TIPOS DE ARGUMENTOS, TALLER PARA TARBAJO DEL ESTUDIANTE
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•13 vistas
El documento describe tres tipos de argumentos mediante ejemplos que fortalecen los argumentos: analogías, relación causa-efecto y autoridad. También discute cómo la tecnología ha facilitado el acceso a la información y la educación, permitiendo que los niños realicen investigaciones más fácil y rápidamente a través de Internet y que los libros digitales estén disponibles de forma gratuita para más personas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
CÓMO LA TECNOLOGÍA HA CAMBIADO LA FORMA EN QUE BUSCAMOS.docx
El documento discute cómo la tecnología ha transformado la forma en que buscamos, encontramos y leemos información, compartimos información y procesamos información. Ahora tenemos acceso instantáneo a una gran cantidad de datos a través de dispositivos electrónicos conectados a Internet. También ha cambiado la forma en que compartimos información a través de plataformas como Google Meet, Zoom y Google Drive. Además, ha ampliado enormemente las posibilidades educativas al permitir un aprendizaje más activo y personalizado, aunque plantea nuevos
La informacion: herramientas y estrategias de búsqueda para el area de planif...
Define data, información, conocimiento...,criterios para validar y evaluar la información, categorias de la información (primaria,secundaria y terciaria) y ejemplos de cada una de estas.
Los efectos-de-la-tecnología-moderna-sobre-los-hábitos-de-estudio-del-estudiante
Este documento discute los efectos de la tecnología moderna en los hábitos de estudio de los estudiantes. La tecnología ha cambiado la forma en que los maestros enseñan y los estudiantes aprenden, reemplazando los libros de texto y visitas a la biblioteca. Ahora los estudiantes pueden acceder fácilmente a información en línea, compartirla de forma eficiente y estudiar de manera más flexible. Sin embargo, también es más fácil distraerse cuando se usa la tecnología. El documento concluye que
Internet como recurso educativo (componente docente)
El documento habla sobre el uso de Internet como recurso educativo. Explica que Internet permite el acceso a una gran cantidad de información y la colaboración entre docentes y estudiantes de diferentes lugares. También menciona algunas ventajas del uso de Internet en el aula como motivar a los estudiantes, permitir el acceso a expertos, y facilitar el conocimiento de otras culturas. Por último, discute la necesidad de restringir contenidos inapropiados en Internet para proteger a los estudiantes.
Logo 2 desempeño uno y dos tres, cuatro
El documento discute las relaciones entre tecnología, ciencia, innovación, invención y descubrimiento. Explica que la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas, al igual que la ciencia busca entender el mundo natural. También, que la innovación implica cambios para mejorar artefactos y procesos, la invención es un nuevo producto inexistente hasta el momento, y el descubrimiento es hallar un fenómeno desconocido.
Guión de contenidos mitos.pdf
Este documento presenta un resumen de 15 mitos relacionados con la Sociedad de la Información. Cada mito incluye una definición, un análisis y una valoración personal. Los mitos cubren temas como la educación democrática, la libertad de expresión, el acceso a la información, el valor de las tecnologías, su neutralidad y su capacidad para resolver problemas educativos.
Internet como recurso educativo
El documento discute los beneficios de incorporar la tecnología en la educación, incluyendo habilidades como encontrar y comunicar información, colaborar en grupos, y acceder a recursos en línea. También destaca cuatro factores clave para el éxito educativo con tecnología: tecnología, conectividad a Internet, contenido amplio, y recursos humanos. Explica que Internet permite la interacción entre docentes, encontrar material didáctico, e información complementaria; y motiva a estudiantes a través de bibliotecas de
Ensayo de la lectura cóctel tecnológico
El documento discute la diferencia entre ciencia y tecnología. Explica que la tecnología se refiere a los conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear herramientas, mientras que la ciencia se refiere al conjunto de conocimientos sobre el mundo. También analiza las raíces etimológicas de los términos y resume las principales diferencias entre ciencia y tecnología según expertos como que la tecnología busca la eficacia mientras que la ciencia busca la verdad.
Recomendados
CÓMO LA TECNOLOGÍA HA CAMBIADO LA FORMA EN QUE BUSCAMOS.docx
El documento discute cómo la tecnología ha transformado la forma en que buscamos, encontramos y leemos información, compartimos información y procesamos información. Ahora tenemos acceso instantáneo a una gran cantidad de datos a través de dispositivos electrónicos conectados a Internet. También ha cambiado la forma en que compartimos información a través de plataformas como Google Meet, Zoom y Google Drive. Además, ha ampliado enormemente las posibilidades educativas al permitir un aprendizaje más activo y personalizado, aunque plantea nuevos
La informacion: herramientas y estrategias de búsqueda para el area de planif...
