El resumen es el siguiente:
1) Marlenchen encuentra un ramo de dientes de león y lo revive con agua, apareciendo un pequeño elfo que le da un anillo mágico.
2) El anillo hace que Marlenchen irradie alegría a su alrededor, calmando disputas en su casa y alegrando a su familia.
3) El anillo lo usa Marlenchen durante toda su vida para alegrar a los demás.
Guión para realizar vídeo en que se explicará "El cuento y sus partes". Se presupuestó una duración de 4 minutos con 21 segundos para su ejecución. Se utilizará la aplicación Movie Maker para su respectiva edición. Se contará con una voz principal que será la del locutor 1 y dos voces secundarias que serán la de Evelin y Fernanda. Se utilizarán diferentes imágenes y gif animados alusivas al tema y 2 canciones de fondo.
Guión para realizar vídeo en que se explicará "El cuento y sus partes". Se presupuestó una duración de 4 minutos con 21 segundos para su ejecución. Se utilizará la aplicación Movie Maker para su respectiva edición. Se contará con una voz principal que será la del locutor 1 y dos voces secundarias que serán la de Evelin y Fernanda. Se utilizarán diferentes imágenes y gif animados alusivas al tema y 2 canciones de fondo.
Aprovechando las Fiestas de Navidad se propone en Territorio de Escritores este pequeño concurso. Para el título no vamos a salirnos del tópico: "Cuento de Navidad". Sin embargo, no tiene que ser un cuento de Navidad clásico. Se valorará su originalidad. Nos gustaría que fuera una colección de Cuentos de Navidad especiales y con ese punto de diferencia que los caracterice o los distinga de otros. Cuentos actuales con chispa y emoción al mismo tiempo.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Tipos de personajes
1. Los personajes
Recuerda:
Lee el siguiente texto
El anillito del elfo
Tirado sobre la polvorienta carretera, yacía un ramo de dorados "dientes de león". Mucha
gente pasaba por su lado sin fijarse en él. Algunos hasta le daban con el pie. Pero cuando
Marlenchen lo vio dejó el pesado cesto en el suelo y levantó el ramo. Se dirigió con él al
arroyuelo e hizo beber a los tallos. Mientras mantenía el ramo así en el agua, y los rayos
del sol jugueteaban en torno a la niña y las flores, surgió de dentro de una de las abatidas
cabecitas de las flores un pequeño elfo, tan pequeño como un dedo, el cual, con una suave
vocecita, dijo:
-¡Gracias, Marlenchen!
Se arregló la dorada corona sobre su cabecita, y apareció entonces a su alrededor un
claro resplandor, como de una velita de Navidad. Este resplandor lo convirtió el elfo en un
anillo para el dedo, fino como un cabello.
Personajes
Principales
Protagonista
Antagonista
segundarios incidentales
Objetivo: Identificar e inferir diferentes tipos de personajes en el mundo narrado
Tema: Los personajes
2. -¡Póntelo en el dedo anular de la mano izquierda! -dijo a la niña-. Cuando tú lo mires,
relucirán tus ojos, y la persona a quien tú mires se sentirá alegre, y el que esté enojado
recobrará su buen humor.
Cuando hubo acabado de hablar, el pequeño elfo desapareció, y Marlenchen no separó,
durante el camino de regreso a su casa, sus miradas del anillo. No sentía ya el pesado
cesto; ¡todo era tan ligero!... Pero, cuando llegó delante del portal de la casa, oyó
reprender en su interior a la madre, y pelearse entre sí a las hermanas. Eran siete y
daban mucho que hacer. Entonces miró Marlenchen de nuevo su anillito y entró decidida
en la habitación.
A su entrada, todos levantaron la mirada. ¡Cómo resplandecía Marlenchen! De golpe se
acabaron las riñas y las discusiones. La madre se dirigió gozosa al trabajo, y todo le salía
fácil de la mano, y los pequeños jugaban con Marlenchen, y todos se querían entre sí.
Cuando se hizo de noche, regresó a casa el padre, cansado y abatido del pesado trabajo y
del largo camino. Marlenchen salió a su encuentro. Al ver a la niña rió el padre; él mismo
no sabía por qué, pero sentía su corazón repleto de alegría hasta lo infinito.
Nadie vio el anillo en el dedo de Marlenchen. Era invisible para los demás. Pero
Marlenchen sí lo veía, y lo conservó en su dedo durante toda su vida. Cuando se
despertaba por la mañana, a él dirigía su primera mirada, y a su vista lucía el sol en sus
ojos. Este sol calentaba todo lo que estaba cerca de la niña. Si había alguien enfermo en la
casa, o triste simplemente, o enfadado, mandaban a buscar entonces a Marlenchen, y todo
se ponía nuevamente bien. La gente llamaba a Marlenchen "la niña del Sol". Ellos mismos
no sabían por qué, pero no podían encontrarle otro nombre mejor.
Anónimo
Cuidadseva
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/otras/anon/occiden/el_anillito_del_elfo.htm
3. Completa el cuadro de los personajes y escribe las características de cada uno
de ellos
Principal Segundarios Incidental
Protagonista antagonista
Para trabajar la comprensión lectora responde:
1. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto anterior?
a) Narrar.
b) Informar.
c) Describir.
d) Convencer.
2. ¿Qué tipo de texto narrativo es?
a) Una novela
b) Un mito
c) Una leyenda
d) Un cuento
4. 3. ¿Cuál es el tema del texto?
a) La Familia.
b) La Alegría.
c) El Optimismo.
d) El Compañerismo.
4. ¿Cuál sería otro título apropiado para este texto?
a) Diente de dragón.
b) El elfo de la alegría.
c) Las siete hermanas.
d) Marlenchen, “la niña sol”
5. ¿Dónde se encontraba el elfo cuando habla con Marlenchen?
a) En la orilla del arroyuelo.
b) Tirado sobre la polvorienta carretera.
c) En el pesado cesto que llevaba la niña.
d) Dentro de una de las abatidas cabecitas de las flores
6. ¿Qué característica particular tenía el anillo?
a) Transmitía alegría y calma.
b) Tenía una pócima mágica.
c) Lograba disfrazar la realidad.
d) Embelesaba a todo quien lo veía.