”. Esta asociación es una sociedad secreta cuyo objetivo es la
lucha contra el opio.
Tintín va al Loto Azul, un fumadero de opio para espiar a Mitsuhirato. Ve como
rompen la vía del tren y culpan a los chinos. Pillan a Tintín espiando por lo que
Mitsuhirato lo secuestra e intenta inyectarle un veneno que vuelve loco a la
gente y así dejarle libre. Por suerte, lo que le inyecta no es el veneno.

4. RESUMEN
Mitsuhirato intenta coger otra vez a Tintín pero no puede y Tintín le pega para
poder huir. Mitsuhirato va a hablar con el comandante a decirle que un joven
europeo ha intentado asesinarle. Los japoneses se ponen a buscar a Tintín.
Tintín quiere buscar a Fan Se-Yeng ya que es el único que puede curar al hijo de
Wang. Se disfraza de general para que nadie lo reconozca pero es detenido en la
concesión internacional, donde es condenado a muerte. Por suerte, consigue
escapar gracias a la ayuda de Wang. Tintín va a buscar a Fan Se-Yeng y en el
viaje conoce a un chico llamado Tchang.
Juntos, Tchang y Tintín buscarán a Fan Se-Yeng, quien ha sido secuestrado por
Mitsuhirato. Viven numerosas aventuras juntos. Mitsuhirato secuestra a Wang, a
su hijo, a su esposa y a Tintín. Intenta que el hijo de Wang los mate pero Tchang
los salva.

5. RESUMEN
Al final consiguen encontrar al profesor Fan Se-Yeng, quien descubre la cura
para el hijo de Wang.
Tintín vuelve a vuelve a Occidente y Tchang entra a formar parte de la
familia de Wang

9. PRINCIPALES PERSONAJES
Tintín: Es un joven, rubio y bajo y tiene un característico tupé. Su edad es difícil
de saber, no es adolescente, pero tampoco adulto.
Siempre va acompañado de su perro Milú.

10. Mitshuirato: Personaje japonés traficante de opio. Echa la culpa a los chinos en
todo lo que pasa. Tiene en sus manos un veneno que vuelve loco a la gente.
Personajes

11. Wang: Es el jefe de la asociación “Los
hijos del dragón” y quiere acabar
con los traficantes de opio. Para eso,
cuenta con la ayuda de Tintín. Es un
hombre mayor y caracterizado por
su ropa, típica de su país

12. Tchang: Es un niño chino al que Tintín salva. No tiene padres y al final es
adoptado por Wang. Él y Tintín viven varias aventuras juntos.

13. RELACIÓN DE LA HISTORIA NARRADA CON EL
CONTEXTO HISTÓRICO
Uno de los pasos hacia la Segunda Guerra Mundial fue la agresión de Japón
a China(1931-1939)
Japón, aprovechando los constantes disturbios en la república china invadió
Manchuria(1931). Allí, se creó un Estado independiente que, en realidad, era
satélite de Japón. La Sociedad de Naciones se limitó a solicitar a las tropas
japonesas que abandonaran China y no reconoció al nuevo Estado.
Los japoneses no se retiraron de China, sino que en 1937 decidieron invadir el
resto del país. Así comenzó la Guerra Chino-Japonesa.
En 1939 una parte sustancial del territorio chino, incluidas las ciudades de
Pekín y Shanghai, ya estaba en manos japonesas.

17. RELACIÓN DE LA HISTORIA NARRADA CON EL
CONTEXTO HISTÓRICO
La guerra del opio:
El opio constituye una de las drogas más adictivas. En China se generó una
epidemia de adictos, por lo que el propio emperador debió tomar cartas en el
asunto, nombrando a Lin Hse Tsu para que frenara el tráfico de opio.
Cuando Hong Kong fue devuelta a China en 1997, lo primero que hicieron fue
poner una estatua de Lin, considerado como un héroe nacional entre los chinos.

20. Además del conflicto entre China y Japón, en este comic podemos apreciar como
la raza blanca se siente superior a otras. La siguiente imagen lo representa
bastante bien
RELACIÓN DE LA HISTORIA NARRADA CON EL
CONTEXTO HISTÓRICO.