Define data, información, conocimiento...,criterios para validar y evaluar la información, categorias de la información (primaria,secundaria y terciaria) y ejemplos de cada una de estas.
Los efectos-de-la-tecnología-moderna-sobre-los-hábitos-de-estudio-del-estudiante
Este documento discute los efectos de la tecnología moderna en los hábitos de estudio de los estudiantes. La tecnología ha cambiado la forma en que los maestros enseñan y los estudiantes aprenden, reemplazando los libros de texto y visitas a la biblioteca. Ahora los estudiantes pueden acceder fácilmente a información en línea, compartirla de forma eficiente y estudiar de manera más flexible. Sin embargo, también es más fácil distraerse cuando se usa la tecnología. El documento concluye que
Internet como recurso educativo (componente docente)
El documento habla sobre el uso de Internet como recurso educativo. Explica que Internet permite el acceso a una gran cantidad de información y la colaboración entre docentes y estudiantes de diferentes lugares. También menciona algunas ventajas del uso de Internet en el aula como motivar a los estudiantes, permitir el acceso a expertos, y facilitar el conocimiento de otras culturas. Por último, discute la necesidad de restringir contenidos inapropiados en Internet para proteger a los estudiantes.
Logo 2 desempeño uno y dos tres, cuatro
El documento discute las relaciones entre tecnología, ciencia, innovación, invención y descubrimiento. Explica que la tecnología modifica el mundo para satisfacer necesidades humanas, al igual que la ciencia busca entender el mundo natural. También, que la innovación implica cambios para mejorar artefactos y procesos, la invención es un nuevo producto inexistente hasta el momento, y el descubrimiento es hallar un fenómeno desconocido.
Guión de contenidos mitos.pdf
Este documento presenta un resumen de 15 mitos relacionados con la Sociedad de la Información. Cada mito incluye una definición, un análisis y una valoración personal. Los mitos cubren temas como la educación democrática, la libertad de expresión, el acceso a la información, el valor de las tecnologías, su neutralidad y su capacidad para resolver problemas educativos.
Internet como recurso educativo
El documento discute los beneficios de incorporar la tecnología en la educación, incluyendo habilidades como encontrar y comunicar información, colaborar en grupos, y acceder a recursos en línea. También destaca cuatro factores clave para el éxito educativo con tecnología: tecnología, conectividad a Internet, contenido amplio, y recursos humanos. Explica que Internet permite la interacción entre docentes, encontrar material didáctico, e información complementaria; y motiva a estudiantes a través de bibliotecas de
Ensayo de la lectura cóctel tecnológico
El documento discute la diferencia entre ciencia y tecnología. Explica que la tecnología se refiere a los conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear herramientas, mientras que la ciencia se refiere al conjunto de conocimientos sobre el mundo. También analiza las raíces etimológicas de los términos y resume las principales diferencias entre ciencia y tecnología según expertos como que la tecnología busca la eficacia mientras que la ciencia busca la verdad.
El Internet definición y usos
El documento describe brevemente el origen e historia de Internet, desde sus inicios como la red Arpanet en 1969 hasta su evolución actual como una red mundial descentralizada que interconecta redes de computadoras. También resume los principales usos e impactos de Internet en la comunicación y acceso a la información de forma global.
Historia de la internet y educacion
El documento describe los beneficios de Internet en la educación, incluyendo que permite a los estudiantes acceder a una amplia gama de recursos educativos como documentos, artículos, bases de datos y cursos. También facilita que los docentes compartan información e interactúen con los estudiantes. Sin embargo, también señala algunas desventajas como el mal uso de la tecnología y la facilidad de cometer plagio.
Portafolios digital
Este documento presenta información sobre un alumno llamado Guillermo Osorio Ponce. Incluye detalles sobre su fecha de nacimiento, bachillerato, especialidad y perfil personal. También describe las expectativas, competencias, aprendizajes y relevancia del curso para su formación profesional y vida. Por último, resume las prácticas, aportaciones, recomendaciones y síntesis de la experiencia educativa.
uso de Internet en la educacion
El documento describe los usos de Internet en la educación. Explica que Internet permite el acceso a bases de datos, publicaciones electrónicas y el intercambio de experiencias didácticas que motivan a los estudiantes y les permiten aprender a su propio ritmo. También ofrece recursos como tutorías en línea, contenidos multimedia interactivos, correo electrónico y programas educativos. El documento resalta que Internet es una herramienta poderosa para la enseñanza cuando está en manos de un docente capacitado.
Ensayo del coctel tecnológico
El documento discute la diferencia entre tecnología y ciencia. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear herramientas, mientras que la ciencia es el conjunto de conocimientos sobre el mundo. Explica que la tecnología puede ser local dependiendo del contexto social, mientras que la ciencia es universal. También destaca algunas diferencias clave entre ambos como que la tecnología busca la eficacia y normas, mientras la ciencia busca la verdad y leyes.
Apuntes finales 2012 2013
El documento presenta una propuesta académica para abordar problemas comunes que surgen cuando los estudiantes realizan investigaciones utilizando Internet, como considerar a Internet como la única fuente de información, asumir que toda la información en Internet es válida, y limitarse a copiar y pegar textos sin análisis. La propuesta incluye sugerencias como plantear tareas de investigación de manera más abierta y creativa, requerir el uso de diferentes fuentes de información, y enseñar a los estudiantes habilidades básicas de b
Ensayo de Educación Abierta
Un breve comentario sobre la situación de las nuevas tecnologías, sus modalidades y que tipo de metodos podemos cambiar.
La influencia de la internet en la promoción del hábito de la lectura
El documento discute cómo Internet ha influenciado el hábito de la lectura. Aunque Internet ha aumentado la cantidad de lectura que las personas realizan, también ha cambiado los hábitos de lectura. Leer en Internet requiere nuevas habilidades para filtrar información creíble. Algunos estudios sugieren que la tecnología y la lectura se complementan, ya que leer y escribir son necesarios para usar Internet. Sin embargo, otros señalan que muchos jóvenes aún no tienen la capacidad crítica para evaluar críticamente los numerosos textos
¿De qué manera, las computadoras afectan a las personas
El documento describe cómo las computadoras han afectado a las personas en varias áreas como la comunicación, la postura y lo académico. Explica que las computadoras han revolucionado la comunicación a través de redes sociales como Facebook y Twitter. También han causado problemas de ergonomía como dolores de cabeza y espalda debido a pasar mucho tiempo en malas posturas frente a las pantallas. Por otro lado, las computadoras han facilitado el acceso a la información para fines académicos aunque también existe el riesgo de encontrar información erró
Ensayo
El documento discute cómo la tecnología ha afectado la educación. A medida que las personas se vuelven más dependientes de la tecnología, han dejado de lado actividades como consultas en bibliotecas y ahora realizan búsquedas en línea. Esto ha llevado a que la relación entre estudiantes y maestros sea menos cercana y que los trabajos académicos sean menos creativos e innovadores. Sin embargo, la tecnología también ha beneficiado la educación al facilitar el acceso a artículos, noticias y
DECCY REYES SERRANO
El documento presenta un taller práctico de 4 sesiones sobre la implementación de enfoques innovadores en educación utilizando las TIC. La primera sesión se enfoca en el uso de la información como fuente y producto. La segunda se enfoca en la comunicación y colaboración. La tercera trata sobre el uso responsable de las TIC. Y la cuarta sobre conceptos básicos de tecnología. El documento concluye que las TIC pueden apoyar un cambio pedagógico hacia un modelo donde los estudiantes desarrollen capacidades creativ
Ensayo de las tic, tac, tep, tip, annt
el tema trata sobre el uso de las tic, tac, tep, tip, annt en la educación para saber como esto influye en el aprendizaje del niño, como a ido evoluciones el ámbito educativo.
Trabajo google carlos rivera
El documento describe las herramientas de Google que pueden usarse en la educación. Explica cómo Google puede usarse para la gestión, investigación y docencia, proporcionando definiciones de términos como repositorio, multimedia, correo electrónico y wiki. También analiza variables como las evolutivas, fisiológicas y culturales que deben considerarse al implementar tecnologías nuevas.
Ensayo final
Este documento resume las ventajas y desventajas del uso de Internet en el ámbito educativo. Entre las ventajas se encuentra el acceso a gran cantidad de información actualizada, la posibilidad de interactuar con personas de otros lugares, y estudiar en línea. Algunas desventajas incluyen la posibilidad de encontrar información errónea, el riesgo de conocer personas con malas intenciones, y la dificultad de comprender algunos temas solo mediante el aprendizaje en línea. El documento concluye que Internet en sí mismo no es ni
¿Que Son Las TICs?