21. RELACIÓN DE LA HISTORIA NARRADA CON EL
CONTEXTO HISTÓRICO
Los blancos siempre se han considerado una raza superior, y por eso,
Tchang se extraña cuando Tintín lo salva. Tchang ve a los blancos como
“diablos blancos” y piensa que eran malos.
Pero… ¿cómo los vemos nosotros a ellos?

22. RELACIÓN DE LA HISTORIA NARRADA CON EL
CONTEXTO HISTÓRICO
Cada persona tiene una idea de las distintas “razas”, aunque la gran
mayoría están equivocadas. En la diapositiva anterior se ve qué es lo que
piensan los chinos de la “raza blanca” y en la siguiente imagen se aprecia
que es lo que piensa la raza blanca de los chinos.

24. RELACIÓN DE LA HISTORIA NARRADA CON EL
CONTEXTO HISTÓRICO
El Levantamiento de los bóxers, fue un movimiento contra la influencia comercial,
política, religiosa y tecnológica foránea en China durante los últimos años del siglo XIX.
Fue el primer estallido del nacionalismo chino. Los bóxers constituían una sociedad
secreta, cuyo fin era liberar a China del “demonio extranjero”.

25. RELACIÓN DE LA HISTORIA NARRADA CON EL
CONTEXTO HISTÓRICO
En 1931 se produce la invasión de Manchuria. Japón era dueño de las minas,
ferrocarriles, fábricas y puertos de Manchuria y mantenía una guarnición militar
en la ciudad de Kwantung. Por medio de un incidente promovido por soldados
japoneses, el 18 de septiembre de 1931, se vuela una sección del ferrocarril
japonés. China pide ayuda a la Sociedad de Naciones, la cual ordena la retirada de
las tropas japonesas, pero el gobierno japonés no admite dicha petición. El ejército
japonés continúa su avance en Manchuria. Para finales de 1931, Japón tenía el
control de toda la provincia de Manchuria, la cual denominan Manchukuo. En
octubre de 1933, la Comisión Lytton propone como solución la retirada de las
tropas japonesas y la semiautonomía de Manchuria frente a China. Las propuestas
son aprobadas por la Sociedad de Naciones, pero Japón se retira de ésta en 1933,
con lo cual Japón incorpora plenamente a Manchuria como un Estado satélite.

26. RELACIÓN DE LA HISTORIA NARRADA CON EL
CONTEXTO HISTÓRICO
Japón se retira de la Sociedad de Naciones

27. SIGNIFICADO DE LOS CARTELES
En el cartel verde dice: “Poseer mil hectáreas de tierra no vale tanto como poseer
un pequeño oficio”
En el rojo dice: “Taller eléctrico siemens”

28. Cartel rojo: “Abolición a los tratados desiguales

29. Cartel rojo: “¡Abajo el imperialismo!”

30. Cartel rojo: “Con mucho talento, pero enfermo ¿qué puedo hacer por mi
país?”

31. Cartel amarillo: “¡Fuera las mercancías japonesas!”

32. DATO CURIOSO
El Loto Azul es el primero de los álbumes de Tintín en el que el
protagonista toma partido en un conflicto internacional
Como resultado con su amistad con Zhang, Hergé comenzó a interesarse por los
problemas del colonialismo, en especial los referentes a la ocupación japonesa de
China. El Loto Azul contiene un claro mensaje antiimperialista, contrario a la
opinión imperante en Occidente en la época, favorable al colonialismo japonés.
En el álbum, Tintín es testigo del incidente del ferrocarril de Manchuria del Sur,
que sirvió de pretexto a Japón para atacar y ocupar China, dando inicio a la
Segunda Guerra Chino-Japonesa.

33. OPINIÓN PERSONAL
 Siendo sincero es el primer cómic que me leo en mi
vida y la verdad que me ha gustado mucho , es muy
entretenido y divertido , el próximo que me leeré
será otro sobre Tintín
 Y solo no pasas un buen rato leyendo , si no
aprendes cosas relacionadas con la historia , que por
ejemplo yo no las habría descubierto si no llega a ser
leyéndome este comíc y averiguando cosas sobre el .


34. FIN