El documento habla sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC), definidas como tecnologías que permiten adquirir, transformar, almacenar y comunicar información. Describe algunas aplicaciones de las TIC como el e-commerce, banca electrónica y e-learning, e identifica aspectos positivos como la motivación estudiantil y negativos como la distracción. Finalmente, resume los aprendizajes sobre el uso de estas herramientas.
Introduccion Al internet1
El documento introduce el tema de Internet, describiendo sus principales ramas como educación, comercio y entretenimiento. Explica la relación de Internet con otras ciencias y cómo ha impactado la vida del hombre, permitiendo acceder a información de manera más fácil. También describe cómo Internet ha revolucionado la educación a distancia y los negocios, al permitir una mayor interacción y acceso a recursos en línea.
Dussel conclusiones 4 - trabajo presentado
Este documento discute el papel de la tecnología digital en la escuela. Señala que las TIC ofrecen nuevas posibilidades para el aprendizaje, pero también plantea desafíos para la escuela. Por un lado, las TIC brindan acceso a información y herramientas creativas antes inaccesibles. Sin embargo, no está claro si realmente mejoran el rendimiento estudiantil o fomentan formas más innovadoras de aprendizaje. También existen desafíos como la infraestructura deficiente y el rol changing de los docentes
Proyecto final actividad 4
El documento discute los logros y desafíos de la integración de las TIC en la educación en Colombia y América Latina. Aunque programas como Computers para Educar han aumentado el acceso a computadores, los resultados en pruebas estandarizadas no han mejorado significativamente y las escuelas de bajos recursos reciben equipos obsoletos. También analiza el potencial de herramientas como podcasts, pizarras digitales y plataformas de aprendizaje para enriquecer la enseñanza, pero señala inconvenientes como problemas de ac
6.estrada jimenez diana nallely.actividad6
Este documento discute los efectos de las herramientas tecnológicas en los estudiantes. Señala que la tecnología ha cambiado la forma en que se imparten las clases y los estudiantes aprenden, permitiéndoles acceder a información rápidamente en Internet. Entre las ventajas se incluyen el acceso a recursos, la velocidad, y la capacidad de compartir información de manera eficiente. Sin embargo, también existen desventajas como la distracción y falta de control sobre la seguridad de datos. El documento concluye
Reflexión redes sociales
El documento discute el papel de las redes sociales en el aprendizaje y la educación. Argumenta que las redes sociales facilitan el acceso a información y permiten la comunicación entre estudiantes y profesores. También discute cómo las redes sociales pueden usarse para difundir información sobre museos y atraer nuevas audiencias. Finalmente, explica que las redes sociales dinamizan la comunicación, filtran la información de manera efectiva y crean nuevos espacios para el intercambio de conocimiento.
Más contenido relacionado
Similar a TIPOS DE ARGUMENTOS, TALLER PARA TARBAJO DEL ESTUDIANTE
El Internet definición y usos
El documento describe brevemente el origen e historia de Internet, desde sus inicios como la red Arpanet en 1969 hasta su evolución actual como una red mundial descentralizada que interconecta redes de computadoras. También resume los principales usos e impactos de Internet en la comunicación y acceso a la información de forma global.
Historia de la internet y educacion
El documento describe los beneficios de Internet en la educación, incluyendo que permite a los estudiantes acceder a una amplia gama de recursos educativos como documentos, artículos, bases de datos y cursos. También facilita que los docentes compartan información e interactúen con los estudiantes. Sin embargo, también señala algunas desventajas como el mal uso de la tecnología y la facilidad de cometer plagio.
Portafolios digital
Este documento presenta información sobre un alumno llamado Guillermo Osorio Ponce. Incluye detalles sobre su fecha de nacimiento, bachillerato, especialidad y perfil personal. También describe las expectativas, competencias, aprendizajes y relevancia del curso para su formación profesional y vida. Por último, resume las prácticas, aportaciones, recomendaciones y síntesis de la experiencia educativa.
uso de Internet en la educacion
El documento describe los usos de Internet en la educación. Explica que Internet permite el acceso a bases de datos, publicaciones electrónicas y el intercambio de experiencias didácticas que motivan a los estudiantes y les permiten aprender a su propio ritmo. También ofrece recursos como tutorías en línea, contenidos multimedia interactivos, correo electrónico y programas educativos. El documento resalta que Internet es una herramienta poderosa para la enseñanza cuando está en manos de un docente capacitado.
Ensayo del coctel tecnológico
El documento discute la diferencia entre tecnología y ciencia. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente que permiten crear herramientas, mientras que la ciencia es el conjunto de conocimientos sobre el mundo. Explica que la tecnología puede ser local dependiendo del contexto social, mientras que la ciencia es universal. También destaca algunas diferencias clave entre ambos como que la tecnología busca la eficacia y normas, mientras la ciencia busca la verdad y leyes.
Apuntes finales 2012 2013
El documento presenta una propuesta académica para abordar problemas comunes que surgen cuando los estudiantes realizan investigaciones utilizando Internet, como considerar a Internet como la única fuente de información, asumir que toda la información en Internet es válida, y limitarse a copiar y pegar textos sin análisis. La propuesta incluye sugerencias como plantear tareas de investigación de manera más abierta y creativa, requerir el uso de diferentes fuentes de información, y enseñar a los estudiantes habilidades básicas de b
Ensayo de Educación Abierta
Un breve comentario sobre la situación de las nuevas tecnologías, sus modalidades y que tipo de metodos podemos cambiar.
La influencia de la internet en la promoción del hábito de la lectura
El documento discute cómo Internet ha influenciado el hábito de la lectura. Aunque Internet ha aumentado la cantidad de lectura que las personas realizan, también ha cambiado los hábitos de lectura. Leer en Internet requiere nuevas habilidades para filtrar información creíble. Algunos estudios sugieren que la tecnología y la lectura se complementan, ya que leer y escribir son necesarios para usar Internet. Sin embargo, otros señalan que muchos jóvenes aún no tienen la capacidad crítica para evaluar críticamente los numerosos textos
¿De qué manera, las computadoras afectan a las personas
El documento describe cómo las computadoras han afectado a las personas en varias áreas como la comunicación, la postura y lo académico. Explica que las computadoras han revolucionado la comunicación a través de redes sociales como Facebook y Twitter. También han causado problemas de ergonomía como dolores de cabeza y espalda debido a pasar mucho tiempo en malas posturas frente a las pantallas. Por otro lado, las computadoras han facilitado el acceso a la información para fines académicos aunque también existe el riesgo de encontrar información erró
Ensayo
El documento discute cómo la tecnología ha afectado la educación. A medida que las personas se vuelven más dependientes de la tecnología, han dejado de lado actividades como consultas en bibliotecas y ahora realizan búsquedas en línea. Esto ha llevado a que la relación entre estudiantes y maestros sea menos cercana y que los trabajos académicos sean menos creativos e innovadores. Sin embargo, la tecnología también ha beneficiado la educación al facilitar el acceso a artículos, noticias y
DECCY REYES SERRANO
El documento presenta un taller práctico de 4 sesiones sobre la implementación de enfoques innovadores en educación utilizando las TIC. La primera sesión se enfoca en el uso de la información como fuente y producto. La segunda se enfoca en la comunicación y colaboración. La tercera trata sobre el uso responsable de las TIC. Y la cuarta sobre conceptos básicos de tecnología. El documento concluye que las TIC pueden apoyar un cambio pedagógico hacia un modelo donde los estudiantes desarrollen capacidades creativ
Ensayo de las tic, tac, tep, tip, annt
el tema trata sobre el uso de las tic, tac, tep, tip, annt en la educación para saber como esto influye en el aprendizaje del niño, como a ido evoluciones el ámbito educativo.
Trabajo google carlos rivera
El documento describe las herramientas de Google que pueden usarse en la educación. Explica cómo Google puede usarse para la gestión, investigación y docencia, proporcionando definiciones de términos como repositorio, multimedia, correo electrónico y wiki. También analiza variables como las evolutivas, fisiológicas y culturales que deben considerarse al implementar tecnologías nuevas.
Ensayo final
Este documento resume las ventajas y desventajas del uso de Internet en el ámbito educativo. Entre las ventajas se encuentra el acceso a gran cantidad de información actualizada, la posibilidad de interactuar con personas de otros lugares, y estudiar en línea. Algunas desventajas incluyen la posibilidad de encontrar información errónea, el riesgo de conocer personas con malas intenciones, y la dificultad de comprender algunos temas solo mediante el aprendizaje en línea. El documento concluye que Internet en sí mismo no es ni
¿Que Son Las TICs?
El documento habla sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC), definidas como tecnologías que permiten adquirir, transformar, almacenar y comunicar información. Describe algunas aplicaciones de las TIC como el e-commerce, banca electrónica y e-learning, e identifica aspectos positivos como la motivación estudiantil y negativos como la distracción. Finalmente, resume los aprendizajes sobre el uso de estas herramientas.
Introduccion Al internet1
El documento introduce el tema de Internet, describiendo sus principales ramas como educación, comercio y entretenimiento. Explica la relación de Internet con otras ciencias y cómo ha impactado la vida del hombre, permitiendo acceder a información de manera más fácil. También describe cómo Internet ha revolucionado la educación a distancia y los negocios, al permitir una mayor interacción y acceso a recursos en línea.
Dussel conclusiones 4 - trabajo presentado
Este documento discute el papel de la tecnología digital en la escuela. Señala que las TIC ofrecen nuevas posibilidades para el aprendizaje, pero también plantea desafíos para la escuela. Por un lado, las TIC brindan acceso a información y herramientas creativas antes inaccesibles. Sin embargo, no está claro si realmente mejoran el rendimiento estudiantil o fomentan formas más innovadoras de aprendizaje. También existen desafíos como la infraestructura deficiente y el rol changing de los docentes
Proyecto final actividad 4
El documento discute los logros y desafíos de la integración de las TIC en la educación en Colombia y América Latina. Aunque programas como Computers para Educar han aumentado el acceso a computadores, los resultados en pruebas estandarizadas no han mejorado significativamente y las escuelas de bajos recursos reciben equipos obsoletos. También analiza el potencial de herramientas como podcasts, pizarras digitales y plataformas de aprendizaje para enriquecer la enseñanza, pero señala inconvenientes como problemas de ac
6.estrada jimenez diana nallely.actividad6
Este documento discute los efectos de las herramientas tecnológicas en los estudiantes. Señala que la tecnología ha cambiado la forma en que se imparten las clases y los estudiantes aprenden, permitiéndoles acceder a información rápidamente en Internet. Entre las ventajas se incluyen el acceso a recursos, la velocidad, y la capacidad de compartir información de manera eficiente. Sin embargo, también existen desventajas como la distracción y falta de control sobre la seguridad de datos. El documento concluye
Reflexión redes sociales
El documento discute el papel de las redes sociales en el aprendizaje y la educación. Argumenta que las redes sociales facilitan el acceso a información y permiten la comunicación entre estudiantes y profesores. También discute cómo las redes sociales pueden usarse para difundir información sobre museos y atraer nuevas audiencias. Finalmente, explica que las redes sociales dinamizan la comunicación, filtran la información de manera efectiva y crean nuevos espacios para el intercambio de conocimiento.
Similar a TIPOS DE ARGUMENTOS, TALLER PARA TARBAJO DEL ESTUDIANTE (20)
La influencia de la internet en la promoción del hábito de la lectura
La influencia de la internet en la promoción del hábito de la lectura
¿De qué manera, las computadoras afectan a las personas
¿De qué manera, las computadoras afectan a las personas
Último
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Último (20)
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
TIPOS DE ARGUMENTOS, TALLER PARA TARBAJO DEL ESTUDIANTE
- 1. TIPOS DE ARGUMENTOS TALLER Ideas clave Recuerda que la argumentación mediante ejemplos se vale de tres tipos de ejemplos: analogías, relación causa-efecto y una autoridad. En todos los casos, los ejemplos sirven para dar fuerza a tus argumentos.
- 2. QUE ES? • Hoy es posible para muchos tener • acceso a la tecnología y, con ella, poseer • mayor información sobre lo que sucede • en el mundo. Evidentemente, los avances • tecnológicos han facilitado y mejorado • los procesos de educación e investigación
- 3. QUE ES? • Por ejemplo, el Internet hace más fácil • la tarea de investigación. Es decir, un • niño puede encontrar en la red muchas • opiniones sobre un mismo tema y le toma • menos tiempo que revisar todos los libros • que hablan sobre aquello que le interesa. • También, la tecnología hace posible que • el acceso a la información sea más equitativo; un ejemplo de esto son los libros • digitales que al estar disponibles gratis en la red pueden llegar a más personas, en • especial a aquellas que no pueden pagar los precios de los libros impresos.
- 4. • Cuando se usan los recursos tecnológicos con inteligencia es posible sacar buen • provecho de ellos para un bien común. Un uso apropiado de la tecnología • permite un mejor desempeño educativo y además se pone el conocimiento un • poco más cerca de todos.